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面点培训起名 | 如何给面点培训取一个合适的名字

于崔泱作者：于崔泱2024-01-04 07:47:45

面点培训的起名是一个重要的决策，一个好的名字可以吸引更多的学员，为您的面点培训机构带来更多的知名度和业务。在选择面点培训起名时，需要考虑多个因素，例如与面点相关的特点、培训课程的独特之处，以及目标受众的喜好等。首先，您需要明确您的面点培训机构的定位和目标。是以教授传统面点技艺为主，还是以创新面点研发为特色？接下来，您可以从面点行业的特点中寻找灵感，选择与您的培训内容相关的词汇或者专业术语。比如，您可以考虑使用“传承”、“创新”、“美食”、“技艺”、“师承”等词汇来强调您的面点培训的特色和价值。除此之外，还可以结合地域特色、文化元素或者培训方式进行取名，让您的培训机构更具有独特性和个性化。希望本文的方法和建议能够为您在面点培训起名时提供一些启示，并为您的培训机构带来成功与发展。

面点培训起名

笠皖

拼音五行释意
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
笠，来源于林希逸的《宋诗》《劭农》，原文：儿携竹笠翁藜杖，主带朝冠客布衣

倾堇

拼音五行释意
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
倾堇，来源于陆游的《宋诗》《暴雨》，原文：吾庐久倾坏，不压真堇堇

原律

拼音五行释意
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
国学点评
原律，来源于陆文圭的《宋诗》《与琴师谈琴》，原文：欲写性情初动处，当原律吕未生时

茗阔

拼音五行释意
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
国学点评
茗阔，来源于王庭珪的《宋诗》《次韵周秀实过草堂夜话》，原文：铜炉瀹茗助清冷，玉麈论文愧阔疏

至幻

拼音五行释意
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
至幻，来源于姜特立的《宋诗》《失骏子》，原文：已知真幻泡，感至一悲悽

恒英

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
英yīng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
国学点评
恒，来源于王梵志的《唐诗》《诗（幷序） 九十九》，原文：他道恒（项校「肥」）饱食，我瘦我（项校「饿」）欲死

澈浅

拼音五行释意
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
浅qiǎn,jiān水比喻女子轻柔可爱，姿容绰约。
国学点评
澈浅，来源于郏滂的《唐诗》《六合怀古诗 龙池 二》，原文：澄澈无涯深浅水，虔恭祈祷雨连绵

茯旖

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
茯，来源于赵蕃的《宋诗》《自安仁至豫章途中杂兴十九首 其一四》，原文：虬龙夭矫已分形，想象灵根长茯苓

卫儒

拼音五行释意
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
卫儒，来源于曹勋的《宋诗》《乐未央》，原文：开边擢卫霍，儒术用平津

如麒

拼音五行释意
如rú金像，相似，同什么一样；比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
如麒，来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵外舅喜王正仲三丈奉诏祷南岳回至襄阳舍驿马就舟见过三首 其三》，原文：灯火诗书如梦寐，麒麟图画属浮云

珂珉

拼音五行释意
珂kē木指玉名，如鸣珂；马笼头的装饰，又称马珂螺，用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
珂，来源于黄庭坚的《宋词》《千秋岁》，原文：飞骑轧，鸣珂碎

岐月

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
月yuè木指月亮，月亮的传说也多与女性有关，因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
岐月，来源于张耒的《宋诗》《送三姊之鄂州》，原文：两行别泪江湖远，五月征车岐路长

颜媵

拼音五行释意
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
国学点评
颜，来源于欧阳修的《宋诗》《签吕公著见赠》，原文：行乐不及早，朱颜忽焉衰

良悦

拼音五行释意
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
悦yuè金指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
良悦，来源于桑正国的《宋诗》《夏日同少游诸友登楼即事》，原文：情闲共悦良朋好，溽暑消来过雨时

婳淳

拼音五行释意
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
国学点评
婳，来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》，原文：婉婳孤无朋，旁观辄相忌

潞仑

拼音五行释意
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
潞，来源于孙觌的《宋诗》《鲁国太夫人文氏挽词三首 其一》，原文：魏公丞相妇，潞国太师孙

