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如何述起名 - 创意方式给宝宝起一个独特的名字

胡晣涔作者:胡晣涔2024-01-07 12:26:11

想要为宝宝起一个与众不同的名字是每位父母的梦想。一个独特的名字不仅能让宝宝在人群中脱颖而出,更能给他们带来自信和自豪。然而,许多父母在起名字时却感到困惑,不知道如何开始。在这篇文章中,我们将分享一些创意方式,帮助您在给宝宝命名时找到灵感。无论是通过结合词语、寻找文化背景,还是借鉴名人或虚构角色,这些方法都可以帮助您创造一个独一无二的名字。让我们一起来探索如何述起名吧!

述 起名

札驹

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
国学点评
札,来源于周必大的《宋诗》《绍兴庚辰九月二十三日与浙东权帅同年程龙图并试玉堂庚寅岁由少蓬寓直摛文发策试馆职亦九月也有怀泰之辄寄四韵》,原文:当年给札踏金銮,重到依然九月寒

隋荑

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
隋,来源于王十朋的《宋诗》《用陈大监韵谢王国录季羔见赠》,原文:吾宗神秀时名儒,赠我三百隋侯珠

桥罡

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
桥,来源于刘学箕的《宋词》《桃源忆故人》,原文:小桥流水人来去

序桓

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
序桓,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《昭公》》,原文:春秋之信史也,其序则齐桓晋文,其会则主会者为之也,其词则丘有罪焉耳

烯桠

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
桠,来源于蒋堂的《宋诗》《栀子花》,原文:庭前栀子树,四畔有桠杈

陇逻

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
陇,来源于顾况的《唐诗》《晋公魏国夫人柳氏挽歌》,原文:夕阳迷陇隧,秋雨咽笳箫

嶛涌

拼音五行释意
liáo高。
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
嶛,来源于沈佺期的《唐诗》《神龙初废逐南荒途出郴口北望苏耽山》,原文:重崖下萦映,嶛峣上乣纷

晓苓

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
晓,来源于张抡的《宋词》《点绛唇》,原文:造化难穷,谁晓幽微理

钧璂

拼音五行释意
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
钧,来源于苏辙的《宋诗》《赵少师自南都访欧阳少师于颍州留西湖久之作诗献欧阳公》,原文:携手践廊庙,蹑足辞钧衡

珲宓

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
宓,来源于高适的《唐诗》《宋中十首 九》,原文:常爱宓子贱,鸣琴能自亲

荣珲

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
荣,来源于邹浩的《宋诗》《登召伯斗野亭用孙莘老韵寄秀老参寥》,原文:回首莫逆交,物外正采荣

潮卓

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
潮,来源于刘辰翁的《宋词》《唐多令》,原文:万弩落潮头

筝合

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
筝合,来源于黄庭坚的《宋诗》《己未过太湖僧寺得宗汝为书寄山蓣白酒长韵诗寄答》,原文:谷鸟与溪濑,合絃琵琶筝

桑戈

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
桑戈,来源于俞德邻的《宋诗》《秋夜杂兴三首 其三》,原文:桑溟变俄顷,干戈徧穹垠

童同

拼音五行释意
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
童同,来源于无名氏的《宋诗》《和别驾萧世范赠玉巖诗四首 其三》,原文:一童只许长须伴,半世长同只影居

洌朗

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
洌,来源于梅尧臣的《宋诗》《啄木二首 其一》,原文:寒风正洌洌,蠹穴虫且僵

媵尉

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
媵,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士昏礼》,原文:乃寝门,揖入,升自西阶,媵布席于奥

些圣

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
些圣,来源于无名氏的《元曲》《冻苏秦衣锦还乡・双调/新水令》,原文:谢当今圣主重贤臣,我争些儿有家难奔

识潆

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
识,来源于释德洪的《宋诗》《第十五祖真赞》,原文:又如萧何,而识淮阴

兆涌

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
兆涌,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占怪第二十三(京本作「占怪象第十四」○四十四首) 八》,原文:或有石盘从地涌,此为吉兆可攻前,君圣(京本作「任」)宰臣贤

