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中秋节宴会起名

梁允婷作者:梁允婷2024-01-02 20:12:21

在中秋节即将来临之际,人们期待着与亲朋好友一起举办一场难忘的宴会,共同庆祝这个重要的节日。而对于宴会的筹备来说,起一个恰当的名字也是至关重要的。中秋节宴会起名不仅能够为宴会增添独特的意义和纪念价值,还能够吸引更多的参与者。下面给大家介绍几个精选的中秋节宴会起名,希望能够给您的筹备工作提供一些灵感和帮助。 1. 月圆之夜:将中秋节象征月圆的寓意与宴会相结合,给人们带来满满的温馨和团圆之感。 2. 家庭团聚:强调家人团聚、亲情和温暖,让每个参与者在宴会中感受到家的温馨。 3. 团圆盛宴:突出中秋节团圆的主题,让每个参与者在美食和亲情中度过一个难忘的夜晚。 4. 月华流转:以中秋月华的美丽景色为主题,将宴会打造成令人陶醉的夜晚,给参与者带来身心的放松和欢愉。 5. 咏月之夜:将诗意和文化融入宴会,通过诗歌朗诵和赏月活动,让参与者感受到中秋的文化内涵和精神愉悦。 这些是一些中秋节宴会起名的建议,希望能够给您的宴会策划带来帮助。无论您选择哪个名字,都希望您的中秋节宴会能够圆满成功,让每个参与者都度过一个难忘的夜晚。

中秋节宴会起名

郄理

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
郄,来源于郭印的《宋诗》《上邵尚书》,原文:智勇张良足,诗书郄縠敦

洲傅

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
洲傅,来源于孔平仲的《宋诗》《寄芸叟年兄》,原文:橘洲桥口皆莽草,贾傅井中苔已空

郁庭

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
郁庭,来源于魏了翁的《宋词》《水调歌头》,原文:手植蓝田种子,无数阶庭成树,郁郁紫生烟

喻丁

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
喻丁,来源于王洋的《宋诗》《邻僧以木龛养蜂一日坠地僧见蜜积燎烟薰蜂蜂大骇散因割取几尽适覩此事感而有作》,原文:丁宁更喻众蜂王,自此亦可宽祖簿

苒皎

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
苒,来源于韩淲的《宋诗》《送温尉赴调》,原文:人事变迁惊易老,岁华荏苒叹多奇

骃识

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
骃识,来源于宋祁的《宋诗》《哭中山公三十韵》,原文:每篇称陆贾,四颂识崔骃

焓晢

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
晢,来源于张埴的《宋诗》《惠白团扇》,原文:藤经剡雪通姿晢,筠度湘秋刮骨清

憬渭

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
憬,来源于元稹的《唐诗》《梦井》,原文:今宵泉下人,化作瓶相憬

馚韫

拼音五行释意
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
yùn,wēn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
韫,来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《子罕篇》》,原文:”子贡曰:“有美玉于斯,韫匵而藏诸

馥斐

拼音五行释意
馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
馥,来源于辛弃疾的《宋词》《满江红》,原文:诗句好,馀膏馥

遒恤

拼音五行释意
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
遒,来源于沈与求的《宋诗》《子虚航重湖之险远过山中辄次维心韵以谢 其一》,原文:忧国心长折,惊人语太遒

泱憬

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
泱,来源于王禹偁的《宋诗》《东门送郎吏行寄承旨宋侍郎》,原文:艸亭寒萧萧,池波碧泱泱

焘慕

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
焘,来源于无名氏的《宋词》《导引》,原文:我皇缵位,覆焘合穹

冶翡

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
冶,来源于张炎的《宋词》《台城路・齐天乐》,原文:杖藜游冶处,萧艾都遍

奎芝

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
奎芝,来源于刘挚的《宋诗》《送郑毅夫舍人被召五首 其一》,原文:芝函晓下浮云阙,奎曜宵还北斗天

贞峤

拼音五行释意
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
贞,来源于许景先的《唐诗》《奉和圣制送张尚书巡边》,原文:训旅方称德,安人更克贞

槿灏

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
槿,来源于方回的《宋诗》《久雨》,原文:肺病兼脾病,葵花复槿花

绚煜

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
绚煜,来源于赵蕃的《宋诗》《用程季仪送行之韵为别》,原文:潭潭务中澄,煜煜鄙外绚

合玮

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
合,来源于无名氏的《宋词》《促拍满路花》,原文:至真至道,简易合干坤

