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如何为俗和路选择一个合适的名字

唐盂仓作者：唐盂仓2024-01-07 18:10:49

在给俗和路起名之前，我们首先需要了解起名的重要性。一个好的名字可以让人们对这条路产生好奇心，进而吸引更多的人来访问。此外，名字还能反映出路的特点、文化背景或者所要表达的意义，让人们对其产生共鸣。因此，起名不仅仅是随意取一个名称，而是需要仔细考虑和慎重选择。 起名的第一步是明确俗和路的定位和目标群体。您可以思考这条路的特点，比如它所在的地理位置、背景故事或者与特定文化相关的元素。这些都可以成为起名的灵感来源。另外，根据目标群体的年龄、兴趣爱好、文化背景等因素，也可以选择一个与其相关的名字。 接下来，我们可以利用关键词来寻找灵感。在搜索引擎中输入“俗和路”，可以发现与之相关的词汇和热门搜索，比如俗和路的历史、俗和路的名人故事等等。这些关键词可以帮助我们更深入地理解俗和路，也可以作为起名的参考。 除了以上方法，您还可以考虑使用一些起名的技巧。比如，采用形象化的命名方式，将俗和路与具体的形象或特征相联系；或者使用音韵相近的字进行组合，让名字更加好记好念。 无论您选择哪种方法，都要记得起名时要符合规范，避免使用敏感词汇或涉及侵犯他人权益的内容。同时，最好将起名的候选名字进行测试，看看他人对其的反应和理解，以确保取得预期的效果。 总之，起名是一项需要耐心和智慧的任务。希望本文提供的一些技巧和思路能帮助您为俗和路选择一个合适的名字。

俗和路起名

绚泉

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
绚泉，来源于薛季宣的《宋诗》《寒溪寺拈香时国丧罢宴锡已三岁二首 其二》，原文：蒨绚林间树，琤瑽竹下泉

尧槐

拼音五行释意
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
国学点评
尧槐，来源于张问的《宋诗》《耆英会诗》，原文：槐庭二老乐尧仁，盛集高年洛水滨

才沉

拼音五行释意
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
才沉，来源于梅尧臣的《宋诗》《送李逢原》，原文：祢衡负其才，沉没鹦鹉洲

津椰

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
国学点评
津，来源于艾性夫的《宋诗》《杂言 其二》，原文：缅彼巢与津，佳兵岂其天

缤夷

拼音五行释意
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
缤，来源于刘敞的《宋诗》《初雪》，原文：入户时缤纷，当轩肆徘徊

沥屿

拼音五行释意
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
屿yǔ土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
沥，来源于陆游的《宋诗》《喜雨二首 其二》，原文：淅沥簷声枕上闻，揽衣起坐对炉熏

翊伽

拼音五行释意
翊yì木指辅佐，帮助，如翊戴；翊翊，指恭敬的样子，用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
翊，来源于杜甫的《唐诗》《诸葛庙》，原文：翊戴归先主，幷吞更出师

馥璁

拼音五行释意
馥fù水馥字的原义是指香气，也引申指香气芬芳的意思，馥字常用于女性名，用作人名意指出众、清新、不凡之义。
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
馥，来源于张侃的《宋诗》《千秋观拜贺知章像》，原文：一曲期自足，千年名字馥

益诺

拼音五行释意
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
国学点评
益诺，来源于廖刚的《宋诗》《题贤女铺》，原文：百年负愧生何益，一诺难酬死即休

瑧谊

拼音五行释意
瑧zhēn木玉名。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
谊，来源于张士逊的《宋诗》《送僧归护国寺》，原文：一言已了忘筌谊，诸祖休传坏色衣

炫觉

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
国学点评
炫觉，来源于毛滂的《宋词》《武陵春》，原文：凤口衔灯金炫转，人醉觉寒轻

庚曜

拼音五行释意
庚gēng金长庚，天上的星星，可喻指明亮闪耀。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
庚，来源于项安世的《宋诗》《用韵送任以道入四川总领幕府二首 其一》，原文：飞书上陇催庚癸，闭息匡床候子寅

渤猷

拼音五行释意
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
猷yóu土指计谋，打算，谋划，功绩等含义，用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
渤，来源于王禹偁的《宋诗》《八绝诗 白龙泉》，原文：崖石何凿凿，渤潏涌山脚

