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登字辈宝宝取名-选择宝宝的独特标志

丁备作者：丁备2024-01-16 18:00:02

在人们给宝宝取名字的时候，常常会希望取到一个独特而有意义的名字。对于登字辈的宝宝来说，更是如此。毕竟，登字辈代表了一个家族的传承和延续，给宝宝取一个与众不同的名字，可以成为他们的独特标志。那么，如何选择一个独特而有意义的名字呢？首先，我们可以从以下几个方面来考虑。 首先，考虑家族的传统与文化。登字辈的宝宝名字往往与家族的传统和文化息息相关。可以借鉴家族历代的名字，或者取名字时加入一些与家族相关的元素，以表达对家族的尊重和延续。 其次，考虑宝宝的个性与特点。每个宝宝都有独特的个性与特点，取名字的时候可以从宝宝的性格、爱好、天赋等方面入手。例如，如果宝宝喜欢音乐，可以选择一个与音乐相关的名字，以表达对宝宝兴趣爱好的关注。 另外，可以考虑利用字义和音韵来取名。某些字的字义或音韵本身就具有特殊的含义或寓意，可以根据这些特点来选取名字。同时，注意名字的发音是否流畅易记，避免给宝宝造成困扰。 总之，在为登字辈的宝宝取名字时，我们需要充分考虑家族传统与文化、宝宝的个性与特点，以及名字的字义和音韵等因素。通过综合考虑这些方面，才能选出一个与众不同且有意义的名字，为宝宝的未来打下良好的基础。

登字辈宝宝取名

登单

拼音五行释意
登dēng火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
登单，来源于陈造的《宋诗》《寄广教主僧二首 其二》，原文：明朝再蜡登山屐，更肯开单共饱无

禧登

拼音五行释意
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
登dēng火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
禧登，来源于宋祁的《宋诗》《享庙禋郊诗 享庙八韵》，原文：俟献庭虚次，登歌拜受禧

珹登

拼音五行释意
珹chéng木玉名。
登dēng火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
登，来源于文彦博的《宋诗》《登广化阁》，原文：登临近霄汉，子细见伊嵩

登城

拼音五行释意
登dēng火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
城chéng土指胸无城府，待人接物坦率真诚，心口如一。
国学点评
登城，来源于章甫的《宋诗》《郡圃残雪 其二》，原文：南风融雪北风凝，晚日城头已可登

郄登

拼音五行释意
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
登dēng火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
郄登，来源于岑参的《唐诗》《送薛彦伟擢第东归》，原文：名登郄诜第，身着老莱衣

燃登

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
登dēng火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
燃，来源于曲端的《宋诗》《清凉院》，原文：日脚烧空意欲燃，山行六月道闻蝉

笃登

拼音五行释意
笃dǔ木忠实，一心一意；厚实，结实；专一；切实，确凿，用作人名意专注、忠实、坚定之义。
登dēng火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
笃，来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《双声子》，原文：两意笃，两意笃

仪登

拼音五行释意
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
登dēng火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
仪登，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《干道七年恭上太上皇帝太上皇后尊号十一首 太傅奉太上皇后册宝升殿用《圣安》。》，原文：咨尔上公，相仪以登

箫登

拼音五行释意
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
登dēng火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
箫登，来源于赵彦端的《宋词》《鹧鸪天》，原文：箫吹弄玉登楼月，弦拨昭君未嫁时

登莱

拼音五行释意
登dēng火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
登莱，来源于杜光庭的《唐诗》《六十甲子歌（题拟） 九》，原文：兼疫发登莱，平复吴江口

登浠

拼音五行释意
登dēng火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
国学点评
登，来源于贺铸的《宋词》《蕙清风》，原文：临水复登山，莞然西笑

登壹

拼音五行释意
登dēng火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
登壹，来源于赵居贞的《唐诗》《云门山投龙诗刻（并序）》，原文：□□（《全唐诗》作「晓登」）云门山，直上壹千尺

袅登

拼音五行释意
袅niǎo土袅娜，柔弱，用于人名意指柔美，纤细，窈窕，有内涵，轻盈之义。
登dēng火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
袅登，来源于杨公远的《宋诗》《次朋山郑管辖韵》，原文：披褐朝真香篆袅，登坛召将剑芒寒

椎登

拼音五行释意
椎zhuī,chuí木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
登dēng火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
椎登，来源于滕岑的《宋诗》《官捕虎行》，原文：野外晡时即掩关，椎苏不复更登山

滨登

拼音五行释意
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
登dēng火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
滨登，来源于贾至的《唐诗》《自蜀奉册命往朔方途中呈韦左相文部房尚书门下崔侍郎》，原文：扈从出剑门，登翼岷江滨