荣蓬

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
荣蓬,来源于戈牢的《唐诗》《和主司王起》,原文:蓬山皆美成荣贵,金榜谁知忝后先

謇釉

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评
謇,来源于屈原的《楚辞》《九章/抽思》,原文:何独乐斯之謇謇兮

姿情

拼音五行释意
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
姿情,来源于晁端友的《宋诗》《梅花》,原文:皎皎仙姿脉脉情,绛罗仙萼裹瑶英

纶韶

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
纶韶,来源于方回的《宋诗》《次韵张师道庆予七十》,原文:帝所闻韶奏,朝廷掌制纶

尤苍

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
尤苍,来源于元稹的《唐诗》《旱灾自咎贻七县宰》,原文:有一于此事,安可尤苍旻

明晢

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
明晢,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:昏以为期,明星晢晢

慈昃

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
慈昃,来源于梅尧臣的《宋诗》《送师厚归南阳会天大风遂宿高阳山寺明日同至姜店》,原文:拂衣频起畏日昃,应恐慈母心悬悬

中淖

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
中淖,来源于汪宗臣的《宋诗》《鸿门舞剑歌》,原文:子房笑语指顾顷,奚啻脱车深淖中

漓之

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
漓之,来源于陈著的《宋诗》《赠郡经历韩君美》,原文:京房辈,晚唐诗,悖谬之渠漓之靡

翎珈

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
翎,来源于何梦桂的《宋诗》《竹鸡冢》,原文:活活声干落羽翎,分甘碪几委危形

挚瑺

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
挚,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:戊辰,刘子挚卒,无子,单子立刘

禧恣

拼音五行释意
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
禧,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大观祀社稷九首 送神用《宁安》。》,原文:神归降禧,年斯屡丰

韦青

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
韦青,来源于张舜民的《宋诗》《西征回途中二绝 其二》,原文:青铜峡里韦州路,十去从军九不回

誉札

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
誉札,来源于林宗放的《宋诗》《贺俞婺州除左史》,原文:报政天边美誉新,十行细札下严宸

兆晓

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
兆晓,来源于贺铸的《宋词》《最多宜・浣溪沙》,原文:不学寿阳窥晓镜,何烦京兆画新眉

阔玢

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
阔,来源于陆游的《宋诗》《喜雨》,原文:凭高望归云,更觉原野阔

些召

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
些,来源于崔敦礼的《宋诗》《太白招魂》,原文:长干吴儿,艳星月些

椿瑾

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
椿,来源于赵善括的《宋词》《鹊桥仙》,原文:一枝丹桂四兰荪,况千岁、灵椿未老

尔谨

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
国学点评
尔谨,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇桓公三年》,原文:父戒之曰:「谨慎从尔舅之言

宛熙

拼音五行释意
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
宛熙,来源于范纯仁的《宋诗》《同王弱翁宿广化寺》,原文:疏凿宛见神禹迹,怀襄既乂熙尧朝

翎阔

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
翎阔,来源于张祜的《唐诗》《塞下》,原文:箭插雕翎阔,弓盘鹊角轻

晖昀

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
晖,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《庆元二年皇后册宝十三首 其一》,原文:黼黻承晖,王化是基

恣尹

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
恣,来源于林希逸的《宋诗》《纪异诗》,原文:其奈枯河无沈汁,炎曹横恣玄冥讋

槐霄

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
槐霄,来源于汪遵的《唐诗》《又过杨相宅》,原文:才到青霄却平地,门对古槐空寂寥

粤衍

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
yǎn指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
粤,来源于周必大的《宋诗》《鲁季钦敷文挽词二首 其二》,原文:东粤仍闽粤,当湖遂镜湖

瑄椎

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
瑄,来源于周麟之的《宋诗》《郊祀庆成》,原文:虚次停垂佩,登坛俨奉瑄

汀蒲

拼音五行释意
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
汀蒲,来源于张的《宋词》《鹊桥仙》,原文:连汀接渚,萦蒲带藻,万镜香浮光满

