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霸气的古诗起名

陈烽允作者:陈烽允2024-01-04 21:40:05

在中国古代文化中,古诗是一种重要的艺术形式,它以其深情、含蓄的表达方式,让人流连忘返。若想在写作古诗时给它起一个特别的名字,霸气的名字将使其更加显得独特和引人注目。那么,如何选择霸气的古诗名呢?首先,我们可以从古代的历史故事、传奇人物或者历史事件中寻找灵感。例如,可以命名为《龙吟九天》、《霸王之诗》等,这些名字都给人一种气势磅礴、不可忽视的感觉。其次,可以使用一些有力的词语和修饰词,如《千军百胜》、《锦绣辞章》等,这些名字都能让人联想到力量、胜利和美的形象。此外,还可以从诗歌的主题或者表达的情感出发,选取与之相符的名字,让读者一看到诗名便能感受到那种独特的氛围。希望本文提供的创意和技巧能帮助到你,让你的古诗名字充满霸气,展示你的独特才华和个性魅力。

霸气的古诗起名

桦稷

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
桦,来源于郑谷的《唐诗》《寄同年礼部赵郎中》,原文:桦飘红烬趋朝路,兰纵清香宿省时

初珑

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
初珑,来源于释宝昙的《宋诗》《青奴》,原文:青奴初不下房栊,肌骨玲珑雪未中

炽桥

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
炽,来源于徐积的《宋诗》《忠烈诗》,原文:凶焰方炽,公方虎视

菀筝

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
菀,来源于冯山的《宋诗》《求刘忱明复龙图为画山水》,原文:灵峰北菀助萧爽,雪不到地风号枯

函追

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
函,来源于周文璞的《宋诗》《赠虎丘僧道辉游天台二首 其一》,原文:开函翻内典,日晚未归来

简璩

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
简,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其三八四》,原文:老身且懒,居然从简

援盛

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
援盛,来源于刘克庄的《宋诗》《四和》,原文:手援鍪弧先奋呼,盛气直传入国都

润鉴

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
润鉴,来源于李弥逊的《宋诗》《过铅山石井》,原文:谁知润物功无尽,只见巖腰鉴様平

莲粹

拼音五行释意
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
莲,来源于梅尧臣的《宋诗》《咏刘仲更泽州园中丑石》,原文:窍引木莲根,木莲依以植

严羡

拼音五行释意
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
严羡,来源于程俱的《宋诗》《癸巳岁除夜诵孟浩然归终南旧隐诗有感戏效沈休文八咏体作 北阙休上书》,原文:平生畎亩志,本不羡严除

莱蔷

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
莱,来源于葛长庚的《宋词》《瑶台月》,原文:是蓬莱不远,身无羽翼

毓绅

拼音五行释意
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
毓,来源于徐元杰的《宋诗》《云锦堂》,原文:氤氲妙毓山泽姿,肤寸弥满天地维

珧瑜

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
珧,来源于汪元量的《宋诗》《湖州歌九十八首 其二五》,原文:雪花淮白甜如蜜,不减江珧滋味多

覃栎

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
覃,来源于戴圣的《礼记》《礼记/缁衣》,原文:《葛覃》曰:『服之无射

晳稽

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
晳,来源于胡寅的《宋诗》《题斯行厚亲庵世祀阁二首 其二》,原文:庞公勤上冢,束晳更循陔

汉盛

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
汉盛,来源于韩淲的《宋诗》《太尉武泰节度寿昌侯挽词 其一》,原文:汉数当时盛,唐知余庆家

诺之

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
诺之,来源于张九成的《宋诗》《论语绝句 其七五》,原文:一诺要之不可轻,古人于事贵能行

徵尚

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
尚,来源于孙觌的《宋诗》《荆溪道中四言送僧》,原文:老矣钟仪,尚操楚音

浦纶

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
浦纶,来源于吴则礼的《宋词》《木兰花慢》,原文:莫以纶巾羽扇,便忘绿浦沧洲

飏秉

拼音五行释意
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
飏,来源于刘迥的《唐诗》《烂柯山四首 四》,原文:白云风飏飞,非欲待归客

怀史

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
怀史,来源于洪刍的《宋诗》《庐山紫霄峰有禹刻石室》,原文:永怀太史公,九江观禹摹

