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如何给京东宝贝起一个好的名字?

王菡翩作者:王菡翩2024-01-01 19:18:40

在京东开店卖宝贝,起一个好的名字可以提升宝贝的曝光率和销售量。然而,许多卖家在起名字时常常感到困惑,不知道应该如何下手。下面我们将为您介绍如何给京东宝贝起一个好的名字的方法和技巧。 首先,要考虑宝贝的特点和卖点。每个宝贝都有自己的特点和卖点,您可以从宝贝的品类、功能、材质、用途等方面来寻找一个与之相关的关键词作为名字的一部分。比如,如果您要卖一款宝贝是孕妇专用的舒适款睡袍,那么可以考虑将“孕妇”、“舒适”、“睡袍”等词语结合起来命名,让买家一眼就能知道宝贝的特点和功能。 其次,要考虑买家的喜好和购买习惯。了解目标买家的需求和偏好,可以帮助您选择更吸引人的名字。比如,如果您的目标买家是年轻妈妈,那么可以选择一些时尚、可爱、有创意的名字,以吸引她们的眼球。如果是中老年人群,那么可以选择一些稳重、实用的名字,使他们觉得可信赖。 此外,要注意名字的简洁和易记性。一个简洁而容易记住的名字可以帮助买家更快地找到您的宝贝。避免使用过长或拗口的名字,尽量用简洁的词语来表达宝贝的特点,让买家一眼就能记住。 总之,在给京东宝贝起名字时,要考虑到宝贝的特点和卖点,买家的喜好和购买习惯,以及名字的简洁和易记性。希望本文的方法和技巧能帮助到您,让您的宝贝起个好名字,获得更大的成功!

京东怎么给宝贝起名字

俪昉

拼音五行释意
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
俪,来源于林亦之的《宋诗》《陈伯顺夫妇挽词》,原文:须信人间伉俪重,生年死日不相违

稽陟

拼音五行释意
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
稽陟,来源于吴筠的《唐诗》《缑山庙》,原文:稽首环金坛,焚香陟瑶砌

奎憬

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
奎,来源于苏泂的《宋诗》《梅花树下读高兄诗》,原文:崇奎堂暖春风候,射的山寒夜雪时

白熹

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
白,来源于王禹偁的《宋诗》《寄献鄜州行军司马宋侍郎》,原文:白麻几千纸,意出元白外

玮媵

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
玮,来源于郭祥正的《宋诗》《奉和运判吴翼道留题石室》,原文:寂寥相望三百年,乃有高才继瑰玮

潆奕

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
潆,来源于赵镇的《宋诗》《题妙庭观玉泉池》,原文:一脉泠泠绝点埃,方池幽洞自潆洄

嵇梁

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
嵇梁,来源于高登的《宋诗》《立冬道中》,原文:梁竦负才徒感慨,嵇康赋性本疏慵

秋薏

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
秋薏,来源于马定远的《宋诗》《秋日书事》,原文:井边薏苡吐秋珠,舍下瓜区杂芋区

笠町

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
笠,来源于戴表元的《宋诗》《赋意未畅复拾前韵之余者作广坐隠辞》,原文:隠江湖,我不能披蓑戴笠操舟航

徽权

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
徽,来源于唐庚的《宋诗》《古风赠谢与权行三首 其二》,原文:我有无絃琴,无絃亦无徽

燏醇

拼音五行释意
火光貌。
chún纯真朴实。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

凇洵

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
凇,来源于曾巩的《宋诗》《冬夜即事》,原文:香清一榻氍毹暖,月淡千门霿凇寒

曜舜

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
曜舜,来源于韩琦的《宋诗》《章献明肃皇太后挽辞二首 其二》,原文:雾重昏轩曜,云悽泣舜瞳

闰里

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
闰里,来源于周密的《宋诗》《山行用辘轳韵》,原文:残阳千里暮,闰岁百花迟

霄冶

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
霄,来源于叶秀发的《宋诗》《登古城山观》,原文:飞观干霄出,疎松隔坞闻

京秭

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
京秭,来源于宋祁的《宋诗》《万州齐都官》,原文:西京地大民风厚,蜀秭沈波月蚌还

青雅

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
青雅,来源于艾性夫的《宋诗》《江上》,原文:青山与我一面雅,白鸟令人双眼明

珹纪

拼音五行释意
chéng玉名。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
纪,来源于和凝的《唐诗》《题真符县(句)》,原文:(以上《舆地纪胜》一九○《洋州》)

