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起名用美字怎么样

沈晶作者:沈晶2024-01-02 11:08:20

想要起名字时,使用美字会给人一种积极向上、优雅大气的感觉。一个儿童从小起就拥有一个美好的名字,会让他们自信、独立,更容易获得他人的喜爱和认可。同样,一个产品如果能以美字命名也会更容易吸引消费者的关注,因为美字给人一种高贵、独特的感觉。那么,如何使用美字起名呢?首先,我们要寻找和产品或孩子特点相匹配的美字,这需要我们对美字有一定的了解和认知。其次,我们可以从字形、发音、意义、文化背景等方面出发,选择符合产品或孩子特质的美字。最后,通过巧妙地组合和搭配,打造一个惊艳亮眼的名字。只要我们能将匠心和创意运用到起名过程中,就有可能得到别具一格的美名。下面,我们将详细介绍起名用美字的一些技巧和要点,帮助大家在起名时做出更好的选择。

起名用美字怎么样

隽美

拼音五行释意
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
měi形容美丽大方,令人喜爱。
国学点评
隽美,来源于白居易的《唐诗》《醉后走笔酬刘五主簿长句之赠兼简张大贾二十四先辈昆季》,原文:二张得隽名居甲,美退争雄重告捷

桓美

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
měi形容美丽大方,令人喜爱。
国学点评
桓美,来源于文彦博的《宋诗》《次韵答平凉龙图王谏议》,原文:不独韦平称世美,缁衣兼咏武桓公

美礼

拼音五行释意
měi形容美丽大方,令人喜爱。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
美礼,来源于戴圣的《礼记》《礼记/礼器》,原文:礼释回,增美质

艾美

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
měi形容美丽大方,令人喜爱。
国学点评
艾美,来源于韩维的《宋诗》《次韵和永叔种菊过节方开》,原文:芝兰喜憔悴,蒿艾长美好

鸠美

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
měi形容美丽大方,令人喜爱。
国学点评
鸠美,来源于苏轼的《宋诗》《西斋》,原文:鸣鸠得美荫,困立忘飞翔

美酝

拼音五行释意
měi形容美丽大方,令人喜爱。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
美酝,来源于无名氏的《元曲》《海门张仲村乐堂・村里迓鼓》,原文:他每则在兀那庄前庄后,他每都携着美酝,穿红杏,拖翠柳

美樗

拼音五行释意
měi形容美丽大方,令人喜爱。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
美樗,来源于黎廷瑞的《宋诗》《丙申上元喜晴孤坐怀旧二十韵》,原文:樗蒲百万不供掷,美酒十千宁论价

皓美

拼音五行释意
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
měi形容美丽大方,令人喜爱。
国学点评
皓美,来源于无名氏的《元曲》《脱布衫带过小梁州北・歌《白雪》余韵悠扬,红牙撒尽按宫商。品玉箫鸾》,原文:轻清韵美低低唱,启朱唇皓齿如霜

美柔

拼音五行释意
měi形容美丽大方,令人喜爱。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
美柔,来源于曹彦约的《宋诗》《海棠 其一》,原文:彼美花兮宜晚春,柔姿淑艳是何人

美容

拼音五行释意
měi形容美丽大方,令人喜爱。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
美容,来源于张榘的《宋诗》《送姚提干行》,原文:牛山木信美,谨勿容斧斤

美奘

拼音五行释意
měi形容美丽大方,令人喜爱。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
美,来源于刘宰的《宋诗》《跋赵宪唐率更千字文蹟》,原文:众体备,兼众美

未美

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
měi形容美丽大方,令人喜爱。
国学点评
未美,来源于吕南公的《宋诗》《和道先从义同过张掾梅花下饮》,原文:肴佳俎未竟,酒美壶频竭

美壬

拼音五行释意
měi形容美丽大方,令人喜爱。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
美,来源于赵彦端的《宋词》《垂丝钓》,原文:正垂垂美荫

美楣

拼音五行释意
měi形容美丽大方,令人喜爱。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
美,来源于吴潜的《宋词》《江城子》,原文:采山钓水美而鲜

美缮

拼音五行释意
měi形容美丽大方,令人喜爱。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
美,来源于白居易的《唐诗》《叙德书情四十韵上宣歙翟中丞》,原文:好风迎解榻,美景待搴帷

美瀚

拼音五行释意
měi形容美丽大方,令人喜爱。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
美瀚,来源于李峤的《唐诗》《梨》,原文:擅美玄光侧,传芳瀚海中

