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师傅徒弟起名的技巧和方法

林俪作者:林俪2024-01-02 17:28:15

师傅徒弟起名是一门艺术,一个好的名字能给徒弟带来正能量和好运。无论是传承古老的手艺,还是学习现代的技能,师傅徒弟关系一直被人们所称赞和传颂。一个合适的名字,不仅能表达师傅对徒弟的期望和祝愿,还能彰显师傅和徒弟之间的师徒情义。那么,如何给师傅的徒弟起一个好听、富有寓意的名字呢?以下是几个帮助你起好徒弟名字的技巧和方法。

师傅徒弟起名

子秭

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
子,来源于徐积的《宋诗》《招陈顾魂挽词》,原文:束子之装,裹子之粮

淅什

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
淅,来源于洪咨夔的《宋诗》《劝农呈丘帅 其二》,原文:南楼健目畧江臯,淅蔌风沙响鬓毛

崇涌

拼音五行释意
chóng高明宏大。
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
崇,来源于曾巩的《宋诗》《送赵资政》,原文:纪纲官特峻,帷幄地弥崇

琲矜

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
琲,来源于黄庭坚的《宋诗》《寄晁元忠十首 其四》,原文:世有倾国媒,一笑珠百琲

柃翊

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
翊,来源于权德舆的《唐诗》《故太尉兼中书令赠太师西平王挽词》,原文:翊戴推元老,谋猷合大君

泰琬

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
泰,来源于卫宗武的《宋诗》《过荻塘次韵》,原文:千古兴亡泰伯国,一川经纬狄公堤

烽炀

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
烽,来源于马致远的《元曲》《西华山陈抟高卧・南吕/一枝花》,原文:扫荡了海内烽尘,早扶策沟中愁困

宣笙

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
宣笙,来源于武衍的《宋诗》《老宫人 其二》,原文:侍辇观花上苑春,太皇宣索凤笙频

恣瑄

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
恣,来源于释道潜的《宋诗》《次韵闻复庐山见怀》,原文:匡庐三载恣徜徉,肯惮衣裘弊雪霜

瞻媛

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
瞻,来源于何梦桂的《宋诗》《感怀追和前韵》,原文:瞻彼巢林隼,胡为水中央

普孝

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
普孝,来源于葛闳的《宋诗》《存目 其八》,原文:诗题:初夏同孝叔游普光寺首句:鱼跳莲叶青钱小

犹骥

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
犹骥,来源于杜甫的《唐诗》《忆幼子》,原文:骥子春犹隔,莺歌暖正繁

骃资

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
骃,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:我马维骃,六辔既均

罡含

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
国学点评
罡,来源于刘庭信的《元曲》《呆骨朵・厮琅琅的把金钱掷下观爻象,却怎生单单单拆拆拆阴阳?恰数着》,原文:用神有天喜临,主令的财官旺,便做道是李淳风不顺情,那一个袁天罡肯调谎

誉樗

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
誉,来源于方回的《宋诗》《三月十一日问政山次刘元煇韵》,原文:誉竹谈亹亹,吊松色怏怏

颍柃

拼音五行释意
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
颍,来源于林实之的《宋词》《八声甘州》,原文:怎知他箕颍,袖手独舂容

芃暌

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
芃,来源于陈淳的《宋诗》《和林叔己咏福寿林塘韵谢杨守举状》,原文:新绿东开青藻芃,磨铜彻底莹渊衷

銮娄

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
銮,来源于皮日休的《唐诗》《七爱诗 卢征君》,原文:建礼门前吟,金銮殿里醉

之瑥

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
之,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》,原文:夺之杖以敲之

惟武

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
惟武,来源于郭子仪的《唐诗》《郊庙歌辞 享太庙乐章 广运舞》,原文:惟文之德,惟武之功

琛煦

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
琛,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《上册宝十三首 亚、终献用《和安》。》,原文:袆衣褒崇,琛册追荣

