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生在腊月的宝宝怎么取名字

周芨璐作者:周芨璐2024-01-15 18:51:32

生在腊月的宝宝怎么取名字?这是许多父母在这特殊时刻都会面临的问题。宝宝取名是一项重要而又令人兴奋的任务,因为名字承载着家庭的期望和祝福。在汉族传统中,腊月出生的宝宝被视为非常吉利的,因此在取名字时,我们可以借鉴一些与腊月相关的元素和意象。 一种常见的取名方式是使用与腊月节日相关的词语。比如,我们可以选择一些与冬季有关的词汇,如「雪」、「寒」、「冬」等,结合其他喜庆的字眼,创造出独特而富有意义的名字。另外,腊月是家庭团聚的时刻,也是热闹喜庆的节日,因此,我们可以选择一些代表团圆、幸福的字眼,如「福」、「喜」、「和」等,来表达对宝宝的祝福。 除了使用相关的词语,我们还可以结合腊月节气、生肖等因素进行取名。每个月份的节气都有独特的含义和象征,我们可以选择合适的节气词语作为名字的一部分。此外,结合生肖也是一个不错的选择。腊月生肖属狗,我们可以从狗的特点入手,选择一些与忠诚、勇敢、友善等特质相关的字眼来命名宝宝,这样既能反映出宝宝的特质,也能弘扬中国传统文化。 总之,取名是一项需要认真思考和用心创造的任务。对于生在腊月的宝宝而言,我们可以在名字中融入与节日相关的元素,传递家庭的祝福与期望。希望这些建议能够帮助到您,祝您能为宝宝取到一个寓意美好的名字!

生在腊月的宝宝怎么取名字

茂岐

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
茂岐,来源于释慧远的《宋诗》《偈颂一百零二首 其九三》,原文:北济渊源连海峤,西岐枝叶茂江湖

语霜

拼音五行释意
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
语霜,来源于薛嵎的《宋诗》《素上人游方》,原文:梵译通方语,林霜点衲衣

耘陇

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
耘陇,来源于陈宓的《宋诗》《又和喜晴》,原文:年来日日候阴晴,浑是耕耘陇上人

榭析

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
榭,来源于杨亿的《宋诗》《王寺丞借西第避暑因有寄赠》,原文:南榭薫风偏解愠,北阶萱草更忘忧

理桑

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
理桑,来源于洪咨夔的《宋诗》《叶主簿挽诗》,原文:生理鸱夷子,心期桑苎翁

銮荑

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
銮,来源于岳珂的《宋诗》《宫词一百首 其五二》,原文:辚辚翟辂八銮鸣,佐馂瑶池奉玉觥

曙萱

拼音五行释意
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
曙,来源于刘长卿的《唐诗》《禅智寺上方怀演和尚寺即和尚所创》,原文:鴈来秋色里,曙起早潮东

洛颜

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
洛颜,来源于刘希夷的《唐诗》《代悲白头吟》,原文:洛阳女儿好颜色,坐见落花长叹息

壬珹

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
chéng玉名。
国学点评
壬,来源于欧阳修的《宋诗》《自岐江山行至平陆驿五言二十四韵》,原文:峯峦互前后,南北失壬丙

琥霈

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
琥,来源于李白的《唐诗》《相和歌辞 白头吟二首 一》,原文:且留琥珀枕,或有梦来时

倾伦

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
倾伦,来源于黄裳的《宋诗》《阴阳》,原文:悟即离伦兼度世,迷须倾国更亡身

鹤彰

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
鹤彰,来源于白居易的《唐诗》《渭村退居寄礼部崔侍郎翰林钱舍人诗一百韵》,原文:鸡鹤初虽杂,萧兰久乃彰

熹仟

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
熹,来源于叶适的《宋诗》《营师常秉烛为人说气色戏成此绝》,原文:曙色熹微已出门,擘浮热眼相旁人

箩芈

拼音五行释意
luó象征装载幸运、承载责任。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
箩,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零四首 其五八》,原文:炊香好甑和箩饭,鼠粪无端污却羹

琥嫒

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
国学点评
琥,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制七夕》,原文:琥车缥缈际烟浔,釦砌迢遥望云阙

珉敖

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
áo指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
国学点评
珉,来源于李白的《唐诗》《赠范金卿二首 一》,原文:时人弃此物,乃与燕珉齐

珺芉

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

嵇桅

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
嵇,来源于姚辟的《宋诗》《游山门呈知府大卿》,原文:嵇吕重契旧,皮陆索酬酢

寅情

拼音五行释意
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
寅情,来源于方岳的《宋诗》《次韵曹宰听舅氏弹琴》,原文:挐音谁适鸣沧浪,寅缘苇间情衋伤

