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如何给数字学起名？数字学起名技巧分享

罗悟恬作者：罗悟恬2024-01-08 06:06:51

在当今数字化的时代，数字已经渗透到我们的生活的各个角落。无论是互联网上的个人账户，还是各类科技产品的编号，数字都在无形中影响和塑造着我们的认知。因此，给数字学起一个个性化且独特的名字变得越来越重要。 首先，给数字起一个好听的名字需要充分发挥您的创意。您可以将数字与特定领域的知识或特征相结合。比如，如果您的数字与科技相关，可以在命名中融入科技词汇或者相关的术语，以突出数字的特点。 其次，考虑数字的含义和象征。不同的数字代表着不同的意义和象征。例如，数字1代表独立和原创，数字8象征着无穷和富有。您可以根据数字的意义选择相应的词语，并将其融入到命名中，让数字名字更加富有内涵。 另外，要注意数字名字的可读性和易记性。一个好的数字名字应该简单明了、易于记忆，并能够在第一次看到时给人留下深刻的印象。因此，避免使用过于复杂或晦涩的词语，保持简洁明了的风格。 总之，数字学起名需要发挥创意，融入数字的含义和特点，并注意可读性和易记性。通过合理运用这些技巧，相信您一定能够为数字起到一个令人瞩目的名字。希望本文的内容对您有所帮助，祝您命名愉快！

数字学起名

初怀

拼音五行释意
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
初怀，来源于陈允平的《宋词》《氐州第一》，原文：荻蟹初肥，莼鲈更美，尽酒怀诗抱

乔和

拼音五行释意
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
乔和，来源于薛昂夫的《元曲》《赛鸿秋・我若是醉时节笑引着儿孙和，醉时节麦场上闲独磨，醉时节六轴》，原文：上乔衙坐，醉时节巴棚下和衣儿卧

茯韦

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
茯，来源于梅尧臣的《宋诗》《还吴长文舍人诗卷》，原文：松液化茯苓，又因为琥珀

悠域

拼音五行释意
悠yōu土飘扬的样子；闲适，闲散；稳住，控制；久，远，长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
悠域，来源于黄裳的《宋诗》《长乐闲赋 其五》，原文：悠悠封域连东海，浩浩朝宗接上州

意允

拼音五行释意
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
意允，来源于吴潜的《宋诗》《赋惠计院允堂》，原文：允以名堂由意实，漫云从仕但心亨

庭汐

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
汐xī水指夜间的海潮，潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
庭，来源于李弥逊的《宋词》《菩萨蛮》，原文：风庭瑟瑟灯明灭

骥豫

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
骥豫，来源于韩驹的《宋诗》《先大夫元丰间及进士第荣州伯父喜而赋诗宣和四年信道兄登科某时为著作郎侍立集英殿与观唱名未几信道兄调而归某谨次伯父韵以送之》，原文：尽收骐骥无中驷，别拣楩柟有豫章

本林

拼音五行释意
本běn木指不忘初心，牢记本心。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
本林，来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻和渊明饮酒二十首 其二》，原文：人言性本静，不必林与山

凛隽

拼音五行释意
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
凛隽，来源于袁说友的《宋诗》《二月上澣会制司幕属和孟诚之制参韵》，原文：开怀纵清酌，词锋凛豪隽

葆纭

拼音五行释意
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
葆，来源于晁公溯的《宋诗》《庭下荔子熟》，原文：翠盖高垂张葆羽，赤缯全皱裹明珠

宣煦

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
宣煦，来源于梅尧臣的《宋诗》《韩子华江南安抚》，原文：千里宣德泽，煦如春风驰

骋奎

拼音五行释意
骋chěng火纵横驰骋，形容英勇战斗，所向无敌。
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
骋，来源于李处权的《宋诗》《谢王敦玉惠双兔》，原文：驰骋文字间，下上无不载

滢荷

拼音五行释意
滢yíng水一般指清澈的样子，如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
荷hé木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
国学点评
滢，来源于宋之问的《唐诗》《洞庭湖》，原文：晶耀目何在，滢荧心欲无