休淅

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
休淅,来源于张耒的《宋诗》《秋雨小酌赠贾七》,原文:官曹事休归舍卧,破屋淅淅西风寒

飖弈

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
飖,来源于李白的《唐诗》《相和歌辞 门有车马客行》,原文:叹我万里游,飘飖三十春

蓬湲

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
蓬,来源于释文珦的《宋诗》《晨兴》,原文:晨兴启蓬户,当面来清风

品葭

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
品,来源于李处权的《宋诗》《谢士特饷樱桃》,原文:含桃品居最,朱实若自表

筱喻

拼音五行释意
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
筱,来源于刘辰翁的《宋词》《酹江月・念奴娇》,原文:好在冰花,著些风筱,怎不清余发

皎猷

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
皎,来源于释祖钦的《宋诗》《克圆上人》,原文:五峰深处,万象皎然

优簌

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
国学点评
优,来源于程珌的《宋诗》《三月十八锁试童子侍其行卷萧然无事成二十韵谩呈同省》,原文:翩翻鹊引雏,伊优雀绕墙

爀桐

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
爀,来源于刘子翬的《宋诗》《荔子歌》,原文:欻如彩凤戏翱翔,烂若彤云堆翕爀

暌漪

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
暌,来源于徐经孙的《宋诗》《送思訦之官鳌峰》,原文:居官而民宜,暌隔非所虑

镜昉

拼音五行释意
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
镜,来源于庞蕴的《唐诗》《诗偈 三十三》,原文:唯乐箪瓢饮,无求澡镜铨

荷玺

拼音五行释意
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
荷,来源于杨万里的《宋诗》《感秋二首 其二》,原文:露荷幽馥晓,云日澹光秋

琀淅

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
淅,来源于韩元吉的《宋诗》《昼寒亭》,原文:阴风淅淅来深谷,晴雪霏霏溅两山

莱轼

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
莱,来源于吴西逸的《元曲》《双调・殿前欢》,原文:懒云仙,蓬莱深处恣高眠

谧瞳

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
谧,来源于卢文纪的《唐诗》《后唐宗庙乐舞辞》,原文:仁君御宇,环海谧清

熙典

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
熙典,来源于范仲淹的《宋诗》《谢黄惣太博见示文集》,原文:二雅正得失,五典陈雍熙

悟芃

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
悟,来源于韦应物的《唐诗》《同韩郎中闲庭南望秋景》,原文:因君悟清景,西望一开颜

沉辽

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
沉辽,来源于刘辰翁的《宋词》《满江红》,原文:海底月沉天上兔,辽东人化扬州鹤

彤晳

拼音五行释意
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
彤,来源于欧阳修的《宋诗》《南獠》,原文:愿值采诗官,一敷于彤墀

沫虔

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
沫,来源于卜天寿的《唐诗》《五言诗二首 二》,原文:原诗有讹缺,从郭沫若、龙晦二人说增改

琉缃

拼音五行释意
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
琉缃,来源于虞俦的《宋诗》《木犀花开折赠县宰代简》,原文:缃黄襞积间琉璃,病眼看花喜欲迷

珹飖

拼音五行释意
chéng玉名。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
飖,来源于王庭珪的《宋诗》《入辰州界道中用頔子韵》,原文:吾生本如寄,岁晚尚飘飖

爕慕

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
爕,来源于张嵲的《宋诗》《送人赴阙》,原文:调元归大鼐,爕理属洪钧

研什

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
研,来源于赵汝鐩的《宋诗》《溪上》,原文:村翁开卷添黏纸,瓦钵研朱自教儿

炽烯

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
炽,来源于苏籀的《宋诗》《廛居一绝》,原文:赫炎炽景烘炀灶,怅望金飚玉露秋

弈攸

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
弈,来源于陆游的《宋诗》《东冈》,原文:老惰恐作疏,时来寓琴弈

晠暖

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
暖,来源于杨公远的《宋诗》《梅花五首 其一》,原文:草木根荄暖未回,□□□□□□□