圭华

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
圭华,来源于何恭的《宋诗》《呈东坡》,原文:衮冕分明圭玉侈,六代光华蔼天子

悟陇

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
悟陇,来源于陆焕的《宋诗》《题大慈寺》,原文:天下纷纷吹战尘,我来佛陇悟修身

缮甯

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
缮,来源于宋徽宗的《宋诗》《元符万宁宫庆成颂》,原文:我仪图之,缮此栋宇

芍天

拼音五行释意
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
芍天,来源于薛季宣的《宋诗》《东坡在齐安赋海棠诗为天下绝唱年来绝无此种许仲蟠取之武昌作诗寄示》,原文:侈非丹芍明非玉,艳阳天日擎高烛

缈筠

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
缈筠,来源于杨时的《宋诗》《虚心亭》,原文:山横鳌背碧巑岏,亭对浮筠缥缈间

旭邵

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
旭,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和宋中道观八月二十八日车驾朝谒景灵宫》,原文:都人夹望禁槐傍,阊阖初开旭日光

禧瞻

拼音五行释意
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
禧,来源于韩淲的《宋诗》《送徐仙游赴省》,原文:开禧正以才经济,台阁中间要讲磨

屹颉

拼音五行释意
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
屹,来源于丘崈的《宋诗》《和朱子武夷杂咏十首 晚对亭》,原文:苍山开秋屏,屹立俨无对

戈樨

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
戈,来源于李石的《宋诗》《病中谢三山问讯》,原文:一官既已得,势利寻戈矛

谨楹

拼音五行释意
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
谨,来源于方岳的《宋诗》《用郑少傅韵题赵参政梅卷》,原文:谨勿闲挥补天手,且挈一世春风中

皎冽

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
皎冽,来源于刘黻的《宋诗》《横浦操》,原文:蜂蝶远兮一气冽烈,宇宙皎兮明月

芗煊

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
芗,来源于曾几的《宋诗》《香寂圃》,原文:葩华以时折,芗泽得风送

觅骥

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
觅骥,来源于周紫芝的《宋诗》《九日至苏家园》,原文:他年刘子骥,定觅桃花源

寒本

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
寒本,来源于黄庭坚的《宋诗》《和邢惇夫秋怀十首 其三》,原文:明月本无心,谁令作寒鉴

弈楣

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
弈,来源于韩淲的《宋诗》《次韵巩仲至登楼见怀》,原文:仲宣楼上春风里,只好疎帘看弈棋

淖臻

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
淖,来源于郑清之的《宋诗》《送黄伯厚入广》,原文:水号黑与弱,淖汩称浊泾

川缔

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
川,来源于赵长卿的《宋词》《南歌子》,原文:一川芳草绿生烟

津锐

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
津锐,来源于李彭的《宋诗》《北窗睡起有怀吴世南》,原文:中岁懒问津,锐意学耕稼

易篌

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
易,来源于刘敞的《宋诗》《杂诗二十二首 其一○》,原文:日月易遮蔽,雷霆易奔绝

衡林

拼音五行释意
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
衡林,来源于张洵的《宋诗》《蒙亭倡和长句》,原文:桂林山水冠衡湘,蒙亭正在漓水傍

盛忱

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
国学点评
盛,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗郊祀前朝享太庙三十首 文舞退、武舞进用《正安》。》,原文:盛荐祖宗,灵监昭升

蔳瞻

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
瞻,来源于孔武仲的《宋诗》《驾自宣光殿还内》,原文:古礼观瞻始,皇情酌献余

璆霆

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
璆,来源于苏颂的《宋诗》《和丘与权秘校咏宝寄林成之进士》,原文:浑然肖天质,不与璆璠杂

朴惜

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
朴惜,来源于白玉蟾的《宋诗》《赠紫巖潘庭坚四首 其四》,原文:张仪但有舌,周朴不惜头

艾涔

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
艾,来源于张栻的《宋诗》《题曾氏山园十一咏 菊隠》,原文:不肯竞桃李,甘心同艾蒿

荣白

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
荣白,来源于白居易的《唐诗》《和微之诗二十三首 和我年三首 三》,原文:紫绶足可荣,白头不为夭

麒淖

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
麒淖,来源于石介的《宋诗》《送张革从道谒千乘县田祕丞京》,原文:雪深徒三尺,麟麒不受淖

璐樗

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
璐,来源于赵以夫的《宋词》《探春慢》,原文:屑璐飘寒,镂金献巧,妆成水晶亭榭