茗朝

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
茗朝,来源于徐钧的《宋诗》《陆羽》,原文:谁知茗饮成风后,从此朝廷榷法行

鹤肖

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
鹤肖,来源于卫宗武的《宋诗》《七十生朝制坡帽》,原文:肖形雅称氅披鹤,缓步何须杖策鸠

娄简

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
娄,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《僖公》》,原文:己酉,邾娄人执鄫子用之

卫望

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
卫望,来源于孔武仲的《宋诗》《上禫除恭谢迎驾有作》,原文:仗卫风生下玉宸,倾都瞻望属车尘

崎昙

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
崎,来源于范成大的《宋诗》《次韵正夫游王园会者六人》,原文:丘园窈窕复崎岖,草木生香景倍殊

明唯

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
明唯,来源于陈渊的《宋诗》《小诗七首寄养蒙兼呈景骏 其一》,原文:唯有一溪明月在,夜寒偏向断垣多

盂函

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
盂,来源于吴皇后的《宋诗》《题徐熙芍药》,原文:秾李夭桃扫地无,眼明惊见玉盘盂

望尹

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
望尹,来源于金君卿的《宋诗》《范资政移镇杭州一百韵》,原文:乃眷京畿作大尹,有美闻望如庭坚

桠舸

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
桠,来源于晏敦复的《宋诗》《题梵隐院方丈梅》,原文:桠槛欹簷一古梅,几番有意唤春回

召郁

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
召,来源于丁仲远的《宋词》《醉蓬莱》,原文:宣室思贤,锋车促召,行矣应非久

煊盛

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
煊,来源于无名氏的《宋词》《江神子・江城子》,原文:行历华途须煊赫,添寿酒,祝椿龄

颐煊

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
颐,来源于方岳的《宋诗》《春日杂兴 其八》,原文:长剑拄颐儿戏耳,底须麟阁更图形

晤泷

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
晤,来源于李之仪的《宋诗》《采石三题 捉月亭》,原文:月在人亡天莫诘,彷彿风流谁与晤

支潭

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
支潭,来源于张耒的《宋诗》《龟山水陆院》,原文:支祁万古穴,石老深潭清

芈圆

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
芈,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》,原文:王奔郧,钟建负季芈以从,由于徐苏而从

波娄

拼音五行释意
波澜壮阔,比喻声势浩大。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
波娄,来源于苏泂的《宋诗》《金陵杂兴二百首 其一四三》,原文:周颙宅作阿兰若,娄约身归窣堵波

童茸

拼音五行释意
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
童茸,来源于杨嗣复的《唐诗》《赠毛仙翁》,原文:羽衣茸茸轻似雪,云上双童持绛节

桦馟

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
桦,来源于白居易的《唐诗》《行简初授拾遗同早朝入合因示十二韵》,原文:宿雨沙隄润,秋风桦烛香

般徵

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
般,来源于朱庭玉的《元曲》《么・才僻掠的花笺脱洒,恰填还的酒债伶俐。近新来又惹肠腌题月拇着他》,原文:有韦娘般风度,谢女般才能

乔术

拼音五行释意
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
乔术,来源于释德洪的《宋诗》《冬日显宁偶书二首 其一》,原文:乔松亦已尘,仙术无烦乞

笛燝

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
笛,来源于隐峦的《唐诗》《牧童》,原文:笛声才一举,众稚齐歌舞

虔旎

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
虔,来源于徐知证的《唐诗》《题东林寺联句》,原文:(赐紫僧虔修

郄蔓

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
郄,来源于张祜的《唐诗》《庚子岁寓游杨州赠崔荆四十韵》,原文:郄弟终须得,蘧非誓欲惩

寒曜

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
寒曜,来源于赵文的《宋诗》《早过历塘》,原文:鬼燐影寒惊远去,曜灵睡起亦东征

澄箬

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
澄,来源于陈陶的《唐诗》《避世翁》,原文:鹤发披两肩,高怀如澄陂

祁彰

拼音五行释意
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
祁,来源于俞德邻的《宋诗》《春日苦雨二首 其二》,原文:九畴何日重浮洛,川锁支祁鼎铸奸

勤援

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
勤援,来源于刘子翬的《宋诗》《靖康改元四十韵》,原文:仄席勤咨访,垂绅乐引援

尹祯

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
尹,来源于韩元吉的《宋诗》《归乐堂》,原文:渊明一县尹,折腰憎督邮

