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万事顺遂起名 - 在生活中重要的意义和技巧

周倾作者:周倾2024-01-01 22:55:46

起名对于人们的生活和事业意义重大。一个好的名字不仅能给人带来好运,也能在事业和人际关系上给予帮助。特别是对于孩子们和新创业的项目来说,起一个富有吉祥寓意的名字是非常重要的。 万事顺遂起名提供了一种传统的方法来创作一个吉祥的名字。该方法将几个意义丰富的汉字组合在一起,寓意吉祥如意。这种方式不仅能为你的孩子带来好运,也能为你的事业带来顺利和成功。 在起名时,有几个技巧是需要注意的。首先,要选择与你的价值观和期望相符的字义。其次,要选择与你的孩子或项目的性格特点相符的字义。最后,要确保所选的字义在音韵上和谐流畅,易于发音和记忆。 如果你正在为你的孩子或新创业项目起名,那么万事顺遂起名是你的理想选择。它不仅能为你带来好运和成功,还能为你的孩子或项目注入一份吉祥和美好的寓意。

万事顺遂起名

纴蒲

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
纴蒲,来源于释德洪的《宋诗》《蜀道人明禅过余甚勤久而出东山高弟两勤送行语句戏作此塞其见即之意》,原文:碧巖花堕鸟飞去,蒲坐叶飘针正纴

匠静

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
匠,来源于岳珂的《宋诗》《试庐陵贺发竹丝笔》,原文:何人心匠出天巧,缕析毫分匀且轻

合绪

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
合绪,来源于蔡卞的《宋诗》《楞严经偈》,原文:身以合方知,心念纷无绪

皎缤

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
皎,来源于王迈的《宋诗》《东归至衢城十五里头》,原文:生平忠愤心,皎皎通穹昊

砚专

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
砚专,来源于杜荀鹤的《唐诗》《投江上崔尚书》,原文:闭户十年专笔砚,仰天无处认梯媒

皤霄

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
皤,来源于欧阳修的《宋诗》《送黄通之郧乡》,原文:惟宜少近祸,亲发况皤然

昙椒

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
昙,来源于郑思肖的《宋诗》《春歌》,原文:前身本在未铸日月前,黄面瞿昙,长耳老聃,乃吾无量劫后之孙

晃晢

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
晃,来源于李乂的《唐诗》《奉和晦日幸昆明池应制》,原文:晃朗扶桑出,绵联杞树周

琛华

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
琛华,来源于窦常的《唐诗》《奉送职方崔员外摄中丞新罗册使》,原文:便随琛賮入,正朔在中华

炘粹

拼音五行释意
xìn见“炘炘”。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
粹,来源于王奕的《宋诗》《祖庭观丁歌》,原文:左开毓粹右观德,灯毬灿烂交流星

天韦

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
天韦,来源于刘攽的《宋诗》《题平山马铺》,原文:韦杜去天真五尺,行人新自日边来

遒蘅

拼音五行释意
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
遒,来源于孔武仲的《宋诗》《送张文潜之淮南》,原文:楚日篮舆暖,淮南画舸遒

靛栗

拼音五行释意
diàn指美丽又神奇的色彩。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
靛,来源于张纲的《宋诗》《次韵公显木犀》,原文:闲见层出珠琲垂,鹅黄靛粧宫様宜

峪榷

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
峪,来源于赵友直的《宋诗》《暮春即景》,原文:小桥溪水涨,曲径峪云笼

巍决

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
巍,来源于李纲的《宋诗》《往复诗多用佛语再次前韵示仲辅》,原文:巍巍荡荡如山阜,长与君俱君见否

烊搦

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
烊,来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》,原文:革以脂自柔,铁遇火则烊

仓朗

拼音五行释意
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
仓朗,来源于刘宪的《唐诗》《奉和幸三会寺应制》,原文:岧嶤仓史台,敞朗绀园开

漓鑫

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
漓,来源于林希逸的《宋诗》《苦雨》,原文:一春苦淋漓,既晴差自喜

岱衍

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
yǎn指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
岱,来源于王奕的《宋词》《沁园春》,原文:要水看黄河,山登岱岳,鲁求君子,学究中原

篌初

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
篌初,来源于施肩吾的《唐诗》《效古词》,原文:初学箜篌四五人,莫愁独自声前足

