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8月份生宝宝取名:如何选择最合适的名字

陈才霄作者:陈才霄2024-01-16 03:08:35

随着8月份的临近,准爸妈们可能正在兴奋地准备迎接新成员的到来。然而,在喜悦之中,却也需要面临为宝宝取名这一重要决策。宝宝的名字将伴随TA的一生,对于TA的个性发展、人际关系以及未来运势都起着重要的作用。特别是在中国传统文化中,名字更是被视为至关重要的事情。因此,如何选择一个最合适的名字成为了许多准爸妈们的关注焦点。本文将为您介绍如何选择8月份生宝宝最合适的名字,为TA的未来带来好运。

8月份生宝宝取名

景霁

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
景霁,来源于皎然的《唐诗》《九日和于使君思上京亲故》,原文:霁景满水国,我公望江城

琥温

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
琥温,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其二四八》,原文:千年气温,琥珀松根

曜祯

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
曜,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴二十八年祀圜丘 昊天上帝位奠玉币用《嘉安》。御制。》,原文:上穹昊天,日星垂曜

珞恣

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
珞,来源于李新的《宋诗》《过何权道幽居不遇》,原文:雾中不见空峒子,世外空传珞琭书

旨琀

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
旨,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其二四》,原文:卷分二十求深旨,亲著全经正论篇

謇纫

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
謇,来源于叶适的《宋诗》《戴肖望挽词 其一》,原文:巖巖萧太傅,謇謇郑尚书

年祁

拼音五行释意
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
年祁,来源于程洵的《宋诗》《送陈求仁还永嘉兼寄刘孝移》,原文:往年予□祁山丞,坐上屡闻君姓名

汶萦

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
汶,来源于刘敞的《宋诗》《题连理亭》,原文:卧向汶篁惭蓟植,燕山都欲负刋铭

武婧

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
武,来源于韩翃的《唐诗》《赠别太常李博士兼寄两省旧游》,原文:两年戴武弁,趋侍明光殿

箫徽

拼音五行释意
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
箫徽,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其八八》,原文:不将箫瑟为贪靡,竞鼓瑶徽数弄琴

泉颜

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
泉颜,来源于郑清之的《宋诗》《清明有感》,原文:井泉槐火几清明,白发红颜管送迎

畅镌

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
畅,来源于吕南公的《宋诗》《初酿》,原文:夜闻觱沸韵,侧枕屡欣畅

倾忆

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
倾忆,来源于释道潜的《宋诗》《静舍与蔡秀如承事会话》,原文:忆昔淮水滨,与君倾盖初

炫炽

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
炫,来源于朱长文的《宋诗》《佳雪应时呈司封使君三首 其二》,原文:炫晃天花著物新,壶中万景浄无尘

新酝

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
新酝,来源于王延彬的《唐诗》《春日寓感》,原文:因携久酝松醪酒,自煮新抽竹笋羹

鹤虔

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
鹤,来源于方凤的《宋诗》《八景胜概 剑峡迟鸾》,原文:搔首叩玄律,何当化鹤来

瑺沧

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
瑺,来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八)

瑱壹

拼音五行释意
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
瑱,来源于杜甫的《唐诗》《太子张舍人遗织成褥段》,原文:来瑱赐自尽,气豪直阻兵

苓爀

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
苓,来源于张镃的《宋诗》《刘宗古画过海寿星》,原文:披萝重冈斸松苓,我命在我同千龄

廷什

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
廷,来源于杜甫的《唐诗》《酬韦韶州见寄》,原文:养拙江湖外,朝廷记忆疎

轼蕋

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
轼,来源于许月卿的《宋诗》《车中》,原文:凭轼斜眸看法帖,开帘正面受春风

箴与

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
箴与,来源于贾岛的《唐诗》《送李校书赴吉期》,原文:诗书与箴训,夫哲又妻贤

域燏

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
火光貌。
国学点评
域,来源于张祜的《唐诗》《宪宗皇帝挽歌词》,原文:寿域无千载,泉门是九重