樨亦

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
樨,来源于陈杰的《宋诗》《得菊花绝黄》,原文:谁与凛秋料理悲,木樨香冷未梅时

羲滨

拼音五行释意
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
羲,来源于李流谦的《宋诗》《挽家夫人》,原文:雷风画羲文,藻苹冠周篇

忻蕖

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
忻,来源于王柏的《宋诗》《赋双松堂》,原文:魏武子孙敦宿好,十八公子忻相亲

茹暄

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
茹,来源于汪遵的《唐诗》《北海》,原文:汉臣曾此作缧囚,茹血衣毛十九秋

翙簌

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

天虢

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
天虢,来源于徐秋云的《宋诗》《题明皇》,原文:天子锦缠娱虢国,贵妃音律教宁王

梧甯

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
梧,来源于程俱的《宋诗》《过刘姓园居》,原文:黄柑百头奴,碧梧万支孙

亘休

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
亘休,来源于李之仪的《宋诗》《濮道甫挽词二首 其二》,原文:佳城今日悲埋玉,亘古传名信不休

涔挚

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
涔,来源于姜特立的《宋诗》《又赋如山》,原文:却笑井蛙并辙鲋,只知缺甃与蹄涔

缎锦

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
缎锦,来源于马致远的《元曲》《邯郸道省悟黄粱梦・醉雁儿》,原文:(洞宾云)俺为官的,身穿锦缎轻纱,口食香甜美味

翙戍

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

颉珹

拼音五行释意
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
chéng玉名。
国学点评
颉,来源于程公许的《宋诗》《送本仲聘君分韵得良字》,原文:岂无佩缤纷,奋起相颉颃

晣仪

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
晣,来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿三哀诗》,原文:眉目尚昭晣,笑言犹彷彿

和滦

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
和,来源于辛弃疾的《宋词》《贺新郎》,原文:歌且和,楚狂子

恒宜

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
恒宜,来源于谢偃的《唐诗》《乐府新歌应教》,原文:樽中酒色恒宜满,曲里歌声不厌新

肖涵

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
肖涵,来源于释正觉的《宋诗》《禅人写真求赞 其六一》,原文:捏聚放行也肖岳蓄而海涵

纲什

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
纲,来源于曹勋的《宋诗》《政府生日四首 其四》,原文:铺张治具调元化,整顿皇纲抚有生

濡昼

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
濡昼,来源于苏轼的《宋诗》《次韵舒教授寄李公择》,原文:去年逾月方出昼,为君剧饮几濡首

漳觉

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
漳觉,来源于王安石的《宋诗》《送宋中道倅洺州》,原文:颇觉漳可引,但为谈者嗤

资丁

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
资丁,来源于王质的《宋诗》《挽虞丞相》,原文:姚崇资倜傥,葛亮意丁宁

些桥

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
些桥,来源于杨梓的《元曲》《陈季卿误上竹叶舟・梁州第七》,原文:常则是淡烟疏雨迷前后,经了些村桥野店,沙渚汀洲

萌楠

拼音五行释意
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
萌,来源于李廌的《宋诗》《友人董耘馈长沙猫笋廌以享太史公太史公辄作诗为贶因笋寓意且以为赠耳廌即和之亦以寓自兴之意且述前相知之情焉》,原文:短萌任逐霜刀重,美干须烦雪壤封

榷淬

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
榷,来源于方一夔的《宋诗》《感兴二十七首 其一一》,原文:人生出与处,相逢饱商榷

蝶芮

拼音五行释意
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
蝶,来源于许月卿的《宋诗》《甥馆 其三》,原文:鸟飞林不夜,蝶梦路无人

皙永

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
皙,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:子皙怒,既而櫜甲以见子南,欲杀之而取其妻

诚支

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
诚支,来源于李伯玉的《宋诗》《淳祐七年丁未十一月朔蔡久轩自江东提刑归抵家时三馆诸公以风霜随气节河汉下文章分韵赋诗送别得下字》,原文:君诚梁栋材,好与支大厦

永涧

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
永涧,来源于饶节的《宋诗》《次韵湛老菖蒲二首 其二》,原文:永辞寒涧密,来作宝坊幽