般祁

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
般,来源于张国宾的《元曲》《相国寺公孙合汗衫・赚煞尾》,原文:(正末唱)你则学那灵辄般报恩

瑱固

拼音五行释意
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
瑱,来源于陈淳的《宋诗》《过江山遇雪》,原文:樊墙庐舍皆银饰,沟渎潢污尽玉瑱

洛岿

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
洛岿,来源于秦观的《宋诗》《南京妙峰亭》,原文:结构得崇岳,岿然瞰清洛

晋孝

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
晋孝,来源于王义山的《宋诗》《对厅致语口号》,原文:祚永万年齐晋福,孝濡九有乐升平

耘缘

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
耘缘,来源于郑刚中的《宋诗》《赵子礼劝农回有诗和者盈轴然皆颂德诗非劝农也拟和二篇 其二》,原文:山田硗薄髙低春,田者缘山嗔鸟耘

蓓武

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
蓓,来源于汤舜民的《元曲》《尾声・打不动裁冰剪雪林和靖,冲不过击玉敲金宋广平,纵泄漏春光也不》,原文:一撮儿娇娆,恰蓓蕾丁香萼,又葳蕤豆蔻梢

睨煊

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
睨,来源于方回的《宋诗》《乳虎行》,原文:萧萧落日黄茅坞,睥睨田家窥水牯

兆斯

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
兆斯,来源于真德秀的《宋诗》《泉州贡院举梁八咏 其二》,原文:天相斯文兆先见,不须佳谶指金鸡

严珞

拼音五行释意
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
严,来源于释居简的《宋诗》《送侃侍者归灵鹫》,原文:莫将平淡觅陶潜,纪律严于玉帐严

轶澎

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
轶,来源于苏籀的《宋诗》《灵巖寺偃松一首》,原文:横秋老气逸,轶材那绁羁

杨羿

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
杨,来源于薛昂夫的《元曲》《双调・楚天遥过清江引》,原文:谁道是杨花

嫒滢

拼音五行释意
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
滢,来源于周必大的《宋诗》《同年杨谨仲教授生日 其一》,原文:玉笥岧嶤秀倚空,清江汀滢日朝东

佶旒

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
佶,来源于释居简的《宋诗》《与应真遇》,原文:粲然颖脱世间语,简古佶屈仍聱牙

凛漳

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
凛,来源于陈造的《宋诗》《题解禹玉文卷后》,原文:凛凛传远计,堂堂济世具

卫青

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
卫青,来源于张耒的《宋诗》《有所叹五首 其五》,原文:卫青功高不荐贤,犹有苏建能拳拳

良华

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
良华,来源于张镃的《宋诗》《清夏堂》,原文:今夏好风帘影动,良宵闲坐月华香

灏蓁

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
灏,来源于刘攽的《宋诗》《陪马守蜀山祷雨》,原文:洒濯埃尘绝,虚凉灏气逢

礴甄

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
礴,来源于黄廉的《宋诗》《石潭院次蟾禅师韵》,原文:孤吟盘礴数行墨,古韵萧条四壁风

戍匠

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
戍,来源于陆游的《宋诗》《长歌行》,原文:西琛过葱岭,东戍逾朝鲜

睨棂

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
睨,来源于陈造的《宋诗》《题陈主管小壶天三首 其三》,原文:持胜收贤业,推枰睨世缘

央婧

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
央,来源于洪适的《宋词》《临江仙》,原文:九霄先步武,三接未央宫

援丁

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
援丁,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:夏六月丙申,杀公子寅、公子御戎、公子朱、公子固、公孙援、公孙丁、拘向胜、向行于其廪

璩惜

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
璩,来源于张南史的《唐诗》《早春书事奉寄中书李舍人》,原文:诵诗陪贾谊,酌酒伴应璩

玮峪

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
玮,来源于秦观的《宋诗》《和蔡天启赠文潜之什》,原文:平生瑰玮有谁同,要得张侯三日语

榭潞

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
榭,来源于方干的《唐诗》《赠处州段郎中》,原文:杉萝色里游亭榭,瀑布声中阅簿书

