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起名学文言文

刘飖崇作者：刘飖崇2024-01-06 00:09:08

起名是为宝宝定下一个与众不同的标志，同时也是给予孩子一份美好祝愿的方式。在这个喜悦而庄严的时刻，选择使用古代文言文来起名是一种独特的选择。文言文是古代中国的文化瑰宝，蕴含着深厚的历史和哲理，给予了每个字一个独特的寓意。因此，起名学文言文成为越来越多家长关注的方向。掌握起名学文言文的方法，能够为宝宝取一个寓意深远的名字，让他们的人生之路更加充满文化底蕴和祝福。

起名学文言文

匠寓

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
匠，来源于刘过的《宋诗》《登升元阁故基》，原文：想其结缔初，匠石巧与造物侔

霆夷

拼音五行释意
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
霆夷，来源于释德洪的《宋诗》《东坡居士赞》，原文：非雷非霆，而名震四夷

芗储

拼音五行释意
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
储chǔ金储蓄，有积累之意。
国学点评
芗，来源于袁甫的《宋诗》《江东巡部纪行》，原文：越宿至芗谿，三山森在列

季芹

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
国学点评
季，来源于程公许的《宋诗》《县圃莲花方开同时木犀吐芳刘光远仙尉赋诗为和韵》，原文：季夏苦积阴，泥迳殊窘步

箐胧

拼音五行释意
箐qìng,jīng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
箐，来源于项安世的《宋诗》《五月四日贺杨秘书知吉州五十韵》，原文：不谓攀天箐，仍逢汎水莲

霄仟

拼音五行释意
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
霄，来源于温会的《唐诗》《奉陪段相公晚夏登张仪楼》，原文：云霄随凤到，物象为诗来

秉堰

拼音五行释意
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
秉，来源于白居易的《唐诗》《酬张十八访宿见赠》，原文：况君秉高义，富贵视如云

晣崇

拼音五行释意
晣zhé木光亮；亮光。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
晣，来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿三哀诗》，原文：眉目尚昭晣，笑言犹彷彿

奎媖

拼音五行释意
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
媖yīng木女子的美称。
国学点评
奎，来源于周紫芝的《宋诗》《时宰生日诗六首 其六》，原文：丹青绘缣素，奎画形丝纶

湲胧

拼音五行释意
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
湲胧，来源于韩驹的《宋诗》《次韵王给事观殿试唱名 其三》，原文：花深曲水潺湲出，柳暗长廊胧

搦缨

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
搦，来源于释了朴的《宋诗》《偈颂三首 其三》，原文：虽然一搦一擡，就中全生全杀

驹谧

拼音五行释意
驹jū木龙驹凤雏，比喻少年英俊秀颖，才智过人。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
驹，来源于陆游的《宋诗》《酒无独饮理》，原文：少年事虚名，岁月驹过隙

娥佶

拼音五行释意
娥é水指女子姿容美好，温柔端庄。
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
娥，来源于王禹偁的《宋诗》《咏白莲》，原文：昨夜三更后，姮娥堕玉簪

绍佶

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
绍，来源于陆游的《宋诗》《自警》，原文：绍兴同朝者，扫地靡复遗

缪炘

拼音五行释意
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
炘xìn木见“炘炘”。
国学点评
缪，来源于彭子翔的《宋词》《木兰花慢》，原文：绸缪

尉航

拼音五行释意
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
国学点评
尉，来源于郭祥正的《宋诗》《昨游寄徐子美学正》，原文：慈母待禄养，复尉湓浦州

闻璐

拼音五行释意
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
闻，来源于庞蕴的《唐诗》《诗偈 十二》，原文：见时如不见，闻时如不闻

琀琥

拼音五行释意
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
琥，来源于章甫的《宋诗》《鹿角》，原文：色作琥珀红，坚重如琼玖

遒洌

拼音五行释意
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
遒，来源于元稹的《唐诗》《阳城驿》，原文：滋章一时罢，教化天下遒

