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宝宝取名字有必要请专家

胡隋伦作者:胡隋伦2024-01-14 19:57:49

宝宝取名字是每个父母都要面临的一个重要任务。起一个好名字对婴儿的一生都有着深远的影响。然而,很多父母在面对取名字的任务时感到困惑。他们可能不确定如何选择适合宝宝的名字,也担心起一个不好的名字会给孩子带来不良影响。因此,许多人选择寻求专家的帮助,以确保给孩子起一个合适的名字。请专家的必要性就在于他们拥有丰富的经验和知识,能够根据孩子的特点和家庭背景来给出恰当的建议。在本文中,我们将讨论为什么宝宝取名字有必要请专家,并分享一些专家的建议。

宝宝取名字有必要请专家

淙境

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
淙,来源于谢薖的《宋诗》《读荘子内篇》,原文:伏枕梦鸣毂,淙琤行溜渠

种荔

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
种荔,来源于楼钥的《宋诗》《送陈进道倅三山》,原文:梅花万树照山白,荔子百种辉空明

昱淖

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
昱,来源于魏了翁的《宋诗》《送陈大著知蕲州分韵得辉字》,原文:二十隮膴仕,昱昱五采翬

砚虢

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
砚,来源于皎然的《唐诗》《荅苏州韦应物郎中》,原文:书衣流埃积,砚石駮藓生

滇磊

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
滇,来源于吕本中的《宋诗》《晋大宁四年王敦自武昌下屯于湖明年六月敦将举兵内向明帝微行至于湖阴察其营垒而去唐温庭筠作湖阴曲盖为此也后汉王霸之孙改封芜湖吴时此地称于湖或称芜湖察其营垒则姑熟之西初无湖阴又且于湖乃芜湖也张文潜有于湖曲广其意追和焉》,原文:巴滇骏马去如飞,始遣轻兵索行客

骅隆

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
lóng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
骅,来源于王迈的《宋诗》《送朱君锡珪尉德化二首 其二》,原文:佳兆双飞鶒,夷途万里骅

曼镜

拼音五行释意
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
曼,来源于杨万里的《宋诗》《和丁端叔岁晚书怀》,原文:嗟予不能知止如邴曼容,又不能毕昏如尚子平

嵇楠

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
嵇,来源于崔兴宗的《唐诗》《酬王维卢象见过林亭》,原文:今朝忽枉嵇生驾,倒屣开门遥解颜

蓬晢

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
蓬,来源于史浩的《宋词》《感皇恩》,原文:画栋翚翚映蓬岛

觉正

拼音五行释意
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
觉正,来源于朱槔的《宋诗》《自作挽歌辞》,原文:漆园梦方觉,白衣云正浮

蕖勰

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
蕖,来源于卢祖皋的《宋词》《临江仙》,原文:芙蕖争态度,杨柳学飘摇

篁仟

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
篁,来源于卫宗武的《宋诗》《秋怀 其七》,原文:晚芳粲黄金,新篁间幽桂

杉棂

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
杉,来源于陈洙的《宋诗》《寄唐子方殿院》,原文:火中圭璧含真彩,雪外杉松挺直枝

普甯

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
普,来源于释善珍的《宋诗》《祭崇福肇老》,原文:踆踆走俗,类古普化

珹朴

拼音五行释意
chéng玉名。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
朴,来源于李新的《宋诗》《洗竹十八韵》,原文:掠地芟蒙茸,挥空除朴樕

璞恣

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
璞,来源于陆文圭的《宋诗》《次樊晋山长贽见韵二首 其二》,原文:不耻緼袍身自贵,能知璞玉世尤稀

诏朗

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
诏,来源于郑光祖的《元曲》《辅成王周公摄政・耍孩儿》,原文:臣不敢奉先君诏

勖晏

拼音五行释意
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
勖,来源于骆宾王的《唐诗》《艳情代郭氏荅卢照邻》,原文:别日分明相约束,已取宜家成诫勖

娆荔

拼音五行释意
ráo,rǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
娆,来源于利登的《宋词》《风流子》,原文:梨园花柳地,扶残醉、曾记问妖娆