璃茹

拼音五行释意
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
璃,来源于陆文圭的《宋诗》《月》,原文:夜中光渐小,让此玻璃月

慕勤

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
慕勤,来源于戴圣的《礼记》《礼记/问丧》,原文:故哭泣无时,服勤三年,思慕之心,孝子之志也,人情之实也

骃珞

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
骃,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:41 阴白杂毛,骃

秉什

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
秉什,来源于范成大的《宋诗》《劳畬耕》,原文:税亩不什一,遗秉得餍餐

桥柃

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
桥,来源于陈藻的《宋诗》《归入古田界作》,原文:步步谿山胜,桥亭建剑风

芗虞

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
芗,来源于黄庭坚的《宋诗》《悼往》,原文:擥平生之余制兮,芗泽其犹未沫

彰仟

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
彰,来源于杨亿的《宋诗》《太常乐章三十首 皇帝饮福酒奏禧安之曲》,原文:天鍳孔彰,玄祉昭锡

严禾

拼音五行释意
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
严,来源于张炎的《宋词》《渔歌子》,原文:严濑磻溪有重轻

崔禺

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
崔,来源于洪咨夔的《宋诗》《送程于潜 其一》,原文:野老自相语,元丰崔长官

曙恺

拼音五行释意
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
曙,来源于王禹偁的《宋诗》《南郊大礼诗 其四》,原文:三献欲终侵曙色,百神齐下散天香

韧境

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
韧,来源于杨万里的《宋诗》《壬子正月四日后圃行散四首 其三》,原文:旧条老硬新条韧,却向篱根拾落薪

绎晳

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
绎,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇宣公八年》,原文:壬午,犹绎

虢志

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
虢,来源于元稹的《唐诗》《连昌宫词》,原文:禄山宫里养作儿,虢国门前闹如市

峤璐

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
峤,来源于孙觌的《宋诗》《朱彦直穹石堂》,原文:势重坤舆壮,根深粤峤连

翊琀

拼音五行释意
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
翊,来源于延寿的《唐诗》《同于秘丞赋瀑泉诗》,原文:(二首均录自光绪三十四年刊张美翊纂《奉化县志》卷四

纾忱

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
国学点评
纾,来源于王十朋的《宋诗》《次韵濮十太尉喜雨》,原文:上纾当宁忧,吏责亦稍宽

谊娆

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
ráo,rǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
谊,来源于张扩的《宋诗》《悼次东提刑姪二首 其一》,原文:慷慨闻高谊,艰难见老成

琯簌

拼音五行释意
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
国学点评
琯,来源于褚亮的《唐诗》《奉和禁苑饯别应令》,原文:金笳催别景,玉琯切离声

瑹瑭

拼音五行释意
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
瑭,来源于杨简的《宋诗》《历代诗 五代》,原文:明宗与愍潞,灭于石敬瑭

沅晏

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
沅,来源于乐雷发的《宋诗》《壶中天歌赠侯明父》,原文:探禹穴,浮沅湘

虔觉

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
虔觉,来源于李光的《宋诗》《和郡守喜雨之什》,原文:一犁甘泽应虔恭,顿觉山川返旧容

茸资

拼音五行释意
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
茸,来源于乔吉的《元曲》《李太白匹配金钱记・鹊踏枝》,原文:闹炒炒嫩绿草聒鸣蛙,轻丝丝淡黄柳带栖鸦,碧茸茸杜若芳洲,暖溶溶流水人家

冽竺

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
冽,来源于秦观的《宋诗》《送李端叔从辟中山》,原文:岂不知凛冽,为自中山来

爕旒

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
爕,来源于邹浩的《宋诗》《次韵崔光先见简作诗催春色》,原文:庙堂爕理皆少年,伫见囊金罄花坞

仪媖

拼音五行释意
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
yīng女子的美称。
国学点评
仪,来源于孙应时的《宋诗》《别黄巖范令》,原文:威仪觌麒凤,冠緌笑蝉

霜怀

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
霜怀,来源于黄彦平的《宋诗》《五峰竹》,原文:此君抱节怀霜露,裁以广寒修月斧

