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起名冀若怀 - 给你的孩子一个美好的名字

孙潆妤作者:孙潆妤2024-01-02 15:38:51

起名冀若怀,是每位父母对自己的孩子怀有美好期望的表达。一个有意义的名字不仅能够代表孩子的个性特点,也能够影响他们的命运和未来发展。在为宝宝起名之前,我们应该深入思考,寻找从中汲取寓意和祝福的灵感。无论是追求吉祥、幸福还是寓意深远,一个与众不同的名字都能够为孩子的人生道路增色不少。在本文中,我们将为您分享一些有关起名的建议和方法,帮助您为孩子起一个与众不同的名字,给予他们未来的美好祝福。

起名冀若怀

楠晷

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
楠,来源于吴师孟的《宋诗》《和章质夫成都运司园亭诗 玉溪堂》,原文:二色真楠材,轮奂极精致

与荣

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
与荣,来源于白居易的《唐诗》《曲江感秋二首 二》,原文:荣名与壮齿,相避如朝暮

晰璋

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
晰,来源于权德舆的《唐诗》《秖役江西路上以诗代书寄内》,原文:晰晰窥晓星,涂涂践朝露

逻篌

拼音五行释意
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
逻,来源于吴泳的《宋诗》《寿邹都大》,原文:潢池有佩犊,紫逻无羝羊

芈才

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
芈,来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・仙吕/点绛唇》,原文:(芈旋云)哥哥,量此物强杀者波,则是一口剑,那里取神光冲射牛斗之上

惜濡

拼音五行释意
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
惜濡,来源于王十朋的《宋诗》《次韵韶美失舟闵书》,原文:沾濡徧箱箧,痛惜到骨髓

甯潇

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
甯,来源于苏泂的《宋诗》《次韵知县兄夏夜古调》,原文:颇知师甯蘧,贫乐富无骄

爀识

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
爀,来源于杨亿的《宋诗》《中伏日省中当直》,原文:火云烘爀临中伏,青锁深严直右曹

渊郇

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
渊,来源于黄大临的《宋词》《七娘子》,原文:也不须、更漉渊明酒

屿钟

拼音五行释意
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
屿钟,来源于喻良能的《宋诗》《留别王状元二十四韵》,原文:七州钟秀异,孤屿赋精神

页骥

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
页,来源于李涛的《唐诗》《题处士林亭》,原文:(同前第五册第三一二三页

翎严

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
翎,来源于赵汝腾的《宋诗》《复用韵答高计使谢庾使》,原文:道极高明须峻绝,铁狮峰顶振风翎

翩铮

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
翩,来源于吕胜己的《宋词》《蝶恋花》,原文:翩翩白凤先来也

崎闰

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
崎,来源于徐经孙的《宋诗》《秀巖 其一》,原文:风露增凉晓气清,崎岖取路遶沟堘

彻鹄

拼音五行释意
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
彻,来源于楼钥的《宋诗》《彭子复临海县斋》,原文:安得采诗官,取以彻明廷

炳缨

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
炳,来源于曾丰的《宋诗》《修文立武颂 其三》,原文:五常炳炳劼其履兮,谁又我觝兮

湫札

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
湫,来源于释元净的《宋诗》《龙井新亭》,原文:轩眉狮子峯,洗眼苍龙湫

旒篁

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
旒,来源于张孝祥的《宋诗》《贺郊祀》,原文:珠旒依玉色,兰炬映璇题

严蝶

拼音五行释意
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
严,来源于周紫芝的《宋诗》《绍兴丙寅岁当郊祀积雨弥月已而大雪前事之夕雪霁月出越翌日天宇开霁日色晏温天子乃躬祀于郊丘赋诗二十韵》,原文:九枝腾晓日,万骑出严宸

渲松

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
渲,来源于马廷鸾的《宋诗》《次韵汤叔逊谢笔墨长句》,原文:赠公撒雷挥电施敏手,余事渲染文字如飞虫

袤笃

拼音五行释意
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
袤,来源于李廌的《宋诗》《秋日杂兴 其八》,原文:横烟下平林,闲云依袤岭

遒卫

拼音五行释意
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
遒,来源于无名氏的《唐诗》《国学新修五经壁歌(幷记)》,原文:庶乎遒人,来采我诗