洛美

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
měi形容美丽大方,令人喜爱。
国学点评
洛美,来源于李彭的《宋诗》《奉酬程子尚》,原文:彼美洛阳人,贻我柏梁句

茉美

拼音五行释意
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
měi形容美丽大方,令人喜爱。
国学点评
茉美,来源于戴昺的《宋诗》《送彭希圣姊夫赴三山民曹》,原文:少啖荔枝防美疢,多栽茉莉挹清芬

莞美

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
měi形容美丽大方,令人喜爱。
国学点评
莞,来源于刘宰的《宋诗》《赠芮医》,原文:芮生莞尔笑,幸利吾所诮

冬美

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
měi形容美丽大方,令人喜爱。
国学点评
冬美,来源于苏辙的《宋诗》《将还江州子瞻相送至刘郎家洑王生家饮别》,原文:朝畦甘瓠熟,冬盎香醪美

斯美

拼音五行释意
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
měi形容美丽大方,令人喜爱。
国学点评
斯美,来源于方回的《宋诗》《驿马叹》,原文:惟人役万物,致用斯为美

美冉

拼音五行释意
měi形容美丽大方,令人喜爱。
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
美冉,来源于刘敞的《宋诗》《咏庭前箭竹》,原文:冉冉东南美,托根郡在兹

美荑

拼音五行释意
měi形容美丽大方,令人喜爱。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
美荑,来源于魏了翁的《宋诗》《李参政夫人张氏挽诗 其一》,原文:彤管今犹美,归荑不及贻

美素

拼音五行释意
měi形容美丽大方,令人喜爱。
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
美素,来源于陆游的《宋诗》《归三山入秋益凉欣然有赋》,原文:药物扶持美食眠,镜湖仍遇素秋天

纬美

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
měi形容美丽大方,令人喜爱。
国学点评
纬美,来源于陆游的《宋诗》《读史》,原文:恤纬不遑嫠妇叹,美芹欲献野人心

美朔

拼音五行释意
měi形容美丽大方,令人喜爱。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
美朔,来源于葛胜仲的《宋诗》《次韵李倅安上喜雪》,原文:朔漠寒沙起,湘吴美酎陈

甯美

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
měi形容美丽大方,令人喜爱。
国学点评
甯美,来源于杨亿的《宋诗》《受诏修书述怀感事三十韵》,原文:往圣容巢许,先儒美甯蘧

美忻

拼音五行释意
měi形容美丽大方,令人喜爱。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
美忻,来源于释德洪的《宋诗》《资国寺春晚》,原文:美忻崖蜜尝新果,香识山樊称意花

析美

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
měi形容美丽大方,令人喜爱。
国学点评
析美,来源于唐询的《宋诗》《华亭十咏 寒穴》,原文:谁云蔗浆美,才可析朝酲

潭美

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
měi形容美丽大方,令人喜爱。
国学点评
潭美,来源于郭祥正的《宋诗》《题方处士卷尾》,原文:璞中美玉谁雕琢,潭底神龙会屈盘

泉美

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
měi形容美丽大方,令人喜爱。
国学点评
泉美,来源于赵希逢的《宋诗》《和野菜吟》,原文:冬菁春韭总甘美,入口寒泉生颊齿

繁美

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
měi形容美丽大方,令人喜爱。
国学点评
繁美,来源于皎然的《唐诗》《武源行赠丘卿岑》,原文:埽平氛祲望吴门,人间岁美桑柘繁

美恤

拼音五行释意
měi形容美丽大方,令人喜爱。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
美恤,来源于陆游的《宋诗》《读史》,原文:恤纬不遑嫠妇叹,美芹欲献野人心

锋美

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
měi形容美丽大方,令人喜爱。
国学点评
锋美,来源于史浩的《宋诗》《次韵姚令威郎中从驾早行 其五》,原文:有美风骚将,词锋利更犀

美霆

拼音五行释意
měi形容美丽大方,令人喜爱。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
美霆,来源于方岳的《宋诗》《蛰室》,原文:蠖屈忘春霆,龟穹美朝日

美臻

拼音五行释意
měi形容美丽大方,令人喜爱。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
美臻,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制恭谢南郊》,原文:再登午陛虔诚达,三烛奔精美应臻

悦美

拼音五行释意
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
měi形容美丽大方,令人喜爱。
国学点评
悦美,来源于晁补之的《宋诗》《次韵阎秀才汉臣食兔》,原文:作诗夸芳美,此誉宁所悦