觅律

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
国学点评
觅律，来源于释居简的《宋诗》《送侃侍者归灵鹫》，原文：莫将平淡觅陶潜，纪律严于玉帐严

缪融

拼音五行释意
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
缪，来源于吕祖谦的《宋诗》《汉铜弩机歌》，原文：土花蚀尽缪篆青，千年遗恨今未平

骃晠

拼音五行释意
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
国学点评
骃，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》，原文：我马维骃，六辔既均

晖崔

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
晖崔，来源于吕颐浩的《宋诗》《寄刘圣可杨如晦贾习之三首 其一》，原文：清晖堂下相从夜，见说崔桥自昔游

灿棣

拼音五行释意
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
棣dì,dài,tì木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
灿棣，来源于彭龟年的《宋诗》《慈顺堂》，原文：夭夭吹棘心，韡韡灿棣萼

嶛耘

拼音五行释意
嶛liáo木高。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
嶛，来源于沈佺期的《唐诗》《神龙初废逐南荒途出郴口北望苏耽山》，原文：重崖下萦映，嶛峣上乣纷

皖笛

拼音五行释意
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
皖，来源于赵蕃的《宋诗》《早出小北门》，原文：闻道灊皖下，杂然仙佛居

暌娄

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
国学点评
暌，来源于葛胜仲的《宋诗》《寄友卿窄韵一首》，原文：如何尚龃龉，时命多乖暌

潞梧

拼音五行释意
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
潞，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇宣公十五年》，原文：其曰潞子婴儿，贤也

常元

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
常元，来源于孙应时的《宋诗》《读通鉴杂兴 其四》，原文：常日驱牛趁春雨，人前元不似英雄

磊择

拼音五行释意
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
磊，来源于方岳的《宋诗》《用郑少傅韵题赵参政梅卷》，原文：巖廊有此磊落人，安事儒士呕心出

璎鑫

拼音五行释意
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
国学点评
璎，来源于邓肃的《宋诗》《遣兴》，原文：楼上天人百宝璎，瑞色天香充栋楹

景彦

拼音五行释意
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
景彦，来源于陆文圭的《宋诗》《送黄子高如泰州谒朱南伯》，原文：景德寺前读书阁，彦国九原不可作

尔俞

拼音五行释意
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
俞yú,yù,shù金指允许，答应。也指安定，愉快，安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
尔俞，来源于何恭的《宋诗》《呈东坡》，原文：君哉颔首一俞尔，执简抽毫无及矣

炀铮

拼音五行释意
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
炀，来源于颜真卿的《唐诗》《天台智者大师画赞》，原文：隋炀皇帝崇明因，号为智者诚敬申

汉麟

拼音五行释意
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
汉麟，来源于苏颂的《宋诗》《判秘阁何龙图赴职宴集诸公同赋诗以纪出入之盛》，原文：寓直重游唐丽正，繙书还上汉麒麟

硝仲

拼音五行释意
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
硝，来源于项安世的《宋诗》《雪中得两联不能成篇》，原文：海峤风高云散卤，塞垣寒极地生硝

维冶

拼音五行释意
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
维，来源于范成大的《宋诗》《麻线堆》，原文：上维沈隠侯，夔台今吏师

苡琰

拼音五行释意
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
苡，来源于李邦献的《宋诗》《马王庙》，原文：薏苡满车翻作祸，马人上日竟成行

雅缔

拼音五行释意
雅yǎ木一般指文雅、美好、标准，引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
雅缔，来源于李曾伯的《宋词》《水调歌头》，原文：缔好恨不早，觌面雅相志

苏箪

拼音五行释意
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
国学点评
苏，来源于骆宾王的《唐诗》《久客临海有怀》，原文：草湿姑苏夕，叶下洞庭秋

蓁晣

拼音五行释意
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
晣zhé木光亮；亮光。
国学点评
蓁，来源于屈原的《楚辞》《招魂》，原文：蝮蛇蓁蓁，封狐千里些