晃椎

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
晃,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其三二》,原文:行人迷失路,粉壁晃书帏

枝如

拼音五行释意
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
枝如,来源于白居易的《唐诗》《有木诗八首 三》,原文:仍向枝叶间,潜生刺如棘

珈篁

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
珈,来源于苏籀的《宋诗》《赵和叔大夫母安人曹氏挽词》,原文:磬石无虚勒,笄珈不复晨

之扬

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
之扬,来源于林景熙的《宋诗》《赋冬岭孤松得秀字》,原文:朔风扬威雪贸贸,君子之伤君子守

圣炀

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
圣,来源于戴圣的《礼记》《礼记/乐记》,原文:明圣者,述作之谓也

逊翰

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
逊翰,来源于卫宗武的《宋诗》《答野渡垫宾并其子和篇》,原文:可踵翰林白,未逊太史黄

莱楦

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
莱,来源于晁公溯的《宋诗》《江上》,原文:此生慙野老,过往只田莱

祺婵

拼音五行释意
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
祺,来源于胡寅的《宋词》《水龙吟》,原文:有阴功不乞,丹砂十纪,寿祺全畀

昶湲

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
昶,来源于罗贯中的《元曲》《宋太祖龙虎风云会・水仙子》,原文:凯歌声直透青云内,这功劳为第-,笑蜀工孟昶呆痴

瞻境

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
瞻境,来源于王珪的《宋诗》《送富郎中守苏州》,原文:境上人瞻司马节,里中昼耀买臣衣

识晣

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
zhé光亮;亮光。
国学点评
识,来源于孟郊的《唐诗》《送淡公 一》,原文:识本未识淡,仰咏嗟无穷

秋煜

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
秋煜,来源于朱松的《宋诗》《次钊彦仲傅茂先韵》,原文:秋灯煜煜照情话,夜浪翻翻吹客床

漳壬

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
漳,来源于蔡如松的《宋诗》《九侯山神诗》,原文:漳川遐僻在穷闽,北去中州几万里

嶛嶛

拼音五行释意
liáo高。
liáo高。
国学点评
嶛,来源于沈佺期的《唐诗》《神龙初废逐南荒途出郴口北望苏耽山》,原文:重崖下萦映,嶛峣上乣纷

枝黎

拼音五行释意
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
枝黎,来源于葛胜仲的《宋诗》《以梅花饷富季申枢密有诗三首谢次其韵 其三》,原文:闻说数枝来几席,何妨先赏到黎明

霄本

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
霄本,来源于宋庠的《宋诗》《有将独鹤行都市道上者左右奔迫野态憔悴因成短韵》,原文:明心本霄汉,此路极喧埃

郁晳

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
郁,来源于李正民的《宋诗》《枯木叹》,原文:庇廕数亩地,郁郁凌云霓

昂憧

拼音五行释意
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
昂,来源于洪咨夔的《宋诗》《答隆庆李守》,原文:风露昂藏鹤,烟波浩荡鸥

玮袁

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
玮,来源于赵蕃的《宋诗》《二日晚得少空偶阅杜集无何坠火焚者数叶谨成古句致愧惜之意呈明叔仲威》,原文:不然身当贫到骨,俱应蓄此瑰玮词

瑥遥

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
遥,来源于韩淲的《宋诗》《寄丁夔州》,原文:夔子遥遥古信州,向来怀玉得贤侯

瞳重

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
瞳重,来源于卢仝的《唐诗》《月蚀诗》,原文:黄帝有二目,帝舜重瞳明

颜柯

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
颜柯,来源于柴元彪的《宋诗》《勉制干姪克家归乡》,原文:今是昨非浑一梦,庭柯园菊可怡颜

单桓

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
单桓,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》,原文:夏四月,单武公、刘桓公败尹氏于穷谷

卫峪

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
卫,来源于皎然的《唐诗》《奉和颜使君真卿与陆处士羽登妙喜寺三癸亭》,原文:卫法大臣过,佐游羣英萃

怀巍

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
怀巍,来源于岳珂的《宋诗》《发排湾过小孤彭郎祠下遂宿马当》,原文:巍巍神禹治水平怀襄,底乂一意先荆扬

缮元

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
缮,来源于程公许的《宋诗》《连日快晴登金华庵观大面诸峰》,原文:寸田须锄耘,老屋亟营缮