乾翩

拼音五行释意
qián,gān乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
翩,来源于张公庠的《宋诗》《宫词 其五六》,原文:和风习习帘帘卷,轻絮翩翩院院深

酝鑫

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
酝,来源于晁采的《唐诗》《子夜歌十八首 九》,原文:信使无虚日,玉酝寄盈觥

衡巡

拼音五行释意
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
衡巡,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《冬官考工记》》,原文:大璋中璋九寸,边璋七寸,射四寸,厚寸,黄金勺,青金外,朱中,鼻寸,衡四寸,有缫,天子以巡守

映淄

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
映,来源于无名氏的《唐诗》《双声对诗 三》,原文:洲渚递萦映,树石相因依

皤缥

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
皤,来源于郑刚中的《宋诗》《夜坐》,原文:幽蛬傍阶如有话,皤罂在手更孤斟

嫣蒂

拼音五行释意
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
嫣,来源于虞俦的《宋诗》《雨过》,原文:青山映丹杏,过雨转嫣然

理奎

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
理,来源于屈原的《楚辞》《天问》,原文:环理天下,夫何索求

邕倾

拼音五行释意
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
邕倾,来源于张榘的《宋诗》《送姚提干行》,原文:我初未之识,邕翰倾殷勤

景笠

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
景笠,来源于郑清之的《宋诗》《和白雪老禅二偈 其二》,原文:三更出日真光景,大好钦身正笠包

种銮

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
种銮,来源于胡铨的《宋诗》《干道三年九月宴罢 其一》,原文:晚年种德听和銮,露冷林深绽锦团

觉旖

拼音五行释意
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
觉旖,来源于徐安国的《宋词》《蓦山溪》,原文:椒萼露微花,便觉香魂旖旎

蒂旨

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
蒂,来源于李曾伯的《宋诗》《江陵和费察推九蘂瑞莲韵》,原文:试把万葩千卉较,曾无一蒂九芳连

郇慷

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
国学点评
郇,来源于仇远的《宋诗》《题三忠堂三首 其三》,原文:一纸郇云傲劫灰,慈亲一见一心摧

赫犹

拼音五行释意
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
赫犹,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵吴冲卿祕阁观逸少墨蹟》,原文:赫赫犹至今,琐琐曷云并

钗缤

拼音五行释意
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
钗,来源于刘攽的《宋诗》《江汉》,原文:贾舶盈珠琲,宫娥贱玳钗

鑫鹭

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
鹭,来源于史卫卿的《宋诗》《春晴》,原文:不见水中鹭,惟多堤上人

燿沧

拼音五行释意
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
燿,来源于曾巩的《宋诗》《代书寄赵宏》,原文:屋西明月过帘白,帘角有时飞熠燿

珺芊

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
芊,来源于温庭筠的《唐诗》《醉歌》,原文:簷柳初黄燕新乳,晓碧芊绵过微雨

逸诗

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
逸诗,来源于韩琦的《宋诗》《次韵答安抚滕甫侍读诞日惠诗》,原文:椽笔亲挥善祝诗,老颜筋骨逸如飞

时秉

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
时秉,来源于陈棠的《宋诗》《建炎丞相成国吕忠穆公退老堂 其二》,原文:行看驰驲趋丹陛,趁取闲时秉烛游

麟蕖

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
麟蕖,来源于杨巨源的《唐诗》《和卢谏议朝回书情即事寄两省阁老兼呈二起居谏院诸院长》,原文:晚迹识麒麟,秋英见芙蕖

枝阮

拼音五行释意
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
ruǎn指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
枝,来源于王棨的《唐诗》《省题诗二十一首 月前菊》,原文:蘗染枝枝艳,星分处处芳

潭琪

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
潭琪,来源于李白的《唐诗》《赠黄山胡公求白鷴》,原文:照影玉潭里,刷毛琪树间

棂凝

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
棂,来源于林宪的《宋诗》《李才翁懒窝 其六》,原文:长镵长长柄,矮窗矮矮棂

贤驰

拼音五行释意
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
贤驰,来源于许及之的《宋诗》《再用韵》,原文:向来驰天壤,谁者相愚贤

追尉

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
追尉,来源于郑延玉的《元曲》《宋上皇御断金凤钗・七兄弟》,原文:不想这报我恩的大人为宣使,追我魂的太尉立在阶址,救我命的赦书从天至

簌岭

拼音五行释意
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
簌岭,来源于无名氏的《元曲》《梧叶儿・相思病何时退?睡魔神镇日侮,害的我忒荼毒。刁骚了双蓬鬓,》,原文:扑簌的两泪珠,缑山岭恁崎岖,隔断了吹箫伴侣

