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父姓何母姓李怎么起名字

王凰颉作者：王凰颉2024-01-03 09:54:28

父姓何母姓李怎么起名字 如果你的父姓何而母姓李，你可能会面临一个非常普遍的问题：如何为孩子取名字？这是一个重要的决定，因为名字是一个人身份和个性的象征。起名字时，你可以结合父姓何和母姓李来选择一个适合的名字。 首先，要考虑的是名字的音律和和谐度。父姓何和母姓李的读音可能有一定的差异，所以要选择一个在发音上既容易，又和谐的名字。例如，可以结合父姓何的姓氏音与母姓李的姓氏音相呼应，使整个名字在发音上更加和谐。 其次，要考虑名字的寓意和意义。你可以根据父姓何和母姓李的意义来选择一个名字，使名字寓意深刻、独特。例如，可以以父姓何的意义为基础，选择一个意为“光明”、“智慧”或者“力量”等富有象征意义的名字。 此外，还可以考虑使用中文名或者外文名。如果你希望孩子有一个更加国际化的名字，可以考虑使用外文名，结合父姓何和母姓李进行创造。这样不仅可以体现家族的特色，也可以给孩子带来更广阔的发展空间。 总之，对于父姓何母姓李怎么起名字这个问题，你可以根据名字的音律和和谐度、寓意和意义以及使用中文名或外文名的选择来为孩子取一个与众不同的名字。记住，名字是一个人一生的标识，要用心选择。

父姓何母姓李怎么起名字

李逵华

拼音五行释意
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
逵华，来源于刘克庄的《宋诗》《读邸报二首 其一》，原文：并驱华毂适通逵，中路安知判两岐

李谊祁

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
谊，来源于吕本中的《宋诗》《赠珪公杲公四首 其一》，原文：两公时踵门，高谊已绝俗

李寓睨

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
国学点评
寓睨，来源于刘攽的《宋诗》《题孙昌龄归来亭》，原文：忘机睨云水，寓兴植芳草

李文澎

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
文，来源于岳珂的《宋诗》《欧阳文忠索碑遣居二帖赞》，原文：堂堂斯文，维轲与雄

李川浚

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
浚jùn,xùn水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
川浚，来源于章孝标的《唐诗》《句》，原文：言若浚川流巨海，戒如秋月挂长空

李固经

拼音五行释意
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
固经，来源于梅尧臣的《宋诗》《寄谢师直》，原文：忽入川谷秀，固非平生经

李磐竣

拼音五行释意
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
竣jùn金指事情大功告成，尘埃落定。
国学点评
磐，来源于洪炎的《宋诗》《越王山二首 其二》，原文：绝顶有佳处，轩然大磐石

李挚檬

拼音五行释意
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
檬méng木比喻像柠檬一样自然清新，令人保持清醒。
国学点评
挚，来源于赵老的《宋词》《鹧鸪天》，原文：挚天八柱愈峥嵘

李翡坤

拼音五行释意
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
国学点评
翡，来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其一七二》，原文：珠旋翡翠盘中，月在珊瑚枝上

李琰晏

拼音五行释意
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
琰，来源于朱翌的《宋诗》《钓台观新刻范文正碑》，原文：载刻庙碑求琰琬，一新祠宇照沧浪

李祺陇

拼音五行释意
祺qí木指吉祥，安祥，用作人名意指祥瑞、幸福之义。
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
国学点评
祺，来源于许及之的《宋诗》《同寮约过包山因问讯玉津牡丹再次韵呈子仪侍郎》，原文：传闻有约过包山，节遇天祺得暂闲

李本普

拼音五行释意
本běn木指不忘初心，牢记本心。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
本普，来源于释绍隆的《宋诗》《偈二十七首 其二六》，原文：化育之本，匝地普天

李珊孝

拼音五行释意
珊shān金象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
珊，来源于黄庭坚的《宋词》《定风波》，原文：歌舞阑珊退晚妆

李经恢

拼音五行释意
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
国学点评
经恢，来源于吴芾的《宋诗》《送黄仲秉舍人赴湖南漕》，原文：愿言恢作经纶业，会有功名遇合辰

李嵊曙

拼音五行释意
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
嵊，来源于白玉蟾的《宋诗》《乞纸寄诸葛桂隠》，原文：东阳鱼卵寒霜幅，嵊县溪藤妙雪牋