绎芙

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
绎,来源于苏辙的《宋诗》《和子瞻和陶渊明杂诗十一首 其四》,原文:穷冬忽涌溢,络绎瓶瓮早

青莱

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
青莱,来源于晁补之的《宋诗》《题李偁推官颐斋》,原文:莱州石鼎青琉璃,地罏宿火风鸣枝,对君长语清未疲

缎莞

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
缎,来源于高文秀的《元曲》《黑旋风双献功・小梁州》,原文:谁着你一世为人将妇女偷,见不得皓齿星眸,你道有闲茶浪酒结绸缎,天缘楱,不枉了好风流

诺年

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
诺年,来源于苏颂的《宋诗》《解秩西还夕次葛驿二通判与签判学士留府诸君远出饯别情至礼勤辄成拙诗奉谢厚意》,原文:留幕经年叨主诺,邮亭终夕困飞觥

甄恽

拼音五行释意
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
甄,来源于白居易的《唐诗》《奉酬淮南牛相公思黯见寄二十四韵》,原文:是人皆弃忘,何物不陶甄

盂天

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
盂天,来源于释了惠的《宋诗》《偈颂七十一首 其六○》,原文:四序暗推迁,钵盂口向天

芦愉

拼音五行释意
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
芦,来源于李白的《唐诗》《江上答崔宣城》,原文:树绕芦洲月,山鸣鹊镇钟

英艾

拼音五行释意
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
英艾,来源于陈棣的《宋诗》《诸公见和次韵呈郑舜举国录瑞伯仙尉 其一》,原文:冠佩追随倏半生,每怜萧艾倚兰英

鸢旬

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
鸢,来源于曾几的《宋诗》《吴元中少宰复官守长沙以诗贺之》,原文:寄书地正当回雁,晤语身方走跕鸢

嵇绡

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
嵇,来源于杨亿的《宋诗》《受诏修书述怀感事三十韵》,原文:嵇康真懒慢,谢客本空疏

本术

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
本术,来源于王十朋的《宋诗》《十八坊诗 刑清》,原文:刑清本无术,心地要先清

谧朝

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
谧,来源于权德舆的《唐诗》《奉和张仆射朝天行》,原文:元侯重寄贞师律,三郡四封今静谧

临存

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
临存,来源于邓肃的《宋诗》《和邓成材五绝 其四》,原文:临存多谢知音鲍,为洗胸中万斛尘

净泉

拼音五行释意
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
净泉,来源于文彦博的《宋诗》《再到积庆坟庄即事偶成 其一》,原文:惊回俗梦鸣臯鹤,洗净尘襟漱玉泉

欢忆

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
欢忆,来源于李处权的《宋诗》《喜雪》,原文:令人却忆前年盛,辇毂欢声百万家

诀翎

拼音五行释意
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
诀,来源于陆游的《宋词》《鹧鸪天》,原文:秘传一字神仙诀,说与君知只是顽

舟粹

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
舟,来源于刘克庄的《宋词》《清平乐》,原文:今朝烟雨孤舟

珏淇

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
珏,来源于李惟的《唐诗》《霍小玉歌 三》,原文:(见宋陈元龙《片玉集注》卷一《荔枝香》注引《丽情集》引《小玉歌》)(按:此诗作者之推定,与本书卷二十二崔珏《灼灼歌》相类,可参看

茂兴

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
茂兴,来源于郭澹的《唐诗》《喜陆侍御破石埭草寇东峰亭赋诗》,原文:茂勋推世上,余兴寄杯中

川经

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
川经,来源于洪咨夔的《宋诗》《次韵子有赋著图书所》,原文:九流七略宗六经,大川小浍趋东溟

楣翌

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
楣,来源于杨皇后的《宋诗》《宫词 其四六》,原文:小小宫娥近水居,雕楣绣额映清渠

旆纬

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
旆,来源于韩琦的《宋诗》《腊日出猎近交》,原文:前驱返旆弗及舍,邱山大委虞中获

庆臻

拼音五行释意
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
庆臻,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 周宗庙乐舞辞 章德舞》,原文:礼既备,庆来臻

堰崧

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
堰,来源于朱南杰的《宋诗》《晓发嘉兴府》,原文:闸关船侧过,水涨堰平推

闻璋

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
闻璋,来源于葛长庚的《宋词》《沁园春》,原文:锦绣文章,圭璋闻望,碧落侍郎

