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婴儿起名典故:选择孩子独特的名字

吴钊禧作者:吴钊禧2024-01-02 19:58:33

当迎接新生命的到来时,为婴儿起名是每位父母充满期待的时刻。婴儿起名典故是一种深受人们喜爱的方式,通过故事和传统文化让名字更加有意义。选择一个独特的名字,不仅可以为孩子的个性增添一抹亮色,更是一种对家族文化与传统的传承。在这篇文章中,我们将探索婴儿起名典故的魅力,同时分享一些为您的宝宝选择一个独特名字的技巧。

婴儿起名典故

旬匡

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
旬匡,来源于唐庚的《宋诗》《东麓》,原文:经旬不见小匡庐,忽尔相逢喜欲呼

寅哲

拼音五行释意
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
寅,来源于白居易的《唐诗》《咏兴五首 池上有小舟》,原文:寅缘潭岛间,水竹深青苍

嵇栗

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
嵇,来源于饶节的《宋诗》《得交行赠王立之》,原文:搢绅岂无郦寄卖,山林谩有嵇康绝

欢颉

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
欢,来源于晏殊的《宋词》《拂霓裳》,原文:惜清欢

宗术

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
宗术,来源于胡寅的《宋诗》《酬新仲见和二首 其一》,原文:术业须三代,宗风谢一如

忻勋

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
忻,来源于释德洪的《宋诗》《次韵连鼇亭》,原文:夫子忻然笑,请以书屋壁

继炘

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
xìn见“炘炘”。
国学点评
继,来源于胡寅的《宋诗》《周尉不来用单令韵见寄和之》,原文:风吹佳句来,端可使人继

荏纮

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
荏,来源于葛胜仲的《宋诗》《次韵中散兄将到先示诗》,原文:春事阑珊三月尾,时光荏苒七年间

飐晢

拼音五行释意
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
飐,来源于元稹的《唐诗》《纪怀赠李六户曹崔二十功曹五十韵》,原文:霑黏经汗席,飐闪尽油灯

濡笠

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
濡笠,来源于楼璹的《宋诗》《耕图二十一首 二耘》,原文:解衣日炙背,戴笠汗濡首

钊帧

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
钊,来源于李纲的《宋诗》《题伯时明皇蜀道图》,原文:姚宋已死九龄黜,谁使杨钊继林甫

汉纾

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
汉纾,来源于陈造的《宋诗》《寄题高宾王诗后卷》,原文:韶頀充庭簉汉官,铺纾宏伟叹才难

泰瑾

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
泰,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《方丘乐歌 其一》,原文:礼修泰折,祭极精诚

晨萃

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
晨萃,来源于苏辙的《宋诗》《答孔平仲惠蕉布二绝 其一》,原文:应知浣濯衣棱败,少助晨趋萃蔡声

飔勃

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
飔,来源于华镇的《宋诗》《水壁》,原文:轻飔掠伊洛,阔岸漫湘沅

夷依

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
夷依,来源于苏颂的《宋诗》《和游中京镇国寺》,原文:夷礼多依佛,居人亦贵僧

幂璆

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
幂,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士昏礼》,原文:尊于室中北墉下,有禁,玄酒在西,绤幂,加勺,皆南枋

湫朦

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
湫,来源于赵友直的《宋诗》《龙冈歌》,原文:湫兮湫兮龙之据,龙今去兮留空名

汐召

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
汐,来源于喻良能的《宋诗》《次韵郭删定观潮四绝 其二》,原文:天池潮汐渺难推,何事多盈亦有亏

樗璩

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
樗,来源于朱继芳的《宋诗》《和颜长官百咏 城市 其三》,原文:王孙公子少年游,醉里樗蒲信采投

汶黛

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
汶,来源于李义府的《唐诗》《在巂州遥敍封禅》,原文:汶阳驰月羽,蒙阴警电麾

煦楣

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
煦,来源于释契嵩的《宋诗》《山亭晚春》,原文:晴烟熏茂草,煦日蔼高杉

卓音

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
卓音,来源于刘才邵的《宋诗》《和丁浚明戏萧济夫 其一》,原文:但使知音同卓氏,何妨服猛似梁鸯