勋诀

拼音五行释意
勋xūn土指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
诀jué火诀窍、秘诀，比喻方法高明，使困难迎刃而解。
国学点评
勋，来源于姚勉的《宋词》《贺新郎》，原文：这勋业、向谁分付

尧渌

拼音五行释意
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
尧，来源于邵雍的《宋诗》《首尾吟 其八四》，原文：尧夫非是爱吟诗，诗是尧夫爱月时

昼霄

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
昼霄，来源于赵抃的《宋诗》《提刑邢梦臣度支连理荔枝》，原文：并柯昼耸烟光动，异干霄空月影通

绎葆

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
绎，来源于陈子昂的《唐诗》《万州晓发放舟乘涨还寄蜀中亲朋》，原文：苍茫林岫转，络绎涨涛飞

昕婳

拼音五行释意
昕xīn火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
国学点评
昕，来源于程公许的《宋诗》《和大著何兵部 其二》，原文：昕班偶同归，三度金节凉

懿悠

拼音五行释意
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
悠yōu土飘扬的样子；闲适，闲散；稳住，控制；久，远，长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
懿，来源于令狐峘的《唐诗》《硖州旅舍奉怀苏州韦郎中》，原文：懿交守东吴，梦想闻颂声

茗纤

拼音五行释意
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
纤xiān,qiàn金用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
茗纤，来源于吕本中的《宋诗》《喜宗师诸公数见过分韵得席字》，原文：鲙槃约纤红，茗碗乱晴碧

汝城

拼音五行释意
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
城chéng土指胸无城府，待人接物坦率真诚，心口如一。
国学点评
汝城，来源于欧阳修的《宋诗》《奉答子履学士见寄之作》，原文：忆昨初为亳守行，暂休车骑汝阴城

馚甄

拼音五行释意
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
甄zhēn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
甄，来源于元稹的《唐诗》《献荥阳公诗五十韵》，原文：纤新撩造化，澒洞斡陶甄

烯子

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
子，来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《宪问篇》》，原文：”子曰：“君子上达，小人下达

炅兹

拼音五行释意
炅jiǒng,guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
炅，来源于张仲方的《唐诗》《赠毛仙翁》，原文：方口秀眉编贝齿，了然炅炅双瞳子

纯林

拼音五行释意
纯chún金单纯美好，天真无邪。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
纯林，来源于刘克庄的《宋诗》《留山间种艺十绝 其一》，原文：自怜到死犹迂阔，纯种梅花作墓林

銮娄

拼音五行释意
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
国学点评
銮，来源于姜特立的《宋诗》《赋桐庐陈守瑞粟图》，原文：促归不待满，合上金銮坡

峪约

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
约yuē,yāo土简要，简单；邀请；节俭；事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
峪，来源于朱凯的《元曲》《昊天塔孟良盗骨・天下乐》，原文：(带云)俺家姓杨，被番兵陷在虎口交牙峪里，这个叫做羊落虎口，正犯了兵家所忌，怎还有活的人也

皓郇

拼音五行释意
皓hào木指光明、明亮、洁白，用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
国学点评
皓，来源于冯时行的《宋诗》《雨中书事》，原文：山居染得疏慵病，无复功名皓首论

漾虔

拼音五行释意
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
漾，来源于陈子昂的《唐诗》《入峭峡安居谿伐木谿源幽邃林岭相映有奇致焉》，原文：肃徒歌伐木，骛檝漾轻舟

赫缥

拼音五行释意
赫hè木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
赫，来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 结实分主 其七》，原文：拶破洛浦珠，面前光烜赫

槿韫

拼音五行释意
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
韫yùn,wēn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
槿，来源于张镃的《宋诗》《自料》，原文：药爱金樱长林薄，花因木槿作藩篱