曼璇

拼音五行释意
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
曼,来源于毛滂的《宋诗》《师文莫君以诗从仆求字顾非所长聊作一篇姑慰其厚意而已》,原文:娥眉曼睩初丰容,一笑自粲非宝靥

武川

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
武川,来源于张九成的《宋诗》《读东坡叠嶂图有感因次其韵》,原文:人间万事都如梦,不如挂冠神武寻山川

骃墨

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
骃,来源于骆宾王的《唐诗》《边夜有怀》,原文:苏武封犹薄,崔骃宦不工

栎蕾

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
栎,来源于曾巩的《宋诗》《刘景升祠》,原文:乃独采樗栎,不知取椅檀

英怀

拼音五行释意
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
英怀,来源于陆佃的《宋诗》《依韵和蒋津雪中见寄》,原文:功名方与英豪共,怀抱仍逢故旧开

望泉

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
望泉,来源于吴芾的《宋诗》《挽吴尚书三首 其三》,原文:我来叨郡佐,怅望隔重泉

薏欢

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
薏,来源于杨时的《宋诗》《赠别蔡武子被诬得释赴泉州录参》,原文:君不见马伏波,后车薏苡珠玑多

韶珧

拼音五行释意
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
韶,来源于刘摰的《宋诗》《次韵王仲达龙图》,原文:韶英方合奏,难使击辕陪

涔伊

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
涔伊,来源于王辟疆的《宋诗》《游嵩山联句》,原文:箕熊分蚁垤,伊洛认蹄涔

卿藻

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
卿藻,来源于骆宾王的《唐诗》《帝京篇》,原文:马卿辞蜀多文藻,扬雄仕汉乏良媒

羡鼎

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
羡鼎,来源于程俱的《宋诗》《园居荒芜春至草生日寻野蔬以供匕筯今日枯枿间得蒸菌四五亦取食之自笑穷甚戏作此诗一首》,原文:乃知天随生,岂羡五鼎列

爀潇

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
爀,来源于杨亿的《宋诗》《中伏日省中当直》,原文:火云烘爀临中伏,青锁深严直右曹

圣烊

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
圣,来源于释妙伦的《宋诗》《偈颂八十五首 其二六》,原文:圣制中,有一诀

诚祈

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
诚祈,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《夕月三首 送神用《高安》。》,原文:夙陈笾豆,洁诚致祈

瑥珲

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评

羿绅

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
羿,来源于黄庭坚的《宋诗》《木之彬彬》,原文:羿注矢以当物,十尝中其七八

幻远

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
幻远,来源于李廌的《宋诗》《木文真人章圣朝合州进到其事甚怪至京其木中人呼万岁者三诏赐崇福宫》,原文:又非罗公远,戏隠逞幻术

爀骋

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
爀,来源于刘子翬的《宋诗》《荔子歌》,原文:欻如彩凤戏翱翔,烂若彤云堆翕爀

芷逵

拼音五行释意
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
芷,来源于赵鼎的《宋诗》《将发泗上》,原文:残年流荡归无处,兰芷潇潇江上秋

筠逻

拼音五行释意
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
筠,来源于葛胜仲的《宋诗》《次长清寺》,原文:松筠引幽步,以渐入佳境

迪渭

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
迪,来源于戴圣的《礼记》《礼记/缁衣》,原文:』《甫刑》曰:『播刑之不迪

骃骥

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
骃,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:我马维骃,六辔既均

旷檀

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
旷,来源于周紫芝的《宋诗》《诸公约游诸山而雨分韵得莲字》,原文:谁当却丰隆,旷荡开青天

傅麒

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
傅麒,来源于项安世的《宋诗》《杨帅二首 其一》,原文:宝带正看金芍药,玺书重傅玉麒麟

皤绅

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
皤,来源于刘克庄的《宋诗》《送叶士巖二首 其一》,原文:吴中故旧还相问,一臂偏枯两鬓皤

昼霆

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
昼霆,来源于李纲的《宋诗》《三峡桥》,原文:珠跳云沸巧潨射,晴昼雨雹驱雷霆

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