葆悦

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
葆悦,来源于宋庠的《宋诗》《玉宸殿竝三枝牡丹歌》,原文:云旗羽葆驻天临,玩此能无悦圣心

荔澧

拼音五行释意
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
荔,来源于洪咨夔的《宋词》《水调歌头》,原文:扈江蓠,贯薜荔,制芙蓉

淼阑

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
淼,来源于白居易的《唐诗》《卢侍御与崔评事为予于黄鹤楼置宴宴罢同望》,原文:楚思淼茫云水冷,商声清脆管弦秋

洌珉

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
洌,来源于谢逸的《宋诗》《端溪砚》,原文:体润云气生,寒泉洌幽井

般尚

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
般尚,来源于庞蕴的《唐诗》《诗偈 七十二》,原文:般若名尚假,岂可更依文

孜邕

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
孜,来源于欧阳修的《宋诗》《大行皇帝灵驾以引挽歌辞 其二》,原文:文景孜孜俭与恭,慨然思就太平功

宗言

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
宗言,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:《书》曰:「高宗谅闇,三年不言」,善之也

诀青

拼音五行释意
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
诀青,来源于张商英的《宋诗》《句 其一二》,原文:因寻太上长生诀,偶到青城大面山

栾邕

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
栾,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇襄公元年》,原文:仲孙蔑会晋栾□、宋华元、卫宁殖、曹人、莒人、邾人、滕人、薛人,围宋彭城

烊馥

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
烊,来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》,原文:革以脂自柔,铁遇火则烊

徵茉

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
茉,来源于彭耜的《宋词》《十二时・忆少年》,原文:那茉莉、如今已矣

绪榭

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
绪,来源于黄庭坚的《宋诗》《奉和王世弼寄上七兄先生用其韵》,原文:五泰列清庙,圣绪今皇缵

簌同

拼音五行释意
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
簌同,来源于黄机的《宋词》《鹊桥仙》,原文:阳关声断,同心未绾,簌簌泪珠无数

策浚

拼音五行释意
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
策,来源于张栻的《宋诗》《送杨廷芳三首 其三》,原文:吾子三十策,字字起三叹

袤昕

拼音五行释意
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
袤,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《地官司徒》》,原文:凡民之有袤恶者,三让而罚,三罚而士加明刑,耻诸嘉石

琪裳

拼音五行释意
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
国学点评
琪裳,来源于崔珏的《唐诗》《哭李商隐 一》,原文:只应物外攀琪树,便著霓裳上绛坛

些苓

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
些,来源于萧德祥的《元曲》《杨氏女杀狗劝夫・梁州第七》,原文:(旦云)快些

征罡

拼音五行释意
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
征,来源于张玉孃的《宋诗》《幽州胡马客》,原文:金鞍试风雪,千里一宵征

飔蕴

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
飔,来源于陆游的《宋诗》《五鼓送客出城马上作》,原文:夜漏余十刻,凉飔如九秋

伦樟

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
伦,来源于吴则礼的《宋诗》《同李汉臣赋陈道人茶匕诗》,原文:即今世上称绝伦,只数钱塘陈道人

蔳耘

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
耘,来源于黄庭坚的《宋诗》《送刘季展从军雁门二首 其二》,原文:仙家耕耘成白璧,道人煮掘起风痱

岐骥

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
岐骥,来源于王十朋的《宋诗》《潘岐哥》,原文:君不见凤之雏,骥之子,潘家岐哥无乃是

治樟

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
治,来源于石介的《宋诗》《送李堂病归》,原文:子欲治斯道,绝弊道乃存

濡琉

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
国学点评
濡,来源于王蕃的《宋诗》《政和壬辰留题石鱼》,原文:滋濡春遂足,狼戾岁将□

漳媪

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
国学点评
漳,来源于周匡物的《唐诗》《三桥隐居歌》,原文:(近人翁国梁《漳州史蹟》亦引此诗「曾」作「会」

青晣

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
zhé光亮;亮光。
国学点评
青,来源于石介的《宋诗》《留守待制视学 其二》,原文:喜动青青佩,亲闻亹亹言