颀登

拼音五行释意
颀qí木本义为头俊美；形容身材修长，又通“恳”，表示诚恳，用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
登dēng火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
颀，来源于谢逸的《宋诗》《哭陈居士》，原文：颀然诸子孙，眉目皆可喜

炘登

拼音五行释意
炘xìn木见“炘炘”。
登dēng火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
登，来源于蔡齐的《宋诗》《小孤索用黄士殷同赋》，原文：爱登小孤山，千里瞰江岸

登垣

拼音五行释意
登dēng火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
垣yuán土矮墙，墙；官署的代称；城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
登垣，来源于王禹偁的《宋诗》《内翰毕学士外制柴舍人故兵部阁老王公之门生又与第五厅舍人同在两制追思余庆因赋短章寄于三君子》，原文：黄阁不登名甚屈，紫垣终老道弥高

登恬

拼音五行释意
登dēng火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
恬tián火指安静，安逸，安然，坦然，如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
登恬，来源于李白的《唐诗》《下途归石门旧居》，原文：灵神闭气昔登攀，恬然但觉心绪闲

登泰

拼音五行释意
登dēng火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
登泰，来源于王迈的《宋词》《念奴娇》，原文：早稻炊香，晚禾摇穗，管取三登泰

乔登

拼音五行释意
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
登dēng火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
乔登，来源于无名氏的《宋词》《导引》，原文：星罗羽卫登乔岳，亲告禅云亭

缔登

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
登dēng火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
缔登，来源于蔡襄的《宋诗》《提刑司封以邻霄台佳什垂示辄成拙篇以答厚贶》，原文：缔结青云上，登临沧海滨

登毓

拼音五行释意
登dēng火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
登，来源于柳宗元的《唐诗》《自衡阳移桂十余本植零陵所住精舍》，原文：晨登蒹葭岸，霜景霁纷浊

登璞

拼音五行释意
登dēng火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
登璞，来源于吴则礼的《宋诗》《又次竹枕韵》，原文：试拈支头当陶瓦，不许卞璞登氍毹

登轶

拼音五行释意
登dēng火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
登轶，来源于苏籀的《宋诗》《送苏念八郎下第西归梁益》，原文：吾髯轩轶登楼赋，汝器切磨清庙瑚

典登

拼音五行释意
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
登dēng火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
典登，来源于白元鉴的《唐诗》《天坛》，原文：许远游真君精研洞典，登其上而仙去，时天降白鹿下迎，故中峯名白鹿山

扬登

拼音五行释意
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
登dēng火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
扬登，来源于赵蕃的《宋诗》《鬰孤台》，原文：里巷盛人物，登临多发扬

皎登

拼音五行释意
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
登dēng火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
皎登，来源于吴芾的《宋诗》《喜晴》，原文：灵祠致祷才登舆，已见皎日升东隅

徽登

拼音五行释意
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
登dēng火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
徽登，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《嘉泰三年皇后册宝十三首 其三》，原文：登进坤极，益彰典徽

登翎

拼音五行释意
登dēng火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
登翎，来源于赵孟坚的《宋诗》《夜饮归戏作》，原文：鶱腾甫登桥，健翎已逾兔

登襄

拼音五行释意
登dēng火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
襄xiāng火主要意思帮助，辅佐、完成，相助而成。其次上举，昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
登襄，来源于戴表元的《宋诗》《题岘山图》，原文：从来登览非真游，襄人正乐吴人愁

临登

拼音五行释意
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
登dēng火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
临登，来源于李廌的《宋诗》《又九月十四日登秋风阁以余霞散成绮澄江静如练为韵分得余静二字 其二》，原文：登临勿太息，秋风渐焱劲

笛登

拼音五行释意
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
登dēng火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
笛登，来源于李龏的《宋诗》《张约啸巖书院》，原文：风前横一笛，不必更登楼

登远

拼音五行释意
登dēng火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
登远，来源于赵嘏的《唐诗》《昔昔盐二十首 织锦窦家妻》，原文：岂知登陇远，秪恨下机迷

登潆

拼音五行释意
登dēng火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
登，来源于褚亮的《唐诗》《雩祀乐章 雍和》，原文：百谷斯登，万箱攸荐

登冬

拼音五行释意
登dēng火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
登冬，来源于程公许的《宋诗》《泸水清》，原文：秋霖淫溢稼不登，仲冬虺虺雷鼓轰，我心隠思鼻酸辛

莹登

拼音五行释意
莹yíng木本义指光洁像玉的宝石,光洁，透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
登dēng火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
莹登，来源于上官昭容的《唐诗》《游长宁公主流杯池二十五首 十七》，原文：巖壑恣登临，莹目复怡心

登衍

拼音五行释意
登dēng火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
衍yǎn水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
登衍，来源于文同的《宋诗》《邛州赏丰亭》，原文：其民喜施力，无岁不登衍