澎勰

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
澎,来源于释居简的《宋诗》《飞湍》,原文:澎轰乱石震风霆,崩奔千仞无朝莫

尧芃

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
尧芃,来源于张聿的《唐诗》《余瑞麦》,原文:瑞麦生尧日,芃芃雨露偏

时肖

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
时肖,来源于陈造的《宋诗》《寄二孙 扆》,原文:儿今颇肖吾,解笑时苟且

葭裴

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
国学点评
葭裴,来源于刘沧的《唐诗》《江行书事》,原文:远渚蒹葭覆绿苔,姑苏南望思裴徊

韫德

拼音五行释意
yùn,wēn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
韫德,来源于吕本中的《宋诗》《送方丰之秀才归福唐》,原文:其兄韫德,亦既有就

融纪

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
融纪,来源于方回的《宋诗》《晚登会真道堂望庐山大江作》,原文:元气所融结,万古奠南纪

彬嶛

拼音五行释意
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
liáo高。
国学点评
彬,来源于徐鹿卿的《宋诗》《府判和答依韵上呈》,原文:彬彬执俎鸣鸾者,尽在明公和气中

奎蕋

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
奎,来源于刘克庄的《宋词》《满江红》,原文:奎文宠,崇儒教

植町

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
植,来源于汪宗臣的《宋诗》《新秋池上晓望》,原文:净植香来水北,残蝉声度桥东

望朦

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
望朦,来源于张君房的《宋诗》《梦中作》,原文:朦胧望明月,终得拂青尘

至杨

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
至杨,来源于石介的《宋诗》《士廷评相会梓州》,原文:道视荀杨虽未至,分于管鲍已知深

戚珺

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
戚,来源于释清远的《宋诗》《偈颂一一二首 其九八》,原文:有欢荣,有愁戚

寓皙

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
寓,来源于柴元彪的《宋诗》《和周凤隠止酒韵》,原文:礼乐所以兴,寓意乎樽簋

旖璇

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
旖,来源于俞德邻的《宋诗》《吴江夜泊》,原文:战艘列旌旗,随风纷旖旎

丁臻

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
丁,来源于陈子昂的《唐诗》《感遇诗三十八首 三十五》,原文:西驰丁零塞,北上单于台

莘琬

拼音五行释意
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
莘琬,来源于王十朋的《宋诗》《县学落成百韵》,原文:声莘终不朽,琬琰岂须镌

祈汀

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
祈,来源于仇远的《宋诗》《州厅设醮即事》,原文:今岁公宇醮祈晴,昼日当空生暑溽

籍珩

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
籍,来源于吕南公的《宋诗》《烟雨》,原文:移秧塞塍圈,狼籍衣不摄

未圣

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
未圣,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵元亢见贻》,原文:可怜灯火读,圣处恨未博

追境

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
追境,来源于宝志的《唐诗》《十二时颂 四》,原文:暂时自肯不追寻,旷劫不遭魔境使

璆朔

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
璆,来源于朱翌的《宋诗》《吴道子华清宫图》,原文:人间尘垢一洗空,玉声璆然出房栊

储幻

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
储,来源于曾巩的《宋诗》《寄孙之翰》,原文:归来已绝褒贬笔,进用祇调敖仓储

汝鹭

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
汝鹭,来源于宋庠的《宋诗》《朝谒待漏偶成咏怀》,原文:仙翰入陪廱泽鹭,晓筹初听汝南鸡

羿觉

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
羿,来源于岳珂的《宋诗》《予控免不获命恭读诏书圣训有朕正欲为卿直前枉之语感激思奋始决小草之谋》,原文:关弓比射羿,舍镞不虚发

珈馚

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
珈,来源于项安世的《宋诗》《次韵为乐黔州内子寿》,原文:四牧车前翟茀施,六珈光里振榆挥

珲蓬

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
蓬,来源于释德洪的《宋诗》《中秋夕以月色静中见泉声幽处闻为韵分韵得见字》,原文:此生天地间,飘泊如蓬转

荏资

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
荏,来源于苏颂的《宋诗》《即席分韵送李才元学士守临邛》,原文:君登石渠阁,荏苒十过春

琯华

拼音五行释意
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
琯华,来源于宋庠的《宋诗》《甲戌冬属疾赐告二首 其二》,原文:恩告偃衡荜,年华飞琯灰

籍容

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
籍容,来源于冯山的《宋诗》《甲子鹿鸣燕上呈诸秀才二首 其二》,原文:酒到从容当尽醉,登仙名籍在瀛洲

禺旎

拼音五行释意
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
禺,来源于王禹偁的《宋诗》《又和寄惠藤箧绝句》,原文:蛮藤编箧自番禺,锦袋罗囊尽不如

