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如何用埙字起名?

曾麟倾作者:曾麟倾2024-01-07 20:10:22

想要给自己起一个特别的名字,可以考虑使用埙字作为灵感。埙字是古代的一种乐器,具有独特的音色和寓意。在起名时,首先需要了解埙字的意义和特点。埙字代表着传承和团结,寓意着乐观、和谐和幸福。因此,根据个人的喜好和性格特点,可以选择与埙字相关的字词作为名字的一部分。 起名时,可以结合埙字的音韵和寓意,选择相应的字词进行组合。在选择字词时,可以考虑与埙字相关的词语,如音乐、传承、和谐等,以使得名字更具有个性和独特性。 此外,还需要注意名字的发音和字义的搭配。起名时,可以考虑名字的谐音和美感,使得名字更加顺口和好记。同时,还要注意名字的字义是否与个人的意愿相符,避免不当的字义带来的负面影响。 总之,用埙字起名可以给人一种独特的感觉,可以通过选择与埙字相关的字词组合,将个性和独特性体现在名字中。同时,起名时还要注意发音、字义等方面的搭配,以确保名字符合个人的意愿和追求。

用埙字起名

芨埙

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
xūn比喻情趣高雅,富有音乐才能。
国学点评
芨,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释草(对花草的解释)》,原文:131 芨,堇草

埙严

拼音五行释意
xūn比喻情趣高雅,富有音乐才能。
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
埙,来源于阳枋的《宋诗》《贺田都统再帅夔 其二》,原文:桃李三生黄口儿,春回桑梓放埙吹

埙朴

拼音五行释意
xūn比喻情趣高雅,富有音乐才能。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
埙,来源于邹浩的《宋诗》《怀至明弟》,原文:我罪湔除归有路,彩衣相与应篪埙

淮埙

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
xūn比喻情趣高雅,富有音乐才能。
国学点评
淮埙,来源于孙应时的《宋诗》《吴文伯用李允蹈追字韵见赠亦次答之》,原文:安知淮海来,得此埙箎吹

彦埙

拼音五行释意
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
xūn比喻情趣高雅,富有音乐才能。
国学点评
彦,来源于李纲的《宋诗》《申伯见和拙句且示七言律诗两章有未肯承当制科之意次韵报之 其二》,原文:策名当学富彦国,避世休同梅子真

埙子

拼音五行释意
xūn比喻情趣高雅,富有音乐才能。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
埙子,来源于欧阳修的《宋诗》《获麟赠姚辟先辈》,原文:而子独曰然,有如埙应篪

埙如

拼音五行释意
xūn比喻情趣高雅,富有音乐才能。
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
埙如,来源于赵蕃的《宋诗》《有怀二首 其二》,原文:自兹三年游,如箎复如埙

埙珏

拼音五行释意
xūn比喻情趣高雅,富有音乐才能。
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
埙,来源于白居易的《唐诗》《和杨六尚书喜两弟汉公转吴兴鲁士赐章服命宾开宴用庆恩荣赋长句见示》,原文:荣联花萼诗难和,乐助埙箎酒易[醺]

埙鸿

拼音五行释意
xūn比喻情趣高雅,富有音乐才能。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
埙鸿,来源于彭汝砺的《宋诗》《答君时弟 其一》,原文:埙箎与鸿雁,一气更同声

埙爀

拼音五行释意
xūn比喻情趣高雅,富有音乐才能。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
埙,来源于许月卿的《宋诗》《送碧梧入府》,原文:岁晚成二老,种蠡相埙箎

童埙

拼音五行释意
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
xūn比喻情趣高雅,富有音乐才能。
国学点评
童,来源于方一夔的《宋诗》《上胡主簿愿》,原文:推此寿斯民,童髦剧欢忭

埙权

拼音五行释意
xūn比喻情趣高雅,富有音乐才能。
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
埙,来源于邵雍的《宋诗》《观棋大吟》,原文:戾不殊冰炭,和不侔埙箎

靛埙

拼音五行释意
diàn指美丽又神奇的色彩。
xūn比喻情趣高雅,富有音乐才能。
国学点评
靛,来源于无名氏的《元曲》《朱砂担滴水浮沤记・醉扶归》,原文:(正末唱)则你这醇糯酒浑如靛青