映登

拼音五行释意
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
登dēng火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
映登，来源于袁说友的《宋诗》《同子隆次公小饮》，原文：山路试登桃映日，溪城一望草如烟

登犹

拼音五行释意
登dēng火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
登犹，来源于赵彦端的《宋词》《鹧鸪天》，原文：他年淮水东边月，犹为登临替落晖

登纶

拼音五行释意
登dēng火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
国学点评
登纶，来源于李曾伯的《宋诗》《挽尤端明 其二》，原文：盍展经纶蕴，登调鼎鼐梅

纮登

拼音五行释意
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
登dēng火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
纮登，来源于晏殊的《宋诗》《奉和圣制立春日 其二》，原文：宸藻下颁羲日丽，八纮民庶保年登

隽登

拼音五行释意
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
登dēng火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
隽登，来源于李纲的《宋诗》《诸季邀德久申伯同游鼓山灵源洞仆以病不果往赋诗见意》，原文：登临务得隽，无乃见一斑

馥登

拼音五行释意
馥fù水馥字的原义是指香气，也引申指香气芬芳的意思，馥字常用于女性名，用作人名意指出众、清新、不凡之义。
登dēng火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
馥，来源于陈亮的《宋词》《桂枝香》，原文：是天上、馀香剩馥

登晗

拼音五行释意
登dēng火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
登，来源于陈造的《宋诗》《次韵臧秀才读苏集》，原文：世儒昂其首，指似如登仙

登霖

拼音五行释意
登dēng火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
国学点评
登霖，来源于石孝友的《宋词》《望海潮》，原文：协奏熏风，霈为霖雨岁登秋

登阑

拼音五行释意
登dēng火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
国学点评
登阑，来源于王爚的《宋诗》《穿巖》，原文：游人到此若登瀛，徙倚阑干鬼神惊

登礼

拼音五行释意
登dēng火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
国学点评
登礼，来源于鲍溶的《唐诗》《读淮南李相行营至楚州诗》，原文：来年二月登封礼，去望台星扈日轮

登童

拼音五行释意
登dēng火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
登童，来源于陆游的《宋诗》《自咏》，原文：登览携童稚，歌呼和里闾

浦登

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
登dēng火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
浦登，来源于杨凭的《唐诗》《早发湘中》，原文：迎愁湓浦登城望，西见荆门积水来

登淖

拼音五行释意
登dēng火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
登淖，来源于马廷鸾的《宋诗》《观鱼车渡溪》，原文：只轮自力掀诸淖，断岸先登陟彼嵬

登娆

拼音五行释意
登dēng火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
娆ráo,rǎo水原义为美好，引申为女子相貌妖娆，妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
登，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《干道元年册皇太子四首 其一》，原文：惟怀永图，乃登元良

瑄登

拼音五行释意
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
登dēng火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
瑄登，来源于周麟之的《宋诗》《郊祀庆成》，原文：虚次停垂佩，登坛俨奉瑄

肖登

拼音五行释意
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
登dēng火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
肖登，来源于张镃的《宋诗》《夜坐放歌书兴》，原文：虽闻肖像登九重，收奖空言亦何用

望登

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
登dēng火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
望登，来源于宋之问的《唐诗》《登禅定寺阁》，原文：梵宇出三天，登临望八川

登熹

拼音五行释意
登dēng火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
登熹，来源于赵善括的《宋诗》《登裴公亭借用杜牧之登齐山诗韵二首 其一》，原文：春晚风花片片飞，登临共惜景熹微

南登

拼音五行释意
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
登dēng火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
南登，来源于王炎的《宋诗》《萧参政挽诗二首 其二》，原文：东府才登用，南园即退藏

登勃

拼音五行释意
登dēng火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
勃bó,bèi水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
登勃，来源于幸夤逊的《宋诗》《云》，原文：因登巨石知来处，勃勃元生绿藓痕

葭登

拼音五行释意
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
登dēng火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
葭登，来源于柳宗元的《唐诗》《自衡阳移桂十余本植零陵所住精舍》，原文：晨登蒹葭岸，霜景霁纷浊

登覃

拼音五行释意
登dēng火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
登覃，来源于魏野的《宋诗》《存目 其二》，原文：诗题：秋日登楼客次怀张覃进士首句：闲说飘流亦异乡

登翙

拼音五行释意
登dēng火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
国学点评
登，来源于孔武仲的《宋诗》《送元珍赴官合州》，原文：登临时自适，吟思搅干坤

登蓁

拼音五行释意
登dēng火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
登蓁，来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》，原文：登斧以时，泽梁蓁蓁

畚登

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
登dēng火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
畚登，来源于李廌的《宋诗》《夫人城》，原文：我登夫人城，想见畚锸勤

登苓

拼音五行释意
登dēng火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
登苓，来源于陆游的《宋诗》《简湖中隠者》，原文：书因遣仆驮黄檗，诗许登山斸茯苓

