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五行起名王沐庭

陈徵壬作者:陈徵壬2024-01-04 17:30:54

五行起名王沐庭是一种古老而神奇的起名方式,它运用了中国传统文化中的五行学原理。根据五行学的理论,宇宙万物都由五行(木、火、土、金、水)构成,而每个人的生辰八字也对应着五行中的某个元素,通过了解人的五行属性和五行相生相克的关系,可以给他们取一个有利于发展的名字。 五行起名王沐庭作为一种特殊的起名方法,被越来越多的父母所重视和采用。它不仅仅是一个名字,更是一种希望,希望孩子在以后的成长过程中,能够顺利发展,拥有一个吉利和有力量的名字。 起名的过程中,首先要确定孩子的五行属性,然后根据五行相生相克的关系,选择适合的字来组合,形成一个寓意深远且吉利的名字。每个字都有其独特的寓意和象征意义,经过精心地挑选和组合,就可以为孩子取到一个名副其实的五行吉名。 当然,起名还需要根据家长对孩子的期望和喜好进行搭配,不仅要考虑名字的意义,还要注重名字的音律和韵律,使得名字听起来和谐动听。在选择名字时,还要避免使用与孩子八字相克的字,以免对孩子的发展造成不利影响。 五行起名王沐庭是一种注重传统文化和科学原理的起名方式,它独特而神秘的吸引着越来越多的人。如果您也希望为孩子取一个有意义、有力量和有福气的名字,不妨考虑使用五行起名王沐庭这一古老而有效的方法。

五行起名王沐庭

纤庭

拼音五行释意
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
纤庭,来源于杨无咎的《宋词》《念奴娇》,原文:童稚犹也多情,广庭扫净草,不容纤恶

遒敦

拼音五行释意
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
遒,来源于陆游的《宋诗》《即事》,原文:一年历日开强半,叹息人间岁月遒

愿姬

拼音五行释意
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
贤淑美丽的女子。
国学点评
愿姬,来源于姚勉的《宋诗》《日食罪言》,原文:愿为楚庄王,规谏从樊姬

谊嵊

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
谊,来源于石介的《宋诗》《寄李缊仲渊》,原文:屈原忠臣楚之望,贾谊少年才无俦

壬汀

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
壬,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇桓公六年》,原文:秋,八月壬午,大阅

松汀

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
松汀,来源于戴叔伦的《唐诗》《题稚川山水》,原文:松下茅亭五月凉,汀沙云树晚苍苍

玟允

拼音五行释意
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
玟,来源于戴圣的《礼记》《礼记/玉藻》,原文:天子佩白玉而玄组绶,公侯佩山玄玉而朱组绶,大夫佩水苍玉而纯组绶,世子佩瑜玉而綦组绶,士佩瓀玟而缊组绶

怀鸠

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
怀鸠,来源于沈度的《宋诗》《和曾几留客亭 其一》,原文:汩汩多尘事,长怀鸠杖游

樟武

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
樟,来源于羊士谔的《唐诗》《忆江南旧游二首 二》,原文:曲水三春弄彩毫,樟亭八月又观涛

砺旎

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
砺,来源于韩愈的《唐诗》《石鼓歌》,原文:牧童敲火牛砺角,谁复著手为摩挲

临朴

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
临,来源于欧阳修的《宋词》《渔家傲》,原文:休临眺

沐秋

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
沐秋,来源于刘德秀的《宋词》《贺新郎》,原文:雨沐秋荣薄

翌辕

拼音五行释意
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
翌,来源于韩琦的《宋诗》《明堂庆成五言二十韵》,原文:翌日回清跸,中宵俨邃延

季荷

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
季荷,来源于陆文圭的《宋诗》《三月一日偕善之无逸游南山桃园分韵得源字》,原文:园丁荷锄去,季女出应门

琛皓

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
琛,来源于释居简的《宋诗》《别宣城元僚府掾二赵柬诸名胜三十韵》,原文:孄安只牧牛,琛师独种田

扬珲

拼音五行释意
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
扬,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:显扬先祖,所以崇孝也

桦盛

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
桦,来源于白居易的《唐诗》《早朝》,原文:月堤槐露气,风烛桦烟香

典覃

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
典覃,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 祀九宫贵神乐章 肃和》,原文:事光祀典,福覃有截