些釉

拼音五行释意
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
釉yòu土比喻心灵光洁明亮，品行高尚。
国学点评
些，来源于无名氏《张协状元》的《元曲》《同前》，原文：请它归，着些言语说化伊

隽庚

拼音五行释意
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
庚gēng金长庚，天上的星星，可喻指明亮闪耀。
国学点评
隽，来源于陈造的《宋诗》《次曾左司韵赠俞德瑞》，原文：隽饮放君颜似赭，幽居怜我鬓如银

盛仟

拼音五行释意
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
盛，来源于沈遘的《宋诗》《代人进南郊礼成》，原文：欢声充有截，盛事极无遗

磊茵

拼音五行释意
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
茵yīn木茵字的含义较多，形容很柔软，如如茵；锦茵，喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
磊，来源于梅尧臣的《宋诗》《欧阳郡太君挽歌二首 其一》，原文：外词阳磊磊，内畏实兢兢

语鹄

拼音五行释意
语yǔ,yù木指话语，说话，谈论，议论，辩论，引申为文思敏捷，口才好，如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
语鹄，来源于薛季宣的《宋诗》《桃花》，原文：不语傍斜阳，鹄立尘寰外

沐鉴

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
国学点评
沐鉴，来源于范成大的《宋诗》《三月十六日石湖书事三首 其三》，原文：湖光明可鉴，山色浄如沐

依阑

拼音五行释意
依yī土指靠，仗赖；按照；顺从；亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
国学点评
依阑，来源于葛起耕的《宋诗》《记梦》，原文：十二阑干风细细，觉来依约记棋声

易攸

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
易，来源于孙思邈的《唐诗》《四言诗》，原文：恶黜善迁，情回性易

莆濡

拼音五行释意
莆pú木萐莆，古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意，安康无忧。
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
莆，来源于方回的《宋诗》《送方复大宣城学录 其一》，原文：莆田鄣郡本同宗，更著深衣臭味同

笃域

拼音五行释意
笃dǔ木忠实，一心一意；厚实，结实；专一；切实，确凿，用作人名意专注、忠实、坚定之义。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
笃域，来源于陆游的《宋诗》《书枕屏四首 其一》，原文：西域兜罗被，南番笃耨香

休皓

拼音五行释意
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
皓hào木指光明、明亮、洁白，用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
休皓，来源于宋祁的《宋诗》《送李芝还旧隠》，原文：天下书生皆皓首，牛溪休访续经人

峤淑

拼音五行释意
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
淑shū水淑字的意思为善，美。（多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良，姿态优美、温柔文静等）。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
峤，来源于楼钥的《宋诗》《刘吏部挽词 其三》，原文：南峤肩随息，中朝论愈公

鸯盂

拼音五行释意
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
国学点评
鸯盂，来源于华镇的《宋诗》《徐元立出示李父龙角水壁诗邀予继作因成长篇》，原文：我疑仙客催盘盂，乘兴击破鸳鸯壶

与识

拼音五行释意
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
与识，来源于苏洵的《宋诗》《忆山送人》，原文：往求与识面，复见山鬰蟠

州隋

拼音五行释意
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
州隋，来源于贯休的《唐诗》《东阳罹乱后怀王慥使君五首 一》，原文：谁为今朝奉明主，使君司户在隋州

姿泯

拼音五行释意
姿zī金指面貌，容貌，形态，样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
姿，来源于无名氏的《宋词》《定风波》，原文：冷艳冰姿金蕊浅

竺赓

拼音五行释意
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
竺，来源于李涉的《唐诗》《题善光寺》，原文：云门天竺旧姻缘，临老移家住玉泉

函琪

拼音五行释意
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
琪qí木美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
函，来源于周麟之的《宋诗》《读战国策》，原文：一朝秦甲下函谷，指挥韩魏如羣羊

苏喻

拼音五行释意
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
苏喻，来源于项安世的《宋诗》《丁教授家猫狗皆相乳二首 其一》，原文：直是苏公比台谏，未知韩子喻家人

晨纲

拼音五行释意
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
国学点评
晨纲，来源于杜甫的《唐诗》《又观打鱼》，原文：苍江鱼子清晨集，设网提纲万鱼急