重振

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
重振,来源于张祜的《唐诗》《梦李白》,原文:振振二雅兴,重显此人词

单悟

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
单悟,来源于张浚的《宋诗》《偈》,原文:教外单传佛祖机,本来无悟亦无迷

睿晔

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
睿,来源于周必大的《宋诗》《胡邦衡端明用癸巳旧韵宠赐佳篇辄续貂为不一之贺》,原文:位虚左辖民瞻旧,职视西枢睿眷新

茜琀

拼音五行释意
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
茜,来源于杨无咎的《宋词》《曲江秋》,原文:照苍茜、重重叠叠

栎醇

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
chún纯真朴实。
国学点评
栎,来源于苏过的《宋诗》《寄题任况之樗翁轩诗》,原文:不如樗与栎,生理默自遂

驹瞳

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
驹,来源于李公麟的《宋诗》《和邓慎思秋日同文馆诗三首 其二》,原文:呦呦鸣鹿野,皎皎白驹场

洛湘

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
洛湘,来源于张方平的《宋诗》《归燕》,原文:京洛柳花白,潇湘枫叶丹

凡睿

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
凡,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士相见礼》,原文:凡言,非对也,妥而后传言

典宸

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
典宸,来源于刘祎之的《唐诗》《酬郑沁州》,原文:缉图昭国典,按部留宸瞩

町觉

拼音五行释意
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
町,来源于韩维的《宋诗》《送赵员外之官宪州》,原文:行已去畦町,为文鄙彫剜

林朴

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
林朴,来源于赵氏的《唐诗》《古兴 三》,原文:岁寒成咏歌,日暮栖林朴

笛嫣

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
笛,来源于赵与槟的《宋诗》《白鹤巖》,原文:宜调松琴操,更闻铁笛传

择昊

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
择,来源于韩琦的《宋诗》《休逸台》,原文:当时兴者择地审,气象爽垲形势多

茂磐

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
茂,来源于杜甫的《唐诗》《送严侍郎到绵州同登杜使君江楼》,原文:槛峻背幽谷,窗虚交茂林

巍涔

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
巍,来源于蔡戡的《宋诗》《张晋英侍郎挽诗 其一》,原文:直笔书青史,巍冠侍紫宸

粤勰

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
粤,来源于赵抃的《宋诗》《将至太和寄蔡仲偃太博》,原文:冬冬画鼓上穷江,章贡川源接南粤

觅姝

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
觅,来源于章甫的《宋诗》《简王漕左司》,原文:思贤惄如饥,觅句聊自娱

芸恬

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
芸,来源于晁补之的《宋诗》《阎子常携琴入村》,原文:芸芸麦田翻黄波,蝻虫盘穗如蜗螺

晠媛

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
媛,来源于吴潜的《宋词》《传言玉女》,原文:越姬吴媛,粲珠钿翠珥

僖蕋

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
僖,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》,原文:秦人来归僖公、成风之襚

烟琯

拼音五行释意
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
国学点评
烟,来源于无名氏的《宋词》《万年欢慢・万年欢》,原文:散瑞景烟微

备仓

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
备仓,来源于廖唐英的《宋诗》《广惠仓》,原文:屡丰多黍稌,先备富仓箱

涟栎

拼音五行释意
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
涟,来源于喻良能的《宋诗》《次槐卿舅咏梅二绝 其一》,原文:寒雪尚迟新月早,横斜分影到涟漪

励言

拼音五行释意
砥节励行,指磨砺操守和品行。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
励言,来源于楼钥的《宋诗》《林和叔侍郎龟潭庄》,原文:代言批敕节弥励,藜藿不采非公谁

援臻

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
援,来源于法照的《唐诗》《送清江上人》,原文:见山援葛藟,避世著方袍

易晔

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
易,来源于道世的《唐诗》《颂六十二首 五十五》,原文:四生诚易转,五阴病难痊

子亭

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
子亭,来源于曾丰的《宋诗》《镜香》,原文:杰题所扁危亭峙,仙子涵恩勿私喜