漓恒

拼音五行释意
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
漓，来源于张绍的《唐诗》《冲佑观》，原文：开源嗜欲，浇漓俗盛

蓁鸯

拼音五行释意
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
国学点评
蓁，来源于陆游的《宋诗》《连日治圃至山亭又作五字四首 其一》，原文：水泉经雨壮，蓁莽得霜枯

征秭

拼音五行释意
征zhēng火指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
征，来源于罗贯中的《元曲》《宋太祖龙虎风云会・贺新郎》，原文：解鞍松战马，卸甲脱征袍

壹朴

拼音五行释意
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
壹，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》，原文：主人答壹拜

正些

拼音五行释意
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
国学点评
正些，来源于刘辰翁的《宋词》《法驾导引》，原文：天正子，天正子，亥正较差些

嵘菀

拼音五行释意
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
嵘，来源于陆游的《宋诗》《梦中游禹祠》，原文：世异客怀增惨怆，秋高岁事已峥嵘

暌蘅

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
暌，来源于欧阳修的《宋诗》《答梅圣俞寺丞见寄》，原文：南北顿暌乖，相离独飘荡

玖悠

拼音五行释意
玖jiǔ木琼玖，指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
悠yōu土飘扬的样子；闲适，闲散；稳住，控制；久，远，长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
玖，来源于释居简的《宋诗》《酬秋塘古诗之惠》，原文：藿葵䫲颔欠琼玖，谁羹甘露医沧浪

寓纾

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
寓，来源于苏过的《宋诗》《次韵大人与藤守游东山》，原文：高情寓箕颍，绝意登麒麟

闳亦

拼音五行释意
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
闳亦，来源于刘跂的《宋诗》《子和惠贶佳什惇叙世契诵咏感慨情见乎辞因次其韵》，原文：高闳富令息，犊子亦所怜

冽礴

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
国学点评
冽，来源于张镃的《宋诗》《径山绰上人寄新雪》，原文：牛鸣数舍地，气序何骤冽

磊冬

拼音五行释意
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
磊冬，来源于王安礼的《宋诗》《送子玉赴阙》，原文：深沉智虑三冬学，磊落胸怀万卷书

之沅

拼音五行释意
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
之沅，来源于东方朔的《楚辞》《七谏/沉江》，原文：赴湘沅之流澌兮，恐逐波而复东

昕堇

拼音五行释意
昕xīn火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
昕，来源于贺铸的《宋诗》《诅蚊》，原文：朝昕灭声迹，曛暮相期会

倾援

拼音五行释意
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
倾援，来源于李纲的《宋诗》《闻建寇逼境携家将由乐沙县以如剑浦》，原文：攀援仅能进，十步九倾侧

璞绪

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
璞，来源于余靖的《宋诗》《桂源早行》，原文：自堪悲玉璞，谁复筑金台

旷怀

拼音五行释意
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
旷怀，来源于孙应时的《宋诗》《重答》，原文：结交必名胜，旷怀无狭促

怡支

拼音五行释意
怡yí土指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
怡支，来源于高似孙的《宋诗》《小山丛桂》，原文：风景兮不可支，襟将舒兮孰怡

槿邕

拼音五行释意
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
国学点评
槿，来源于杨冠卿的《宋诗》《自檇李至毗陵道中 其二》，原文：朱槿碧芦相间栽，蓬棚车水过塍来

焘允

拼音五行释意
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
焘，来源于无名氏的《宋词》《导引》，原文：我皇缵位，覆焘合穹

琬胥

拼音五行释意
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
琬，来源于陈师道的《宋诗》《南丰先生挽词二首 其二》，原文：勋庸留琬琰，形像付丹青

惋旨

拼音五行释意
惋wǎn火比喻心地柔软善良，富有同情心。
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
惋，来源于晁补之的《宋诗》《饮酒二十首同苏翰林先生次韵追和陶渊明 其一五》，原文：何当摆俗累，岁月可惋惜

晷飐

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
飐zhǎn木颭，[隻冉切 ]，風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
晷，来源于王之道的《宋诗》《和子厚弟冬至即事》，原文：日晷渐长端可爱，霜华增重不胜清