昀美

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
měi形容美丽大方,令人喜爱。
国学点评
美,来源于张炎的《宋词》《数花风・凤凰阁》,原文:孤城寒树美人隔

美枫

拼音五行释意
měi形容美丽大方,令人喜爱。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
美枫,来源于白玉蟾的《宋诗》《戏联叠韵体》,原文:美茝迤逦紫,丛枫朦胧红

嵊美

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
měi形容美丽大方,令人喜爱。
国学点评
嵊,来源于皎然的《唐诗》《奉和颜使君真卿与陆处士羽登妙喜寺三癸亭》,原文:徒想嵊顶期,于今没遗记

凡美

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
měi形容美丽大方,令人喜爱。
国学点评
凡美,来源于卫宗武的《宋诗》《和野渡赋双竹松梅古风》,原文:挺然昂霄蟠涧阿,彼美松者非凡槎

休美

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
měi形容美丽大方,令人喜爱。
国学点评
休美,来源于邹浩的《宋诗》《咏菊》,原文:庭前子美休作诗,篱外渊明自留目

美觉

拼音五行释意
měi形容美丽大方,令人喜爱。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
美觉,来源于陆游的《宋诗》《夏中杂兴六首 其一》,原文:美睡那思觉,甘餐不愿余

美蘅

拼音五行释意
měi形容美丽大方,令人喜爱。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
美蘅,来源于欧阳修的《宋诗》《初秋普明寺竹林小饮饯梅圣俞分韵得亭臯木叶下五首 其二》,原文:洛城风日美,秋色满蘅臯

美献

拼音五行释意
měi形容美丽大方,令人喜爱。
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
美献,来源于杜范的《宋诗》《汤南万求诗赠别遂用其和韩总卿韵》,原文:有献非美芹,有味真苦榄

淼美

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
měi形容美丽大方,令人喜爱。
国学点评
淼,来源于苏颂的《宋诗》《行次塘堤》,原文:淼淼寒流千里余,带城襟垒似江湖

鸿美

拼音五行释意
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
měi形容美丽大方,令人喜爱。
国学点评
鸿美,来源于曾巩的《宋诗》《存目》,原文:诗题:虞美人草首句:鸿门玉斗纷如雪

美瞻

拼音五行释意
měi形容美丽大方,令人喜爱。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
美瞻,来源于秦观的《宋诗》《和王忠玉提刑》,原文:信美非吾土,顾瞻怀楚萍

美璩

拼音五行释意
měi形容美丽大方,令人喜爱。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
美璩,来源于郑清之的《宋诗》《谢葺芷和韵》,原文:有美建安璩,竞爽淇园竹

美意

拼音五行释意
měi形容美丽大方,令人喜爱。
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
美意,来源于释文珦的《宋诗》《食苦笋》,原文:美芹之意全相似,颇谓堪将献紫宸

曜美

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
měi形容美丽大方,令人喜爱。
国学点评
曜美,来源于梅尧臣的《宋诗》《读吴季野芝草篇》,原文:阮生存咏怀,美彼曜朱堂

仟美

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
měi形容美丽大方,令人喜爱。
国学点评
仟,来源于王褒的《楚辞》《九怀/通路》,原文:远望兮仟眠,闻雷兮阗阗

美榭

拼音五行释意
měi形容美丽大方,令人喜爱。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
美榭,来源于张籍的《唐诗》《杂曲歌辞 伤歌行》,原文:高堂舞榭锁管弦,美人遥望西南天

美礴

拼音五行释意
měi形容美丽大方,令人喜爱。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
美,来源于韦应物的《唐诗》《送云阳邹儒立少府侍奉还京师》,原文:聊从郡阁暇,美此时景新

湘美

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
měi形容美丽大方,令人喜爱。
国学点评
湘美,来源于柳宗元的《唐诗》《初秋夜坐赠吴武陵》,原文:美人隔湘浦,一夕生秋风

纪美

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
měi形容美丽大方,令人喜爱。
国学点评
纪美,来源于佚名的《唐诗》《扬州民为杜亚诵(题拟) 二》,原文:沔彼流水,我邦是纪,钟美不知

美戍

拼音五行释意
měi形容美丽大方,令人喜爱。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
美戍,来源于强至的《宋诗》《送刘嗣复都官赴辟秦州幕府四首 其四》,原文:君去定应兼二美,军书暇日戍楼时

美馟

拼音五行释意
měi形容美丽大方,令人喜爱。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
美,来源于周密的《宋诗》《跋晋王大令保母帖》,原文:王郎擅风流,笔墨美无度