苑倩

拼音五行释意
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
苑倩,来源于周必大的《宋诗》《次韵丁维皋粮料牡丹未开》,原文:羯鼓只应催上苑,鹤林谁复倩红衣

钊萃

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
钊,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:88 显,昭,觐,钊,觌,见也

珹嵘

拼音五行释意
chéng玉名。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
嵘,来源于刘跂的《宋诗》《送王升之》,原文:蹇余身濩落,况此岁峥嵘

攸砺

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
攸,来源于姬昌的《周易》《周易/全文版《周易》》,原文:可贞,利有攸往

嵊茹

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
嵊,来源于王十朋的《宋诗》《周德贻得子以钱果为贶仆不获为汤餠客贺之以诗》,原文:双鲤来从古嵊州,喜闻英物诞东州

鸠鹄

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
鸠鹄,来源于林亦之的《宋诗》《陈仲罕母挽词》,原文:鸤鸠七子母恩重,寡鹄孤巢妇德贤

峰恽

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
峰,来源于释德洪的《宋诗》《次韵题上封》,原文:天柱唯连紫盖峰,路危不与众峰通

玺至

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
玺至,来源于李渊的《唐诗》《为秦王制诗》,原文:帝于宫西造宅初成,高祖送玉玺以至帝所,缙绅先生相谓曰:「诗及玉玺

嫣南

拼音五行释意
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
嫣南,来源于李纲的《宋诗》《春词二十首 其一三》,原文:春来南国蔼韶光,百卉嫣然竞早芳

瑺域

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
瑺,来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八)

斓晤

拼音五行释意
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
斓,来源于苏绅的《宋诗》《长生桧》,原文:几年飞锡倦寻芳,云衲斓斑掩竹房

硝尉

拼音五行释意
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
硝,来源于方回的《宋诗》《喜刘元煇再至用前韵二首 其一》,原文:煮淡蔬胜肉,燃枯草带硝

博傅

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
博傅,来源于刘克庄的《宋诗》《挽方孚若寺丞二首 其二》,原文:帝方欲老长沙傅,虏尚能言博望侯

史嵊

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
史,来源于彭汝砺的《宋诗》《和深父伤字韵 其二》,原文:前史权衡在,当时法度亡

韬旨

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
韬旨,来源于蔡襄的《宋诗》《亲祀南郊诗》,原文:兵韬术数,万微精旨

竺樨

拼音五行释意
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
竺,来源于李洪的《宋诗》《次韵元量春游》,原文:泉石似寻天竺寺,渔舟引入武陵溪

暌荣

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
暌荣,来源于周必大的《宋诗》《送陆先生赴春闱》,原文:休嗟此日暌违事,预发来春晋锡荣

磊白

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
磊白,来源于陈宓的《宋诗》《得水苍佩》,原文:被褐磊落怀,白日凝光采

晏才

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
晏才,来源于韩淲的《宋诗》《白日偶无客青山长对门 其五》,原文:蓬茅晏不开,才开待迎客

珧嶛

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
liáo高。
国学点评
珧,来源于周必大的《宋诗》《周愚卿江西美刘棠仲各赋江珧诗牵强奉答用一字韵格》,原文:东海沙田种蛤珧,南烹苦酒濯琼瑶

斯朗

拼音五行释意
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
斯朗,来源于齐己的《唐诗》《贺行军太傅得白氏东林集》,原文:仰贺斯文归朗鉴,永资声政入薰弦

允莆

拼音五行释意
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
国学点评
允,来源于张祜的《唐诗》《戊午年感事书怀二百韵谨寄献太原裴令公淮南李相公汉南李仆射宣武李尚书》,原文:上意今唯允,人心遽益悛

瑗骓

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
瑗,来源于武元衡的《唐诗》《西亭题壁寄中书李相公》,原文:廉颇不觉老,蘧瑗始知非

暌洛

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
暌,来源于杨炯的《唐诗》《和郑仇校内省眺瞩思乡怀友》,原文:颓峰暌酌羽,流水旷鸣絃

泱典

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
泱,来源于卢鸿一的《唐诗》《嵩山十志十首》,原文:临泱漭兮背青荧,吐云烟兮合窅冥

桐媵

拼音五行释意
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
桐,来源于石安民的《宋词》《西江月》,原文:竹杖棕鞋桐帽