蕴茂

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
蕴茂，来源于袁燮的《宋诗》《白髭》，原文：芟夷蕴崇之，庶使茂嘉谷

浚熠

拼音五行释意
浚jùn,xùn水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
浚，来源于王十朋的《宋诗》《予还自武林葺先人弊庐浄扫一室晨起焚香读书于其间兴至赋诗客来饮酒啜茶或弈棋为戏藏书数百卷手自暴之有小园时策杖以游，时遇秋旱驱家僮浚井汲水浇花良天佳月与兄弟邻里把酒杯同赏过重九方见菊以泛觞有足乐者每览镜见苍颜白发亦聊自叹也作小诗十五首 浚井》，原文：浚教泥净尽，何患不逢原

骥莲

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
莲lián木比喻像莲花一样出淤泥而不染，濯清涟而不妖，品行高洁。
国学点评
骥，来源于张砚的《宋诗》《题迎薰阁》，原文：逸骥腾前路，鸣鸢激去程

蘅洌

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
蘅，来源于刘辰翁的《宋诗》《春景 绿阴生昼寂》，原文：远水明㶉鶒，平栏绕杜蘅

同舟

拼音五行释意
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
同舟，来源于章谒的《唐诗》《旅舍早起》，原文：惊舟同厌夜，独树对悲秋

潇子

拼音五行释意
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
潇子，来源于王十朋的《宋诗》《送僧游径山》，原文：我待衣冠挂林下，迟子归来话潇洒

懿裴

拼音五行释意
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
裴péi木事裴成锦，指事业成绩裴然，成就锦上添花。
国学点评
懿，来源于韩维的《宋诗》《毌沆挽辞二首 其一》，原文：高谈诸老屈，懿行一乡传

纫仁

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
国学点评
纫，来源于赵汝鐩的《宋诗》《宿康口渔家》，原文：渔家假宿休疲骨，败芦纫壁茅盖头

挚岐

拼音五行释意
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
挚，来源于戴圣的《礼记》《礼记/曲礼下》，原文：野外军中无挚，以缨，拾，矢，可也

勃和

拼音五行释意
勃bó,bèi水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
勃和，来源于敖陶孙的《宋诗》《代刘漕使寿相君》，原文：未尝示袒勃安刘，亦复和羹商得说

辽琦

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
琦qí木美玉；珍奇，美好；奇异，用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
辽，来源于黄履的《宋诗》《二十七日登长干塔》，原文：心闲不逐去帆动，量廓那知空界辽

研植

拼音五行释意
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
研，来源于张耒的《宋诗》《赠僧介然》，原文：寒窗写就白云篇，客至研茶手自煎

昉皙

拼音五行释意
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
国学点评
昉，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《隐公》》，原文：始灭昉于此乎

影晗

拼音五行释意
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
影，来源于黄庭坚的《宋诗》《缺月镜颂》，原文：月虽缺半，影像圆成

尉瑹

拼音五行释意
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
国学点评
尉，来源于严羽的《宋诗》《塞下》，原文：谁怜李都尉，白首没胡沙

恢恽

拼音五行释意
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
国学点评
恢，来源于王琪的《宋诗》《清辉殿观唐明皇山水石字歌》，原文：皇家四叶恢圣功，天临日烛清华戎

谧谐

拼音五行释意
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
国学点评
谧，来源于魏征的《唐诗》《郊庙歌辞 五郊乐章 白帝商音》，原文：万方静谧，九土和平

俐纶

拼音五行释意
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
国学点评
俐，来源于杨景贤的《元曲》《拙鲁速》，原文：顾兔逐狐那轻健，忒伶俐个容他宽转，(犬做咬住科)则一口咬番在坡岸前

与践

拼音五行释意
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
国学点评
与践，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：初，蔡文侯欲事晋，曰：「先君与于践士之盟，晋不可弃，且兄弟也

央颍

拼音五行释意
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
颍yǐng水水名，即颍河；姓氏，地名，用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
央颍，来源于欧阳修的《宋诗》《答子履学士见寄》，原文：颍毫相望乐未央，吾州仍得治仙乡