泱柔

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
泱,来源于郭印的《宋诗》《和许守丰年行》,原文:召杜龚黄乃其亚,黄云泱漭覆原野

瑥嵇

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
嵇,来源于白居易的《唐诗》《杂感》,原文:吕安兄不道,都市杀嵇康

萃辽

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
萃,来源于姬昌的《周易》《周易/全文版《周易》》,原文:九五,萃有位,无咎

汶唯

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
汶,来源于佚名的《尚书》《尚书/《夏书》》,原文:浮于汶,达于济

燮霄

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
燮,来源于员兴宗的《宋诗》《贺雨》,原文:燄燄无若雨反风,燮理阴阳且封鲁

与楚

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
与楚,来源于范令闻的《宋诗》《楚公鹰》,原文:与鹰写真惟楚公,与公作歌惟老杜

容梁

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
容梁,来源于苏辙的《宋诗》《自陈适齐戏题》,原文:陈风清净眠真足,齐俗强梁懒不容

妍杨

拼音五行释意
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
妍杨,来源于查德卿的《元曲》《仙吕・一半儿拟美人八咏春梦》,原文:春醉海棠红晕润初妍,杨柳纤腰舞自偏,笑倚玉奴娇欲眠

奕禧

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
奕禧,来源于宋庠的《宋诗》《宿斋太一宫即事五首 其一》,原文:仙楼觚阙概云霓,奕奕威灵拥太禧

峪恒

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
峪,来源于马致远的《元曲》《邯郸道省悟黄粱梦・玉翼蝉煞》,原文:崎岖峪道,凹答岩壑

崎弈

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
崎,来源于陆质的《唐诗》《送最澄阇梨还日本诗》,原文:转录自《中国哲学史研究》一九八五年第一期刊日本户崎哲彦撰《留传日本的有关陆质的史料及若干考证》

篌钰

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
国学点评
篌,来源于王建的《唐诗》《宫词一百首 三十一》,原文:十三初学擘箜篌,弟子名中被点留

蕋闳

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
蕋,来源于张侃的《宋诗》《连日雨》,原文:夭桃倡杏羞蕋红,东风未传第二讯

理嵊

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
理,来源于无名氏的《元曲》《诸葛亮博望烧屯・混江龙》,原文:(道童云)理会的

润籍

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
润籍,来源于邵雍的《宋诗》《诗画吟 其二》,原文:籍江山清润,揭日月光荣

苍鹄

拼音五行释意
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
苍鹄,来源于杜甫的《唐诗》《三川观水涨二十韵》,原文:举头向苍天,安得骑鸿鹄

颍馠

拼音五行释意
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
hān芳香。
国学点评
颍,来源于周必大的《宋诗》《读史二首 其一》,原文:胡然颍川守,乃敢贪天功

悟堇

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
悟,来源于薛季宣的《宋诗》《怨歌行》,原文:文君获所愿,相如悟沈迷

犹爀

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
犹,来源于林仰的《宋词》《少年游》,原文:霁霞散晓月犹明

畚淅

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
畚,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》,原文:量功命日,分财用,平板干,称畚筑,程土物,议远迩,略基趾,具□粮,度有司,事三旬而成,不愆于素

书决

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
书决,来源于陆游的《宋诗》《读史四首 其一》,原文:湘帙牙签满架书,流泉决决竹疏疏

柃蔷

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
蔷,来源于刘宰的《宋诗》《云边阻雨 其二》,原文:蔷薇篱落送春阑,笋葚园林早夏间

楹霆

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
楹霆,来源于洪适的《宋诗》《前筵祝圣致语口号》,原文:帝晖咫尺照龙楹,绕殿嵩呼若震霆

纮蕋

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
纮,来源于释重显的《宋诗》《寄白云长老》,原文:八纮云静明寥泬,夜永松堂对寒月

阔骃

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
阔,来源于陈允平的《宋词》《红罗袄》,原文:水阔草离离

久典

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
久典,来源于张镃的《宋诗》《挽叔祖户部侍郎诗四首 其四》,原文:内典存心久,家居戒行僧

州璇

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
州,来源于释智朋的《宋诗》《偈颂一百六十九首 其一一二》,原文:南州北州,万绪千头