绎逸

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
绎,来源于夏竦的《宋诗》《三月施州进金色小龟》,原文:玉灵惭异质,绎属近幽姿

单箫

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
单箫,来源于吴文英的《宋词》《莺啼序》,原文:单夜共,波心宿处,琼箫吹月霓裳舞,向明朝、未觉花容悴

璂祈

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

臻璋

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
臻璋,来源于强至的《宋诗》《某前日以鄙诗叙谢通判国博特垂宠和谨复依韵上答》,原文:间于风雅能臻极,粹甚圭璋不假刊

铭皋

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
铭,来源于仇远的《宋诗》《闻杨大受凌吉叟吴次山诸友讣音有感二首 其一》,原文:有梦怀风采,何人作墓铭

慕植

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
慕植,来源于曾巩的《宋诗》《陈君式恭轩》,原文:名郎感慕同桑梓,手植依然一亩宽

蕙懿

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
蕙,来源于文彦博的《宋诗》《绿绮》,原文:秋月华池净,春风蕙草香

炯馠

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
hān芳香。
国学点评
炯,来源于洪迈的《宋诗》《诗约范直夫游万叶寺观瀑泉》,原文:炯然如孤月,不受黄流浑

慷巡

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
慷,来源于李白的《唐诗》《古风 五十五》,原文:慷慨动颜魄,使人成荒淫

征齐

拼音五行释意
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
征齐,来源于无名氏的《元曲》《雁儿落得胜令・朝廷德化宣,台察清风宪。都堂有政声,枢府无征战。四》,原文:仰洪福齐天,无东面征西夷怨

久滇

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
久,来源于于石的《宋诗》《得家书》,原文:久客秋又晚,思家梦屡惊

硝斯

拼音五行释意
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
硝,来源于方回的《宋诗》《赠医士清溪居士丘通甫》,原文:参苓硝石雄附姜,补泻虚实调炎凉

滟沉

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
滟沉,来源于苏轼的《宋诗》《端午帖子词 皇太妃阁五首 其四》,原文:玉盆沉李滟清泉,金鸭嘘空袅细烟

君杨

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
君杨,来源于李觏的《宋诗》《马嵬驿》,原文:六军刚要罪杨妃,空使君王血泪垂

轩淖

拼音五行释意
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
轩,来源于刘子翬的《宋诗》《游朱勔家园》,原文:闺帷尚帝主,皁隶乘轩车

僖望

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
僖望,来源于熊禾的《宋诗》《观洛行》,原文:鲁侯僖伯我有望,残山剩水难为妍

潆郅

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
潆,来源于范浚的《宋诗》《题双清堂》,原文:大山横面势,积水带渟潆

酝韦

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
酝,来源于吕本中的《宋词》《满江红》,原文:问此春、春酝酒何如,今朝熟

颜时

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
颜时,来源于曾巩的《宋诗》《靖安县幽谷亭》,原文:光华虽一时,忧悸或满颜

久曜

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
久曜,来源于贺兰进明的《唐诗》《杂曲歌辞 行路难五首 二》,原文:君不见门前柳,荣曜暂时萧索久

恤温

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
恤温,来源于张九成的《宋诗》《客观余孝经传感而有作》,原文:跋涉经险阻,冲冒恤寒温

瑶覃

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
瑶覃,来源于毕仲游的《宋诗》《兴龙节》,原文:金奏无譁覃雨露,瑶图有算比干坤

斓恽

拼音五行释意
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
斓,来源于舒亶的《宋诗》《咏蔗》,原文:节旄落尽何斓斑,野翁提携出茅菅

奕澎

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
奕,来源于独孤及的《唐诗》《詶梁二十宋中所赠兼留别梁少府》,原文:奕赫连丝衣,荣养能锡类

祈霏

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
祈,来源于虞俦的《宋诗》《县中迎石金山甘灵大士就放生池祈雨早上偕簿尉往炷香 其一》,原文:甘雨祈三日,香云捧一龛

骓恒

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
骓,来源于张碧的《宋诗》《鸿门》,原文:力拔山兮忽到此,骓嘶懒渡乌江水

邕援

拼音五行释意
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
邕,来源于王十朋的《宋诗》《刘府君挽词 其二》,原文:发扬门户胜他族,深羨公家有蔡邕

罡休

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
罡,来源于张籍的《唐诗》《学仙》,原文:守神保元气,动息随天罡