瑧靖

拼音五行释意
zhēn玉名。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
靖,来源于仇远的《宋诗》《送虞师宪赴延平书院山长》,原文:九京如可作,文靖公亦喜

斯桑

拼音五行释意
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
斯桑,来源于赵蕃的《宋诗》《寄赵著作》,原文:公其大作斯民庇,我亦耕桑安故园

潆羲

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
潆,来源于陈文蔚的《宋诗》《又和载酒过竹涧韵》,原文:名园一水绿潆洄,消得风流太守来

勤柳

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
勤柳,来源于岳珂的《宋诗》《当涂劝驾诗》,原文:老守殷勤折津柳,相期鼓吹辂春江

晰俞

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
晰,来源于刘克庄的《宋词》《踏莎行》,原文:玉兔迷离,金鸡嘲晰,二星无语空惆怅

姿伊

拼音五行释意
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
姿伊,来源于杨万里的《宋诗》《下横山滩头望金华山四首 其二》,原文:山思江情不负伊,雨姿晴态总成奇

鸢胤

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
鸢,来源于曾丰的《宋诗》《幼立弟死后简寄幼能》,原文:惊风伤断鴈,落叶悟飞鸢

淮季

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
淮季,来源于储光羲的《唐诗》《》,原文:伯淮与季江,清濬各孤峙

旒镌

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
旒,来源于虞世南的《唐诗》《奉和至寿春应令》,原文:后车喧凤吹,前旌暎彩旒

钊袅

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
国学点评
钊,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:」 王若曰:「庶邦侯、甸、男、卫,惟予一人钊报诰

猷煊

拼音五行释意
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
猷,来源于郑思肖的《宋诗》《书前后臣子盟檄后》,原文:死亦乌可已,丹心阐大猷

璎箴

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
璎,来源于冯时行的《宋词》《虞美人》,原文:十万宝珠璎珞、带风垂

闰陟

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
闰,来源于王勃的《唐诗》《别人四首 一》,原文:久客逢余闰,他乡别故人

沛茗

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
沛,来源于方一夔的《宋诗》《续感兴二十五首 其二二》,原文:金陵旧长安,谯郡今丰沛

倾研

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
倾研,来源于洪刍的《宋诗》《板屋》,原文:台倾基平瓦尚在,凿为大研奇且瑰

馥楚

拼音五行释意
馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
馥楚,来源于陈耆卿的《宋诗》《闲居杂兴六首 其四》,原文:我不学楚人,滋兰以自馥

桢致

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
桢,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:鲁人三郊三遂,峙乃桢干

绡奎

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
绡,来源于林逋的《宋诗》《梅花二首 其一》,原文:蕊讶粉绡裁太碎,蒂疑红蜡缀初干

治枫

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
治,来源于苏辙的《宋诗》《次韵孔平仲著作见寄四首 其四》,原文:治生非所长,儿女惊满屋

瑞飏

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
瑞,来源于王实甫的《元曲》《张君瑞庆团园(第五本)・甜水令》,原文:君瑞先生,不索踌躇

融闻

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
融闻,来源于岳珂的《宋诗》《发排湾过小孤彭郎祠下遂宿马当》,原文:我闻干坤融结盘古开混茫,流峙异势分舆方

肖茜

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
肖,来源于程公许的《宋诗》《宗博宫讲何丈以诸贤所赋清赋堂诗轴示教借和元韵附轴尾》,原文:叠石肖崄崿,俯槛鉴清泚

蕋淳

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
蕋,来源于张侃的《宋诗》《连日雨》,原文:夭桃倡杏羞蕋红,东风未传第二讯

甄渲

拼音五行释意
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
甄,来源于王十朋的《宋诗》《郡斋旧有假山暇日命工葺之取石之嵌者繂置山顶汲水筩竹引而激之自顶而下有悬崖飞瀑之状予既以萧洒名斋因镌二字于石戏成古风》,原文:石工貌愚性机巧,两手顷刻成陶甄

其笠

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
其笠,来源于李白的《唐诗》《上清宝鼎诗二首(附存) 二》,原文:」〖2〗《侯鲭录》卷二:「东坡先生在岭南,言元祐中有见李白酒肆中诵其近诗云:『朝披梦泽云,笠钓青茫茫

椰圣

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
椰圣,来源于刘克庄的《宋诗》《怀曾景建二首 其一》,原文:圣贤本柄藏椰子,佛祖机锋寓棘端