郇韫

拼音五行释意
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
韫yùn,wēn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
郇，来源于仇远的《宋诗》《题三忠堂三首 其三》，原文：一纸郇云傲劫灰，慈亲一见一心摧

峨昃

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
峨，来源于项宗的《唐诗》《双礼珠弹云璈而答歌一章》，原文：霄台焕嵯峨，灵夏秀蔚翳

粤筝

拼音五行释意
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
粤，来源于王伯虎的《宋诗》《送程给事知越州二首 其二》，原文：长云千里海边城，两粤今傅惠爱声

杨娅

拼音五行释意
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
娅yà土指连襟，姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
杨娅，来源于杨泽民的《宋词》《瑞龙吟》，原文：深沈绿满垂杨，芳阴娅姹，娇莺解语

霈陟

拼音五行释意
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
国学点评
霈，来源于张侃的《宋诗》《苏李松石图赞》，原文：当其落笔，雨霈风从

昊书

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
昊，来源于白居易的《唐诗》《送毛仙翁》，原文：轩昊旧为侣，松乔难比肩

宸备

拼音五行释意
宸chén金指屋檐，深邃的房屋，比喻庇荫；也指帝王的住所，宫殿，引申为王位、帝王的代称，用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
国学点评
宸备，来源于谢翱的《宋诗》《宋铙歌鼓吹曲 其二》，原文：备法衣，引宸驾

琮恤

拼音五行释意
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
琮，来源于翁合的《宋诗》《贺参政生日古风》，原文：西山家学有根柢，眼中三世琮璋珪

甯鸯

拼音五行释意
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
国学点评
甯，来源于陈著的《宋诗》《早行到慈云》，原文：老耳虚鸣眼带梦，恍然和甯闻六更

本轶

拼音五行释意
本běn木指不忘初心，牢记本心。
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
本，来源于释道昌的《宋诗》《颂古五十七首 其三一》，原文：有本无本，学益学损

胤壹

拼音五行释意
胤yìn木指从肉，从八，从幺。肉表示血统关系，幺表示重叠，八表示延长，合起来表示后代；也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
胤，来源于良价的《唐诗》《王子颂五首 诞生》，原文：天然贵胤本非功，德合干坤育势隆

瑜研

拼音五行释意
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
瑜，来源于王十朋的《宋诗》《和韩永贞行》，原文：珣瑜卧第郢佑默，谁为唐室回狂澜

湲潇

拼音五行释意
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
湲潇，来源于赵抃的《宋诗》《张景通先生书堂》，原文：竹森潇洒观，泉逗潺湲听

华其

拼音五行释意
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
华其，来源于虞俦的《宋诗》《中书黄舍人父总干挽诗 其二》，原文：去华虽不第，谷口岂其卿

悦琪

拼音五行释意
悦yuè金指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
琪qí木美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
悦，来源于魏野的《宋诗》《夏夜与臧奎陈越会宿河亭联句三十韵》，原文：良朋俱远来，文会一何悦

唯祈

拼音五行释意
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
唯祈，来源于姜特立的《宋诗》《闲咏》，原文：感激大恩何以报，唯祈圣寿等天高

栎约

拼音五行释意
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
约yuē,yāo土简要，简单；邀请；节俭；事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
栎，来源于梅尧臣的《宋诗》《淮岸》，原文：平岗自相连，野箨鸣风栎

轼清

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
清qīng水比喻气质清和纯净，品德高尚。
国学点评
轼清，来源于米芾的《宋诗》《过虎关》，原文：凭轼下虎关，扬舲下清洛

缔瑾

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
瑾jǐn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
缔，来源于陈轩的《宋诗》《句 其一四》，原文：南安巖近南斗傍，干坤缔结雷电守

隋畚

拼音五行释意
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
隋，来源于裴湘的《宋词》《浪淘沙》，原文：别有隋堤烟柳暮，千古含情

涧滔

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
滔tāo水一般指水势盛大的样子，如滔滔滚滚；也指弥漫，充满，如滔天，滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
涧滔，来源于戴复古的《宋诗》《访西涧王深道 其一》，原文：一涧流芳润，滔滔秋水波

凛翌

拼音五行释意
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
翌yì土明天、明年；辅佐，从旁给予帮助；翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
凛，来源于释普度的《宋诗》《送僧归天台》，原文：龙门浪里翻身出，凛凛风生气宇清