李峨恤

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
峨，来源于周麟之的《宋诗》《中原民谣 金澜酒》，原文：南使来时北风冽，冰山峨峨千里雪

李真箪

拼音五行释意
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
国学点评
真箪，来源于释道潜的《宋诗》《郑元规秀才内乐庵》，原文：纡朱怀金何足夸，箪食瓢饮真生涯

李篁骓

拼音五行释意
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
国学点评
篁，来源于杜甫的《唐诗》《秦州杂诗二十首 九》，原文：丛篁低地碧，高柳半天青

李梁至

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
梁至，来源于楼钥的《宋诗》《大梅山》，原文：至今二梅梁，灵响皆其族

李榆华

拼音五行释意
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
榆华，来源于欧阳修的《宋诗》《清明赐新火》，原文：桐华应候催佳节，榆火推恩忝侍臣

李缪僖

拼音五行释意
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
缪，来源于苏颂的《宋诗》《累年告老恩旨未俞诏领祠宫遂还乡闬燕闲无事追省平生因成感事述怀诗五言一百韵示儿孙辈使知遭遇终始之意以代家训故言多不文》，原文：绸缪结官课，奄忽罹忧疹

李奕未

拼音五行释意
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
奕未，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》，原文：未见君子， 忧心奕奕

李罡涔

拼音五行释意
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
罡，来源于无名氏的《元曲》《二郎神醉射锁魔镜・越调/斗鹌鹑》，原文：雄赳赳断怪除妖，威凛凛踏罡步斗

李袤琳

拼音五行释意
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
琳lín木琳琅，精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
袤，来源于许尚的《宋诗》《华亭百咏 俞塘》，原文：延袤三乡外，东流与海通

李槐筱

拼音五行释意
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
筱xiǎo木指细竹子，同“小”，用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
槐，来源于王易简的《宋词》《齐天乐》，原文：记槐影初凉，柳阴新雨

李婧珲

拼音五行释意
婧jìng木指苗条美好，美女，也形容有才能，用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评

李幽藻

拼音五行释意
幽yōu土1、形容环境僻静，光线较暗，比如幽静；2、形容生活沉静而安闲幽闲，幽趣（幽雅的趣味）。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
国学点评
幽藻，来源于苏轼的《宋词》《临江仙》，原文：幽花香涧谷，寒藻舞沦漪

李滟霁

拼音五行释意
滟yàn水意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
滟霁，来源于邓深的《宋诗》《月湖楼晚霁呈侍郎》，原文：湖光滟滟水平堤，醉倚栏干晚霁时

李弈尉

拼音五行释意
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
弈，来源于顾逢的《宋诗》《王质观棋》，原文：弈边忘日月，况复遇神仙

李苡燏

拼音五行释意
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
燏yù木火光貌。
国学点评
苡，来源于张耒的《宋诗》《昼卧口占三首 其三》，原文：病栽薏苡无劳谤，湿要鞠藭不待搜

李觉冽

拼音五行释意
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
觉冽，来源于苏辙的《宋诗》《河冰》，原文：悄然孤寂枕，觉此凝冽气

李蔳单

拼音五行释意
蔳qiàn木草茂盛貌。
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
单，来源于徐成的《唐诗》《王良百一歌 疗风 九》，原文：乌头勿单使，麻黄更要芎

李昙虔

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
昙，来源于陆游的《宋诗》《苦贫》，原文：此穷正坐清狂尔，莫向瞿昙问宿因

李雯墨

拼音五行释意
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
雯，来源于刘学箕的《宋诗》《中秋分韵得云字成三百言》，原文：新凉值月夕，密霭高灿雯

李惋炘

拼音五行释意
惋wǎn火比喻心地柔软善良，富有同情心。
炘xìn木见“炘炘”。
国学点评
惋，来源于陆游的《宋诗》《嘉州守宅旧无后圃因农事之隙为种花筑亭观甫成而归戏作长句》，原文：一时冠盖共登临，百年父老俱惊惋

李嶛惋

拼音五行释意
嶛liáo木高。
惋wǎn火比喻心地柔软善良，富有同情心。
国学点评
嶛，来源于姚合的《唐诗》《题鹤雏》，原文：羽毛生未齐，嶛峭丑于鸡

李榭凝

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
榭凝，来源于罗隐的《唐诗》《相和歌辞 江南曲》，原文：绷丝采怨凝晓空，吴王台榭春梦中

