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起名陈慧娟-名字的选择与寓意

吴澎暄作者：吴澎暄2024-01-06 16:44:14

起名陈慧娟一直以来都是为人们所关注的话题。一个好的名字不仅仅是一个标识，更是一个人个性和个体形象的象征。陈慧娟作为一个女孩的名字，在字面意义上传达了美丽和智慧，同时也给人带来了温柔和善良的感觉。当为孩子取名时，我们可以从不同方面考虑，如字音、字形、寓意等。通过本文，我们将为您介绍一些取名的技巧，帮助您选择合适的名字，为孩子创造美好的未来。

起名陈慧娟

狄琲

拼音五行释意
狄dí火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
狄，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》，原文：【传】十六年春，晋士会帅师灭赤狄甲氏及留吁、铎辰

奘矜

拼音五行释意
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
国学点评
奘，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：129　奘，驵也

芦谨

拼音五行释意
芦lú木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
谨jǐn木形容谦虚谨慎，为人小心低调。
国学点评
芦，来源于释德洪的《宋诗》《石门中秋同超然鉴忠清三子翫月》，原文：筠溪遶茅芦，波影登几席

川嶂

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
国学点评
川嶂，来源于吴芾的《宋诗》《又陈伯明知郡远寄诗篇因次韵二首 其一》，原文：闲来倚杖云千嶂，睡起凭栏月一川

熹献

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
熹，来源于喻良能的《宋诗》《次韵李大著春日杂诗十首 其八》，原文：小舟浮绿净，芳径步熹微

岐白

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
岐白，来源于释居简的《宋诗》《钱百六录参入新宅得子》，原文：不须瞻岐嶷，定肖白眉良

遥覃

拼音五行释意
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
遥，来源于赵长卿的《宋词》《菩萨蛮》，原文：汀苹败蓼遥相接

圭谧

拼音五行释意
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
圭，来源于赵汝育的《宋诗》《浮丘坛》，原文：乞我刀圭惠，从君隠翠微

戍柔

拼音五行释意
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
柔róu金1、温柔，柔和，如温和柔顺；2、柔美，柔玉，如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
戍，来源于刘禹锡的《唐诗》《晚泊牛渚》，原文：戍鼓音响绝，渔家灯火明

汝秋

拼音五行释意
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
汝秋，来源于刘敞的《宋诗》《寄深甫兄弟时在颍》，原文：高会汝颍间，千秋愧荀陈

景陟

拼音五行释意
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
国学点评
景陟，来源于邹浩的《宋诗》《留题天绘亭》，原文：杖屦追随陟杳冥，无边胜景集孤亭

韬纫

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
国学点评
韬，来源于王质的《宋诗》《栗里华阳窝辞 栗里杯觞及壶罇》，原文：在我窝兮不可搀，自古英豪于此韬，不英不豪杯可衔

楹箬

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
国学点评
楹，来源于王绩的《唐诗》《春旦直疏》，原文：耿耿不能寐，振衣步前楹

骓霄

拼音五行释意
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
骓，来源于陈造的《宋诗》《寄丁主簿》，原文：斑骓去后情无那，紫燕飞还句更新

经芙

拼音五行释意
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
芙fú木1、指荷花，如芙蓉或芙蕖。2、指美女，如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
经芙，来源于王十朋的《宋诗》《题驿奥张店思周光宗》，原文：芙蓉雁荡重经眼，旧事无人与共论

柳葵

拼音五行释意
柳liǔ木柳暗花明，指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
国学点评
柳葵，来源于张镃的《宋诗》《次韵张子仪郎中》，原文：有客送诗来，适与葵柳宜

沛圭

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
国学点评
沛，来源于梅尧臣的《宋诗》《亳州李密学寄御枣一箧》，原文：沛谯有钜枣，味甘蜜相差

胧术

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
胧，来源于无名氏的《元曲》《神奴儿大闹开封府・斗鹌鹑》，原文：(带云)其时朦胧睡里，梦见神奴儿也曾道来