槐笈

拼音五行释意
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
槐笈，来源于刘克庄的《宋诗》《送陈德刚舍试》，原文：不消负笈趁槐黄，解褐惟于孔庙堂

沫崔

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
沫崔，来源于赵蕃的《宋诗》《雨中同曹尉王儦巖二首 其二》，原文：骤雨翻空何自来，飞流溅沫洗崔嵬

沐缥

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
沐，来源于赵汝腾的《宋诗》《答高耻堂计使招赏海棠》，原文：雨余妃带华清沐，云幕仙从绛阙来

荑霆

拼音五行释意
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
荑，来源于周邦彦的《宋词》《蝶恋花》，原文：金刀正在柔荑手

尹辽

拼音五行释意
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
尹，来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《离娄章句下》》，原文：’曰：‘ 庾公之斯学射于尹公之他，尹公之他学射于我

弈楚

拼音五行释意
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
国学点评
弈，来源于韩琦的《宋诗》《春霖》，原文：销闲生弈思，醒睡费茶功

祺粹

拼音五行释意
祺qí木指吉祥，安祥，用作人名意指祥瑞、幸福之义。
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
祺，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释言(对一些动词和形容词的解释)》，原文：80　祺，祥也

慷湲

拼音五行释意
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
国学点评
慷湲，来源于章甫的《宋诗》《即事 其四》，原文：感时歌慷慨，忧国泪潺湲

磐驹

拼音五行释意
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
驹jū木龙驹凤雏，比喻少年英俊秀颖，才智过人。
国学点评
磐，来源于孙锐的《宋诗》《过震泽别业次壁间韵》，原文：桑磐自是君家味，何羨区区涪上翁

昉戍

拼音五行释意
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
国学点评
昉戍，来源于徐经孙的《宋诗》《送思訦之官鳌峰》，原文：我如汝年时，昉问便江戍

桅娆

拼音五行释意
桅wéi木比喻坚定挺立，风吹雨打也不倒，指意志坚强。
娆ráo,rǎo水原义为美好，引申为女子相貌妖娆，妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
桅，来源于邹浩的《宋诗》《菏泽》，原文：转输粟布自东部，浃日何啻浮千桅

萱蓁

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
萱，来源于王十朋的《宋诗》《喻叔奇迎侍赴桐川榜其堂曰戏彩书来求诗寄题一绝》，原文：桐州彩棒暂宣威，首辟萱堂上寿巵

栎亚

拼音五行释意
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
栎，来源于李弥逊的《宋诗》《题叶择甫绣壁轩》，原文：丹黄与白红，枫栎间花木

与蔓

拼音五行释意
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
蔓màn,wàn木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
国学点评
与蔓，来源于元稹的《唐诗》《兔丝》，原文：君看兔丝蔓，依倚榛与荆

偕奈

拼音五行释意
偕xié木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
偕奈，来源于杨亿的《宋诗》《七夕》，原文：定与黄姑享偕老，晋宫休插奈花枝

闲颉

拼音五行释意
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
闲颉，来源于韩绛的《宋诗》《来燕堂联句》，原文：人心乐且闲，鸟意颉而颃

匡原

拼音五行释意
匡kuāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
匡原，来源于徐知证的《唐诗》《题东林寺联句》，原文：惟《殷礼在斯堂丛书》本将诗末原题一行误植于匡白诗题之上，当改正

晠晠

拼音五行释意
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
国学点评

骅楹

拼音五行释意
骅huá水指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
骅，来源于范纯仁的《宋诗》《毌清臣中散挽词三首 其一》，原文：骅骝神异骨，丹凤羽毛奇

阔玖

拼音五行释意
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
玖jiǔ木琼玖，指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
阔，来源于许浑的《唐诗》《茅山赠梁尊师》，原文：上象壶中阔，平生梦里忙

绎页

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
绎，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》，原文：」成子以茅叛，师遂入邾，处其公宫，众师昼掠，邾众保于绎

芃绅

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
芃，来源于徐瑞的《宋诗》《田园 其二》，原文：芃芃麦苗青，贸贸积霜雪

陵炳

拼音五行释意
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
陵炳，来源于楼钥的《宋诗》《跋卢申之所藏韦偃三马》，原文：思陵赐珍题，昭回光炳炳