李怀召

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
怀召，来源于韦骧的《宋诗》《送章少卿赴阙》，原文：三节召归方汲汲，列城怀恋尚嗷嗷

李馠枝

拼音五行释意
馠hān木芳香。
枝zhī,qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
枝，来源于杨韶父的《宋词》《伊州三台令・伊州三台》，原文：胜东风、千枝万枝

李涔权

拼音五行释意
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
权quán木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
国学点评
涔，来源于毛滂的《宋诗》《累蒙周开祖使君贬示佳章才拙思荒愧不能报谨勉次韵一萹少叙敬避老匠之意》，原文：数烦见波澜，意作蹄涔吓

李敦渊

拼音五行释意
敦dūn,duì火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
敦渊，来源于李处权的《宋诗》《右司公致书显上人并遗楮衾诗以赞之并简都公》，原文：颇敦方外契，渊明亦亲远

李晋镌

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
国学点评
晋，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》，原文：初，郑公子兰出奔晋，从于晋侯

李郅德

拼音五行释意
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
郅，来源于刘克庄的《宋诗》《读陈汤传》，原文：掉齐虏舌何其易，斩郅支头岂不豪

李泉覃

拼音五行释意
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
泉，来源于俞桂的《宋诗》《冷泉亭》，原文：白云侵岭下，翠树傍泉边

李芊砚

拼音五行释意
芊qiān木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
芊砚，来源于程俱的《宋诗》《谢人惠砚》，原文：芊芊溪草裹石砚，文字之祥直送喜

李奥晴

拼音五行释意
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
晴qíng火象征未来一片光明璀璨，无风无雨。
国学点评
奥晴，来源于司马光的《宋诗》《宿南园 九月十一日夜雨宿南园韩秉国寄酒兼见招以诗谢之》，原文：吾庐奥且曲，退缩如晴蜗

李郦漳

拼音五行释意
郦lì,zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
郦，来源于刘摰的《宋诗》《次南阳钱紫微白菊》，原文：篱下区区醉金蘂，郦卿应笑鹿皮翁

李琮遒

拼音五行释意
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
国学点评
琮，来源于李彭的《宋诗》《听了公孙弹琴》，原文：迺翁琮璧姿，风气日豪上

李缃泽

拼音五行释意
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
泽zé,shì水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
缃泽，来源于卫泾的《宋诗》《沈氏书堂》，原文：洗除纨袴为缃帙，扫荡膏粱入泽臞

李中悟

拼音五行释意
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
中悟，来源于释文珦的《宋诗》《桐州先师塔》，原文：悟明中观论，度越小乘僧

李渲润

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
渲，来源于林希逸的《宋诗》《叶带露痕书》，原文：滴砚研朱易，渲毫汗竹如

李蓓悠

拼音五行释意
蓓bèi木指蓓蕾的简称，含苞未开放的花，用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
悠yōu土飘扬的样子；闲适，闲散；稳住，控制；久，远，长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
蓓，来源于沈唐的《宋词》《望南云慢》，原文：栏隈砌角，绽拒霜几处，蓓深浅红芳

李飏楦

拼音五行释意
飏yáng木飏（颺）。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
飏，来源于高宗皇帝李治的《唐诗》《五言过楼巖寺》，原文：飏刹移虹影，携风引梵声

李娄祈

拼音五行释意
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
娄，来源于张伯子的《宋诗》《视旱田赋呈上元簿杨明卿》，原文：详于禹贡辨等级，明似离娄烛幽眇

李奕钊

拼音五行释意
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
奕，来源于陈杰的《宋诗》《和敖教谕》，原文：静看机事枭羣奕，醉倚西风蠃二豪

李亦娴

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
娴xián土指熟悉、娴熟，引申指，有温厚、柔美文静、庄重的意思，用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
亦，来源于释如珙的《宋诗》《虎丘隆和尚赞》，原文：外道消灭，正宗亦无

李颜骥

拼音五行释意
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
颜骥，来源于陈造的《宋诗》《循资赵宰有贺诗次韵三首 其一》，原文：蹩躠强颜才跬步，不应天骥与论程

