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张婵棂作者:张婵棂2024-01-15 14:59:43

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宝宝取名大全下载 男孩

壬驰

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
壬,来源于余深的《宋诗》《奉和御制龙池》,原文:一诗荣遇真千载,共庆壬辰值此生

麓伽

拼音五行释意
象征胸怀像山麓一样包容万物。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
麓伽,来源于晁补之的《宋诗》《由开先万杉栖贤罗汉入城南康守云惜君未至紫霄峰也因以此答》,原文:南康南麓江州北,五百伽蓝似蜜脾

翎同

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
翎同,来源于苏轼的《宋诗》《芙蓉城》,原文:仙宫洞房本不扃,梦中同蹑凤凰翎

皖玺

拼音五行释意
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
皖,来源于李白的《唐诗》《江上望皖公山》,原文:清宴皖公山,巉绝称人意

翩扬

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
翩扬,来源于王安石的《宋诗》《诸葛武侯》,原文:群盗伺昏黑,联翩各飞扬

奘朗

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
奘,来源于杨景贤的《元曲》《么》,原文:(观音上,云)玄奘,见老僧么

渤馟

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
渤,来源于葛绍体的《宋诗》《太湖吟》,原文:上接河汉高,下连溟渤虚

篌堰

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
篌,来源于孟郊的《唐诗》《送李翺习之》,原文:独孤宅前曲,箜篌醉中谣

诏溯

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
诏,来源于刘攽的《宋诗》《送雍元直使浙右》,原文:诏给四封传,自乘千里船

驹珺

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
驹,来源于汪藻的《宋诗》《庚午岁屏居零陵七月二十日以门揜候虫秋为韵赋五首 其三》,原文:人生几聪明,日夜隙驹骤

零璂

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
零,来源于洪朋的《宋诗》《春飔》,原文:风雨不我谋,零落纵横去

骅潜

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
骅,来源于王珪的《宋诗》《宫词 其一二》,原文:内苑宫人学打球,青丝飞控紫骅骝

昊诀

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
国学点评
昊,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗朝享三十五首 高宗室用《大德》。》,原文:昊天有命,中兴复古

恣楣

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
恣,来源于徐俯的《宋诗》《访邹道卿故居》,原文:履霜颇强徤,晨兴恣所适

箪文

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
箪文,来源于韩维的《宋诗》《和永叔小饮怀同州江十学士》,原文:颜饥足箪瓢,韩饮尚文字

凝蕴

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
凝蕴,来源于梅尧臣的《宋诗》《尹子渐归华产茯苓若人形者赋以赠行》,原文:外凝石棱紫,内蕴琼腴白

博召

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
博召,来源于度正的《宋诗》《送李君亮安抚赴阙》,原文:内酬勋庸清列位,外召诸老仍博采

昱尧

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
昱,来源于李绅的《唐诗》《与李频诗》,原文:(见宋胡仔《苕溪渔隐丛话前集》卷二四《蔡宽夫诗话》引、《嘉定镇江志》卷二二)(按:《全唐诗》卷一三三李颀《送刘昱》云:「鸬鹚山头微雨晴,扬州城里暮潮生

幻正

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
幻正,来源于艾性夫的《宋诗》《谢了心聪上人以恶诗入逡巡碑》,原文:正惭野语多流落,幻作横碑更累人

诏芈

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
诏,来源于胡元范的《唐诗》《奉和太子纳妃太平公主出降三首 三》,原文:列席诏亲贤,式宴坐神仙

琤馠

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
hān芳香。
国学点评
琤,来源于韩松的《宋诗》《游洞霄宫 其四》,原文:唤客入山还送客,淙琤犹记石泉声

謇阔

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
謇,来源于韩愈的《唐诗》《晚秋郾城夜会联句》,原文:再入更显严,九迁弥謇谔

和孜

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
和孜,来源于无名氏的《元曲》《两军师隔江斗智・鹊踏枝》,原文:只见你喜孜孜,把计谋施,也不和我通个商量,匹配雄雌

熠延

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
熠,来源于张咏的《宋诗》《悼蜀四十韵》,原文:燎毛焰晶荧,破竹锋熠爚

