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乔祖望给四妹孩子起名字

孙芨作者：孙芨2024-01-02 22:30:02

乔祖望给四妹孩子起名字的任务又来了，他一直以来对起名字非常重视。一个好的名字不仅可以赋予孩子个性和独特性，还能传递家族的传统和价值观。在给孩子起名字之前，乔祖望首先要考虑的是名字的含义。一个有寓意的名字，不仅能给孩子带来好运，还能展现乔祖望对孩子的期望和祝福。此外，乔祖望也要考虑名字的音韵和与姓氏的搭配是否和谐。总之，乔祖望决心为四妹孩子选择一个独特而富有意义的名字，让孩子拥有美好的人生起点。

乔祖望给四妹孩子起名字

敏甄

拼音五行释意
敏mǐn水比喻做事灵活敏捷，头脑聪明，反应迅速。
甄zhēn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
敏，来源于刘克庄的《宋词》《水调歌头》，原文：再拜谢不敏，早晚乞还山

璁启

拼音五行释意
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
璁，来源于陆游的《宋诗》《夜闻塔铃及泉声》，原文：清音无时尽，静夜尤璁珑

桢洲

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
桢，来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》，原文：甄后出拜，刘桢平视

嘉仞

拼音五行释意
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
嘉仞，来源于郑刚中的《宋诗》《仙人山寨至日》，原文：戍兵列栅半空苍，俯瞰嘉陵万仞江

峤茉

拼音五行释意
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
茉mò木指茉莉，植物名。一种常绿灌木，叶子卵形或椭圆形，夏季开花（白色、香味浓厚）。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
峤，来源于孙觌的《宋诗》《余南迁次临川奏庐陵道属闻盗掠高安新淦之间少留仙游山道祠是时庭下木犀花盛开漫山皆大松一峰苍然终日游愒其下各赋诗一篇 其二》，原文：根深崖峤壮，势压山岳倾

榭予

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
予yú,yǔ土指从我这里取，从我这里求；后指任意索取，给予，赞许，称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
榭，来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《集贤宾》，原文：验岁瞻云人意切，听残漏晓临台榭

惋婧

拼音五行释意
惋wǎn火比喻心地柔软善良，富有同情心。
婧jìng木指苗条美好，美女，也形容有才能，用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
惋，来源于刘黻的《宋诗》《还谭鸣玉北枝稿》，原文：有翁号北枝，似惋宇宙塞

笛岐

拼音五行释意
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
笛，来源于王维的《唐诗》《沈十四拾遗新竹生读经处同诸公之作》，原文：乐府裁龙笛，渔家伐钓竿

支韵

拼音五行释意
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
韵yùn土指和谐而有节奏的；风度，风致，情趣，意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
支韵，来源于徐梦发的《宋诗》《支提禅寺》，原文：来谒支提古道场，几年袍锦韵犹香

翼盛

拼音五行释意
翼yì金一般指做事谨慎、勤恳，如兢兢翼翼；指翅膀，引申为自由，翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
翼盛，来源于宋祁的《宋诗》《送南顿胡簿》，原文：密雪妍辞盛，垂窗怒翼开

景韧

拼音五行释意
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
景，来源于褚亮的《唐诗》《宗庙九德之歌辞》，原文：神贶景福，遐哉永年

畚笙

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
畚，来源于陆游的《宋诗》《晚步湖堤归偶作》，原文：日落牛羊犹被野，农闲畚锸正开湖

蕋津

拼音五行释意
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
蕋，来源于张嵲的《宋诗》《和夏致宏咏梅》，原文：雪后离披怜落蕋，溪旁婉约爱横枝

裕明

拼音五行释意
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
裕明，来源于曲崇裕的《唐诗》《送司功入京》，原文：崇裕有幸会，得遇明流行

铭辰

拼音五行释意
铭míng金比喻重情重义，将情义铭记在心中，永远不忘却。
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
国学点评
铭辰，来源于庞籍的《宋诗》《记异》，原文：星辰赐告铭心骨，愿以宽章辅至平