涛淖

拼音五行释意
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
涛淖,来源于邓深的《宋诗》《次正臣韵》,原文:大淖瀑濆续续生,怒涛惊浪层层起

簌珲

拼音五行释意
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
簌,来源于王镃的《宋诗》《秋日过京口》,原文:晚风簌簌荻花飞,络纬声干豆叶稀

琅瑶

拼音五行释意
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
琅瑶,来源于章孝标的《唐诗》《览杨校书文卷》,原文:跪伸霜素剖琅玕,身堕瑶池魄暗寒

种翊

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
种,来源于林希逸的《宋诗》《有警示训 其二》,原文:种种心生种种危,急须毒手下钳槌

阔闻

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
阔闻,来源于姜夔的《宋诗》《禽言如曰哥哥》,原文:天地阔远兄不闻,苍崖下泪山竹裂

肖征

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
肖,来源于刘敞的《宋诗》《赏阁后小桃同景纯作》,原文:肖躬顾影每自愧,譬如蒿艾参松筠

襄兹

拼音五行释意
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
襄兹,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:予不允惟若兹诰,予惟曰:『襄我二人,汝有合哉

常雯

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
常,来源于喻凫的《唐诗》《浴马》,原文:常闻畯龙性,固与白波便

湘睨

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
湘睨,来源于李嘉祐的《唐诗》《暮春宜阳郡斋愁坐忽枉刘七侍御新诗因以酬答》,原文:山临睥睨恒多雨,地接潇湘畏及秋

珂域

拼音五行释意
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
珂,来源于李颀的《唐诗》《行路难》,原文:父子兄弟绾银黄,跃马鸣珂朝建章

潜里

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
潜里,来源于元稹的《唐诗》《为乐天自勘诗集因思顷年城南醉归马上递唱艳曲十余里不绝长庆初俱以制诰侍宿南郊斋宫夜后偶吟数十篇两掖诸公洎翰林学士三十余人惊起就听逮至卒吏莫不众观羣公直至侍从行礼之时不复聚寐予与乐天吟哦竟亦不绝因书于乐天卷后越中冬夜风雨不觉将晓诸门互启关锁即事成篇》,原文:春野醉吟十里程,斋宫潜咏万人惊

晤汀

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
晤,来源于苏过的《宋诗》《湖阴有隐君子作轩曰独乐乡人常希古为赋诗属予同作寄之》,原文:黄卷有晤语,舍兹无与娱

璐町

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
璐,来源于项安世的《宋诗》《用舍弟韵送妹婿郑子仁湖南漕试》,原文:经行帝子云璈地,祓饰骚人月璐章

谧朝

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
谧,来源于高文秀的《元曲》《刘玄德独赴襄阳会・尾声》,原文:那其间这干戈定息,我着他四方宁谧,恁时节风云文武拜丹墀

晨齐

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
晨齐,来源于文彦博的《宋诗》《某伏覩运使金部运判秘丞运同赞善赠长老元师诗一首举唱三观圆成叵测精微但深赞叹辄不自揆愿继善声素昧宗乘颇慙芜陋》,原文:伽佗孤起开晨景,伊字齐脩照溟阴

朝炫

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
朝炫,来源于杨万里的《宋诗》《春半雨寒牡丹殊无消息》,原文:才一两朝晴炫野,又三四阵雨鸣廊

川谒

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
川谒,来源于梅尧臣的《宋诗》《代书寄欧阳永叔四十韵》,原文:尝亲马南郡,果谒谢临川

研乔

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
研,来源于陈杰的《宋诗》《题点易窗道人苏门遗啸》,原文:清溪研露一双鹤,苏门啸空千仞鸾

孜铮

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
孜,来源于徐再思的《元曲》《双调・水仙子夜雨》,原文:是渊明酒醉时,笑人间名利孜孜

蓬原

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
蓬原,来源于孔武仲的《宋诗》《送毕公叔使河北》,原文:蓬瀛墨宝烂,原隰皇华美

鸥韵

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
鸥韵,来源于谢逸的《宋诗》《北津渡》,原文:只有白鸥无俗韵,何年相伴老清溪

景羲

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
景羲,来源于王安石的《宋诗》《白云》,原文:愿回羲和借光景,常使秀色当檐边

蕋攸

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
蕋,来源于张侃的《宋诗》《连日雨》,原文:夭桃倡杏羞蕋红,东风未传第二讯

隽梓

拼音五行释意
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
隽,来源于许应龙的《宋诗》《潘上舍父挽诗 其二》,原文:兰玉贤关隽誉飞,词场几见捷音驰

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