札彰

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
札,来源于葛胜仲的《宋诗》《次韵李子京宋城道中诗三首 其三》,原文:孤高吴子札,该洽蜀君平

圣霆

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
圣霆,来源于吴泳的《宋诗》《乙未恭和御制闻喜宴诗》,原文:圣学希天善牖民,风霆鼓舞气如神

嘉谐

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
国学点评
嘉谐,来源于王偁的《宋诗》《谒张文献公祠》,原文:弼谐展嘉猷,谠论非□□

优远

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
优远,来源于郑愔的《唐诗》《送金城公主适西蕃应制》,原文:下嫁戎庭远,和亲汉礼优

越皎

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
越,来源于薛季宣的《宋诗》《患盗》,原文:道路视秦越,对此独何忍

煦榷

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
煦,来源于司空图的《唐诗》《效陈拾遗子昂感遇二首 二》,原文:阳和含煦润,卉木竞纷华

般笃

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
般,来源于李曾伯的《宋词》《满江红》,原文:把富贫、都作一般看,何什伯

琛渌

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
琛,来源于白玉蟾的《宋诗》《寒碧》,原文:冷入琅玕聚,凉生琛玉丛

畅廷

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
畅,来源于陆游的《宋诗》《陈少监饷澄清堂酒》,原文:酣畅年来岂易逢,韲汤蜜汁亦时中

新庚

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
国学点评
新庚,来源于张商英的《宋诗》《进仰山瑞禾诗宋大雅十三章 其二》,原文:干坤六子,遇庚则新

锋捷

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
国学点评
锋捷,来源于无名氏的《宋词》《水调歌头》,原文:词锋前驱万马,三度奏捷菊花天

萌鸥

拼音五行释意
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
萌鸥,来源于李新的《宋诗》《东陂》,原文:烟云弥茫水面阔,鸥鹭不管机心萌

韵钥

拼音五行释意
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
韵,来源于郑清之的《宋诗》《山间录拙作求教葺芷俚语将命笑掷幸甚》,原文:英风韵风雅,噩噩规诰誓

羡境

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
羡境,来源于米友仁的《宋词》《诉衷情》,原文:结庐人境羡陶潜

淮青

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
淮青,来源于魏了翁的《宋诗》《次王万里愁霖》,原文:汉淮赤地不知里,巴蜀青天更上头

昂凇

拼音五行释意
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
昂,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和原甫六月八日晓雨》,原文:吹烛焰闪闪,鸣鸡湿昂昂

般朗

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
般朗,来源于冤亭卞的《宋诗》《留题灵巖古诗十韵》,原文:祖师生朗石,古殿名般舟

曜渲

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
曜,来源于刘宰的《宋诗》《昭君曲》,原文:朝日曜兮春花,玉壶炯兮清冰

遒重

拼音五行释意
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
遒重,来源于崔湜的《唐诗》《至桃林塞作》,原文:岁月行遒尽,山川难重陈

艾晗

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
艾,来源于饶节的《宋诗》《端午日二首 其一》,原文:艾叶斜枝短,菖蒲瘦节长

什澎

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
什,来源于释心月的《宋诗》《偈颂一百五十首 其六七》,原文:且誵讹在什么处,恼乱春风卒未休

含浅

拼音五行释意
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
含浅,来源于法宣的《唐诗》《爱妾换马》,原文:桃花含浅汗,柳叶带余娇

涔黛

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
涔,来源于蒋贻恭的《唐诗》《咏虾蟆》,原文:欲知自己形骸小,试就蹄涔照影看

樗薏

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
樗,来源于释文珦的《宋诗》《为脩樗作歌》,原文:山僧因得养生理,故以巖樗自为比

忱尉

拼音五行释意
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
忱,来源于佚名的《尚书》《尚书/《商书》》,原文:王忱不艰,允协于先王成德,惟说不言有厥咎

柳远

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
柳远,来源于释清远的《宋诗》《偈颂一一二首 其五九》,原文:飘飘飖飖杨柳花,红红赤赤远天霞

钟屹

拼音五行释意
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
钟屹,来源于王莘的《宋诗》《连都官祭歌》,原文:三钟山兮屹穹崇,与公德兮并其隆