吟裳

拼音五行释意
吟yín木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
裳cháng,shang火裳裳，指光明。比喻前途一片光明灿烂，未来可期。
国学点评
吟裳，来源于周密的《宋诗》《戏题制荷吟》，原文：多事纫兰襞菊裳，等闲吟褐付秋塘

磐啸

拼音五行释意
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
啸xiào木1、啸引，啸召，呼唤，召唤，长鸣；2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
磐啸，来源于黄干的《宋诗》《游鼓山登大顶峰》，原文：深林更叫啸，磐石恣徙倚

里执

拼音五行释意
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
里执，来源于洪皓的《宋诗》《用韵赠傅学士兼述怀思古 其二》，原文：万里求成质鬼神，频年虐执误斯民

瞳湛

拼音五行释意
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
湛zhàn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
瞳湛，来源于朱翌的《宋诗》《七月十四夜月分韵得明字》，原文：皇天老眼开，碧湛双瞳睛

华唯

拼音五行释意
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
华唯，来源于米芾的《宋诗》《揽秀亭》，原文：才华墨妙古已远，只今唯有空山川

瑾炫

拼音五行释意
瑾jǐn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
瑾，来源于苏轼的《宋词》《念奴娇》，原文：遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发

麒昊

拼音五行释意
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
麒昊，来源于王庭珪的《宋诗》《向衡州生日》，原文：昴星麒麟下穹昊，两家同日生公台

晳漳

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
晳，来源于邹浩的《宋诗》《母氏安康郡太君生日三十韵》，原文：就养逾曾晳，承颜继闵骞

涔晔

拼音五行释意
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
晔yè火指闪光的样子，光明灿烂；华美、盛美 ，用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
涔，来源于马廷鸾的《宋诗》《苦雨》，原文：倦夜抛书病不禁，投床无寐雨涔涔

桢绚

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
桢，来源于韦嗣立的《唐诗》《酬崔光禄冬日述怀赠答》，原文：为怜漳浦曲，沈痼有刘桢

兆同

拼音五行释意
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
兆同，来源于明皇帝的《唐诗》《惟此温泉是称愈疾岂予独受其福思与兆人共之乘暇巡游乃言其志》，原文：愿言将亿兆，同此共昌延

婷柃

拼音五行释意
婷tíng火形容人或花木美好，形容女子体态柔美、优美、雅致，用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评
婷，来源于方回的《宋诗》《忆我二首各三十韵 其一》，原文：比屋有高楼，其上娉婷姝

衍梁

拼音五行释意
衍yǎn水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
衍梁，来源于杨简的《宋诗》《历代诗 梁》，原文：萧衍梁武帝，其子号简文

姬瓷

拼音五行释意
姬jī木贤淑美丽的女子。
瓷cí金如陶瓷一般晶莹剔透，可形容人心善良单纯。
国学点评
姬，来源于曹勋的《宋诗》《迷楼歌二首 其一》，原文：笙箫动虚籁，絃管明歌姬

绎吟

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
吟yín木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
绎吟，来源于杨于陵的《唐诗》《和权载之离合诗》，原文：昨来恣吟绎，日觉祛蒙鄙

恤胥

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
恤胥，来源于宋祁的《宋诗》《仲夏愆雨穉苗告悴辄按先帝诏书绘龙请雨兼祷霍山淮渎二祠戊寅蒇祀己卯获雨谨成喜雨诗呈官属》，原文：恤祀神罔恫，昏作人胥劝

邕悦

拼音五行释意
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
悦yuè金指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
邕，来源于贺知章的《唐诗》《太和 福和》，原文：上帝临我，云胡肃邕

焱维

拼音五行释意
焱yàn火指火花、火焰、光华，用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
焱，来源于薛季宣的《宋诗》《幽兰次十八兄韵六言四首 其三》，原文：舞奏八风芗泽，颂声焱氏遗音

豫秋

拼音五行释意
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
豫秋，来源于赵彦昭的《唐诗》《奉和九日幸临渭亭登高应制》，原文：秋豫凝仙览，宸游转翠华

泊勤

拼音五行释意
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
泊勤，来源于白居易的《唐诗》《观稼》，原文：媿兹勤且敬，藜杖为淹泊