阔琯

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
国学点评
阔,来源于韩元吉的《宋诗》《慈云岭》,原文:湖光经雨阔,柳色泥烟垂

景旬

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
景旬,来源于和凝的《唐诗》《洋川 一》,原文:官闲最好游僧舍,江近应须买钓船,更待浃旬无事后,徧题清景作诗仙

茜珊

拼音五行释意
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
茜,来源于王安中的《宋词》《鹧鸪天》,原文:茜雾红云捧建章

纶绚

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
纶,来源于王令的《宋诗》《上邵宝文》,原文:憔悴穷年学,乖疏五两纶

月盈

拼音五行释意
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
月盈,来源于陈杰的《宋诗》《明月 其二》,原文:皎皎明月,载缺载盈,我酒在庭

壹宓

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
壹,来源于罗公升的《宋诗》《牢落》,原文:相几如赵壹,舌不救张仪

淙嘉

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
淙,来源于何麒的《宋诗》《题师子巖 其一》,原文:径欲挽银潢,淙淙满人意

旆琯

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
国学点评
旆,来源于吕陶的《宋诗》《上韩端明》,原文:绣衣新灿灿,大旆远皇皇

恺稷

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
恺,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《春官宗伯》》,原文:王师大献,则令奏恺乐

鹤熹

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
鹤,来源于贾岛的《唐诗》《游仙》,原文:天中鹤路直,天尽鹤一息

峨烽

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
峨烽,来源于李白的《唐诗》《发白马》,原文:倚劒登燕然,边烽列嵯峨

苍淖

拼音五行释意
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
苍,来源于田锡的《宋诗》《酬宋湜贾黄中二学士菊花之什兼呈诸厅学士》,原文:兼葭苍苍凝白露,西风萧萧向秋暮

邕闰

拼音五行释意
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
邕,来源于戴复古的《宋诗》《湖广李漕革夫大卿饮客西湘》,原文:春不再生陶侃柏,人来多打李邕碑

璁蓁

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
璁,来源于刘学箕的《宋诗》《水僊花分韵得鸿字》,原文:借水开花体态丰,护畦寒日玉珑璁

津重

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
津重,来源于许尚的《宋诗》《华亭百咏 华亭谷》,原文:惯识松陵路,重来不问津

蕴珏

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
蕴,来源于梅尧臣的《宋诗》《责躬诗》,原文:圣相虽明察,不假束蕴辞

晋琯

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
国学点评
晋,来源于尹洙的《宋诗》《皇雅十首 其一七》,原文:晋郊既平,九区以宁

媛俪

拼音五行释意
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
媛,来源于刘子翬的《宋诗》《靖康改元四十韵》,原文:画堂空锁钥,乐府散婵媛

笈皙

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
笈,来源于刘克庄的《宋诗》《三和 其二》,原文:篮舆祇合村夫举,儿子门生负笈随

桐自

拼音五行释意
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
桐自,来源于胡仲弓的《宋诗》《次洪阳巖太卿韵为方蒙仲书监赋西清风月》,原文:昔贤自有清标在,添在桐城一段奇

泓纫

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
泓,来源于范仲淹的《宋诗》《天平山白云泉》,原文:隐照涵秋碧,泓然一勺深

玢召

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
玢,来源于皎然的《唐诗》《桃花石枕歌赠康从事》,原文:可中弃置君不顾,天生秀色徒璘玢

樨汉

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
樨,来源于朱敦儒的《宋词》《菩萨蛮》,原文:新窨木樨沈

鑫巍

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
巍,来源于王迈的《宋诗》《送徐子学梦鲤赴梅教二首 其一》,原文:太学何蕃名籍甚,南州孺子道巍然

亘淖

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
亘,来源于李之仪的《宋诗》《送俞叔通归四明》,原文:气吁虹蜺亘天地,有时一笑海可枯

桑佐

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
桑佐,来源于李白的《唐诗》《纪南陵题五松山》,原文:伊尹生空桑,捐庖佐皇极

泉鑫

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
泉,来源于尚颜的《唐诗》《述怀 二》,原文:天寒岳寺出,日晚岛泉清