庆郄

拼音五行释意
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
庆，来源于吕胜己的《宋词》《西江月》，原文：幼稚绵绵可庆

幻圆

拼音五行释意
幻huàn水比喻富有想象力。
圆yuán土指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形；也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
幻圆，来源于释德洪的《宋诗》《回光轩》，原文：梦幻诸缘寂，圆明一颗寒

亚诣

拼音五行释意
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
亚，来源于刘克庄的《宋诗》《送汤季庸监岳》，原文：季子真奇士，声名亚长君

潇萝

拼音五行释意
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
萝luó木比喻像藤萝一样不断向上攀爬，执着追求。
国学点评
潇萝，来源于赵抃的《宋诗》《杭州八咏 虚白堂》，原文：松萝潇洒似居山，宾退公余半是闲

瑱韫

拼音五行释意
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
韫yùn,wēn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
瑱，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士丧礼》，原文：商祝掩，瑱，设幎目，乃屦，綦结于跗，连絇

彰烊

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
国学点评
彰，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制玉清昭应宫甘露歌》，原文：祝圣清场初展礼，鸿都向晓彰繁祉

驰僖

拼音五行释意
驰chí火驰名天下，形容成就高，名声传播得很远。
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
驰，来源于杨冠卿的《宋诗》《以浯溪磨崖颂为友人寿》，原文：鸣剑驰伊吾，有策噤未施

渌箴

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
国学点评
渌，来源于李白的《唐诗》《舞曲歌辞 白纻辞三首 一》，原文：且吟白纻停渌水，长袖拂面为君起

喻昶

拼音五行释意
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
喻，来源于戴圣的《礼记》《礼记/文王世子》，原文：少傅奉世子，以观大傅之德行而审喻之

蕊硝

拼音五行释意
蕊ruǐ木指花蕊或花苞，草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
蕊，来源于葛长庚的《宋词》《贺新郎》，原文：中有一花边两蕊

矗寅

拼音五行释意
矗chù金矗立挺拔，寓意为人正直。
寅yín土指地支的第三位，属虎，也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
矗，来源于张耒的《宋诗》《四月之初风雨凄冷如穷秋兀坐不夜堂二首 其二》，原文：似闻林笋立，矗矗戈戟攒

彰戎

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
戎róng木古代兵器的总称；军队，军事；大；拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
彰，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制砚歌》，原文：弥彰盛德冠生民，务以文明化兆人

尤萌

拼音五行释意
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
萌méng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
国学点评
尤萌，来源于刘克庄的《宋诗》《太守林太博赠瑞香花 其三》，原文：谱欠名人为品藻，诗因尤物始萌芽

亦惋

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
惋wǎn火比喻心地柔软善良，富有同情心。
国学点评
亦惋，来源于张镃的《宋诗》《以道学谕凤口有感诗写物记事备极词情不容继和矣既辱珍示可无奉酬辄抒鄙怀次韵且名以溪妇吟末章反正不忘风人之义也》，原文：听言一事足叹惋，恐君亦复伤中情

蕋弛

拼音五行释意
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
弛chí火张弛有度，收放自如。
国学点评
蕋，来源于戴昺的《宋诗》《屏翁领诸孙小集亦龙弟野亭君玉即席有诗次韵》，原文：更期梅着蕋，来赏小春光

苓柳

拼音五行释意
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
柳liǔ木柳暗花明，指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
苓，来源于程俱的《宋诗》《故人张达明徴饷舒术将以古句次韵酬之》，原文：回观豨苓辈，市积空

振胥

拼音五行释意
振zhèn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
振胥，来源于韩驹的《宋诗》《上傅守生辰诗》，原文：歌咏瑯瑯振金石，风生万里华胥国

储馚

拼音五行释意
储chǔ金储蓄，有积累之意。
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
国学点评
储，来源于赵蕃的《宋诗》《东坡在惠州窘于衣食以重九近有樽俎萧然之叹和渊明贫士七诗今去重九三日尔仆以新谷未升方绝粮是忧至于樽俎又未暇计也因诵靖节贫士诗及坡翁所和者辄复用韵 其二》，原文：不嗟瓶储空，宁叹灶绝烟

圣媵

拼音五行释意
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
国学点评
圣，来源于杜光庭的《唐诗》《纪道德》，原文：生帝先，为圣则