胥纫

拼音五行释意
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
国学点评
胥，来源于陆游的《宋诗》《晨起出南堂》，原文：晓枕华胥谁唤回，下堂拽杖一悠哉

律奂

拼音五行释意
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
律，来源于戴叔伦的《唐诗》《送道虔上人游方》，原文：律仪通外学，诗思入禅关

祈湲

拼音五行释意
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
国学点评
祈，来源于窦叔向的《唐诗》《青阳馆望九子山》，原文：武帝南游曾驻跸，始皇东幸亦祈年

秋札

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
秋札，来源于张耒的《宋诗》《喜宝积智轸道人惠书偈》，原文：穷秋长安巷，客子送书札

霏南

拼音五行释意
霏fēi水霏霏，指雨、雪、烟、云很盛的样子；霏微，指细雨弥漫的样子，有飘扬，飘洒，飞扬等含义，用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
霏南，来源于郭祥正的《宋诗》《雪中招徐子美秘校饮二首 其二》，原文：霏霏皓雪翳长空，南郭缘何有径通

燝巡

拼音五行释意
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
燝，来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》，原文：藻井旋题，丹素之燝兮

札郅

拼音五行释意
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
札，来源于杜甫的《唐诗》《将赴成都草堂途中有作先寄严郑公五首 一》，原文：五马旧曾谙小径，几回书札待潜夫

尹灿

拼音五行释意
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
尹，来源于苏颂的《宋诗》《元丰己未三院东阁作 元丰戊午夏予尹京治陈氏狱言者以为推劾不尽诏移大理而理官推迹陈氏姻党干求府政纵出重辟事下御史推求己未岁予自濠梁赴台讯鞫卒不涉干求之迹而大理反有傅致之状虽蒙辩正听命久之不得出邑邑不已作诗十篇记一时事非欲传之他人但以示子姪辈使知仕宦之艰耳 其七》，原文：尹京虽愧四方则，廷尉亦非天下平

寅旆

拼音五行释意
寅yín土指地支的第三位，属虎，也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
国学点评
寅，来源于董嗣杲的《宋诗》《酒邉见烧各赋一体》，原文：斗杓指东寅，天公又斵削

筠纭

拼音五行释意
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
筠，来源于刘禹锡的《唐诗》《送张盥赴举诗》，原文：火后见琮璜，霜余识松筠

园琥

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
园，来源于道世的《唐诗》《颂六十二首 四十九》，原文：靉靆垂下布，驶雨徧山园

晗陵

拼音五行释意
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
国学点评
晗，来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻折１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

渤筹

拼音五行释意
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
筹chóu木运筹帏幄，筹为策略之意，可指人胸有策略，能成大事。
国学点评
渤，来源于刘敞的《宋诗》《和贡甫瓜步诗》，原文：羣山起楚蜀，众水会溟渤

梁寒

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
梁寒，来源于周弼的《宋诗》《双林寺》，原文：静彻垂梁板，寒销背壁灯

茯豫

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
茯，来源于李频的《唐诗》《题阳山顾炼师草堂》，原文：前峰自去种松子，坐见年来取茯神

伽芗

拼音五行释意
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
伽，来源于释昙华的《宋诗》《禅人写真请赞 其七》，原文：并荡那伽大机手，不知谁可继生涯

胧迪

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
胧，来源于康与之的《宋词》《满江红》，原文：蝴蝶枕前颠倒梦，杏花枝上朦胧月

昀鹤

拼音五行释意
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
鹤，来源于洪朋的《宋诗》《题大梵院小轩》，原文：江拥龙沙起，天笼鹤岭低

与柒

拼音五行释意
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
柒qī水七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
国学点评
与柒，来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》，原文：梵志与王生，密敦胶[漆]（柒）友

诚峪

拼音五行释意
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
诚，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 太清宫乐章 煌煌》，原文：罄竭诚至，希夷降灵

岭晨

拼音五行释意
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
国学点评
岭晨，来源于李端的《唐诗》《游终南山因寄苏奉礼士尊师苗员外》，原文：半岭逢仙驾，清晨独采芝

豫匠

拼音五行释意
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
豫匠，来源于王安石的《宋诗》《寄王逢原》，原文：楩柟豫章概白日，秖要匠石聊穿裁