旌良

拼音五行释意
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
国学点评
旌良，来源于朱长文的《宋诗》《次韵送毛正仲太博赴召》，原文：旌麾颇牧用，帷幄良平臻

天袁

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
天袁，来源于王刚中的《宋诗》《滩石八阵图行》，原文：事之不就则天耳，安肯俯首从曹袁

仞偕

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
偕xié木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
国学点评
仞，来源于岑参的《唐诗》《题铁门关楼》，原文：桥跨千仞危，路盘两崖窄

仁亘

拼音五行释意
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
仁亘，来源于陈居仁的《宋诗》《高宗皇帝挽词五首 其三》，原文：圣略如天大，仁心亘古无

年净

拼音五行释意
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
净jìng,chēng金比喻心灵纯净，没有杂念。
国学点评
年净，来源于阳枋的《宋诗》《送文大监赴召》，原文：年来道心包干刚，鉴净水止无迎将

姬郄

拼音五行释意
姬jī木贤淑美丽的女子。
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
姬，来源于张籍的《唐诗》《相和歌辞 乌栖曲》，原文：吴姬自唱采莲曲，君王昨夜舟中宿

粹晤

拼音五行释意
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
粹晤，来源于余靖的《宋诗》《送江秀才归庐陵》，原文：感君千里远相过，晤语经旬接粹和

纫宓

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
宓mì,fú水安静的意思，用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
纫，来源于王质的《宋诗》《栗里华阳窝辞 栗里衣》，原文：在我窝兮不可侵，薪姑稻姨不可纫，树有游丝茅有针

霁温

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
霁温，来源于杨万里的《宋诗》《晚风二首 其一》，原文：晚日暄温稍霁威，晚风豪横大相欺

绪赫

拼音五行释意
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
赫hè木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
绪赫，来源于无名氏的《宋词》《导引》，原文：圣神缵绪，赫奕帝图昌

永常

拼音五行释意
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
永常，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制真游殿成诗》，原文：致孝常尊祖，祈禠永庇民

晶玫

拼音五行释意
晶jīng火比喻心灵纯净，晶莹剔透。
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
晶，来源于马逢的《唐诗》《宫词二首 一》，原文：楼上美人相倚看，红妆透出水晶帘

川纭

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
川纭，来源于许及之的《宋诗》《梅花十首 其五》，原文：玉川梦事不纷纭，一树相思正忆君

秭勤

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
秭，来源于王十朋的《宋诗》《送贾巖老还乡 其二》，原文：伤心尽听秭归鸟，难弟言归秭不归

姣寓

拼音五行释意
姣jiāo,xiáo木指美好、美丽、长相出众的意思，用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
姣，来源于高斯得的《宋诗》《池荷就衰有感》，原文：双池万荷花，姣好欺子都

蝶幻

拼音五行释意
蝶dié火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
蝶幻，来源于葛胜仲的《宋诗》《先兄中散挽歌词四首 其四》，原文：幻身梦蝶自云适，曲路增蝇何处来

笈书

拼音五行释意
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
笈书，来源于胡宿的《宋诗》《寄题齐氏山斋》，原文：有客稽山岸角巾，宝书盈笈日怡神

瑹绎

拼音五行释意
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
绎，来源于李郢的《唐诗》《赠（据《壮陶阁帖》卷二补。）》，原文：卷末有乐全居士、柯九思、陈绎曾、周仁荣、张翥五人附跋

筝珈

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
筝，来源于孙光宪的《唐诗》《临江仙 二》，原文：终是有心投汉珮，低头但理秦筝

援梧

拼音五行释意
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
援梧，来源于项安世的《宋诗》《用韵为席婿寿》，原文：援琴大叫苍梧风，呵斗插向南云东

狄玄

拼音五行释意
狄dí火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
玄xuán水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
狄，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇宣公四年》，原文：赤狄侵齐

烨林

拼音五行释意
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
烨林，来源于杜光庭的《唐诗》《步虚词 二》，原文：炜烨玉林华，蒨璨耀朱实