湲知

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
湲知,来源于苏颂的《宋诗》《次行奚山》,原文:独爱潺湲溪涧水,无人知此有清音

隅缘

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
隅缘,来源于吕温的《唐诗》《吐蕃别馆中和日寄朝中僚旧》,原文:遥想满堂欢笑处,几人缘我向西隅

瞳渲

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
瞳,来源于释正觉的《宋诗》《五王子 内生》,原文:妙龄天嗣自重瞳,尊贵威严镇六宫

兆淬

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
兆,来源于杨杰的《宋诗》《和穆父待制蓬莱观雪》,原文:上瑞兆丰年,同云弥六合

易椒

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
易椒,来源于朱熹的《宋诗》《十月上休日游卧龙玉渊三峡用山谷惊鹿须要野学盟鸥本愿秋江分韵得鸥字》,原文:野人种椒橘,崖蜜易岁收

凡钗

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
凡钗,来源于徐积的《宋诗》《双树海棠 其二》,原文:超然花格非凡容,吴姬半亸钗头红

承榆

拼音五行释意
chéng承受、承担,指富有责任感。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
承,来源于李愿的《唐诗》《观翟玉妓》,原文:幸以芳香袖,承君宛转尘

仪胥

拼音五行释意
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
仪胥,来源于吕本中的《宋诗》《游西宫有感》,原文:荒原子胥庙,千载想仪刑

彬景

拼音五行释意
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
彬,来源于李峤的《唐诗》《史》,原文:善谈方亹亹,青简见彬彬

汉蓁

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
汉,来源于释宗杲的《宋诗》《偈颂一百六十首 其一一二》,原文:孟八郎汉,便恁么去

翡和

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
翡和,来源于白玉蟾的《宋诗》《题诸葛绣香园》,原文:水晶帘卷翡翠屏,何必蓬莱和阆苑

京楦

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
京,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占月第十二(京本列第七○二十三首) 四》,原文:此是(京本作「时」)交兵须谨(京本作「警」)慎,直须拼(京本作「挨」)得赏儿郎,悭吝必相伤

謇樨

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
謇,来源于张咏的《宋诗》《悼蜀四十韵》,原文:世方尚奔竞,谁复振謇谔

渊仓

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
渊仓,来源于李纲的《宋诗》《题富郑公画像》,原文:澶渊之役起仓卒,当时众议何其危

幻瑜

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
幻,来源于周密的《宋词》《甘州・八声甘州》,原文:信山阴、道上景多奇,仙翁幻吟壶

汀瑜

拼音五行释意
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
汀,来源于陈恕可的《宋词》《桂枝香》,原文:草汀篝火,芦洲纬箔,早寒渔屋

潜忻

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
潜忻,来源于刘子翬的《宋诗》《游北巖》,原文:知有精庐潜寂寞,更忻蜡屐共襟期

央笠

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
央,来源于白居易的《唐诗》《长恨歌》,原文:归来池苑皆依旧,太液芙蓉未央柳

缪明

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
缪明,来源于程公许的《宋诗》《参选铨曹》,原文:竽瑟明知缪所操,才疏分不与时遭

嘉梓

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
嘉梓,来源于陈著的《宋诗》《次韵演雅》,原文:薰莸类莫辨,桐梓谁汝嘉

尉崎

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
尉,来源于司马光的《宋诗》《郑侍郎挽歌辞》,原文:司农家学富,廷尉里门高

溯樗

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
溯,来源于黄彦平的《宋诗》《欢喜口号 其四》,原文:待溯隋河趋洛口,却登灞岸复长安

馥旬

拼音五行释意
馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
馥旬,来源于程公许的《宋诗》《久雨快晴侍杨尚书燕镇远楼》,原文:瘴雨弥旬快作晴,小山香馥晚风清

茯飐

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
茯,来源于仇远的《宋诗》《为金陵宗人赋云谷诗》,原文:岂无茯苓芝,随春入锄斸

堇骃

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
堇,来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・混江龙》,原文:采铜出那溪之水,取锡在赤堇之山