觉依

拼音五行释意
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
觉依,来源于赵必蒸的《宋诗》《答贺文杏堂韵》,原文:欲将俚语依金玉,把盏共论觉醉迟

裴钟

拼音五行释意
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
裴钟,来源于尹直卿的《宋诗》《寿俞尚书七十九》,原文:龙钟笑裴度,矍铄过文渊

馟逻

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
逻,来源于谢伋的《宋诗》《伋再和史君前诗末章闻已再乞宫祠伋居在远郊不获同州人致挽留之词复用前韵》,原文:赤城霞起楼居见,紫逻云深吏引来

漫璁

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
漫,来源于元结的《唐诗》《漫酬贾沔州》,原文:漫醉人不嗔,漫眠人不唤

圆璩

拼音五行释意
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
圆,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《玉交枝》,原文:又不知何日再圆

史易

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
史易,来源于方回的《宋诗》《题郎川纪胜图》,原文:起宗籍籍□□史,□□易退仕如止

匡薏

拼音五行释意
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
匡,来源于黄庭坚的《宋诗》《题落星寺四首 其二》,原文:巖巖匡俗先生庐,其下宫亭水所都

乔墨

拼音五行释意
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
乔墨,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其九》,原文:宝烟遥洞悉乔松,团墨新翻制作功

谧樨

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
谧,来源于李纾的《唐诗》《唐德明兴圣庙乐章 兴圣酌献》,原文:閟宫静谧,合乐周张

德晔

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
德晔,来源于黄庭坚的《宋诗》《放言十首 其八》,原文:明德忌晔晔,高才贵冥冥

俏谊

拼音五行释意
qiào,xiào1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
俏,来源于王晔的《元曲》《折桂令・问苏卿》,原文:俏排场惯战曾经,自古惺惺,爱惜惺惺

宁樱

拼音五行释意
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
宁,来源于吕本中的《宋诗》《念旧》,原文:况于生死隔,宁复似年居

峨渲

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
峨,来源于陆游的《宋诗》《掩门四首 其四》,原文:赖有三峨梦,时时到枕中

致允

拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
致允,来源于华镇的《宋诗》《咏古十六首 其五》,原文:士卒思致命,官事咸允厘

缃钊

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
缃,来源于李光的《宋诗》《读书》,原文:朱黄纷几砚,缃素互编帙

卫岳

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
卫岳,来源于韩偓的《唐诗》《漫作二首 二》,原文:岳灵分正气,仙卫借神兵

琰允

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
琰,来源于袁说友的《宋诗》《万元亨名所居为景马堂于其家求书记额》,原文:觅我新题留琬琰,少游高处要同谙

择川

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
择川,来源于王洋的《宋诗》《因与伯氏同一僧话武夷事作诗追寄之》,原文:山川势力有如此,择地信可栖仙灵

耘殷

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
耘殷,来源于杨万里的《宋诗》《去瑞香病叶》,原文:辛苦为渠耘病叶,殷勤挽住是游丝

嵇昃

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
嵇,来源于宋祁的《宋诗》《秋日射堂寓目呈应之》,原文:谢枕吟魂迷带草,嵇襟真虑属堂萱

央珐

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
央,来源于赵汝譡的《宋诗》《登定王台》,原文:湘中十七门,层层居中央

鹤汐

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
鹤,来源于窦真君的《唐诗》《七返砂歌》,原文:若达此道者,鹤控白云涯

尚飖

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
尚飖,来源于金履详的《宋诗》《唐丈命玉涧僧画金华三洞为图障寿母玉涧有诗约和其韵》,原文:自古长生端有术,飘飖羣仙尚无恙

析璞

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
析,来源于魏了翁的《宋诗》《次韵李参政见谢游龙鹤山诗 其一》,原文:北山尝乞草堂灵,娓娓高谈析理精

兴淮

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
兴淮,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:徂兹淮夷、徐戎并兴

岳纭

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
岳,来源于无名氏的《宋词》《谒金门》,原文:秀气岳神锺聚

缮芨

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
缮,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:小人耻失其君而悼丧其亲,不惮征缮以立圉也,曰:『必报仇,宁事戎狄

榷闰

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
榷,来源于郑刚中的《宋诗》《王倅生辰》,原文:征财榷利日扰扰,藉公独与人为春