莱榆

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
莱榆，来源于李贺的《唐诗》《感春》，原文：榆穿莱子眼，柳断舞儿腰

崧泰

拼音五行释意
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
崧泰，来源于刘的《宋词》《金明春・金明池》，原文：宝历延洪，昌辰开泰，崧岳储灵特异

英斐

拼音五行释意
英yīng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
斐fěi,fēi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
英斐，来源于程公许的《宋诗》《以西省斋事被差孟夏景灵宫朝饔跪进茶酒斋宿道山》，原文：英毂并驰慙领袖，斐章何自称丝纶

维蓬

拼音五行释意
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
维蓬，来源于孔武仲的《宋诗》《谒苏子瞻因寄》，原文：维摩高卧尽不应，蓬山藏史策马驰

虢乔

拼音五行释意
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
虢乔，来源于向的《宋词》《满庭芳》，原文：尽把乔松□寿，兼大国、秦虢重封

荏航

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
国学点评
荏航，来源于李咸用的《唐诗》《旅馆秋夕》，原文：百岁易为成荏苒，丹霄谁肯借梯航

泓馟

拼音五行释意
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
泓，来源于项安世的《宋诗》《题画扇》，原文：归来和月剪并刀，得此一泓宽梦想

圭胤

拼音五行释意
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
胤yìn木指从肉，从八，从幺。肉表示血统关系，幺表示重叠，八表示延长，合起来表示后代；也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
圭，来源于李羣玉的《唐诗》《将之京国赠薛员外》，原文：圭衮照崇阅，文儒嗣箕裘

纤骃

拼音五行释意
纤xiān,qiàn金用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
国学点评
纤，来源于李彭的《宋诗》《次韵谢吴国器见赠》，原文：越女动鸣机，纤纤工织素

荷靛

拼音五行释意
荷hé木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
靛diàn金指美丽又神奇的色彩。
国学点评
荷，来源于晏殊的《宋词》《蝶恋花》，原文：人面荷花，的的遥相似

珉璇

拼音五行释意
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
璇xuán火璇字原是一种美玉的名称，古时又写作“旋”或 “睿”，用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
珉，来源于王得益的《宋诗》《送张无梦归天台》，原文：玉皇歌赐恩殊厚，好把贞珉刻圣题

畚辰

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
国学点评
畚，来源于黄庭坚的《宋诗》《送刘季展从军雁门二首 其二》，原文：绛囊璀璨思盈斗，竹畚香甘要百围

禺葭

拼音五行释意
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
禺，来源于王安石的《宋诗》《同王濬贤良赋龟得升字》，原文：番禺使君邂逅见，知困簸荡因嗟矜

炜鑫

拼音五行释意
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
国学点评
炜，来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其八六》，原文：巍巍堂堂，炜炜煌煌，莫道侬家兮触事面墙

茹芾

拼音五行释意
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
茹，来源于李纲的《宋诗》《得了翁书并寄石芝云其味初淡中苦已而发甘鲜有此味者感而赋诗》，原文：岂惟食淡兼攻苦，嚼蜡茹荼多欲吐

煦篁

拼音五行释意
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
国学点评
煦，来源于司马光的《宋诗》《山头春色》，原文：天意欲回煦，羣生稍鬰蒸

搦久

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
国学点评
搦，来源于耿玉真的《唐诗》《句 五》，原文：金凤欲飞遭掣搦，情脉脉，看即玉楼云雨隔

汐知

拼音五行释意
汐xī水指夜间的海潮，潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
汐知，来源于苏颂的《宋诗》《方公说通直见示与小子京和答棋诗四篇因次本韵继蒙宠惠前后凡十五篇牵强奉答 其一》，原文：思涌如倾潮汐池，才高早契圣明知

新浦

拼音五行释意
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
新浦，来源于孔平仲的《宋诗》《花望之弄璋亭》，原文：屡种蓝田玉，新还合浦珠

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