冬央

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
冬央,来源于周彦质的《宋诗》《宫词 其九一》,原文:冬候寒威凛未央,初欣至日乍迎长

熹搦

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
熹,来源于陈普的《宋诗》《旦气诗》,原文:熹微一隙开,洞达八荒圣

淼皋

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
淼,来源于王绩的《唐诗》《泛船河上》,原文:波澜浩淼淼,怀抱直悠悠

明鹭

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
明鹭,来源于潘大临的《宋诗》《江间作 其三》,原文:沙明拳宿鹭,天阔退飞鸿

珩彦

拼音五行释意
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
珩,来源于李彭的《宋诗》《还日涉寄吴世良》,原文:白珩蓝田生,赤骥渥洼种

闻璋

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
闻璋,来源于无名氏的《宋词》《百字谣・念奴娇》,原文:金玉文章,圭璋闻望,早作蟾宫客

浦境

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
浦境,来源于戴复古的《宋诗》《卢申之正字得春郊牧养图二本有楼攻媿先生题诗且征予作 其一》,原文:飞来别浦无人境,春风不摇杨柳影

燿逻

拼音五行释意
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
燿,来源于黄庭坚的《宋诗》《丙辰仍宿清泉寺》,原文:书冷行熠燿,壁虫催杼机

鑫釉

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评

旬志

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
旬,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵感春五首 其一》,原文:我与子桑友,既往雨弥旬

尹浚

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
尹,来源于李正民的《宋诗》《大宋中兴雅》,原文:咸有一德,协于尹躬

寅蕴

拼音五行释意
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
寅,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制玉清昭应宫玉皇大殿告成》,原文:寅恭清净函无象,顾諟高明顺秉阳

鸯曜

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
鸯,来源于杨万里的《宋诗》《湖天暮景五首 其五》,原文:欲向湖边问遗唱,鸳鸯鹦鹉两相推

椰储

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
椰储,来源于方回的《宋诗》《寄题张受益会清堂》,原文:譬若椰子腹,中有万卷储

稽种

拼音五行释意
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
稽种,来源于薛季宣的《宋诗》《九奋 东首》,原文:栖会稽而几不免其身兮,惟种蠡之与谋

榭炘

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
xìn见“炘炘”。
国学点评
榭,来源于吕本中的《宋诗》《连州游隅湖亭》,原文:危亭跨绝壁,广榭排荒丘

珞纲

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
珞,来源于朱翌的《宋诗》《八月十三夜与张检法泛武溪》,原文:坐久星河挂璎珞,夜深风露走珠旒

城秋

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
城秋,来源于吕天用的《元曲》《梁州・纵不虢国女承恩楚闼,大管是太真妃出浴华清。水云乡喧满秋娘性。》,原文:他则待占秋江独步倾城,倚秋江压尽繁英

卫尹

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
卫尹,来源于赵汝譡的《宋诗》《南湖书院》,原文:卫军弛马牧,令尹司官湖

袁虔

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
袁,来源于施枢的《宋诗》《雪》,原文:慨想英雄当此际,肯分事业与袁安

肖凛

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
肖凛,来源于梅尧臣的《宋诗》《中伏日永叔遗冰》,原文:莹澈肖水玉,凛气侵人肌

僖武

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
僖武,来源于范祖禹的《宋诗》《和蜀公八十岁自咏》,原文:卫武年将百,僖公寿有千

爕梓

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
爕,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》,原文:九、晋侯使士爕来聘

邕琯

拼音五行释意
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
国学点评
邕,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 享节愍太子庙乐章 送文舞出迎武舞入》,原文:邕邕阐化凭文德,赫赫宣威藉武功

文晖

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
文晖,来源于崔敦礼的《宋诗》《东宫寿章 其一》,原文:温文齿胄全三善,晖润登歌备四重

槐冕

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
槐冕,来源于刘辰翁的《宋诗》《春景 衣冠拜紫宸》,原文:花日明簪冕,槐云舞佩绅

驹旎

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
驹,来源于陈造的《宋诗》《次赵判宗送李象山韵》,原文:卜夜之饮,辍骊驹章

旎俏

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
qiào,xiào1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
旎,来源于释绍隆的《宋诗》《开山明教大师赞》,原文:春至百花触处开,幽香旖旎袭人来