园未

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
园未,来源于刘攽的《宋诗》《寄王深甫》,原文:固陵好田园,往岁未疆理

京崔

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
京崔,来源于王庭的《宋词》《临江仙》,原文:玉京知好在,金阙尚崔嵬

竺秭

拼音五行释意
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
竺,来源于李茂之的《宋诗》《侍家君诣洞霄宫道出天竺山纪兴》,原文:九里松阴路,三天竺国山

鼎理

拼音五行释意
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
鼎理,来源于郑光祖的《元曲》《辅成王周公摄政・川拨棹》,原文:您怎生燮理阴阳,调和鼎鼐

骓翡

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
骓,来源于范浚的《宋诗》《题八马图》,原文:安用号骏称云骓,嗟哉画意谁能知

勃磊

拼音五行释意
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
勃,来源于杨万里的《宋诗》《东碛滩》,原文:江船初上滩,滩水政勃怒

霁佶

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
霁,来源于元稹的《唐诗》《生春二十首 三》,原文:何处生春早,春生霁色中

涌昊

拼音五行释意
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
涌,来源于刘敞的《宋诗》《秋雪》,原文:剥候凋羣阳,幽阴肆腾涌

闲浚

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
闲,来源于苏轼的《宋词》《菩萨蛮》,原文:残妆晚照闲

桦淬

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
桦,来源于王禹偁的《宋诗》《次韵和仲咸对雪散吟三十韵》,原文:夜黑灯烧桦,朝饥饭带砂

望漪

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
望漪,来源于楼璹的《宋诗》《耕图二十一首 布秧》,原文:明朝望平畴,绿鍼刺风漪

纮齐

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
纮齐,来源于无名氏的《唐诗》《道藏中岳仙人歌》,原文:齐腾八纮外,翺翔阊阖房

葆旎

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
葆,来源于释道潜的《宋诗》《东坡先生挽词 其六》,原文:焘气内全真自葆,铁心无动亦何妨

盂意

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
盂意,来源于释道潜的《宋诗》《赠权上人兼简其兄高致虚秀才》,原文:一操经术游广文,一事瓶盂寻祖意

荑旒

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
荑,来源于方回的《宋诗》《寄题云屋赵资敬启蒙亭风雩亭二首 其二》,原文:枯枿换槁叶,芳荑抽宿莽

纬澄

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
纬澄,来源于吕陶的《宋诗》《送俞漕》,原文:髙文自经纬,壮志欲澄清

汐洌

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
汐,来源于韩淲的《宋诗》《春昼》,原文:湖山气姿媚,海汐声荡潏

飖芾

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
飖,来源于林景熙的《宋诗》《杂咏十首酬汪镇卿 其三》,原文:飘飖御风远,银阙开九天

爕晷

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
爕,来源于张嵲的《宋诗》《送人赴阙》,原文:调元归大鼐,爕理属洪钧

中祁

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
中祁,来源于谌祜的《宋诗》《句 其一一五》,原文:后来渭上朝正月,尚忆祁连冢中骨

玉嶛

拼音五行释意
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
liáo高。
国学点评
玉,来源于向子湮的《宋词》《更漏子》,原文:山似玉,玉如君

琛懿

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
琛,来源于沈与求的《宋诗》《馆待高丽进奉使乐语口号》,原文:仙槎渺渺出鸡林,路指神京岁奉琛

芦晏

拼音五行释意
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
芦,来源于黄庭坚的《宋词》《渔家傲》,原文:葫芦却缠葫芦倒

藻普

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
藻,来源于徐夤的《唐诗》《尚书命题瓦砚》,原文:散墨松香起,濡毫藻句清

峨由

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
峨由,来源于无名氏的《元曲》《罗李郎大闹相国寺・菩萨梁州》,原文:不由我不峨峨的身摇,拂拂的心跳,烘烘的气倒,悠悠的魄散魂消

竺怡

拼音五行释意
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
竺,来源于王十朋的《宋诗》《子长招游齐山》,原文:峯比九华微具体,洞疑三竺远飞来

漪袁

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
漪,来源于孔平仲的《宋诗》《梦锡惠墨答以蜀茶》,原文:江湖重覆千万里,淮海浩荡涟漪浅

怀莘

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
怀莘,来源于曹彦约的《宋诗》《章泉言语妙天下知仆无诗能且未识面乃时以佳篇见饷何也不敢再虚盛意勉次韵二篇以谢 其二》,原文:自古莘耕怀道义,只今舜德起陶渔

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