霖旎

拼音五行释意
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
霖，来源于杨万里的《宋诗》《饯洪帅张伯子华学尚书移镇京口》，原文：梦入飞云卷雨帘，袖却筑巖作霖手

缃存

拼音五行释意
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
缃存，来源于袁说友的《宋诗》《周可大惠昆仑桃》，原文：秋雨成萧瑟，缃桃辱记存

情仁

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
国学点评
情仁，来源于上官昭容的《唐诗》《游长宁公主流杯池二十五首 十九》，原文：暂游仁智所，萧然松桂情

颍瑧

拼音五行释意
颍yǐng水水名，即颍河；姓氏，地名，用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
瑧zhēn木玉名。
国学点评
颍，来源于郭印的《宋诗》《送韩美成帅荆南》，原文：何国不生士，汝颍独多奇

晣初

拼音五行释意
晣zhé木光亮；亮光。
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
国学点评
晣，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》，原文：夜未艾，庭燎晣晣

荑睨

拼音五行释意
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
国学点评
荑，来源于朱熹的《宋诗》《云谷二十六咏 药圃》，原文：珍剂未须论，丹荑已堪煮

祯闲

拼音五行释意
祯zhēn火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
祯，来源于田锡的《宋诗》《干明节祝圣寿 其二》，原文：三公进贺祯祥事，先奏河清达帝聪

仲瑹

拼音五行释意
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
国学点评
仲，来源于释德洪的《宋诗》《赠王性之》，原文：不恨子未识和仲，但恨和仲未识君

岳皤

拼音五行释意
岳yuè木指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
国学点评
岳，来源于释智朋的《宋诗》《偈颂一百六十九首 其一○五》，原文：虚空迸绽，山岳起舞

沧棋

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
沧棋，来源于陈梦庚的《宋诗》《自刘真人庵上登飞云》，原文：一泓沧海杯浮景，万点青山棋落枰

纯允

拼音五行释意
纯chún金单纯美好，天真无邪。
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
纯允，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 周宗庙乐舞辞 观成舞》，原文：锡以纯嘏，祚其允恭

琢奂

拼音五行释意
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
琢，来源于戴复古的《宋诗》《谢东倅包宏父三首癸卯夏 其二》，原文：师友相琢磨，南轩惜无年

瀚勖

拼音五行释意
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
瀚，来源于张恪的《宋诗》《安定山》，原文：常怀玉垒李谪仙，精神浩瀚游八表

羲鉴

拼音五行释意
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
国学点评
羲鉴，来源于魏了翁的《宋诗》《约客十有二人汎舟东山分韵得大字》，原文：羲和鉴余衷，为我祛宿霭

盛普

拼音五行释意
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
盛普，来源于邹浩的《宋诗》《次韵仲孺见怀十二韵》，原文：试冯作诗光，普照万物盛

悠翡

拼音五行释意
悠yōu土飘扬的样子；闲适，闲散；稳住，控制；久，远，长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
悠，来源于唐庚的《宋词》《诉衷情》，原文：去悠悠

烊桐

拼音五行释意
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
桐tóng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
烊，来源于李石的《宋诗》《次韵赵彦肤柏梁体送张道录》，原文：烊铜作梁剑栈编，峡江百丈青云缘

朔荟

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
荟huì木意指草木茂盛，引申为会集，聚集，遮掩，隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
朔，来源于吕南公的《宋诗》《送傅亨父》，原文：腊雪拍马睫，朔风穿仆怀

榭晗

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
榭，来源于孔平仲的《宋诗》《族人春饮》，原文：柳榭阴阴春半时，相邀闲暇赏芳菲

艾励

拼音五行释意
艾ài,yì土美好善良的意思。
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
国学点评
艾，来源于陆游的《宋诗》《乙卯重五》，原文：粽包分两髻，艾束著危冠

伦勉

拼音五行释意
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
国学点评
伦勉，来源于陈著的《宋诗》《九月十日乡人醵饮丹山分韵得地字》，原文：叙坐既有伦，交勉言亦至