灏埙

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
xūn比喻情趣高雅,富有音乐才能。
国学点评
灏,来源于晁公武的《宋诗》《酆都观》,原文:殿阁刚风外,轩墀灏气旁

埙追

拼音五行释意
xūn比喻情趣高雅,富有音乐才能。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
埙,来源于邹浩的《宋诗》《怀至明弟》,原文:我罪湔除归有路,彩衣相与应篪埙

翩埙

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
xūn比喻情趣高雅,富有音乐才能。
国学点评
翩,来源于徐玑的《宋诗》《送太守傅尚书易镇当涂二十韵》,原文:粟红初穰穰,榆散亦翩翩

埙固

拼音五行释意
xūn比喻情趣高雅,富有音乐才能。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
埙,来源于吴芾的《宋诗》《寄鲁漕》,原文:门外埙箎方合奏,庭前兰玉更相辉

埙召

拼音五行释意
xūn比喻情趣高雅,富有音乐才能。
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
埙,来源于晁冲之的《宋诗》《和十二兄五首 其二》,原文:埙篪起兄弟,珠玉到朋友

埙瑚

拼音五行释意
xūn比喻情趣高雅,富有音乐才能。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
埙,来源于许月卿的《宋诗》《与陈宰》,原文:吹埙林五黟山马,鼓瑟陈双婺水凫

埙韬

拼音五行释意
xūn比喻情趣高雅,富有音乐才能。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
埙,来源于李之仪的《宋诗》《寄赵仰之》,原文:倾盖逢君亦偶然,埙篪今日似当年

埙禧

拼音五行释意
xūn比喻情趣高雅,富有音乐才能。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
埙,来源于周孚的《宋诗》《谢杜丈见过》,原文:短章韵埙箎,大篇谐韶濩

仟埙

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
xūn比喻情趣高雅,富有音乐才能。
国学点评
仟,来源于王褒的《楚辞》《九怀/通路》,原文:远望兮仟眠,闻雷兮阗阗

缔埙

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
xūn比喻情趣高雅,富有音乐才能。
国学点评
缔,来源于卢臧的《宋诗》《三巖诗 火星巖》,原文:荧惑标名旧,浮屠缔构新

墨埙

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
xūn比喻情趣高雅,富有音乐才能。
国学点评
墨埙,来源于皮日休的《唐诗》《太湖诗 销夏湾》,原文:沙屿埽粉墨,松竹调埙篪

域埙

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
xūn比喻情趣高雅,富有音乐才能。
国学点评
域,来源于李商隐的《唐诗》《桂林》,原文:东南通绝域,西北有高楼

埙朔

拼音五行释意
xūn比喻情趣高雅,富有音乐才能。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
埙,来源于李纲的《宋诗》《梁谿八咏 棣华堂》,原文:兄弟埙箎人所推,棣华堂里远相思

骥埙

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
xūn比喻情趣高雅,富有音乐才能。
国学点评
骥,来源于石介的《宋诗》《感兴》,原文:但识畜驽骀,安知有骐骥

埙炀

拼音五行释意
xūn比喻情趣高雅,富有音乐才能。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
埙,来源于宋庠的《宋诗》《送上元勾簿吴昌卿》,原文:逢吉旦兼暮,谐音埙且箎

埙敖

拼音五行释意
xūn比喻情趣高雅,富有音乐才能。
áo指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
国学点评
埙,来源于胡寅的《宋诗》《古今豪逸自放之士鲜不嗜酒以其类也虽以此致失者不少而清坐不饮醒眼看醉人亦未必尽得盖可考矣予好饮而尝患不给二顷种秫之念往来于怀世网婴之未有其会因作五言酒诗一百韵以寄吾意虽寄古人陈迹并及酒德之大概以为开辟醉乡之羽檄参差反复不能论次也同年兄唐仲章闻而悦之因录以寄庶几兹乡他日不乏宝邻尔》,原文:野畦供鼓吹,幽鸟奏埙箎