钧祯

拼音五行释意
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
钧,来源于高斯得的《宋诗》《自叙六十韵》,原文:咨予食旧德,一线千钧悬

凇敖

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
áo指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
国学点评
凇,来源于曾巩的《宋诗》《冬夜即事》,原文:香清一榻氍毹暖,月淡千门霿凇寒

庚潜

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
庚潜,来源于王绩的《唐诗》《晚年敍志示翟处士》,原文:庚桑逢处跪,陶潜见人羞

嵘彬

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
嵘,来源于刘辰翁的《宋诗》《夏景 夏雨生众绿 其一》,原文:荷边蒲猗傩,桑外笋峥嵘

重兹

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
重兹,来源于毕仲游的《宋诗》《感兴简欧阳仲纯兄弟》,原文:从兹重所处,不敢择要津

勘茂

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
勘,来源于陆游的《宋诗》《题庵壁》,原文:清浊戏分春瓮酒,朱黄闲勘夜窗书

芾旖

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
芾,来源于戴表元的《宋诗》《排律十七韵贺阮侯伯子》,原文:阴移棠芾芾,骑拥竹舒舒

律浩

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
律浩,来源于张縯的《宋诗》《次袁说友巫山十二峰古风二十五韵》,原文:词源浩荡春峡水,句律飘扬秋桂枝

屹飔

拼音五行释意
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
屹,来源于张栻的《宋诗》《四月二十日与客来城南积潦方盛湖光恬然如平时泛舟终日分韵得水字》,原文:走马来问讯,屹若坚城垒

珹骅

拼音五行释意
chéng玉名。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
骅,来源于汪藻的《宋诗》《题大年小景》,原文:滕王蛱蝶往谁并,曹霸骅骝今已少

支翙

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
支,来源于杜甫的《唐诗》《水槛》,原文:既殊大厦倾,可以一木支

巍尧

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
巍尧,来源于俞德邻的《宋诗》《为郭元德题和靖探梅图》,原文:荡荡巍巍尧舜天,外臣巢许谁羁束

本灿

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
本灿,来源于释如珙的《宋诗》《颂古四十五首 其一二》,原文:本光灿烂照十方,无量劫来到今日

泽夷

拼音五行释意
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
泽夷,来源于宋祁的《宋诗》《寄献扬州》,原文:楚分多连泽,淮居止杂夷

峪锋

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
峪,来源于马致远的《元曲》《邯郸道省悟黄粱梦・玉翼蝉煞》,原文:崎岖峪道,凹答岩壑

曦珲

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
曦,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:日五盥,沐稷而靧粱,栉用椫栉,发曦用象栉,进禨进羞,工乃升歌

淄明

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
淄明,来源于梅尧臣的《宋诗》《闻临淄公薨》,原文:明年孟陬临淄公薨兮,果然邦国桡栋梁

祯箴

拼音五行释意
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
祯,来源于源干曜的《唐诗》《禅社首乐章》,原文:烂遗光,流祯祺

瞳堇

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
瞳,来源于李白的《唐诗》《远别离》,原文:九疑联绵皆相似,重瞳孤坟竟何是

川昉

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
川,来源于无名氏的《宋词》《导引》,原文:龙舆春晚,晓日转三川

墨绚

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
墨,来源于梅尧臣的《宋诗》《濠梁感怀》,原文:当时十五咏,萤照墨石书

淼执

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
淼,来源于蔡允恭的《唐诗》《奉和出颖至淮应令》,原文:波长泛淼淼,眺迥情依依

由皎

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
由皎,来源于陈著的《宋诗》《次儿泌韵》,原文:由由本自人难浼,皎皎奚忧我易污

季舟

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
季舟,来源于张可久的《元曲》《越调・寨儿令忆别》,原文:五湖范蠡渔舟,西风季子貂裘

烯南

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
南,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士虞礼》,原文:设一铏于豆南

慕支

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
慕支,来源于释道潜的《宋诗》《次韵顺上人寄叔康讲师》,原文:籍籍东州人,高谈慕支许

渊煜

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
渊,来源于释智圆的《宋诗》《松下自遣》,原文:渊鱼与林鸟,各得随所欲