鉴濡

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
鉴濡,来源于元稹的《唐诗》《饮致用神曲酒三十韵》,原文:讵敢辞濡首,幷怜可鉴形

媪娣

拼音五行释意
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
媪,来源于舒岳祥的《宋诗》《乐神曲》,原文:家机白布阔且长,翁媪制作新衣裳

鹤迪

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
鹤,来源于邓玉宾的《元曲》《收尾・九天帝敕从中降,云冕齐低玉简长。铭心听,敢窥仰。转诏罢,复》,原文:戴金冠,衣鹤氅

恽姿

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
恽,来源于京镗的《宋词》《洞庭春色・沁园春》,原文:料情侔杨恽,乌乌拊缶,意轻殷浩,咄咄书空

潞樨

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
潞,来源于周必大的《宋诗》《寄题王公明枢使豫章佚老堂》,原文:又不见潞公堂成过九十,精神折冲夸德威

袅宛

拼音五行释意
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
袅宛,来源于贾仲明的《元曲》《铁拐李度金童玉女・四块玉》,原文:他碾香轮将芳径穿,我催骏马宛把丝鞭袅

晃里

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
晃里,来源于释心月的《宋诗》《颂古十六首 其四》,原文:昭昭心目色尘里,晃晃色尘心目间

奈戚

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
奈戚,来源于朱敦儒的《宋词》《念奴娇》,原文:别离情绪,奈一番好景,一番悲戚

映霁

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
映霁,来源于胡寅的《宋诗》《荷花》,原文:惊鸿远映朝霞色,白鹭先窥霁雨秋

献恒

拼音五行释意
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
献恒,来源于沈佺期的《唐诗》《答魑魅代书寄家人》,原文:烟花恒献赋,泉石每称觞

欢烯

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
欢,来源于强至的《宋诗》《京兆府初赴同天节宴诗二首 其二》,原文:想像联朝珮,欢呼捧御筵

予熙

拼音五行释意
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
予熙,来源于王安石的《宋诗》《云山诗送正之》,原文:溪穷壤断至者谁,予独与子相谐熙

夷经

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
夷经,来源于令狐楚的《唐诗》《重修望京楼因登楼赋诗(题拟)》,原文:夷门一镇五经秋,未得朝天未免愁

瀚越

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
瀚,来源于高适的《唐诗》《燕歌行》,原文:校尉羽书飞瀚海,单于猎火照狼山

绰隽

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
绰,来源于无名氏的《元曲》《风雨像生货郎旦・三转》,原文:抛着他浑家不理睬,只教那媒人往来,闲家擘划,诸般绰开,花红布摆

芉燝

拼音五行释意
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

熹馟

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
熹,来源于范成大的《宋诗》《枕上闻蒲餠焦》,原文:窗色熹微欹枕听,梦成舟檥竹溪深

尚影

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
尚影,来源于孙觌的《宋诗》《侍郎唐公挽词》,原文:牛鸣尚鬬床头蚁,蛇影犹悬屋底弓

映什

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
映什,来源于李廌的《宋诗》《送杭州使君苏内相先生某用先生旧诗方丈仙人出渺茫高情犹爱水云乡为韵作古诗十四首 其六》,原文:云梦吞什伯,坐映黄陂小

笈颉

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
笈,来源于陈孙的《唐诗》《移耶溪旧居呈陈元初校书》,原文:书笈将非重,荷衣著甚轻

晢卫

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
晢,来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其一一》,原文:新年佛法晢真风,笑杀街头贺岁翁

影晰

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
影,来源于李洞的《唐诗》《句》,原文:鱼弄晴波影上帘

慷霄

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
慷,来源于张耒的《宋诗》《项羽》,原文:慷慨悲歌君勿恨,拔山盖世故应亡

宁芉

拼音五行释意
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
宁,来源于王应麟的《宋诗》《唐开成年墓志石》,原文:延陵有孔篆,乌宁半辞止

晟礴

拼音五行释意
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
晟,来源于洪咨夔的《宋诗》《续洗兵马上李制置》,原文:李晟为国不虚出,裴度与贼难俱生

楦晳

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
楦,来源于无名氏的《元曲》《中吕・朝天子》,原文:上台基左歪右歪,又不敢着楦排,只好倒吊起朝阳晒

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