婧朔

拼音五行释意
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
朔,来源于左纬的《宋诗》《避贼书事十三首 其一三》,原文:朔风满长安,日夜成华髪

渭涵

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
渭涵,来源于陈陶的《唐诗》《赠江西周大夫》,原文:渊伦照三古,磊落涵泾渭

媖粹

拼音五行释意
yīng女子的美称。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
媖,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:文陛网户绿绮窗,中有美人岂媖媓

映勃

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
映勃,来源于姜特立的《宋诗》《山园四咏 烟壑》,原文:勃图映高标,觚棱翼飞角

忻萝

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
国学点评
忻,来源于叶法善的《唐诗》《留诗 二》,原文:但念清微乐,谁忻下界荣

泷琳

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
泷,来源于李绅的《唐诗》《逾岭峤止荒陬抵高要》,原文:万壑奔伤溢作泷,湍飞浪激如绳直

鼎滔

拼音五行释意
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
鼎,来源于黄公度的《宋诗》《挽欧阳夫人许氏二首 其二》,原文:百年亏上寿,五鼎富前丧

白尉

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
白尉,来源于陆游的《宋诗》《闲中戯书三首 其二》,原文:金印终归妄校尉,白头仍是斥仙人

椰轩

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
椰,来源于喻良能的《宋诗》《以春盂送茂恭蒙以古诗为谢次韵奉酬》,原文:虽然金盌未伯仲,傥与椰樽相等夷

崔简

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
崔简,来源于范祖禹的《宋诗》《送陈元舆侍御赴庐江》,原文:下车先表崔节妇,助我汗简成新书

零粹

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
零,来源于姚合的《唐诗》《中秋夜洞庭圆月》,原文:沧波正澄霁,凉叶未飘零

栗翩

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
栗翩,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》,原文:【传】七年春二月,周儋翩入于仪栗以叛

虢犹

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
虢犹,来源于陈翊的《宋诗》《和元耘轩赋木蕖来字韵》,原文:彷彿秦与虢,上马犹徘徊

洲祯

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
洲,来源于宋庠的《宋诗》《郡圃海棠初开追忆学士院玉堂后西轩此花最盛置酒有感》,原文:昔作瀛洲赏,今逢汶水春

恽召

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
恽,来源于李商隐的《唐诗》《西溪》,原文:苦吟防柳恽,多泪怯杨朱

瀚禧

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
瀚,来源于孔武仲的《宋诗》《秘阁观唐法帖呈同舍诸公》,原文:波澜入唐仍浩瀚,追蹑余尘犹十百

轶纾

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
轶,来源于陈居仁的《宋诗》《高宗皇帝挽词五首 其一》,原文:三宗从著号,超轶未前闻

昱冉

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
昱,来源于戴翼的《宋诗》《赠星术黄太史》,原文:谈命以日不及月,日本昱昼如夜何

践颜

拼音五行释意
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
践颜,来源于曾几的《宋诗》《游虎丘寺》,原文:儿童陪胜践,长老记衰颜

瑭萄

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
瑭,来源于马致远的《元曲》《梁州・听得那静鞭响ㄡㄡ聒聒,听得杖鼓鸣恰早喜喜欢欢。近着那独杨宫》,原文:那里也石敬瑭前部先锋,周德威行营的总管

冰骥

拼音五行释意
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
冰骥,来源于陈瓘的《宋诗》《呈知府司封二十韵》,原文:夙慕冰壶洁,终期骥足伸

堇煜

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
堇,来源于孙应时的《宋诗》《挽汪克之给事母程夫人》,原文:苹蘩祗祀事,枌堇媚肴羞

峤箴

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
峤,来源于牟巘的《宋诗》《和赵子俊闲居十首 其三》,原文:闽峤虽云远,絃歌遂其真

良彰

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
良,来源于孟浩然的《唐诗》《陪张丞相自松滋江东泊渚宫》,原文:洗帻岂独古,濯缨良在兹

研静

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
研静,来源于宋太宗的《宋诗》《逍遥咏 其二》,原文:研穷堪语默,寂静杳冥间

久珈

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
久,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:君自弃也,弗能久矣

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