笺诣

拼音五行释意
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
笺,来源于周密的《宋词》《夜行船》,原文:梦不分明,恨无凭据,肠断锦笺盈箧

皎榆

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
皎,来源于苏辙的《宋诗》《风雪》,原文:皎然一寸灯,下烛九泉底

德璂

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
德,来源于苏轼的《宋词》《西江月》,原文:我已为君德醉

琥芃

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
琥,来源于李处权的《宋诗》《雪后赴徐氏燕集》,原文:华筵此地成宾主,孔翠屏深琥珀浓

箩颉

拼音五行释意
luó象征装载幸运、承载责任。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
箩,来源于周之深的《宋诗》《游清果寺》,原文:指点依稀饭箩水,不知何处问兴亡

兹庄

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
兹庄,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:【传】二十六年春,王正月,公会莒兹ぶ宁庄子盟于向,寻洮之盟也

诏芹

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
诏芹,来源于岳珂的《宋诗》《宫词一百首 其九八》,原文:金花诏纸夜封芹,首录先朝社稷臣

决策

拼音五行释意
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
国学点评
决策,来源于辛弃疾的《宋词》《水调歌头》,原文:谁念英雄老矣,不道功名蕞尔,决策尚悠悠

俐漳

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
俐,来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《前腔》,原文:你这蠢东西,结义了这两个人,得他教导你教导也好,少不得学他些伶俐

梁缤

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
梁缤,来源于司马光的《宋诗》《宫漏谣》,原文:南下河梁缅诘曲,北瞻禁阙鬰缤纷

娆缈

拼音五行释意
ráo,rǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
娆缈,来源于吴昌龄的《元曲》《花间四友东坡梦・乌夜啼》,原文:柳妖娆,桃美丽,梅魂缥缈,竹影依稀

砺惋

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
砺,来源于释智圆的《宋诗》《武肃庙》,原文:誓功陈带砺,霸业拟桓文

耘骥

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
耘,来源于方岳的《宋诗》《郑佥判取苏黄门图史园囿文章鼓吹之语为韵见贻辄复赓载 其五》,原文:归来北窗底,寸田得鉏耘

瑗驹

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
国学点评
瑗,来源于许及之的《宋诗》《再用后山韵》,原文:小异孟嘉今老去,知非蘧瑗叹年加

琝篌

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
篌,来源于夏竦的《宋诗》《黄鹤楼歌》,原文:人同江狎不怕浪,登楼对酒弹箜篌

筝召

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
筝,来源于王昌龄的《唐诗》《青楼曲二首 一》,原文:楼头小妇鸣筝坐,遥见飞尘入建章

鸥琳

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
鸥,来源于周邦彦的《宋诗》《次韵周朝宗六月十日泛湖 其一》,原文:两桨入菰蒲,凫鸥欻惊散

幻吟

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
幻吟,来源于韩淲的《宋诗》《写捕鱼雪图轴》,原文:可惜都无一句吟,笔幻生绡定谁识

崇林

拼音五行释意
chóng高明宏大。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
崇林,来源于林正大的《宋词》《贺新凉・贺新郎》,原文:有崇山、茂林修竹,群贤毕至

嶛洛

拼音五行释意
liáo高。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
嶛,来源于姚合的《唐诗》《题鹤雏》,原文:羽毛生未齐,嶛峭丑于鸡

愿琬

拼音五行释意
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
愿琬,来源于欧阳澈的《宋诗》《梦仙谣》,原文:嫣然若有惜花情,愿丐锦章镌琬琰

茯銮

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
茯,来源于释元肇的《宋诗》《惜松》,原文:不为栽松种茯苓,祇缘山色四时青

斯晷

拼音五行释意
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
斯,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《庆元二年恭上太皇太后皇太后太上皇帝太上皇后尊号二十四首 其二》,原文:亿万斯年,福禄攸同

玮城

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
玮,来源于郭祥正的《宋诗》《奉和运判吴翼道留题石室》,原文:寂寥相望三百年,乃有高才继瑰玮

黎旌

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
黎,来源于释居简的《宋诗》《送正侍者》,原文:若谓一时谩得过,阇黎大似不曾斋