埙征

拼音五行释意
xūn比喻情趣高雅,富有音乐才能。
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
埙征,来源于刘禹锡的《唐诗》《乐天寄洛下新诗兼喜微之欲到因以抒怀也》,原文:宫征不独运,埙篪自相寻

宁埙

拼音五行释意
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
xūn比喻情趣高雅,富有音乐才能。
国学点评
宁埙,来源于晁说之的《宋诗》《夜大风》,原文:惟彼天地之中央,岫埙篪谷宁厌多

虞埙

拼音五行释意
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
xūn比喻情趣高雅,富有音乐才能。
国学点评
虞,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:朋友,虞祔而已

缃埙

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
xūn比喻情趣高雅,富有音乐才能。
国学点评
缃,来源于吕南公的《宋诗》《晓日》,原文:晓日曈曈上纸窗,小炉文火近缣缃

戈埙

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
xūn比喻情趣高雅,富有音乐才能。
国学点评
戈,来源于强至的《宋诗》《伯夷诗》,原文:纣徒久厌主,一朝倒戈迎

埙恒

拼音五行释意
xūn比喻情趣高雅,富有音乐才能。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
埙,来源于许月卿的《宋诗》《与陈宰》,原文:吹埙林五黟山马,鼓瑟陈双婺水凫

尧埙

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
xūn比喻情趣高雅,富有音乐才能。
国学点评
尧,来源于邵雍的《宋诗》《首尾吟 其一八》,原文:尧夫非是爱吟诗,诗是尧夫可叹时

埙云

拼音五行释意
xūn比喻情趣高雅,富有音乐才能。
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
埙云,来源于白玉蟾的《宋诗》《孤鸿曲》,原文:得非往者失埙箎,云情月思哀独归

銮埙

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
xūn比喻情趣高雅,富有音乐才能。
国学点评
銮,来源于方壶居士的《唐诗》《隋堤词》,原文:尝忆江都大业秋,曾随銮跸戏龙舟

泊埙

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
xūn比喻情趣高雅,富有音乐才能。
国学点评
泊,来源于姜夔的《宋诗》《昔游诗 其二》,原文:篙师请小泊,石矴沉泥沙

埙晟

拼音五行释意
xūn比喻情趣高雅,富有音乐才能。
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
埙,来源于林景熙的《宋诗》《双桧堂为鲁圣可行可赋》,原文:风簷对语如索诗,君家伯仲谐埙箎

馥埙

拼音五行释意
馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
xūn比喻情趣高雅,富有音乐才能。
国学点评
馥,来源于董颖的《宋词》《薄媚》,原文:宝帐暖留春,百和馥郁融鸳被

识埙

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
xūn比喻情趣高雅,富有音乐才能。
国学点评
识,来源于晁补之的《宋词》《万年欢》,原文:应寄扬州,何郎旧曾相识

茉埙

拼音五行释意
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
xūn比喻情趣高雅,富有音乐才能。
国学点评
茉,来源于郑刚中的《宋诗》《偶书》,原文:芭蕉嫩绿小开叶,茉莉香幽疏著花

埙谊

拼音五行释意
xūn比喻情趣高雅,富有音乐才能。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
埙,来源于赵蕃的《宋诗》《欲再过子进昆仲舟人绐以迷路既远不能复也怅然怀之》,原文:机心谢鸥鸟,乐事付埙箎

渲埙

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
xūn比喻情趣高雅,富有音乐才能。
国学点评
渲,来源于郑光祖的《元曲》《迷青琐倩女离魂・东原乐》,原文:你若是赴御宴琼林罢,媒人每拦住马,高挑起染渲佳人丹青画,卖弄他生长在王侯宰相家

埙銮

拼音五行释意
xūn比喻情趣高雅,富有音乐才能。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
埙銮,来源于吴龙翰的《宋诗》《读家集》,原文:二埙策科第,亦不到金銮

伽埙

拼音五行释意
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
xūn比喻情趣高雅,富有音乐才能。
国学点评
伽,来源于吴则礼的《宋诗》《放船先寄普照老夷白》,原文:处处谈禅作居士,年年行脚见僧伽

偕埙

拼音五行释意
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
xūn比喻情趣高雅,富有音乐才能。
国学点评
偕,来源于储光羲的《唐诗》《同王十三维偶然作十首 六》,原文:羨彼匹妇意,偕老常同栖