融言

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
融言,来源于李流谦的《宋诗》《送冯夏卿》,原文:味融实际冰河泮,心印微言水月秋

韧淙

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
韧,来源于杨万里的《宋诗》《壬子正月四日后圃行散四首 其三》,原文:旧条老硬新条韧,却向篱根拾落薪

萄荣

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
萄,来源于丁逢的《宋诗》《次袁尚书巫山十二峰二十五韵》,原文:蘼芜渐徧楚宫碧,葡萄未涨巴江迟

闳勰

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
闳,来源于元勋的《宋诗》《题灵巖各景 碧云洞》,原文:中空遂闳深,翠润欲垂雨

鹄熙

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
鹄,来源于韩维的《宋诗》《治圃》,原文:鸿鹄不肯下,跳蛙恃而嘻

识种

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
识种,来源于许景衡的《宋诗》《马首石诗》,原文:何人欲识真龙种,好向巖头子细看

瞻岱

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
瞻岱,来源于洪咨夔的《宋诗》《寿刘丞》,原文:秋横岱岳气象豪,仰瞻万仞青且高

苍采

拼音五行释意
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
苍采,来源于毛滂的《宋诗》《留别邵公言》,原文:往披五老云,下采苍山芝

素枫

拼音五行释意
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
素枫,来源于陈三聘的《宋词》《宜男草》,原文:摇落丹枫素秋后

旬岐

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
旬,来源于苏泂的《宋诗》《送三兄出宰常山》,原文:后日思家否,兼旬到县无

缮严

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
缮,来源于黄庭坚的《宋诗》《萧巽葛敏修二学子和予食笋诗次韵答之二首 其一》,原文:从此缮藩篱,下令禁渔采

凝锐

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
凝锐,来源于刘向的《楚辞》《九叹/忧苦》,原文:叹曰:登山长望中心悲兮,菀彼青青泣如颓兮,留思北顾涕渐渐兮,折锐摧矜凝氾滥兮,念我茕茕魂谁求兮,仆夫慌悴散若流兮

禾媵

拼音五行释意
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
禾,来源于刘攽的《宋诗》《寄韩持国》,原文:朱丹亲簿领,虫旱视禾稼

戍孝

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
戍,来源于翁卷的《宋诗》《宿邬子寨下》,原文:萧条村戍内,更点有如无

郁璎

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
郁,来源于无名氏的《宋词》《满江红》,原文:华堂里,十分佳气,葱葱郁郁

矗鼎

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
矗鼎,来源于晁说之的《宋诗》《庚子冬至祭鼎阁差充太祝致斋于内西廊待漏院以近法物库有火禁甚严不胜昼夜寒苦辄成长言》,原文:森森鼎阁祚厥西,矗矗明堂配自东

隽鹤

拼音五行释意
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
隽鹤,来源于陈造的《宋诗》《杨侍郎召饭再用韵》,原文:此去隽游萦客梦,梦陪笙鹤下琼田

泱尚

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
泱,来源于梅尧臣的《宋诗》《寄题沈比部江州齐云楼》,原文:江流万古平泱莽,山雨一过寒凄迷

钊棂

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
钊,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:88 显,昭,觐,钊,觌,见也

葭旷

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
葭旷,来源于杨万里的《宋诗》《明发陈公径过摩舍那滩石峰下十首 其九》,原文:蒹葭随水远,旷野无立树

札媵

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
札,来源于秦观的《宋诗》《次韵莘老》,原文:皂囊封细札,青简续遗编

种瑹

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
种,来源于刘子翬的《宋诗》《醉歌赠金元白》,原文:自言衰发已种种,岂复有意仍腾骞

靖僖

拼音五行释意
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
靖僖,来源于虞俦的《宋诗》《挽新安恭荣王诗 其一》,原文:安僖折派庆源长,宪靖猗兰奕叶芳

休巡

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
休巡,来源于赵汝鐩的《宋诗》《游曹园》,原文:倚林困鹤聊休足,巡食饥乌不避人

诚臻

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
诚臻,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制恭谢南郊》,原文:再登午陛虔诚达,三烛奔精美应臻

逵庚

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
国学点评
逵,来源于刘长卿的《唐诗》《哭张员外继》,原文:自此辞张邵,何由见戴逵