椒美

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
měi形容美丽大方,令人喜爱。
国学点评
椒美,来源于史浩的《宋诗》《椒盘得多字》,原文:有美椒盘献,三朝庆始和

彰美

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
měi形容美丽大方,令人喜爱。
国学点评
彰美,来源于陈淳的《宋诗》《叙赵守备学释菜会馂》,原文:侯曰轮奂美而彰,落成合与诸宾同

美冰

拼音五行释意
měi形容美丽大方,令人喜爱。
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
美冰,来源于萧磐的《宋诗》《冰井》,原文:我来酌冰井,其美同沆瀣

美敏

拼音五行释意
měi形容美丽大方,令人喜爱。
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
国学点评
美敏,来源于释月磵的《宋诗》《送辨藏主》,原文:独支期敏手,毋擅立壑美

芗美

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
měi形容美丽大方,令人喜爱。
国学点评
芗美,来源于释居简的《宋诗》《檄菖蒲》,原文:春葩与秋芗,擅美固有时

美桅

拼音五行释意
měi形容美丽大方,令人喜爱。
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
美,来源于赵志的《唐诗》《秋晚感时寄裴草然》,原文:感时怀友,望美霑襟

美冉

拼音五行释意
měi形容美丽大方,令人喜爱。
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
美冉,来源于刘敞的《宋诗》《咏庭前箭竹》,原文:冉冉东南美,托根郡在兹

瑜美

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
měi形容美丽大方,令人喜爱。
国学点评
瑜美,来源于虞集的《元曲》《双调・折桂令席上偶谈蜀汉事,因赋短柱体》,原文:美乎周瑜妙术,悲夫关羽云殂

谊美

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
měi形容美丽大方,令人喜爱。
国学点评
谊美,来源于孔平仲的《宋诗》《寄勉甫》,原文:北望风谊美,心焉如旆旌

蔳美

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
měi形容美丽大方,令人喜爱。
国学点评
美,来源于苏轼的《宋词》《南歌子》,原文:美人依约在西厢

美乘

拼音五行释意
měi形容美丽大方,令人喜爱。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
美乘,来源于晁逈的《宋诗》《游虎丘诗》,原文:旋沽美酝乘渔艇,急棹斜阳到虎丘

美佶

拼音五行释意
měi形容美丽大方,令人喜爱。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
美,来源于徐鹿卿的《宋诗》《月夜赴郡会归辗转不成寐触事感怀口占四古句 其一》,原文:美人天一方,云烟妙空阔

瑭美

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
měi形容美丽大方,令人喜爱。
国学点评
瑭,来源于杨简的《宋诗》《历代诗 五代》,原文:敬瑭晋高祖,其子号少主

美云

拼音五行释意
měi形容美丽大方,令人喜爱。
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
美云,来源于方回的《宋诗》《五月二十八日塘头小集呈同游刘元煇杨复之》,原文:稍稍云意开,骎骎日色美

美钲

拼音五行释意
měi形容美丽大方,令人喜爱。
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
美,来源于王沂孙的《宋诗》《晋王大令保母帖》,原文:稍作兰亭面,七美谅非虚

美翩

拼音五行释意
měi形容美丽大方,令人喜爱。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
美翩,来源于石介的《宋诗》《元均首登贤良科因寄》,原文:宏辞等甲贤良贵,二美翩翩落手中

美妍

拼音五行释意
měi形容美丽大方,令人喜爱。
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
美妍,来源于苏轼的《宋诗》《次韵子由论书》,原文:貌妍容有矉,璧美何妨椭

美姬

拼音五行释意
měi形容美丽大方,令人喜爱。
贤淑美丽的女子。
国学点评
美姬,来源于柳开的《宋诗》《袁姬哀辞》,原文:彼美袁姬兮,柔芳懿懿

沐美

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
měi形容美丽大方,令人喜爱。
国学点评
沐美,来源于王建的《唐诗》《上李吉甫相公》,原文:金鼎调和天膳美,瑶池沐浴赐衣新

蕴美

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
měi形容美丽大方,令人喜爱。
国学点评
蕴美,来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其四二》,原文:贤业得蕴,美材以摅

书美

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
měi形容美丽大方,令人喜爱。
国学点评
书美,来源于梅尧臣的《宋诗》《送张子野秘丞知鹿邑》,原文:沛谯风物美,聊以乐琴书