绎蘅

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
绎,来源于吕陶的《宋诗》《送师厚》,原文:激昂忠论发,络绎奏封驰

籍妍

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
籍妍,来源于王迈的《宋诗》《题赵别驾委斋诗》,原文:一朝获通籍,敢恃妍媚姿

笃楦

拼音五行释意
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
笃,来源于周申的《宋诗》《寿友人》,原文:新帅问友尤笃意,庆动慈闱戏老莱

旒潮

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
旒,来源于蔡孚的《唐诗》《打毬篇》,原文:薄暮汉宫愉乐罢,还归尧室晓垂旒

嫣簌

拼音五行释意
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
国学点评
嫣,来源于董嗣杲的《宋诗》《臙脂菊花》,原文:红嫣香绝谁伤旱,难结蟂桑处士盟

钲匠

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
钲,来源于程师孟的《宋诗》《晓登威武军鼓角楼》,原文:铜钲犹是闽王点,银秤才悬汉守更

亚颉

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
亚,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《颂》》,原文:侯主 侯伯,侯亚侯旅,侯彊侯以

邕肖

拼音五行释意
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
邕,来源于刘克庄的《宋诗》《挽林安人》,原文:薄宦周旋广及邕,一生甘苦藁砧同

娅汶

拼音五行释意
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
娅,来源于卢炳的《宋词》《鹧鸪天》,原文:娇娅姹,语惺松

翎容

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
翎,来源于释德洪的《宋诗》《瑜上人自灵石来求鸣玉轩诗会予断作语复决隄作一首》,原文:谁持稻田衣,包此剪翎鹤

彦淅

拼音五行释意
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
彦,来源于寇准的《宋诗》《再到邺下有感》,原文:烟霄得路输时彦,泉石忘机阻旧游

沁什

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
沁,来源于宋神宗的《宋诗》《赐秦国大长公主挽词三首 其三》,原文:水折空还沁,楼高已隔秦

合渲

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
合,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《皇后庙十五首 庄怀皇后室用《永安》。》,原文:六变合礼,八音谐声

椿融

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
椿,来源于唐士耻的《宋诗》《上余倅生辰唐律十章 其三》,原文:千里欢声和气满,祝公椿算寿齐箕

润耘

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
润耘,来源于方回的《宋诗》《次韵宾旸张氏山园红菊》,原文:吾家植千本,朝耘暮灌润

凡栗

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
凡栗,来源于赵长卿的《宋词》《醉蓬莱》,原文:梨栗粗疏,带酸橘柚,凡品多般,总羞标格

飔璞

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
飔,来源于皮日休的《唐诗》《太湖诗 销夏湾》,原文:敛袖弄轻浪,解巾敌凉飔

鹄骃

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
鹄,来源于许浑的《唐诗》《送李秀才》,原文:凫鹄下寒渚,牛羊归远村

原盛

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
原盛,来源于李纲的《宋诗》《吴元中书言近不作诗以所著豳七月诗义见示因成三篇赠之 其三》,原文:艰难盛事原衣食,忧患余生问吉凶

隅戚

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
隅戚,来源于杨衡的《唐诗》《宿陟岵寺云律师院》,原文:愿回戚促劳,趋隅事休逸

才驹

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
国学点评
才驹,来源于释道潜的《宋诗》《得端叔淮上书》,原文:伊人亦才华,俊逸千里驹

识笛

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
识笛,来源于田锡的《宋诗》《李謩吹笛歌》,原文:因将铁笛相对吹,李謩未识无惊怖

艾弘

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
艾,来源于林景熙的《宋诗》《五月五日寓嘉禾学宫顾东浦载酒相过二博士偕来饮就醉翌日留诗为别》,原文:束艾肖人形,倾葵抱天常

玫滇

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
玫,来源于邹浩的《宋诗》《闻茉莉香 其二》,原文:青琅玕里白玫瑰,不受尘氛天自开

岐霆

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
岐,来源于陆游的《宋诗》《即事》,原文:渭水岐山不出兵,却携琴剑锦官城

元峻

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
元峻,来源于单县君的《宋诗》《冲虚观》,原文:雄峰峻峙焕朱明,元圣清虚此耀真

严才

拼音五行释意
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
严才,来源于释永颐的《宋诗》《悼周晋仙 其二》,原文:律严方苦硬,才大始纵横

霆景

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
霆景,来源于苏轼的《宋诗》《上清词》,原文:乘飞霆而追逸景兮,歙砉扫灭而无踪

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