霈至

拼音五行释意
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
霈至，来源于无名氏的《宋词》《奉礼歌》，原文：群心豫，颂声作，皇德至，侔干贶，浩浩霈

琥延

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
琥，来源于苏轼的《宋诗》《龙尾砚歌》，原文：黄琮白琥天不惜，顾恐贪夫死怀璧

权淳

拼音五行释意
权quán木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
国学点评
权淳，来源于徐积的《宋诗》《李阳冰篆》，原文：先生大体贵淳古，轻轻重重齐权衡

皋爀

拼音五行释意
皋gāo,háo木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
国学点评
皋，来源于王迈的《宋诗》《春月白鹤吟寄魏鹤山》，原文：浴太液兮下建章，如九皋之唳兮声彻上苍

耘睨

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
国学点评
耘，来源于王珪的《宋诗》《仁宗皇帝挽词五首 其三》，原文：苍梧何日返，耘鸟傍陵飞

萄淅

拼音五行释意
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
萄，来源于释道潜的《宋诗》《次韵周开祖大夫泛湖见访》，原文：雨催菡萏幽香发，风触莆萄细浪寒

渲淮

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
渲，来源于李寿卿的《元曲》《月明和尚度柳翠・隔尾》，原文：柳翠口来，你不向野塘内三眠，偏来渲房取宿

燮津

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
燮津，来源于薛能的《唐诗》《除夜作》，原文：祯祥应北极，调燮验平津

薇律

拼音五行释意
薇wēi木薇字指一种草本植物，蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
国学点评
薇，来源于杨时的《宋诗》《藏春峡 咏归堂》，原文：采薇芼晨羹，弋凫侑清樽

追苓

拼音五行释意
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
追，来源于白居易的《唐诗》《和荅诗十首 和阳城驿》，原文：道州既已矣，往者不可追

正霏

拼音五行释意
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
霏fēi水霏霏，指雨、雪、烟、云很盛的样子；霏微，指细雨弥漫的样子，有飘扬，飘洒，飞扬等含义，用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
正霏，来源于文天祥的《宋诗》《为刘定伯索油蕨》，原文：我欲登山去采薇，江南秋雨正霏霏

虢浦

拼音五行释意
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
虢，来源于方蒙仲的《宋诗》《宜霜梅》，原文：一等淡梳粧，太真迎虢国

璨尧

拼音五行释意
璨càn金美玉；明亮、灿烂的样子，用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
璨，来源于王千秋的《宋词》《西江月》，原文：璀璨雕笼洒笔，联翩荐鹗飞书

荑植

拼音五行释意
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
荑，来源于周邦彦的《宋词》《醉落魄・一斛珠》，原文：花染娇荑，羞映翠云幄

璐夕

拼音五行释意
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
璐，来源于晁说之的《宋诗》《再和》，原文：煌煌鸣佩璐，灿灿动旌霓

玢陇

拼音五行释意
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
国学点评
玢，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳熙二年发太上皇帝太上皇后册宝十一首 内侍官举太上皇后册诣读册位用《圣安》。举宝同。》，原文：珉玉玢豳，褭蹄精良

卓鸥

拼音五行释意
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
卓，来源于叶适的《宋诗》《送胡衍道》，原文：卓茂冠天下，王祥歌海沂

孜同

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
孜同，来源于曾巩的《宋诗》《秋怀》，原文：我本孜孜学诗书，诗书与今岂同术

悟戚

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
国学点评
悟戚，来源于李廌的《宋诗》《送元圣庾县丞之官泉南》，原文：阅世悟休戚，胜负如枭卢

俪圣

拼音五行释意
俪lì火成对，成双；相称，对仗，对偶；同“丽”，美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
俪圣，来源于范成大的《宋诗》《丙午东宫寿诗》，原文：书圣规宸藻，文心俪汉章

诺胧

拼音五行释意
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
诺，来源于范成大的《宋诗》《丙午新正书怀十首 其二》，原文：一饱但蕲庚癸诺，百年甘守甲辰雌