郅遥

拼音五行释意
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
郅遥，来源于李商隐的《唐诗》《赠别前蔚州契苾使君》，原文：日晚鸊鹈泉畔猎，路人遥识郅都鹰

知尹

拼音五行释意
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
知尹，来源于刘克庄的《宋诗》《送丁元晖知南海》，原文：遥知蛮俗喜，令尹带琴来

暄旆

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
国学点评
暄，来源于权德舆的《唐诗》《杂言赋得风送崔秀才归白田限三五六七言》，原文：闇入苹洲暖，轻随柳陌暄

言真

拼音五行释意
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
言真，来源于曾布的《宋诗》《和刘谊留题融州老君巖 其一》，原文：神仙遗像出天真，造化胚浑岂易言

祯乘

拼音五行释意
祯zhēn火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
祯，来源于赵师吕的《宋诗》《贺希瓐姪得男》，原文：端是吾宗能厚积，故生麟凤兆祯祥

町晠

拼音五行释意
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
国学点评
町，来源于薛季宣的《宋诗》《过樊山》，原文：款段趷梯樊岭道，几多畦町杂苍黄

暖川

拼音五行释意
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
暖川，来源于韩琦的《宋诗》《题灵泉观》，原文：旧浴已残汤室暖，余悲尚惨渭川寒

赫彰

拼音五行释意
赫hè木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
赫，来源于石介的《宋诗》《感事》，原文：帝宋承大宝，声名发丕赫

飏炳

拼音五行释意
飏yáng木飏（颺）。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
飏，来源于叶茵的《宋诗》《城下小庵》，原文：烟篁黏半箨，风柳飏轻花

里甯

拼音五行释意
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
里甯，来源于孙望的《唐诗》《后记》，原文：其明年而芦沟变起，举家流徙，奔走万里，藏书既失，旧业尽废，甯居之不遑，奚论撰辑

桠鑫

拼音五行释意
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
国学点评
桠，来源于乐雷发的《宋诗》《闲居自遣 其一》，原文：衰颓懒作江湖梦，拟鬓三桠养鬓华

澎寅

拼音五行释意
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
寅yín土指地支的第三位，属虎，也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
澎，来源于胡楚材的《宋诗》《白艾溪》，原文：澎湃白艾溪，源恐从天落

瑜倩

拼音五行释意
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
倩qiàn金:指姿容美好，漂亮的女子；也指请，央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
瑜，来源于温庭筠的《唐诗》《病中书怀呈友人》，原文：积毁方销骨，微瑕惧掩瑜

援兴

拼音五行释意
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
援兴，来源于陆龟蒙的《唐诗》《樵人十咏 樵歌》，原文：因知负樵乐，不减援琴兴

岿陟

拼音五行释意
岿kuī土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
国学点评
岿，来源于陈深的《宋诗》《澄虚观玉皇阁次韵》，原文：岿然高阁镇吴州，妙手应烦玉斧修

烯优

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
优yōu土一般指各反面都很完美，如优秀；指悠闲自得样子，如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
优，来源于陈藻的《宋诗》《黄景咏夫妇七十》，原文：觞咏恣优游，生理闺房熟

尚治

拼音五行释意
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
尚治，来源于刘克庄的《宋诗》《郑丞相生日口号十首 其二》，原文：王吕纷更尚治安，史韩椓杙始凋残

俞憬

拼音五行释意
俞yú,yù,shù金指允许，答应。也指安定，愉快，安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
俞，来源于欧阳修的《宋诗》《书怀感事寄梅圣俞》，原文：圣俞善吟哦，共嘲为阆仙

骏湫

拼音五行释意
骏jùn金比喻宏伟优越、才智超群。
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
骏，来源于僧贯休的《唐诗》《相和歌辞 蒿里》，原文：兔不迟，乌更急，但恐穆王八骏，著鞭不及

染琯

拼音五行释意
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
琯guǎn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
国学点评
染，来源于梅尧臣的《宋诗》《和普公赋东园十题 石笋》，原文：不作湘竹老，不染帝子啼

禹禺

拼音五行释意
禹yǔ土指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
国学点评
禹，来源于杨巨源的《唐诗》《上刘侍中》，原文：命代生申甫，承家翊禹汤