瑺颐

拼音五行释意
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
瑺，来源于裴通的《唐诗》《王右军宅》，原文：（见同治九年刊蔡以瑺撰《鄞县志》卷二四）（按：宋高似孙《剡录》卷四及《全唐诗续补遗》卷二十据《永乐大典》卷一三○七四所录，均仅存前四句

融缔

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
融缔，来源于黄裳的《宋诗》《假山》，原文：缔构况融结，犹造秋与夏

睿秉

拼音五行释意
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
国学点评
睿，来源于张纲的《宋词》《凤栖梧・蝶恋花》，原文：忆昔生朝叨睿眷

胥晣

拼音五行释意
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
晣zhé木光亮；亮光。
国学点评
胥，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：胥鼓南

缔娴

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
娴xián土指熟悉、娴熟，引申指，有温厚、柔美文静、庄重的意思，用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
缔，来源于文彦博的《宋诗》《寄友人包兼济拯》，原文：缔交何止号如龙，发箧畴年绛帐同

隽茶

拼音五行释意
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
茶chá木人生如茶，象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
隽茶，来源于张侃的《宋诗》《宿弥陀兴福院遇诗僧妙宁》，原文：起共诗人谈隽永，瀹茶新汲磵泉煎

明旆

拼音五行释意
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
国学点评
明旆，来源于廖刚的《宋诗》《次韵张敏叔江南僧舍送春之什》，原文：使华彩旆明春江，江边佛国游清凉

燃曦

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
燃曦，来源于欧阳澈的《宋诗》《和子贤途中九绝 其三》，原文：凉飚未夺火云权，烁石炎曦势欲燃

霄圣

拼音五行释意
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
霄圣，来源于卢藏用的《唐诗》《奉和九月九日登慈恩寺浮图应制》，原文：秋云飘圣藻，霄极捧连珠

湘合

拼音五行释意
湘xiāng水湖南省的简称；湘江，纵穿湖南省，流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
湘合，来源于姜特立的《宋诗》《送潘叔昌主教清湘》，原文：文尝追屈贾，身合到潇湘

苏彰

拼音五行释意
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
苏，来源于魏了翁的《宋词》《贺新郎》，原文：向来风月苏家笛

鸿辽

拼音五行释意
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
鸿辽，来源于韩维的《宋诗》《九日北园思临涡之游》，原文：把酒望霜空，冥鸿溯辽碣

梁旖

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
梁，来源于孔德绍的《唐诗》《登白马山护明寺》，原文：白云起梁栋，丹霞映栱栌

葭初

拼音五行释意
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
国学点评
葭初，来源于李之仪的《宋诗》《旌德王承议挽词》，原文：彭蠡湖边一笑初，绿衣相见论葭莩

晳驹

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
驹jū木龙驹凤雏，比喻少年英俊秀颖，才智过人。
国学点评
晳，来源于秦观的《宋诗》《陈令举妙奴诗》，原文：肌肤晳白发脚长，含语未发先有香

瑷元

拼音五行释意
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
瑷，来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》，原文：蘧瑷亦屡化，左丘犹有耻

戈芈

拼音五行释意
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
国学点评
戈，来源于王庭珪的《宋诗》《寄胡邦衡兼简陈佥判黄书记》，原文：安得奋余勇，提戈譟其中

泷域

拼音五行释意
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
泷，来源于张方的《宋诗》《资水桥》，原文：涨泷往日惊河伯，砥柱千年要石兄

华原

拼音五行释意
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
华原，来源于李处权的《宋诗》《陪张巨山谒清献公祠》，原文：春阴澹物华，蔼蔼原隰滋

博晠

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
国学点评
博，来源于晏殊的《宋诗》《次韵和天章范待制上元从幸会灵观》，原文：酒含琱玉浅，香度博山迟

汉狄

拼音五行释意
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
狄dí火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
汉狄，来源于余靖的《宋诗》《读车千秋传》，原文：汉道用人轻，取笑羞夷狄

谦齐

拼音五行释意
谦qiān木指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
谦齐，来源于沈括的《宋诗》《图画歌》，原文：金陵佛像王齐翰，顾德谦名皆雅玩

纴遥

拼音五行释意
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
纴，来源于苏籀的《宋诗》《耕者得古玉指环一首》，原文：巧梳堕马长扫眉，五色纴针工组绣

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