皖诚

拼音五行释意
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
国学点评
皖，来源于朱翌的《宋诗》《次韵傅丈见寄 其二》，原文：每遇北风长引领，皖公山下是桐乡

淳纮

拼音五行释意
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
国学点评
淳，来源于赵蕃的《宋诗》《送周守二首 其一》，原文：淳熙圣人叹才难，得人之路无不殚

欢远

拼音五行释意
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
欢远，来源于杨炎正的《宋词》《瑞鹤仙》，原文：欢声正远

境芈

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
国学点评
境，来源于刘克庄的《宋诗》《祺山院》，原文：何须悲幻境，佛比作浮沤

幂域

拼音五行释意
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
幂，来源于和凝的《唐诗》《杂歌谣辞 渔父歌》，原文：烟幂幂，日迟迟，香引芙蓉惹钓丝

韬临

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
国学点评
韬临，来源于王柏的《宋诗》《再咏番昜方节士》，原文：隠彩韬名志行坚，万里临邛族最寒

攸邕

拼音五行释意
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
国学点评
攸，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《五方帝 其一三》，原文：馨烈是{目寽}，庬褫攸介

沉渲

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
沉渲，来源于崔致远的《唐诗》《奉和座主尚书避难过维阳宠示绝句三首（「阳」，疑当作「扬」。） 三》，原文：济川终望拯湮沉，喜捧清词渲俗襟

籍旷

拼音五行释意
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
国学点评
籍旷，来源于韦蟾的《唐诗》《和柯古穷居苦日喜雨》，原文：几怀朱邸绶，颇旷金门籍

境尤

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
境尤，来源于李纲的《宋诗》《渡浙江》，原文：境清人自愁，夜静气尤古

簌藻

拼音五行释意
簌sù木簌簌，用于人名意指温柔，优雅，恬静之义。
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
国学点评
簌，来源于仇远的《宋词》《忆旧游》，原文：酸风未应□，雨簌簌潇潇，欲下还收

融隅

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
国学点评
融隅，来源于曾巩的《宋诗》《寄王介卿》，原文：正值祝融横，金隅未提职

决纮

拼音五行释意
决jué火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
国学点评
决，来源于陆游的《宋诗》《偶书》，原文：决决冰消涧，纎纎柳映门

瑥炘

拼音五行释意
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
炘xìn木见“炘炘”。
国学点评

胥浠

拼音五行释意
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
国学点评
胥，来源于徐积的《宋诗》《大河上天章公顾子敦》，原文：乡官与胥徒，欺者以重论

晤林

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
晤林，来源于许翰的《宋诗》《方舍舟九江适会仆射相公道过二林得非所期相顾叹息辄为长句用志胜游且以叙别》，原文：邂逅二林成晤赏，寂寥千古想风流

炅桢

拼音五行释意
炅jiǒng,guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
炅，来源于徐积的《宋诗》《华阳山和查教授 其三》，原文：险物背阴弥炅矗，奇峰当午更呀牙

蓓帧

拼音五行释意
蓓bèi木指蓓蕾的简称，含苞未开放的花，用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
蓓，来源于陈造的《宋诗》《出郭 其二》，原文：飜阶芍药醉面欹，压架酴醾香蓓亚

若韧

拼音五行释意
若ruò,rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
若，来源于释本才的《宋诗》《偈十二首 其一》，原文：若住听莹，鹞子冲天

郁忻

拼音五行释意
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
郁，来源于晁说之的《宋诗》《庚子初伏前一夕大雨》，原文：胡不返柴车，于焉事郁怏

中璩

拼音五行释意
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
国学点评
中，来源于葛长庚的《宋词》《贺新郎》，原文：且尽杯中酒

桢棣

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
棣dì,dài,tì木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
桢，来源于白居易的《唐诗》《江州赴忠州至江陵已来舟中示舍弟五十韵》，原文：长沙抛贾谊，漳浦卧刘桢

书昊

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
书昊，来源于吴名扬的《宋诗》《咏史二首 其一》，原文：读书慕圣贤，禔躬凛苍昊

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