鑫篁

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
篁,来源于姚勉的《宋词》《沁园春》,原文:篁濯锦江滨

禺理

拼音五行释意
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
禺,来源于楼钥的《宋诗》《送万耕道帅琼管》,原文:势须至此少休息,乘风径集番禺东

俐飖

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
俐,来源于王实甫的《元曲》《吕蒙正风雪破窑记・混江龙》,原文:挤眉弄眼,俐齿伶牙,攀高接贵,顺水推船,小则小偏和咱厮强

轶彻

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
轶,来源于白居易的《唐诗》《赠樊著作》,原文:其手如屈轶,举必指佞臣

波玢

拼音五行释意
波澜壮阔,比喻声势浩大。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
波,来源于贺铸的《宋词》《□□□・七娘子》,原文:□波飞□□□向

苡蓬

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
苡蓬,来源于苏轼的《宋诗》《元修菜》,原文:马援载薏苡,罗生等蒿蓬

蕙熹

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
蕙,来源于李白的《唐诗》《琴曲歌辞 秋思二首 一》,原文:芜然蕙草暮,飒尔凉风吹

韬桔

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
韬,来源于曹冠的《宋词》《满江红》,原文:味道韬光,伴耕钓、城南涧曲

苓锦

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
苓,来源于李之仪的《宋诗》《次韵子瞻古风诗二首 其二》,原文:德君戒终南,为君歌采苓

麒月

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
麒月,来源于杨万里的《宋诗》《送刘童子》,原文:天上麒麟地上行,掌中珠玉月中生

琀单

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
单,来源于王安石的《宋诗》《明妃曲》,原文:远嫁单于国,憔悴无复理

颀庄

拼音五行释意
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
颀,来源于晁补之的《宋诗》《山坡陀辞》,原文:邈余望兮水中汦,颀然而长者黄冠兮羽衣

璆闳

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
璆,来源于沈辽的《宋诗》《德相送荆公三诗用元韵戯为之》,原文:为赋奕棋句,璆琳吐胸脇

垣颜

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
垣颜,来源于田锡的《宋诗》《干明节祝圣寿 其一一》,原文:谏垣班列天颜近,暂乞归朝侍玉墀

诚谐

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
国学点评
诚谐,来源于薛季宣的《宋诗》《楼上曲》,原文:咿嚘怨抑如诚诉,四弦了不谐琴音

禄真

拼音五行释意
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
禄真,来源于何恭的《宋诗》《呈东坡》,原文:扬雄力寡知无奈,天禄校仇真末计

昭专

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
昭专,来源于王翰的《唐诗》《飞燕篇》,原文:紫房彩女不得见,专荣固宠昭阳殿

凝乾

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
qián,gān乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
凝,来源于毛滂的《宋词》《点绛唇》,原文:空凝望

滔泉

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
滔泉,来源于释法薰的《宋诗》《自赞 其一》,原文:超佛越祖当头句,冷泉日夜滔滔举

儒樨

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
儒,来源于李薰的《宋诗》《三月四日游大云寺分韵得三字佛龛多题名韦独抗段文昌李景让郑愚四人者可考王文穆吕正闵治平嘉祐间过此亦有笔迹因以诗记》,原文:郑氏虽世儒,蛮祸竟莫戡

亘燮

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
亘,来源于刘敞的《宋诗》《出山》,原文:万里亘东西,连峰隐朔陲

倾嘉

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
倾嘉,来源于韩琦的《宋诗》《喜雨》,原文:何假嗔雷击怒桴,点倾嘉泽浃民区

稽原

拼音五行释意
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
稽原,来源于谷子敬的《元曲》《吕洞宾三度城南柳・得胜令》,原文:(做打稽首,云)师父,原来这官府公人都是神仙,可是那几位

沥卫

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
沥,来源于文同的《宋诗》《芹叹》,原文:孤根抱生意,春泽守遗沥

瑜浚

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
瑜,来源于罗隐的《唐诗》《送陆郎中赴阙》,原文:少瑜镂管丘迟锦,从此西垣使凤凰

魁勋

拼音五行释意
kuí比喻极为优秀,无人能够超越。
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
魁勋,来源于岳珂的《宋诗》《后元祐行上辨章乔益公》,原文:虔中大老更魁杰,申国勋名比韩富

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