源尉

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
源尉,来源于洪咨夔的《宋诗》《赠洪子需 其一》,原文:盘洲野处源流在,早挹文名尉若翁

钟采

拼音五行释意
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
钟采,来源于刘黻的《宋诗》《闻陈正学理琴》,原文:伯牙所知何必钟,白鹤飞来采芹宫

勤昭

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
勤昭,来源于张九龄的《唐诗》《奉和圣制送十道采访使及朝集使》,原文:昭晰动天文,殷勤在人瘼

苏扬

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
苏扬,来源于姚孝锡的《宋诗》《题滕奉使祠》,原文:本期苏郑共扬镳,不意芝兰失后凋

憬箪

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
憬,来源于苏籀的《宋诗》《择邻一首》,原文:天然龊騃千金子,憬彼憸民亦有徒

葭皙

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
葭皙,来源于徐敞的《唐诗》《白露为霜》,原文:驷星初皙皙,葭菼复苍苍

弛谒

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
弛,来源于陆游的《宋诗》《初入西州境述怀》,原文:弛装有定处,呜呼岂人力

缈岐

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
缈岐,来源于种放的《宋诗》《无题》,原文:楼台缥缈路岐傍,共说祈真白玉堂

虞望

拼音五行释意
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
虞望,来源于司马光的《宋诗》《和张仲通追赋陪资政侍郎吴公临虚亭燕集寄呈陜府祖择之学士》,原文:祠宫望神禹,闲田指虞芮

遥飏

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
遥飏,来源于崔鶠的《宋诗》《句 其二》,原文:遥知金刹近,林表飏幡尾

绅汶

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
绅,来源于方干的《唐诗》《游岳林寺》,原文:李绅书额

梧宏

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
梧,来源于李的《宋词》《清平乐》,原文:梧桐玉露新秋

稷纪

拼音五行释意
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
稷纪,来源于李昉的《宋诗》《自过节辰又逢连假既闭关而不出但欹枕以闲眠交朋顿少见过杯酒又难独饮若无吟咏何适性情一唱一酬亦足以解端忧而散滞思也吾弟则调高思逸诚为百胜之师劣兄则年老气羸甘取数奔之诮恭依来韵更次五章以自喜身无事为首 其三》,原文:五年陪稷禼,二纪接严徐

冕洲

拼音五行释意
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
冕洲,来源于许应龙的《宋诗》《赠韩倅》,原文:向来文惠倅瀛洲,藉藉声名动冕旒

笈覃

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
笈,来源于赵希逢的《宋诗》《和寄仵判院八首 其三》,原文:宝笈琼函世不传,感君重诺订金千

徽霆

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
徽,来源于郑思肖的《宋诗》《王子猷看竹图》,原文:秋沁徽之骨亦清,翠光如水漾空明

瑜缘

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
瑜,来源于无名氏的《元曲》《刘玄德醉走黄鹤楼・尾声》,原文:过江亲赴碧莲会,直至那黄鹤楼上见周瑜

源乔

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
源乔,来源于杜甫的《唐诗》《南池》,原文:清源多众鱼,远岸富乔木

渌映

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
渌映,来源于尹洙的《宋词》《水调歌头》,原文:不用移舟酌酒,自有青山渌水,掩映似潇湘

慕景

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
慕景,来源于刘克庄的《宋诗》《天基节口占二首 其一》,原文:不须景慕斜川叟,且作田间击壤民

史瑞

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
史瑞,来源于施枢的《宋诗》《至日谒庙吴山见日初出》,原文:史观缤纷书瑞色,禁城奕烨锁祥光

徵才

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
才,来源于荆干臣的《元曲》《卖花声煞・俺疑他指不过走智儿猜,他只俺除将罢字儿揣,厮等待心肠各》,原文:女貌郎才怎难摘

恺旖

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
恺,来源于赵抃的《宋诗》《谢赐飞白御书晏羣玉殿》,原文:朝野欢和际,君臣恺乐时

谐燮

拼音五行释意
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
谐,来源于林景熙的《宋诗》《双桧堂为鲁圣可行可赋》,原文:风簷对语如索诗,君家伯仲谐埙箎