李枫敦

拼音五行释意
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
敦dūn,duì火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
国学点评
枫，来源于廖行之的《宋诗》《西郊即事三首 其二》，原文：芦花飞空讶舞絮，枫叶满径纷吹萍

李越扬

拼音五行释意
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
越扬，来源于孙因的《宋诗》《越问 越酿》，原文：扬州之种宜稻兮，越土最其所宜

李朗绎

拼音五行释意
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
朗，来源于李端的《唐诗》《宿山寺雪夜寄吉中孚》，原文：云遮皆晃朗，雪压半低垂

李楦珧

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
国学点评
楦，来源于孙觌的《宋诗》《向伯恭侍郎致政芗林筑一堂名之曰企疏晋陵孙某闻而赋诗二首 其二》，原文：谁令躯七尺，浪作青紫楦

李般骥

拼音五行释意
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
般，来源于朱涣的《宋词》《百岁令》，原文：六郎那得，这般潇洒襟宇

李欢仪

拼音五行释意
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
欢仪，来源于宋庠的《宋诗》《正月四日侍宴紫宸殿契丹使预会》，原文：瑞境仪韶凤，欢心在镐鱼

李朝宗

拼音五行释意
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
宗zōng金家族的上辈，民族的祖先；尊敬，尊奉；派别，宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
朝宗，来源于谢诇的《宋诗》《濉江》，原文：朝宗东去知何极，愿一乘槎探尽头

李梁袅

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
袅niǎo土袅娜，柔弱，用于人名意指柔美，纤细，窈窕，有内涵，轻盈之义。
国学点评
梁袅，来源于杜甫的《唐诗》《龙门阁》，原文：滑石攲谁凿，浮梁袅相拄

李彰湛

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
湛zhàn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
彰湛，来源于释慧晖的《宋诗》《偈颂四十一首 其三四》，原文：璞玉光寒冰雪气，松柏操彰湛水里

李纾烁

拼音五行释意
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
烁shuò火指温度极高，能将金石熔化，形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
纾，来源于沈遘的《宋诗》《和江邻几送文丞相还游普安院》，原文：幸时得闲暇，一出纾吾怀

李霓铮

拼音五行释意
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
霓，来源于周锷的《宋诗》《西湖三首 其二》，原文：动地雄风云外起，截天雌霓雨中收

李皋匡

拼音五行释意
皋gāo,háo木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
匡kuāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
国学点评
皋，来源于王迈的《宋词》《沁园春》，原文：江皋一叶惊秋

李瑷瑧

拼音五行释意
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
瑧zhēn木玉名。
国学点评
瑷，来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》，原文：蘧瑷亦屡化，左丘犹有耻

李琥波

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
波bō水波澜壮阔，比喻声势浩大。
国学点评
琥，来源于韦骧的《宋诗》《和雪三十韵》，原文：缀若凝酥洁，堆如琢琥蹲

李扬汶

拼音五行释意
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
扬，来源于梅尧臣的《宋诗》《五月十三日大水》，原文：扬鬐虽自在，江上多网钩

李渲燿

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
国学点评
渲，来源于吴昌龄的《元曲》《花间四友东坡梦・黄钟尾》，原文：桃也只要你烘晓日渲朝霞，飘红雨笑东风，赚刘展的旖旎

李芾单

拼音五行释意
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
芾，来源于李昴英的《宋词》《贺新郎》，原文：清明官府歌棠芾

李淙潮

拼音五行释意
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
淙潮，来源于贾岛的《唐诗》《送乌行中石淙别业》，原文：草通石淙脉，砚带海潮痕

李澎轼

拼音五行释意
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
澎，来源于佚名的《唐诗》《久憾缧绁之作》，原文：吐纳共钦澎湃注，纵（原作「踪」）横竞揖慧风飏

李怀炅

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
炅jiǒng,guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
怀，来源于孙宗闵的《唐诗》《恺悌诗（幷序） 慎独二章（一章十句，一章八句）（慎独，闭邪存其诚也。） 二》，原文：灵怀发中，神资素履

李瀚岐

拼音五行释意
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
瀚，来源于王禹偁的《宋诗》《射弩》，原文：不见一匈奴，直抵瀚海还

李晨簌

拼音五行释意
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
簌sù木簌簌，用于人名意指温柔，优雅，恬静之义。
国学点评
晨，来源于赵蕃的《宋诗》《茂德行亟不及作昭礼书姑此问讯》，原文：今晨大阮来，倒屣不待前