骥粹

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
骥，来源于佚名的《唐诗》《时人为玄奘法师兄弟语（题拟）》，原文：昔闻荀氏八龙，今见陈门双骥

莆璩

拼音五行释意
莆pú木萐莆，古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意，安康无忧。
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
国学点评
莆，来源于孔平仲的《宋诗》《和朱君况卜居》，原文：且为莆田朱处士，比邻先种七株松

诏峤

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
诏峤，来源于洪炎的《宋诗》《闻师川谏议至漳州作建除字诗十二韵迓之》，原文：建武下诏书，海峤识明主

禺天

拼音五行释意
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
禺天，来源于独孤及的《唐诗》《代书寄上李广州》，原文：皖水望番禺，迢迢青天末

浠旬

拼音五行释意
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
旬，来源于宋祁的《宋诗》《天台梵才师长吉在都数以诗笔见授因答以转句 其五》，原文：吃口倦谈真寂寞，移书避事喜旬休

浚皎

拼音五行释意
浚jùn,xùn水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
浚，来源于吕仲甫的《宋诗》《送罗正之年兄出使二浙》，原文：浙水鱼龙移窟宅，浚郊陂泽变田畴

晠纬

拼音五行释意
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
纬，来源于释居简的《宋诗》《寄处州高使君疎寮》，原文：铸剑湖东景纬明，蜿蜒飞去水犹腥

阜胧

拼音五行释意
阜fù水物阜民安，指物产丰富，人民安乐。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
阜，来源于吴融的《唐诗》《望嵩山》，原文：不觉衡阳遮雁过，如何钟阜鬬龙盘

仑禺

拼音五行释意
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
国学点评
仑，来源于李龏的《宋诗》《梦上天》，原文：驭凤升昆仑，梦上高高天

覃瓷

拼音五行释意
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
瓷cí金如陶瓷一般晶莹剔透，可形容人心善良单纯。
国学点评
覃，来源于明皇帝的《唐诗》《春中兴庆宫酺宴》，原文：合酺覃土宇，欢宴接羣臣

旎郦

拼音五行释意
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
郦lì,zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
旎，来源于王千秋的《宋词》《解佩令》，原文：且图教梦魂旖旎

黎晢

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
国学点评
黎，来源于释广闻的《宋诗》《偈颂一百四十二首 其一○三》，原文：税阇黎用影身术，老曹山用缚虎机

芙博

拼音五行释意
芙fú木1、指荷花，如芙蓉或芙蕖。2、指美女，如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
芙博，来源于韩驹的《宋诗》《次韵馆中上元游葆真宫观灯 其二》，原文：玉作芙蕖院院明，博山香度小峥嵘

芷璨

拼音五行释意
芷zhǐ木指香草，是草本植物，如白芷；也指清美的香草，如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
璨càn金美玉；明亮、灿烂的样子，用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
芷，来源于释重显的《宋诗》《日暮游东涧 其三》，原文：极目生晚照，幽情眷兰芷

瑱沉

拼音五行释意
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
瑱，来源于屈原的《楚辞》《九歌/东皇太一》，原文：瑶席兮玉瑱，盍将把兮琼芳

沧奥

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
沧奥，来源于郭印的《宋诗》《送计敏夫赴阙》，原文：奥学沧溟深，高谈风雨驶

熹闻

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
熹，来源于颜真卿等的《唐诗》《竹山连句题潘氏书堂》，原文：（颜颛）鱼乐怜清浅，禽闲熹颉行

琲馟

拼音五行释意
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
琲，来源于张扩的《宋诗》《次韵朱新仲学士元日会饮馆中同舍家》，原文：珠琲相酬元富贵，绮罗不设自清真

元夷

拼音五行释意
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
元夷，来源于项安世的《宋诗》《山行二十里至鹤弄岭又见息勒村》，原文：一险一夷元物理，闲悲闲喜漫情牵

箐茹

拼音五行释意
箐qìng,jīng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
箐，来源于贾至的《唐诗》《自蜀奉册命往朔方途中呈韦左相文部房尚书门下崔侍郎》，原文：饮啄丛箐间，栖息虎豹羣