礴若

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
礴若,来源于赵蕃的《宋诗》《送晁元默自潭还抚二首 其一》,原文:盘礴虽云久,追随固若疎

銮琝

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
銮,来源于宋祁的《宋诗》《陕府祖择之学士》,原文:几篇新咏留珉刻,首记銮舆八月巡

缥漪

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
缥漪,来源于李彭的《宋诗》《客有以戏鱼竹枕见饷作此谢之》,原文:蕲州笛竹含风漪,缥瓷斵月聊相依

萦璨

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
萦璨,来源于王柏的《宋诗》《和乘雪游山韵 其一》,原文:千丈层崖玉作堆,瑶林璀璨路萦回

葭衍

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
yǎn指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
葭衍,来源于岳珂的《宋诗》《过谢䃮渰》,原文:蒹葭曼衍浪萦回,波面虽平路不开

洛淙

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
洛,来源于许浑的《唐诗》《留赠偃师主人》,原文:洛北去游远,淮南归梦阑

潞缤

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
潞,来源于黄维之的《宋诗》《寿益垣丙午中元日生》,原文:莱公少避中元日,潞国同生丙午年

帧舟

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
帧,来源于释慧空的《宋诗》《造桥道者并诸化土写求 其二》,原文:试看帧上传来,辊得成甚觜面

桠喻

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
桠,来源于蒋堂的《宋诗》《栀子花》,原文:庭前栀子树,四畔有桠杈

琤真

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
琤真,来源于陆龟蒙的《唐诗》《自遣诗三十首 六》,原文:玉芝敲折琤然堕,合有真人上姓名

哲婳

拼音五行释意
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
哲,来源于韦谦的《宋诗》《题常乐寺五云堂》,原文:吾匠慕先哲,至理皆融通

存浅

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
存浅,来源于梅尧臣的《宋诗》《题刁经臣山居时已应辟西幕》,原文:趣适已不浅,道心良亦存

枫彦

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
枫,来源于张嵲的《宋诗》《九日三首 其一》,原文:平林如屯云,中有枫叶頳

羲至

拼音五行释意
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
羲至,来源于方回的《宋诗》《送胡云峰炳文录广信二首 其二》,原文:近沿关洛至干淳,远探羲图未画真

锋璐

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
锋,来源于冯山的《宋诗》《谢梓漕李琮献甫寄余甘》,原文:磨厉出锋刃,切磋至圭璧

伊沛

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
伊,来源于卢炳的《宋词》《小重山》,原文:空相忆,无计为伊留

初闲

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
初闲,来源于孙鲂的《唐诗》《杂曲歌辞 杨柳枝 二》,原文:彭泽初栽五树时,只应闲看一枝枝

斌峪

拼音五行释意
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
斌,来源于曾丰的《宋诗》《修文立武颂 其一》,原文:斌哉公兮

銮迪

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
銮,来源于高骈的《唐诗》《蜀路感怀》,原文:蜀山苍翠陇云愁,銮驾西巡陷几州

笺绡

拼音五行释意
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
笺绡,来源于陈德武的《宋词》《木兰花慢》,原文:念信阻鸾笺,调空绿绮,字满鲛绡

浚桥

拼音五行释意
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
浚桥,来源于黄裳的《宋诗》《送周奉议赴吴江 其三》,原文:一官方解浚桥南,欲试弦歌岂为贪

书久

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
书久,来源于楼钥的《宋诗》《送虞仲房赴潼川漕》,原文:盛山使君别寖久,汉中郡丞新寄书

麟潇

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
麟潇,来源于史九散人的《元曲》《老庄周一枕胡蝶梦・油葫芦》,原文:试看咸阳原上麒麟冢,都一般潇洒月明中

骃暌

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
骃,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释畜(对动物的解释)》,原文:41 阴白杂毛,骃

淖硝

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
淖,来源于滕岑的《宋诗》《行路难》,原文:汝如惮行要登船,恐汝胆落濆淖旋

理骥

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
理,来源于邵雍的《宋诗》《落花长吟》,原文:开谢形相戾,兴衰理一同

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