蕙璂

拼音五行释意
蕙huì木蕙兰，比喻女子内心高洁纯美，秀外慧中的高尚品德。
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
国学点评
蕙，来源于辛弃疾的《宋词》《新荷叶》，原文：兰蕙光风，转头天气还新

才楹

拼音五行释意
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
才楹，来源于释元肇的《宋诗》《送周伯弜帐管》，原文：不见山楹喜见君，才名端不愧芳尘

珧熹

拼音五行释意
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
珧，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：以蜃者，谓之珧

袤诣

拼音五行释意
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
袤，来源于李纲的《宋诗》《许崧老见和月林堂夜坐诗复次前韵寄之》，原文：解装寓僧房，袤丈即有余

燮瞻

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
燮，来源于孙应时的《宋诗》《五月二十日还旧居有感》，原文：但愿君与相，燮调致年丰

娣允

拼音五行释意
娣dì火古代姐姐对妹妹的称呼，用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
娣，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》，原文：疾使侍人诱其初妻之娣，置于犁，而为之一宫，如二妻

曜云

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
云yún水云彩，指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠，成团地在空中飘浮；也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物；用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
曜云，来源于无名氏的《唐诗》《众仙步虚词五首 三》，原文：真仪入云路，圆曜逐风飞

初韧

拼音五行释意
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
初，来源于释心月的《宋诗》《偈颂一百五十首 其一○八》，原文：初五初十，铁蛇钻不入

萄竺

拼音五行释意
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
萄，来源于乔知之的《唐诗》《倡女行》，原文：石榴酒，葡萄浆，兰桂芳，茱萸香

闲遥

拼音五行释意
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
闲遥，来源于黄裳的《宋诗》《题卧陶轩》，原文：静挂山图探遥趣，闲眄庭柯荐幽哢

郇汐

拼音五行释意
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
汐xī水指夜间的海潮，潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
郇，来源于度正的《宋诗》《寿章漕》，原文：当时郇国公，致身为阿衡

煊闰

拼音五行释意
煊xuān火形容名声很大，声势很盛，温暖，光明，用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
国学点评
煊，来源于楼钥的《宋诗》《曾吏部寿诗集老杜句》，原文：煊赫旧家声，风流今尚存

黛璇

拼音五行释意
黛dài火青黑色的颜料，古代女子用来画眉；女子眉毛的代称；美女，用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
璇xuán火璇字原是一种美玉的名称，古时又写作“旋”或 “睿”，用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
黛，来源于杨时的《宋诗》《王簿清辉亭》，原文：黛染烟螺拂槛低，抱城流水绿逶迤

蓁枫

拼音五行释意
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
蓁，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：《诗》云：「桃之夭夭，其叶蓁蓁

自霆

拼音五行释意
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
自霆，来源于李复的《宋诗》《调李教授》，原文：枕曲潄醪方自得，任从耳畔发雷霆

尚仟

拼音五行释意
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
尚，来源于喻凫的《唐诗》《晚次临泾》，原文：居人秖尚武，过客谩投文

州尤

拼音五行释意
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
州尤，来源于白居易的《唐诗》《题新馆》，原文：十万户州尤觉贵，二千石禄敢言贫

慈昊

拼音五行释意
慈cí金慈明无双，赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良，富有声望。
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
慈，来源于项安世的《宋诗》《李万州挽诗 其三》，原文：慕子啼玄草，慈亲哭彩衣

烟祈

拼音五行释意
烟yān火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
烟祈，来源于杨万里的《宋诗》《下元日诣会庆节所道场呈余处恭尚书》，原文：自拈沉水祈天寿，散作非烟满玉虚

尉佶

拼音五行释意
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
尉，来源于刘跂的《宋诗》《答资道》，原文：都尉声名后，篇章不乏才

杨礴

拼音五行释意
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
国学点评
杨礴，来源于洪咨夔的《宋诗》《送陈倅》，原文：东风昨夜收雨脚，杨柳亭前小盘礴

晗琅

拼音五行释意
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
琅láng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
晗，来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻折１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

玖蔳

拼音五行释意
玖jiǔ木琼玖，指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
蔳qiàn木草茂盛貌。
国学点评
玖，来源于王之道的《宋诗》《追和东坡张昌言喜雨呈同官》，原文：诗成采笔挥琼玖，酒到酡颜散缬纹