桠普

拼音五行释意
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
桠，来源于曾季貍的《宋诗》《陪张舍人出郊》，原文：官桠千寻大，清溪五尺流

些萱

拼音五行释意
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
些，来源于沈瀛的《宋词》《醉乡曲》，原文：这些儿，休放过、且重斟

意书

拼音五行释意
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
意书，来源于释居简的《宋诗》《送姜贫乐赴陈华亭约 其二》，原文：尺书频寄意，君岂致书邮

衍棋

拼音五行释意
衍yǎn水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
衍，来源于刘一止的《宋词》《蓦山溪》，原文：卿云衍苒，翠壁天开就

兆崇

拼音五行释意
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
兆，来源于郑颢的《唐诗》《续梦中十韵》，原文：若匪灾先兆，何缘思入冥

幂箐

拼音五行释意
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
箐qìng,jīng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
幂，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/燕礼》，原文：执幂者举幂，主人酌膳，执幂者反幂

煦涧

拼音五行释意
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
煦，来源于朱睎颜的《宋诗》《饯吕子敬赴漕台》，原文：寒者煦之温，饥者哺之粒

浦境

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
浦境，来源于闻人安道的《宋诗》《句》，原文：秋浦澄明郡境清，天然巖岫作南屏

壹与

拼音五行释意
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
壹与，来源于戴圣的《礼记》《礼记/聘义》，原文：主国待客，出入三积，饩客于舍，五牢之具陈于内，米三十车，禾三十车，刍薪倍禾，皆陈于外，乘禽日五双，群介皆有饩牢，壹食再飨，燕与时赐无数，所以厚重礼也

宗蘅

拼音五行释意
宗zōng金家族的上辈，民族的祖先；尊敬，尊奉；派别，宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
宗，来源于魏了翁的《宋诗》《次韵李肩吾读易亭山茶梅》，原文：拱揖鹤山翁，始授宗人同

箫倾

拼音五行释意
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
国学点评
箫倾，来源于顾逢的《宋诗》《湖舟》，原文：箫鼓别船鸣，吟边酒自倾

朔卿

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
国学点评
朔卿，来源于何梦桂的《宋诗》《归途再得八句并寄》，原文：子卿朔漠知存否，武帝秋风奈老何

茶静

拼音五行释意
茶chá木人生如茶，象征一种淡雅悠闲的人生态度。
静jìng金研精静虑，形容研究精微，冷静思考。
国学点评
茶静，来源于张辑的《宋词》《沁园春》，原文：更丛书观遍，笔床静昼，篷窗睡起，茶灶疏烟

麓琥

拼音五行释意
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
麓，来源于谢薖的《宋诗》《寄李商老》，原文：所思定何方，渺然羌山麓

容镌

拼音五行释意
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
国学点评
容镌，来源于令狐寿域的《宋诗》《访唐令狐公墓》，原文：龛像威容古，岩镌岁月赊

研悠

拼音五行释意
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
悠yōu土飘扬的样子；闲适，闲散；稳住，控制；久，远，长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
研，来源于晁衡的《唐诗》《思归》，原文：张步云《唐代逸诗辑存》据《阿倍仲麻吕研究》一五七页引《国史》录此诗，「报恩」作「报国」

睿徵

拼音五行释意
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
睿，来源于宋之问的《唐诗》《桂州三月三日》，原文：千春万寿多行乐，柏梁和歌攀睿作

麓皤

拼音五行释意
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
国学点评
麓，来源于梁竑的《宋诗》《题陆贾大夫庙》，原文：境中胜处应更履，更溯余皇到山麓

桐常

拼音五行释意
桐tóng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
桐常，来源于白朴的《元曲》《唐明皇秋夜梧桐雨・么》，原文：常记得碧梧桐阴下立，红牙箸手中敲

琥扬

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
琥，来源于程公许的《宋诗》《和虞使君赋山茶花二首 其二》，原文：定知句迫琼瑶响，莫惜杯浮琥珀深