篌乘

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
篌,来源于戚明瑞的《宋诗》《句 其三》,原文:老槐阴下吹箜篌

融笙

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
融笙,来源于郭祥正的《宋诗》《灵芝宫》,原文:寒光长莹别有月,笙箫间作春冲融

搦忆

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
搦,来源于方岳的《宋诗》《即事》,原文:自刈香秔税水舂,旋篘新酒搦泥封

缎枝

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
缎,来源于高文秀的《元曲》《黑旋风双献功・小梁州》,原文:谁着你一世为人将妇女偷,见不得皓齿星眸,你道有闲茶浪酒结绸缎,天缘楱,不枉了好风流

纬鸯

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
纬,来源于陈三聘的《宋词》《三登乐》,原文:词章、师海内,纬文经武

袤旎

拼音五行释意
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
袤,来源于曹彦约的《宋诗》《雪中同赵仓从之泛舟饯钱宪文季酒中剧谈汉事临别文季索诗赋四十韵以寄》,原文:表沴戒袤丈,呈瑞伫盈尺

斯矜

拼音五行释意
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
斯,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《元符祀感生帝五首 帝位酌献。》,原文:神明斯享,礼盛难论

泱书

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
泱书,来源于刘长卿的《唐诗》《疲兵篇》,原文:阵云泱漭屯塞北,羽书纷纷来不息

娄滔

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
娄滔,来源于释法薰的《宋诗》《偈颂六十八首 其二九》,原文:不在内,不在外,不在中间,离娄行处浪滔天

瞳鸯

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
瞳,来源于员兴宗的《宋诗》《游凌云寺》,原文:半日缘云看九峯,江狂树怪满双瞳

羡晣

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
zhé光亮;亮光。
国学点评
羡,来源于冯子振的《元曲》《么・》,原文:感事黄金难买朱颜住,驷马客羡跨牛父

永瀚

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
永,来源于魏征、褚亮的《唐诗》《郊庙歌辞 享太庙乐章 永和》,原文:永言配命,子孙保之

溯圣

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
溯圣,来源于陆游的《宋诗》《天申节致语口号三首 其二》,原文:欲知圣德齐尧舜,溯阙争倾万国心

勤悦

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
勤悦,来源于柳宗元的《唐诗》《读书》,原文:书史足自悦,安用勤与劬

茹烯

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
茹,来源于杨万里的《宋诗》《延陵怀古 延陵季子》,原文:谓吾札之不懿兮,札亦恬受而茹声

尹京

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
尹京,来源于赵鼎的《宋诗》《车驾还汴》,原文:如闻京兆尹,拜表请回銮

淼爕

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
淼,来源于袁说友的《宋诗》《过渠江渡》,原文:一江淼淼横目前,如渴得泉旱得雨

灏扬

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
灏扬,来源于李之纯的《宋诗》《西园辨兰亭和韵》,原文:恩意和风扬馥鬰,光荣灏露滴清英

真景

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
真景,来源于郭应祥的《宋词》《鹧鸪天》,原文:眼前好景真无尽,身外浮名尽可轻

犹遥

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
犹遥,来源于梅尧臣的《宋诗》《送郭功甫还青山》,原文:负经不厌关山遥,访我犹将岁月恐

漪彻

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
漪彻,来源于邹浩的《宋诗》《次韵德符过曾园 其一》,原文:幽人独朝彻,蟾光濯涟漪

鑫礼

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
礼,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:道德仁义,非礼不成,教训正俗,非礼不备

纮治

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
纮治,来源于郑思肖的《宋诗》《二十砺五百字》,原文:天上辟新国,以正治八纮

勰郇

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
勰,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

籍冬

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
籍冬,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:冬十月丁巳,晋籍谈、荀跞帅九州之戎及焦、瑕、温、原之师,以纳王于王城

淮冬

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
淮冬,来源于赵希逢的《宋诗》《和邻女搔绵吟》,原文:沿淮土旷人更稀,未冬寒风已透帏

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