祈源

拼音五行释意
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
祈源，来源于宗亮的《唐诗》《它山歌》，原文：昨因祈祷入山行，识得水源知利病

逵与

拼音五行释意
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
逵与，来源于贺铸的《宋诗》《留别田昼》，原文：云逵窅窅谢攀跻，长铗与人还故栖

娥珲

拼音五行释意
娥é水指女子姿容美好，温柔端庄。
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
娥，来源于王清惠的《宋词》《满江红》，原文：问嫦娥、于我肯从容，同圆缺

真羲

拼音五行释意
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
真羲，来源于陆游的《宋诗》《东园》，原文：始知彭泽令，真足傲羲皇

俪召

拼音五行释意
俪lì火成对，成双；相称，对仗，对偶；同“丽”，美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
俪，来源于刘禹锡的《唐诗》《三月三日与乐天及河南李尹奉陪裴令公泛洛禊饮各赋十二韵》，原文：櫂歌能俪曲，墨客竞分题

怀肖

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
怀肖，来源于储光羲的《唐诗》《酬李处士山中见赠》，原文：同声既求友，不肖亦怀贤

籍磐

拼音五行释意
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
国学点评
籍，来源于杨亿的《宋诗》《咏华林书院》，原文：生徒似东鲁，书籍胜西斋

隋靛

拼音五行释意
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
靛diàn金指美丽又神奇的色彩。
国学点评
隋，来源于王质的《宋诗》《寄题陆务观渔隠》，原文：齿牙砰磕摇风霜，秦汉魏晋周隋唐

铮追

拼音五行释意
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
铮，来源于朱翌的《宋诗》《投壶 其二》，原文：何事吾人无一事，竹牀高卧听铮然

籍筝

拼音五行释意
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
籍，来源于韩维的《宋诗》《答张念七得科见寄》，原文：少年初见一经横，籍籍文场蔼俊名

玉经

拼音五行释意
玉yù木美石为玉，玉是石头的精华，质细而坚硬，有光泽，略透明，可雕琢成工艺品。也指美丽，美好、尊贵，如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
玉经，来源于吕陶的《宋诗》《和孔毅甫州名五首 其四》，原文：金阙劳仰望，玉经探秘密

中瑱

拼音五行释意
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
国学点评
中瑱，来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻闻不赴商幕三首 其三》，原文：声名谩作耳中瑱，科第空收颔底髭

松荑

拼音五行释意
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
松，来源于孟郊的《唐诗》《蓝溪元居士草堂》，原文：夫君宅松桂，招我栖蒙笼

颉嶛

拼音五行释意
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
嶛liáo木高。
国学点评
颉，来源于陆游的《宋诗》《余寒》，原文：颉颃燕比常年晚，开落花争数日迟

纾珩

拼音五行释意
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
珩héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
纾，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：民急矣，姑从楚以纾吾民

炔里

拼音五行释意
炔quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
炔，来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》，原文：时从村叟交蹠语，炔焰爬搔味醍醐

析葵

拼音五行释意
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
国学点评
析葵，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/既夕礼》，原文：东方之馔：四豆，脾析，蜱醢，葵菹，蠃醢

珉影

拼音五行释意
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
珉，来源于梅尧臣的《宋诗》《观邵不疑学士所藏名书古画》，原文：况侯有古学，小字刻珉翠

祁盈

拼音五行释意
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
盈yíng水主要有充满、圆满、增长、富余等；重叠为“盈盈”时，又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
祁盈，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：平公即位，羊舌肸为傅，张君臣为中军司马，祁奚、韩襄、栾盈、士鞅为公族大夫，虞丘书为乘马御

勤蓁

拼音五行释意
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
勤，来源于元稹的《唐诗》《江边四十韵》，原文：绿柚勤勤数，红榴个个抄

茵境

拼音五行释意
茵yīn木茵字的含义较多，形容很柔软，如如茵；锦茵，喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
茵境，来源于徐铉的《宋诗》《亚元舍人不替深知猥贻佳作三篇清绝不敢轻酬因为长歌聊以为报未竟复得子乔校书示问故兼寄陈君庶资一笑耳》，原文：郡斋胜境有后池，山亭茵阁互参差