艾汶

拼音五行释意
艾ài,yì土美好善良的意思。
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
艾，来源于郑清之的《宋诗》《菊坡叠遣梅什忽惠兰芽此变风也敢借前韵效楚词一章以谢来辱》，原文：思秋兰兮委萧艾，望椒丘兮聊止息

渭重

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
渭重，来源于温庭筠的《唐诗》《过华清宫二十二韵》，原文：重瞳分渭曲，纤手指神州

缨纭

拼音五行释意
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
缨，来源于陈深的《宋诗》《送耕存大参使日本 其二》，原文：陆贾初驰诏，终军已请缨

玄桥

拼音五行释意
玄xuán水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
玄桥，来源于侯置的《宋词》《风入松》，原文：几时玉杵蓝桥路，约云英、同捣玄霜

荣艺

拼音五行释意
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
荣艺，来源于孟郊的《唐诗》《哭卢贞国》，原文：自能富才艺，当冀深荣禄

麒楦

拼音五行释意
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
麒楦，来源于王迈的《宋诗》《和刘编修潜夫读近报蒋岘被逐二首 其二》，原文：渠侬眩耀麒麟楦，我辈翻腾驽骥吟

朝延

拼音五行释意
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
朝延，来源于元绛的《宋诗》《挽赠太常少卿封川曹使君觐》，原文：朝延赠襚哀荣极，青骨千金合有神

子澧

拼音五行释意
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
子澧，来源于项安世的《宋诗》《次韵谢王》，原文：灵均泛沅澧，子美去梁宋

耘琮

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
耘，来源于秦观的《宋诗》《喜雨得城字》，原文：行矣耘我穑，岁终竚坻京

莱禺

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
国学点评
莱，来源于赵汝遇的《宋诗》《重建神秀楼追和忠定公韵》，原文：纪事属东莱，字字皆吾师

烯晰

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
晰，来源于刘克庄的《宋词》《踏莎行》，原文：玉兔迷离，金鸡嘲晰，二星无语空惆怅

陵曦

拼音五行释意
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
陵曦，来源于张耒的《宋诗》《大榆》，原文：寒凭烈风怒，号白陵冬曦

滟诣

拼音五行释意
滟yàn水意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
滟，来源于虞俦的《宋诗》《林正甫察院出示送刘德修都运殿院诗并德修和章人事好乖置之勿复道也第一见倾盖如平昔而万里远别又不能一面得非皆有不偶然者存乎勉强继韵一写胸中磊块而结恋之怀又有诗所不能尽者 其一》，原文：瞿塘滟滪风波恶，百丈孤骞上濑船

粹萱

拼音五行释意
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
粹，来源于欧阳修的《宋诗》《飞盖桥翫月》，原文：澄光与粹容，上下相涵映

渝页

拼音五行释意
渝yú水一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
渝，来源于韩愈的《唐诗》《别赵子》，原文：相期风涛观，已久不可渝

澎洵

拼音五行释意
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
澎，来源于释广闻的《宋诗》《偈颂一百四十二首 其一一六》，原文：忽地晴天霹雳声，禹门三级浪滂澎

秋潮

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
秋潮，来源于蔡襄的《宋诗》《八月十九日》，原文：潮头出海卷秋风，风豪潮起苍海空

越单

拼音五行释意
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
越单，来源于释守卓的《宋诗》《偈二十四首 其一》，原文：如何是向上一窍，南瞻部州，北鬰单越

严德

拼音五行释意
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
严德，来源于魏征、褚亮的《唐诗》《郊庙歌辞 享太庙乐章 舒和》，原文：严禋克配鸿基远，明德惟馨凤历昌

翊珉

拼音五行释意
翊yì木指辅佐，帮助，如翊戴；翊翊，指恭敬的样子，用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
翊，来源于曹勋的《宋诗》《政府生日四首 其三》，原文：钜德元功凤应韶，屏风隔坐翊昌朝

赫烊

拼音五行释意
赫hè木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
国学点评
赫，来源于葛胜仲的《宋诗》《学正郭勉夫示诗次韵答之》，原文：文科将赫奕，荣路即威夷

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