松美

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
měi形容美丽大方,令人喜爱。
国学点评
松美,来源于沈辽的《宋诗》《和张宝臣即元韵》,原文:西湖信美谢若耶,松竹夹道繁根芽

莜美

拼音五行释意
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
měi形容美丽大方,令人喜爱。
国学点评
莜,来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》,原文:相莜抱子林欲深,经始营巢茅未葺

美翼

拼音五行释意
měi形容美丽大方,令人喜爱。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
美翼,来源于张侃的《宋诗》《西溪湖》,原文:岸头有亭翼然立,明秀拱挹美且都

謇美

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
měi形容美丽大方,令人喜爱。
国学点评
謇,来源于吴筠的《唐诗》《览古十四首 十四》,原文:謇謇陈蕃徒,孜孜抗忠节

博美

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
měi形容美丽大方,令人喜爱。
国学点评
博美,来源于郑清之的《宋诗》《送姚提干行》,原文:修洁以博习,秀美而有文

煦美

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
měi形容美丽大方,令人喜爱。
国学点评
煦,来源于胡宿的《宋诗》《岁除》,原文:守岁薰炉永,迎年煦律回

美恺

拼音五行释意
měi形容美丽大方,令人喜爱。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
美恺,来源于李弥逊的《宋诗》《李德脩提举挽诗》,原文:绣衣俗美澄清効,墨绶民安恺悌方

栖美

拼音五行释意
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
měi形容美丽大方,令人喜爱。
国学点评
栖美,来源于宋无的《宋诗》《乌夜啼》,原文:宫中夜夜啼栖乌,美人日日歌吴歈

美秋

拼音五行释意
měi形容美丽大方,令人喜爱。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
美秋,来源于贯休的《唐诗》《拟齐梁体寄冯使君三首 三》,原文:秋空共澄洁,美玉同贞素

濡美

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
měi形容美丽大方,令人喜爱。
国学点评
濡美,来源于许及之的《宋诗》《舟中喜雨》,原文:世间好事无全美,濡首牵夫可念哉

蕖美

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
měi形容美丽大方,令人喜爱。
国学点评
蕖美,来源于杨万里的《宋诗》《张丞相咏归亭词二首 其二》,原文:茞兰圃兮沼芙蕖,有美君子兮何斯其燕居

识美

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
měi形容美丽大方,令人喜爱。
国学点评
识美,来源于钱珝的《唐诗》《江行无题一百首 十八》,原文:不识相如渴,徒吟子美诗

美零

拼音五行释意
měi形容美丽大方,令人喜爱。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
美零,来源于张埴的《宋诗》《和汉东先生韵六首 其六》,原文:举矢欲向天狼时,草木零落美人迟

美年

拼音五行释意
měi形容美丽大方,令人喜爱。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
美年,来源于刘克庄的《宋诗》《次韵建安章南举投赠》,原文:殷勤美年少,存问老书生

美燝

拼音五行释意
měi形容美丽大方,令人喜爱。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
美,来源于释怀深的《宋诗》《洞庭十二偈 其一二》,原文:夜半子,纸帐松床睡方美

嵇美

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
měi形容美丽大方,令人喜爱。
国学点评
嵇美,来源于林希逸的《宋诗》《涵江山长韩同舍以先大夫障东志与所著反舌蜩蛙辨见示志为改永阳县前之水欲流归巽因此下狱陈复斋有诗美之辨乃山长同六士攻丁相时避祸作也诸贤既分而跋之余啬于文合二字共赋七言一首》,原文:标美于嵇如鹤在,文工似愈以虫鸣

美津

拼音五行释意
měi形容美丽大方,令人喜爱。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
美津,来源于赵抃的《宋诗》《次韵前人见赠》,原文:吴江橘柚津偏美,茂苑鲈莼味正甜

研美

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
měi形容美丽大方,令人喜爱。
国学点评
研美,来源于王益柔的《宋诗》《奉答尧夫先生金雀石砚诗》,原文:琼瑰未获得研材,温润还将六美学

映美

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
měi形容美丽大方,令人喜爱。
国学点评
映美,来源于巫山神女的《宋词》《惜奴娇》,原文:翠枝交映,蟠桃颗颗,仙味真香美

美惋

拼音五行释意
měi形容美丽大方,令人喜爱。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
美,来源于陈著的《宋词》《鹊桥仙》,原文:底事未成美况

妤美

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
měi形容美丽大方,令人喜爱。
国学点评
妤,来源于和凝的《唐诗》《宫词百首 八十二》,原文:要对君王说幽意,低头佯念婕妤诗

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