觅埙

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
xūn比喻情趣高雅,富有音乐才能。
国学点评
觅,来源于顾逢的《宋诗》《纸鸢》,原文:每愁吹断后,欲觅意何之

芝埙

拼音五行释意
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
xūn比喻情趣高雅,富有音乐才能。
国学点评
芝埙,来源于范仲淹的《宋诗》《送河东提刑张太博》,原文:气同若兰芝,声应如篪埙

阑埙

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
xūn比喻情趣高雅,富有音乐才能。
国学点评
阑,来源于王安中的《宋词》《虞美人》,原文:分携不见凭阑际

琪埙

拼音五行释意
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
xūn比喻情趣高雅,富有音乐才能。
国学点评
琪,来源于白玉蟾的《宋诗》《赠陈高士琴歌》,原文:琪花开遍翠微台,彩凤舞彻宾云仙

苡埙

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
xūn比喻情趣高雅,富有音乐才能。
国学点评
苡,来源于刘挚的《宋诗》《次韵王潜江见索近诗》,原文:君无疑敝橐,薏苡非珠琨

埙零

拼音五行释意
xūn比喻情趣高雅,富有音乐才能。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
埙,来源于韦骧的《宋诗》《和孙叔康以诗寄芋》,原文:清淳一阕听埙篪,磊落堆盘享芋鸱

支埙

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
xūn比喻情趣高雅,富有音乐才能。
国学点评
支,来源于道世的《唐诗》《颂六十二首 五十八》,原文:七支净三业,五分满金容

埙僖

拼音五行释意
xūn比喻情趣高雅,富有音乐才能。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
埙,来源于张元干的《宋词》《南歌子》,原文:鸿雁翻秋影,埙篪和笑声

埙旬

拼音五行释意
xūn比喻情趣高雅,富有音乐才能。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
埙,来源于林宽的《唐诗》《送许棠先辈归宣州》,原文:髪枯穷律韵,字字合埙篪

竣埙

拼音五行释意
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
xūn比喻情趣高雅,富有音乐才能。
国学点评
竣,来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》,原文:毕觞流胙,紫烟竣事,棠梨回谒,宣室受蕃厘

埙炘

拼音五行释意
xūn比喻情趣高雅,富有音乐才能。
xìn见“炘炘”。
国学点评
埙,来源于岳珂的《宋诗》《吕成公宽平通鉴佚老三帖赞》,原文:则虽小而见诸简牍之接物,亦奚以异于埙箎之同声

埙凇

拼音五行释意
xūn比喻情趣高雅,富有音乐才能。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
埙,来源于戴复古的《宋诗》《别章泉定庵二老人》,原文:腊里春风转,埙箎一气和

埙葆

拼音五行释意
xūn比喻情趣高雅,富有音乐才能。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
埙,来源于陈造的《宋诗》《次韵许节推喜雨 其二》,原文:焉得妙思作彊对,如埙如箎吕应律

埙泱

拼音五行释意
xūn比喻情趣高雅,富有音乐才能。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
埙,来源于吴儆的《宋诗》《独酌》,原文:樽酒自宾主,幽鸟更埙箎

埙简

拼音五行释意
xūn比喻情趣高雅,富有音乐才能。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
埙简,来源于魏了翁的《宋词》《眼儿媚》,原文:简编真乐,埙篪雅韵,菽水清欢

鹄埙

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
xūn比喻情趣高雅,富有音乐才能。
国学点评
鹄埙,来源于刘敞的《宋诗》《送子高知润州》,原文:埙篪谐大雅,鸿鹄起层空

埙筠

拼音五行释意
xūn比喻情趣高雅,富有音乐才能。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
埙,来源于卫宗武的《宋诗》《绝交》,原文:宜下绝交书,埙箎非伯仲

倩埙

拼音五行释意
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
xūn比喻情趣高雅,富有音乐才能。
国学点评
倩,来源于辛弃疾的《宋词》《水调歌头》,原文:白发短如许,黄菊倩谁簪