品圆

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
圆yuán土指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形；也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
品圆，来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其三》，原文：圆觉著于品，岐伯峻其证

钊璂

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
国学点评
钊，来源于洪咨夔的《宋诗》《唐何循吏庙》，原文：延年国钊怙女宠，无此土木丹青妖

棕夷

拼音五行释意
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
棕，来源于欧阳炯的《唐诗》《凌霄花》，原文：凌霄多半绕棕榈，深染栀黄色不如

皋峪

拼音五行释意
皋gāo,háo木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
皋，来源于宋祁的《宋诗》《送蔡元翰贤良昆仲》，原文：江皋看鱼乐，山径怀雉嗅

焘栎

拼音五行释意
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
焘，来源于宋祁的《宋诗》《金陵相公赴镇二首 其一》，原文：焘社南邦重，轻裘太府开

箪葭

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
箪，来源于项安世的《宋诗》《次韵曾宣干》，原文：无钵无箪晓自斋，一銎一衲晚逾乖

忱箪

拼音五行释意
忱chén金真挚热忱、丹心赤忱，形容一片忠心赤诚。
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
国学点评
忱，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：天难忱斯，不易维王

燏继

拼音五行释意
燏yù木火光貌。
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
燏，来源于周南的《宋诗》《山居》，原文：燏火烧乌桕，敲冰煮石楠

琼资

拼音五行释意
琼qióng木比喻品质美好纯洁，如美玉一般洁白无瑕。
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
琼资，来源于刘长卿的《唐诗》《送薛据宰涉县》，原文：赖有琼瑶资，能宽别离思

弘皎

拼音五行释意
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
弘，来源于吕南公的《宋诗》《缄题道先诗句尚多未和酬者因书短律奉寄》，原文：王弘一酎何曾送，崔立千篇不住来

翩钲

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
翩，来源于李复的《宋诗》《与任鲲同按沙苑》，原文：野花班班隠乱草，暮叶翩翩辞高枝

熹晗

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
熹，来源于葛长庚的《宋词》《沁园春》，原文：舟轻扬，问征夫前路，晨色熹微

灿礴

拼音五行释意
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
国学点评
灿，来源于周紫芝的《宋诗》《时宰生日诗六首 其一》，原文：中有一真仙，容华灿冰雪

盛珺

拼音五行释意
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
珺jùn木［《字彙》居運切。
国学点评
盛，来源于沈瀛的《宋词》《醉落魄・一斛珠》，原文：时光盛逼

箬青

拼音五行释意
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
箬青，来源于苏泂的《宋诗》《次韵颍叟弟耕堂杂兴六首 其一》，原文：青箬笠边无不可，黄金带后欲如何

鸿泓

拼音五行释意
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
鸿泓，来源于罗志仁的《宋词》《菩萨蛮》，原文：对寒泓静碧，又把去鸿，往恨都洗

择约

拼音五行释意
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
约yuē,yāo土简要，简单；邀请；节俭；事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
择，来源于魏了翁的《宋词》《西江月》，原文：会合元非择地，乖逢宁得非天

枫合

拼音五行释意
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
枫合，来源于孙邦的《宋诗》《吕城谒祖庙》，原文：墓木但遗枫合抱，庙庭还有像完躯

虔斐

拼音五行释意
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
斐fěi,fēi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
虔，来源于韩琦的《宋诗》《久旱喜雨》，原文：旱灾诚久历三时，祠祷虽虔似不知

嫒柯

拼音五行释意
嫒ài土比喻女子大方尊贵，睿智通达。
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
柯，来源于刘辰翁的《宋诗》《春景 棋声花院闭》，原文：客迷柯下路，人在橘中家

枫瀚

拼音五行释意
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
枫，来源于岑参的《唐诗》《送周子落第游荆南》，原文：山店橘花发，江城枫叶新

喻馥

拼音五行释意
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
馥fù水馥字的原义是指香气，也引申指香气芬芳的意思，馥字常用于女性名，用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
喻，来源于清昼的《唐诗》《与李司直令从荻塘联句》，原文：撩乱云峰好赋诗，婵娟水月堪为喻

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