挚良

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
挚,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士昏礼》,原文:挚不用死,皮帛必可制

邕润

拼音五行释意
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
邕润,来源于陈陶的《唐诗》《竹十一首 四》,原文:青岚箒亚思吾祖,绿润偏多忆蔡邕

幻卿

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
幻卿,来源于刘克庄的《宋诗》《岁晚书事十首 其五》,原文:鬰垒钟馗尚改更,青云变幻几公卿

泯瞻

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
泯,来源于张侃的《宋诗》《西溪湖》,原文:光阴鼎鼎暗中去,事业泯泯纸上拘

飖绰

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
飖绰,来源于蔡戡的《宋诗》《再用前韵 其一》,原文:弄雪飘飖疑玉女,迎风绰约认瑶英

媖轼

拼音五行释意
yīng女子的美称。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
媖,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:文陛网户绿绮窗,中有美人岂媖媓

润黎

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
润黎,来源于曾协的《宋诗》《次翁士秀喜雪长咏》,原文:且欣膏润入郊原,为拯黔黎出沟渎

翎源

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
翎,来源于周端臣的《宋诗》《咏鹤》,原文:翎梳脩竹林间日,影照寒梅磵下泉

尹崔

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
尹崔,来源于白居易的《唐诗》《问秋光》,原文:殷卿领北镇,崔尹开南幕

烁焱

拼音五行释意
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
烁,来源于丘为的《唐诗》《省试夏日可畏》,原文:火威驰迥野,畏景烁遥途

琮麟

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
琮,来源于徐积的《宋诗》《和杨掾月蚀篇》,原文:黄琮苍璧不可辨,枯株死兔将安归

潆凰

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
潆,来源于冯京的《宋诗》《咏张昌宗》,原文:一水潆回绕沌村,子房苗裔此间存

晟辕

拼音五行释意
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
晟,来源于张扩的《宋诗》《挽徽宗皇帝词五首 其三》,原文:方丘排异议,晟府焕新章

缤垣

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
缤,来源于苏轼的《宋诗》《云龙山观烧得云字》,原文:把酒看飞烬,空庭落缤纷

轩绎

拼音五行释意
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
轩绎,来源于项安世的《宋诗》《送张子真还乡待邵州阙》,原文:南轩学待真传绎,槃涧家须旧业修

君孜

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
君孜,来源于范仲淹的《宋诗》《送徐登山人》,原文:重君爱诗书,孜孜不知老

怀沅

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
怀沅,来源于杨冠卿的《宋诗》《采芙蓉词》,原文:佩服古无斁,怀人思沅湘

暌禄

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
国学点评
暌禄,来源于郭祥正的《宋诗》《留题方伋秀才寿乐亭》,原文:严慈鬓发霜华皆,嗟今仕禄犹暌乖

合汀

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
合汀,来源于赵蕃的《宋诗》《鬰孤台》,原文:合水自汀庾,更时阅汉唐

锦箐

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
锦,来源于苏氏的《宋词》《长寿乐》,原文:到如今,昼锦满堂贵胄

桓缎

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
桓,来源于冯延巳的《唐诗》《抛毬乐 五》,原文:尽日登高兴未残,红楼人散独盘桓

炅繁

拼音五行释意
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
炅,来源于李白的《唐诗》《相和歌辞 上云乐》,原文:碧玉炅炅双目瞳,黄金拳拳两鬓红

硝泷

拼音五行释意
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
硝,来源于李复的《宋诗》《和周湜雪 其一》,原文:寒簷向晚凝清滴,乳洞春硝长马牙

蕙秋

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
蕙秋,来源于辛弃疾的《宋词》《水调歌头》,原文:余既滋兰九畹,又树蕙之百亩,秋菊更餐英

齐桥

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
齐桥,来源于韩翃的《唐诗》《送客水路归陕》,原文:春桥杨柳应齐叶,古县棠棃也作花

箬捷

拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
国学点评
箬,来源于张镃的《宋诗》《约周希稷游湖上园》,原文:箬叶露方高石室,桂枝香谱度银笙

缨浦

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
缨浦,来源于熊梦渭的《宋诗》《挽徐吏部 其一》,原文:南浦簪缨盛,西山衣钵传

晏翙

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
晏,来源于范浚的《宋诗》《次韵陈叔永山居二首 其二》,原文:有此幽栖乐,虽贫亦晏如

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