茶埙

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
xūn比喻情趣高雅,富有音乐才能。
国学点评
茶,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其二○七》,原文:茶醒睡眼,饭塞饥肠

埙仓

拼音五行释意
xūn比喻情趣高雅,富有音乐才能。
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
埙,来源于范纯仁的《宋诗》《蜀郡范公景仁挽词三首 其二》,原文:游从敦气义,唱和若埙箎

泯埙

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
xūn比喻情趣高雅,富有音乐才能。
国学点评
泯,来源于贺铸的《宋诗》《和邠老郎官湖怀古五首 其三》,原文:昔人泯黄壤,陈迹变沧波

繁埙

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
xūn比喻情趣高雅,富有音乐才能。
国学点评
繁,来源于杨衡的《唐诗》《征人》,原文:繁烟幕幕昏,暗骑萧萧出

梁埙

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
xūn比喻情趣高雅,富有音乐才能。
国学点评
梁埙,来源于司马光的《宋诗》《登平陆北山回瞰陜城奉寄李八丈学士使君二十二韵》,原文:河梁俄首路,汾曲访吹埙

漓埙

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
xūn比喻情趣高雅,富有音乐才能。
国学点评
漓,来源于张栻的《宋诗》《六月二十六日秀青亭初成与客同集》,原文:便觉故园浑在眼,祇应漓水似潇湘

埙嵊

拼音五行释意
xūn比喻情趣高雅,富有音乐才能。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
埙,来源于许月卿的《宋诗》《送碧梧入府》,原文:岁晚成二老,种蠡相埙箎

埙珈

拼音五行释意
xūn比喻情趣高雅,富有音乐才能。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
埙,来源于杨亿的《宋诗》《次韵和盛博士寄赠虞部李郎中之什》,原文:埙箎欢并奏,龙虎俨成行

谧埙

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
xūn比喻情趣高雅,富有音乐才能。
国学点评
谧,来源于周昙的《唐诗》《六朝门 宋武帝》,原文:人杰既为王谧识,刁逵诛斩独何悲

亦埙

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
xūn比喻情趣高雅,富有音乐才能。
国学点评
亦埙,来源于岳珂的《宋诗》《吕成公宽平通鉴佚老三帖赞》,原文:则虽小而见诸简牍之接物,亦奚以异于埙箎之同声

埙傅

拼音五行释意
xūn比喻情趣高雅,富有音乐才能。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
埙,来源于杜甫的《唐诗》《奉赠萧二十使君》,原文:埙篪鸣自合,金石莹逾新

宏埙

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
xūn比喻情趣高雅,富有音乐才能。
国学点评
宏,来源于柳宗元的《唐诗》《奉和杨尚书郴州追和故李中书夏日登北楼十韵之作依本诗韵次用》,原文:宏规齐德宇,丽藻竞词林

誉埙

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
xūn比喻情趣高雅,富有音乐才能。
国学点评
誉,来源于方回的《宋诗》《杂兴十二首 其一○》,原文:庶几不见軏,延誉借谀辞

闻埙

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
xūn比喻情趣高雅,富有音乐才能。
国学点评
闻埙,来源于范仲淹的《宋诗》《得李四宗易书》,原文:松柏旧心当化石,埙篪新韵似闻韶

埙漳

拼音五行释意
xūn比喻情趣高雅,富有音乐才能。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
埙,来源于方回的《宋诗》《复次前韵四首呈二袁君并王君申禄 其二》,原文:埙奏仍箎奏,贤醺复圣醺

曜埙

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
xūn比喻情趣高雅,富有音乐才能。
国学点评
曜,来源于无名氏的《唐诗》《道藏歌诗 四十》,原文:灵章癊玄方,仰感旋曜精

振埙

拼音五行释意
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
xūn比喻情趣高雅,富有音乐才能。
国学点评
振埙,来源于张榘的《宋词》《水龙吟》,原文:嚼征含商,振金敲玉,埙篪相和

埙渭

拼音五行释意
xūn比喻情趣高雅,富有音乐才能。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
埙,来源于金君卿的《宋诗》《文相生日》,原文:君臣由一德,协合踰埙篪