寒种

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
寒种,来源于陆游的《宋诗》《楚辞所谓桂数见于唐人诗句及图画间今不复见矣作二绝句属山僧野人试求之 其二》,原文:丹葩绿叶鬰团团,消得姮娥种广寒

韦诏

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
韦诏,来源于强至的《宋诗》《韩魏公生日三首 其二》,原文:拜赐韦贤车服盛,元城传诏到庭闱

鉴炀

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
鉴,来源于吕陶的《宋诗》《韩子定嘉雪应祈二首 其二》,原文:鉴此金石心,报之琼瑰花

炯燝

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
炯,来源于陈纪的《宋诗》《寄朱沧洲》,原文:不见沧洲已十霜,梦中炯炯此灵光

梧蒂

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
梧,来源于赵汝鐩的《宋诗》《秋意》,原文:今年秋意早,夜傍井梧生

元贞

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
元贞,来源于庞蕴的《唐诗》《诗偈 七》,原文:」〖2〗《新唐书》卷五九《艺文志》三著录庞蕴《诗偈》三卷,注云:「字道玄,衡州衡阳人,贞元初人

矜箪

拼音五行释意
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
矜,来源于曾丰的《宋诗》《祀南海神》,原文:昏顿颛冥兮,神恻怛兮矜只

炀桑

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
炀,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《定公》》,原文:立炀宫,非礼也

郁援

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
郁援,来源于韦应物的《唐诗》《复理西斋寄丘员外》,原文:援斧开众郁,如师启羣蒙

圭浠

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
圭,来源于秦观的《宋词》《满庭芳》,原文:北苑研膏,方圭圆璧,名动万里京关

淮篁

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
淮,来源于汪元量的《宋诗》《南归对客》,原文:去年及淮南,黄尘翳行裾

年亚

拼音五行释意
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
年亚,来源于王禹偁的《宋诗》《赠湖州张从事》,原文:前年春牓亚龙头,词赋曾推第一流

浩瞳

拼音五行释意
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
浩瞳,来源于赵子潚的《宋诗》《早朝十绝 其三》,原文:恩波浩荡宽如海,八彩重瞳仰圣明

墨晨

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
墨晨,来源于范成大的《宋诗》《次韵温伯雨凉感怀》,原文:晨朝墨云作,疾雷破山丘

研延

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
研延,来源于王之望的《宋诗》《吴传朋游丝书》,原文:伟哉延陵老,三纪常研精

爕颐

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
爕,来源于李光的《宋诗》《和徐漕苦雨之什》,原文:爕调归化工,佞佛计已疏

詹舸

拼音五行释意
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
詹,来源于岳珂的《宋诗》《山居感旧百韵》,原文:白发沈詹事,青云张集仙

桠棋

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
桠,来源于苏籀的《宋诗》《题僧寮白瑞芗一首》,原文:五叶映雕栏,三桠骈粉蕊

炀源

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
炀,来源于苏籀的《宋诗》《休沐日》,原文:炀灶筚门无量燠,夏畦褐父若为芸

川时

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
川时,来源于王十朋的《宋诗》《题天台国清寺》,原文:寺就已无陈日月,时清长是宋山川

沉蕾

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
沉,来源于韩淲的《宋诗》《次韵成季 其二》,原文:暑应无热恼,凉可起沉疴

闳俪

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
闳,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗朝享三十五首 迎神用《兴安》。九变。 其三》,原文:道闳诒燕,业绵垂鸿

勤洵

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
勤洵,来源于唐仲友的《宋诗》《续八咏 迟日春偏丽》,原文:伊吾土之洵乐,勤

飔瑱

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
飔,来源于李廌的《宋诗》《足亭张康节南亭也台数尺亭在其上》,原文:凉飔泛南荣,返照过东畴

柒宛

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
柒,来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》,原文:梵志与王生,密敦胶[漆](柒)友

媵佳

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
jiā美丽优秀,举世无双。
国学点评
媵,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/大射仪》,原文:媵爵者执觯待于洗南

骓幂

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
骓,来源于朱翌的《宋诗》《观李思训幸蜀图》,原文:望云骓稳无前马,带雨铃鸣动属车

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