浩礴

拼音五行释意
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
浩,来源于王令的《宋诗》《过扬子江》,原文:恩波浩滂沛,浸润咸滋渐

爀梦

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
爀,来源于刘子翬的《宋诗》《荔子歌》,原文:欻如彩凤戏翱翔,烂若彤云堆翕爀

与枫

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
与枫,来源于王偘的《宋诗》《冬日杂兴 其二》,原文:最怜柿叶与枫林,平园物色正潇凛

晋晗

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
晋,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:」晋侯辞秦师而下

尚萦

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
尚萦,来源于萧立之的《宋诗》《再韵答前人》,原文:有燋尚足供轑釜,颠倒柔青萦菜缕

晷蓁

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
晷,来源于宋庠的《宋诗》《登大明寺塔》,原文:病足攀危梯,寸晷或三歇

瑞隆

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
lóng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
瑞隆,来源于卫宗武的《宋诗》《墓松既夷所余无几方植松秧自赋》,原文:宛如九老瑞唐朝,又类耆英隆宋室

禹汶

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
禹汶,来源于曾丰的《宋诗》《代人题琼守归疆堂》,原文:金鼓戒严曾未动,汶阳田已归禹贡

致晳

拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
致,来源于戴圣的《礼记》《礼记/祭统》,原文:君致齐于外,夫人致齐于内,然后会于大庙

笙泉

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
笙泉,来源于黄庭坚的《宋诗》《游愚溪》,原文:嵌窦响笙磬,洞中出寒泉

浅晴

拼音五行释意
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
浅晴,来源于姚云文的《宋词》《木兰花慢》,原文:更油幄晴悭,箬庵寒浅,湿重红云

璨婳

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
璨,来源于程俱的《宋诗》《和滕子济考古图》,原文:彭亨屹汉鼎,璀璨罗商瑚

绍崔

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
绍崔,来源于洪咨夔的《宋诗》《续洗兵马上李制置》,原文:还观先正绍兴日,立朝清节高崔嵬

萱镜

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
萱镜,来源于李昭玘的《宋诗》《某氏挽辞二首 其一》,原文:奁镜悲鸾舞,庭萱感露晞

舜莞

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
舜,来源于蔡戡的《宋诗》《送莫子漳还朝》,原文:方今天子尧舜上,安得稷契输诚衷

约俏

拼音五行释意
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
qiào,xiào1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
约,来源于李端的《唐诗》《寄畅当》,原文:中林轻暂别,约略已经年

旬誉

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
旬,来源于白居易的《唐诗》《郡斋旬假始命宴呈座客示郡寮》,原文:公门日两衙,公假月三旬

酝堰

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
酝,来源于刘弇的《宋诗》《四用前韵酬达夫 其一》,原文:来来不会春工意,酝造风光抵死醲

语萌

拼音五行释意
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
语萌,来源于曾巩的《宋诗》《茅亭闲坐》,原文:草萌被远径,鸟语变乔林

文瑜

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
文瑜,来源于葛胜仲的《宋诗》《次韵钱伸仲见贻兼送别二首 其二》,原文:笔下波涛文贯道,胸中瑜瑾学逢源

栗蕖

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
栗蕖,来源于宋无的《宋诗》《寄山中僧》,原文:空翠湿衣横楖栗,绀泉澄钵涌芙蕖

鸢棂

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
鸢,来源于李纲的《宋诗》《余久不饮酒雨过晚凉悠然独酌戏成此篇》,原文:苍髯华发老张镐,火色鸢肩穷马周

悠莱

拼音五行释意
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
悠莱,来源于陈著的《宋诗》《十月二十四日过弟观寓所出莱菔相款》,原文:过午忽修莱菔供,悠长滋味在山林

闻洵

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
闻洵,来源于刘克庄的《宋诗》《寿建宁太守 其一》,原文:颇闻昭代洵黄发,未许先期访赤松

零昭

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
零昭,来源于邹浩的《宋诗》《将往昭州示柄》,原文:昭州距零陵,坦坦十日程

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