漫珞

拼音五行释意
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
漫，来源于黄廷的《宋词》《兰陵王》，原文：流光漫暗觉

羿潆

拼音五行释意
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
羿，来源于白玉蟾的《宋诗》《问月台苏竹庄同赋》，原文：试问月中玉妃子，人言羿妻无乃是

唯彦

拼音五行释意
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
唯彦，来源于邢居实的《宋诗》《寄陈履常》，原文：所交尽才彦，唯子情相亲

严宜

拼音五行释意
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
宜yí木适当，合适；应该，应当；宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
严宜，来源于苏辙的《宋诗》《欧阳文忠公夫人挽词二首 其二》，原文：谨严终致一，贫富各从宜

瞻骥

拼音五行释意
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
瞻，来源于洪适的《宋诗》《雪诗用晁无咎韵》，原文：怯冷昂肩立，欣繁矫首瞻

舜嵘

拼音五行释意
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
舜，来源于周文璞的《宋诗》《欧阳琴歌》，原文：尧囚山，舜放野，自兹以下不平苦

珩媪

拼音五行释意
珩héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
媪ǎo土比喻温顺淑德，贤良懂事。
国学点评
珩，来源于吕本中的《宋诗》《秋窗遣兴 其五》，原文：连城重白珩，声价先倾倒

桦冕

拼音五行释意
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
冕miǎn水加冕，比喻取得最高的成就，收获满满。
国学点评
桦，来源于陈著的《宋诗》《春日偶成二首 其一》，原文：蚕寒风雨梨花屋，蕨熟人烟桦角邨

槿骅

拼音五行释意
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
骅huá水指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
槿，来源于胡宿的《宋诗》《送外表王植赴官岭外》，原文：溪思吴莼老，林香越槿繁

瞻淞

拼音五行释意
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
淞sōng水水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
瞻，来源于赵友直的《宋诗》《有美人兮四章 其一》，原文：瞻之勿及，我心憧憧

航奎

拼音五行释意
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
航，来源于郑清之的《宋诗》《江汉亭百韵》，原文：报译认樯乌，航琛知海贾

淖旷

拼音五行释意
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
国学点评
淖，来源于张耒的《宋诗》《到陈午憩小舍有任王二君子惠牡丹二盘皆绝品也是日风雨大寒明日作此诗呈希古》，原文：名园泥淖安可入，坐惜残芳风雨散

尔彰

拼音五行释意
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
尔彰，来源于释德洪的《宋诗》《三月二十八日枣柏大士生辰用达本情忘知心体合为韵作八偈供之时在建康狱中 其四》，原文：倐尔情尘起，刹那心境彰

其园

拼音五行释意
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
其园，来源于史铸的《宋诗》《对菊怀古》，原文：靖节先生菊满园，其名独有九华存

璞中

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
璞中，来源于杨万里的《宋诗》《德远叔坐上赋肴核八首 藕》，原文：外面看来真璞玉，胸中琱出许玲珑

普奎

拼音五行释意
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
普，来源于菩提达摩的《唐诗》《谶 一》，原文：达摩大师从南天竺国过海而来，初到广州，次普通八年丁未岁人梁国）独自恓恓（《天圣广灯录》、《五灯会元》作「栖栖」）暗渡江

蕴术

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
蕴术，来源于白居易的《唐诗》《东南行一百韵寄通州元九侍御澧州李十一舍人果州崔二十二使君开州韦大员外庾三十二补阙杜十四拾遗李二十助教员外窦七校书》，原文：蕴藏经国术，轻弃度关繻

川琛

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
川，来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美赠魏处士五贶诗 五泻舟》，原文：样自桐川得，词因隐地成

栎隋

拼音五行释意
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
栎，来源于晁补之的《宋诗》《别关景晖二首 其二》，原文：栎中麋出君抟饭，地上蛇成我夺杯

经潞

拼音五行释意
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
国学点评
经，来源于林陶的《宋诗》《庆梅州刘侯修葺程乡学宫落成 其二》，原文：谈经议道，春祠秋尝

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