堰埙

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
xūn比喻情趣高雅,富有音乐才能。
国学点评
堰,来源于赵蕃的《宋诗》《访孙子进子肃于黄堰》,原文:遥遥黄堰忽重到,落落白头今一翁

埙萧

拼音五行释意
xūn比喻情趣高雅,富有音乐才能。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
埙,来源于员兴宗的《宋诗》《永嘉水》,原文:腷膊万马来声喧,众鼓骇骇阗箎埙

普埙

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
xūn比喻情趣高雅,富有音乐才能。
国学点评
普,来源于韩琦的《宋诗》《明堂庆成五言二十韵》,原文:普天知子道,斯匪化工然

郄埙

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
xūn比喻情趣高雅,富有音乐才能。
国学点评
郄,来源于窦常的《唐诗》《故秘监丹阳郡公延陵包公挽歌词》,原文:郄诜为胄子,季札是乡人

埙媖

拼音五行释意
xūn比喻情趣高雅,富有音乐才能。
yīng女子的美称。
国学点评
埙,来源于苏辙的《宋诗》《次韵姚孝孙判官见还岐梁唱和诗集》,原文:自怜兄力能兼弟,谁肯埙终不听箎

轶埙

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
xūn比喻情趣高雅,富有音乐才能。
国学点评
轶,来源于陈普的《宋诗》《古田女 其二》,原文:风流与衣冠,犹当轶王谢

埙卫

拼音五行释意
xūn比喻情趣高雅,富有音乐才能。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
埙卫,来源于杨亿的《宋诗》《表弟章廷评得象知邵武军归化县》,原文:邦境中分同鲁卫,政声相应似埙篪

庆埙

拼音五行释意
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
xūn比喻情趣高雅,富有音乐才能。
国学点评
庆,来源于杨万里的《宋诗》《太令人田氏挽辞二首 其二》,原文:真令淮水绝,依旧庆源长

埙储

拼音五行释意
xūn比喻情趣高雅,富有音乐才能。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
埙,来源于滕宗谅的《宋诗》《鹤联句》,原文:鸾皇自埙箎,燕雀徒商参

埙湘

拼音五行释意
xūn比喻情趣高雅,富有音乐才能。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
埙,来源于戴复古的《宋诗》《别章泉定庵二老人》,原文:腊里春风转,埙箎一气和

埙箐

拼音五行释意
xūn比喻情趣高雅,富有音乐才能。
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
埙,来源于胡寅的《宋诗》《古今豪逸自放之士鲜不嗜酒以其类也虽以此致失者不少而清坐不饮醒眼看醉人亦未必尽得盖可考矣予好饮而尝患不给二顷种秫之念往来于怀世网婴之未有其会因作五言酒诗一百韵以寄吾意虽寄古人陈迹并及酒德之大概以为开辟醉乡之羽檄参差反复不能论次也同年兄唐仲章闻而悦之因录以寄庶几兹乡他日不乏宝邻尔》,原文:野畦供鼓吹,幽鸟奏埙箎

昙埙

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
xūn比喻情趣高雅,富有音乐才能。
国学点评
昙,来源于洪咨夔的《宋诗》《灭翁为日者求诗》,原文:华光佛寿十二劫,瞿昙像法一千年

埙尤

拼音五行释意
xūn比喻情趣高雅,富有音乐才能。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
埙,来源于韩愈的《唐诗》《和虞部卢四酬翰林钱七赤藤杖歌》,原文:南宫清深禁闱密,唱和有类吹埙篪

埙绰

拼音五行释意
xūn比喻情趣高雅,富有音乐才能。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
埙,来源于徐铉的《唐诗》《太傅相公以庭梅二篇许舍弟同赋再迂藻思曲有虚称谨依韵奉和庶申感谢》,原文:攀条感花萼,和曲许埙篪

忆埙

拼音五行释意
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
xūn比喻情趣高雅,富有音乐才能。
国学点评
忆,来源于李光的《宋词》《渔家傲》,原文:忽忆故乡花满道

埙隅

拼音五行释意
xūn比喻情趣高雅,富有音乐才能。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
埙,来源于皮日休的《唐诗》《太湖诗 销夏湾》,原文:沙屿埽粉墨,松竹调埙篪

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