李炘惋

拼音五行释意
炘xìn木见“炘炘”。
惋wǎn火比喻心地柔软善良，富有同情心。
国学点评
惋，来源于张耒的《宋诗》《赴亳州教官次韵和中书钱舍人及亳州守晁美叔见赠》，原文：坐乖前计空惋怅，袖里从今双手压

李臻茗

拼音五行释意
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
臻，来源于周昙的《唐诗》《春秋战国门 少孺》，原文：宝贵亲仁与善邻，邻兵何要互相臻

李夕梧

拼音五行释意
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
夕梧，来源于李白的《唐诗》《代秋情》，原文：寒蝉聒梧桐，日夕长鸣悲

李仪誉

拼音五行释意
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
仪誉，来源于王之道的《宋诗》《次韵陶监丞茂安见赠》，原文：向来江夏倾盖日，翕然誉望推麟仪

李甯若

拼音五行释意
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
若ruò,rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
甯若，来源于李兼的《宋诗》《依韵和吴起季见寄》，原文：追若亡，汗漫游，笑甯子，商声讴

李芸同

拼音五行释意
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
芸同，来源于刘挚的《宋诗》《简提刑朱仲隐初玉学士》，原文：绵蕝同参台曲议，芸籖分校御前书

李泽文

拼音五行释意
泽zé,shì水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
泽文，来源于文同的《宋诗》《对酒》，原文：殊方文教达，微品德泽被

李德昼

拼音五行释意
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
德昼，来源于杨万里的《宋诗》《送李童子西归》，原文：选德殿后春昼长，天子呼来傍御床

李謇蕊

拼音五行释意
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
蕊ruǐ木指花蕊或花苞，草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
謇，来源于屈原的《楚辞》《招魂》，原文：弱颜固植，謇其有意些

李婴燏

拼音五行释意
婴yīng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
燏yù木火光貌。
国学点评
婴，来源于庾吉甫的《元曲》《尾・一线寄乌衣，二水分白鹭。台上凤凰游，井口胭脂污。想玉树后庭花，》，原文：想当时帝子元婴，阎公都督

李璩宛

拼音五行释意
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
宛wǎn,yuān土一般指婉转，婉约，如宛折；也指温柔，柔美，如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
璩，来源于郑清之的《宋诗》《谢葺芷和韵》，原文：有美建安璩，竞爽淇园竹

李冬严

拼音五行释意
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
冬严，来源于郑刚中的《宋诗》《腊月三日义乌道上寄潘义荣》，原文：冬令顷弗严，草木僣春色

李未伦

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
国学点评
未伦，来源于刘克庄的《宋诗》《叙伦五言二十首 其五》，原文：季历并公旦，均为未尽伦

李琛柏

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
柏bǎi,bó,bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
国学点评
琛，来源于吕巖的《唐诗》《五言 十三》，原文：要贪天上宝，须去世间琛

李蒲戚

拼音五行释意
蒲pú木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
国学点评
蒲戚，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：」对曰：「郑京、栎实杀曼伯，宋萧、亳实杀子游，齐渠丘实杀无知，卫蒲、戚实出献公，若由是观之，则害于国

李蓁缤

拼音五行释意
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
蓁，来源于吴少微的《唐诗》《过汉故城》，原文：宫阙谁家域，蓁芜罥我裳

李航容

拼音五行释意
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
航容，来源于吴泳的《宋词》《沁园春》，原文：叹交枰世道，容容是福，危航宦海，了了成痴

李召固

拼音五行释意
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
国学点评
召固，来源于王令的《宋诗》《梦蝗》，原文：傧价迎召来，饮食固可喜

李昙薇

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
薇wēi木薇字指一种草本植物，蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
昙薇，来源于释月磵的《宋诗》《送亲宗古住西山崇报 其一》，原文：却是西山山下寺，古薇枝上绽优昙

李淙莞

拼音五行释意
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
淙，来源于裴度的《唐诗》《西池落泉联句》，原文：散时犹带沫，淙处即跳波

李瑄栎

拼音五行释意
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
瑄，来源于刘攽的《宋诗》《过太康县此路入亳州云是先帝昔东幸时驰道也马上口占行二十里成三十韵》，原文：瑄玉严禋祀，歌童采夜谣

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