策亘

拼音五行释意
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
策,来源于程公许的《宋诗》《送悦斋先生》,原文:坤维返全璧,北墅归散策

潭彦

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
潭彦,来源于浙东众诗人的《唐诗》《大历年浙东联唱集 寻法华寺西溪联句》,原文:(贾弇)云端访潭洞,林下征茂彦

禧焘

拼音五行释意
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
禧,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《干兴御楼二首 降坐用《隆安》。》,原文:均禧绵宇,万寿无穷

芨韦

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
芨,来源于沈瀛的《宋词》《满庭芳》,原文:任城仙子,玉芨镇长移

衍瑞

拼音五行释意
yǎn指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
衍瑞,来源于翁溪园的《宋诗》《赠谈命江文魁》,原文:建阁程生藏瑞墨,买田张衍寄英游

町枫

拼音五行释意
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
町,来源于李吕的《宋诗》《泊雷公步涉豫章境江流淼漫烟村夹岸景色横出顾挹不暇舟中偶获古风一首》,原文:水行三四家,蓑篷事畦町

扬庭

拼音五行释意
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
扬庭,来源于武元衡的《唐诗》《安邑里中秋怀寄高员外》,原文:庭梧变葱蒨,篱菊扬芳馥

玢宏

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
玢,来源于韦处厚的《唐诗》《盛山十二诗 盘石磴》,原文:缭绕缘云上,璘玢甃玉联

爕觅

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
爕,来源于邹浩的《宋诗》《和刘知录见寄并简阳先生》,原文:廊庙他年调爕手,不妨潜室且和羮

炅寅

拼音五行释意
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
炅,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美二游诗 徐诗》,原文:炅然东壁光,与月争流天

沅潆

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
沅,来源于陈知柔的《宋诗》《谒韩祠》,原文:恐有遗书藏坏壁,岂无哀赋吊沅湘

忻辽

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
忻,来源于太宗皇帝的《唐诗》《重幸武功》,原文:积善忻余庆,畅武悦成功

固波

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
固波,来源于晁补之的《宋诗》《漫浪阁辞》,原文:凫与波而上下兮,夫固非驹之所喜

钲卿

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
钲,来源于李廌的《宋诗》《闻角叹》,原文:汉家岂无大吕与黄钟,岂无鼙鼓与钲镯

意桠

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
意,来源于李师中的《宋诗》《句 其一一》,原文:无意亦无求

猷庆

拼音五行释意
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
猷庆,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制读后汉书诗 其三》,原文:芳猷宣辅弼,余庆茂忠贤

湛睨

拼音五行释意
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
湛睨,来源于陈造的《宋诗》《王逢原二首 其二》,原文:文章俯睨汉唐余,属思深湛到古初

罡锋

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
罡,来源于无名氏的《元曲》《瘸李岳诗酒玩江亭・贺新郎》,原文:(正旦唱)则你那踏罡步斗驱邪祟,你杖剑书符也那咒水,休阿则你那不济事谎话儿休题

衡苍

拼音五行释意
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
衡苍,来源于韦奇的《宋诗》《题倪文昌玉湖书院》,原文:楼高望极情思远,前揖衡山后苍弁

泷胤

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
泷,来源于晁说之的《宋诗》《谢沈次律水枕》,原文:折流来此一尺枕,指麾巨鳄回涛泷

渌亦

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
渌亦,来源于李处权的《宋诗》《雪后赴徐氏招呈德孺》,原文:梅林楼阁上嵯峨,浅渌浮澌亦自波

萱骃

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
萱,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《解三酲》,原文:书,我只为你其中自有黄金屋,却教我撇却椿庭萱草堂

尉峨

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
尉,来源于孟宾于的《宋诗》《题梅仙馆》,原文:后来岂合言淹滞,一尉升腾道最高

篁锋

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
篁,来源于王安石的《宋诗》《送李宣叔倅漳州》,原文:荒茅篁竹闲,蔽亏有城郭

佐飏

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
佐,来源于释德洪的《宋诗》《餽岁次东坡韵寄思禹兄》,原文:我来客湘江,独泛无人佐

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