登旷

拼音五行释意
登dēng火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
国学点评
登旷，来源于孔平仲的《宋诗》《和萧十六人名 其五》，原文：有楼望远最舒旷，蹑屐徐登极临视

锋登

拼音五行释意
锋fēng金面对困难时坚强锋利，所向披靡。
登dēng火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
锋登，来源于张方平的《宋诗》《大祀礼成》，原文：鬲享初登熟，锋和用启牲

登初

拼音五行释意
登dēng火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
国学点评
登初，来源于赵鼎臣的《宋诗》《二十二日泛舟曹娥江至蔡家山以晚潮将至趋陆至白宋堰遂复登舟》，原文：登临初识山川险，来往空悲岁月消

夕登

拼音五行释意
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
登dēng火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
夕登，来源于文同的《宋诗》《题晋原舒太博清溪阁》，原文：主人好事民无讼，日夕登游对酒杯

登诗

拼音五行释意
登dēng火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
诗shī金指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
登诗，来源于张镃的《宋诗》《诚斋以南海朝天两集诗见惠因书卷末》，原文：霜鬓未闻登翰苑，缓公高步或因诗

登悠

拼音五行释意
登dēng火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
悠yōu土飘扬的样子；闲适，闲散；稳住，控制；久，远，长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
登悠，来源于释行海的《宋诗》《与中上人至云间话别》，原文：寒云漠漠浦悠悠，短棹同登八月秋

登勖

拼音五行释意
登dēng火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
登，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗郊祀前朝享太庙三十首 真宗室用《熙文》。》，原文：真符鼎来，告成登封

郁登

拼音五行释意
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
登dēng火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
郁登，来源于高适的《唐诗》《过卢明府有赠》，原文：登高见百里，桑野郁芊芊

寅登

拼音五行释意
寅yín土指地支的第三位，属虎，也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
登dēng火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
寅登，来源于杨亿的《宋诗》《太常乐章三十首 迎俎奏丰安之曲》，原文：柔嘉登荐，昭事惟寅

柔登

拼音五行释意
柔róu金1、温柔，柔和，如温和柔顺；2、柔美，柔玉，如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
登dēng火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
柔登，来源于史浩的《宋诗》《童丱须知 衣服八篇 其五》，原文：柔桑春茧未登盆，催税公文已在门

登赫

拼音五行释意
登dēng火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
赫hè木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
登赫，来源于苏舜钦的《宋诗》《杭州巽亭》，原文：公自登临辟草莱，赫然危构压崔嵬

登玮

拼音五行释意
登dēng火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
国学点评
登，来源于杨无咎的《宋词》《醉花阴》，原文：孤负登高约

登飖

拼音五行释意
登dēng火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
国学点评
登，来源于岳珂的《宋诗》《诸遂良枯树赋帖赞》，原文：复登多景，乃得斯赋

登伽

拼音五行释意
登dēng火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
登伽，来源于周孚的《宋诗》《调赵双融居士二首 其一》，原文：莫倚淫坊现摩诘，便望神呪御登伽

登昊

拼音五行释意
登dēng火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
登，来源于戴复古的《宋词》《醉落魄・一斛珠》，原文：江山登览长如昨

登诺

拼音五行释意
登dēng火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
国学点评
登诺，来源于刘克庄的《宋诗》《送林若山太博赴建倅》，原文：登临庾月平分处，唯诺侁星一点傍

登珵

拼音五行释意
登dēng火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
登，来源于孔武仲的《宋诗》《代简别林次中》，原文：此时登临势，并在岳阳楼

珉登

拼音五行释意
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
登dēng火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
珉登，来源于楼钥的《宋诗》《跋余子寿所藏山谷书范孟博传》，原文：辍公清俸登坚珉，可立懦夫羞佞臣

睿登

拼音五行释意
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
登dēng火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
睿登，来源于释德洪的《宋诗》《赠黄得运神童》，原文：异态悬睿想，行看登庙堂

意登

拼音五行释意
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
登dēng火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
意登，来源于刘暌的《唐诗》《题越王楼寄献中丞使君》，原文：今日登临无限意，同霑惠化自销愁

登瑧

拼音五行释意
登dēng火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
瑧zhēn木玉名。
国学点评
登，来源于赵蕃的《宋诗》《旧县道中二首 其一》，原文：登高谢能赋，物色漫分留

椒登

拼音五行释意
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
登dēng火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
椒登，来源于司马光的《宋诗》《王君贶宣徽垂示嵩山祈雪诗十章合为一篇以酬之》，原文：分留导从屯林麓，别张醮具登山椒

滇登

拼音五行释意
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
登dēng火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
滇，来源于李石的《宋诗》《题金马碧鸡神祠》，原文：至今滇昆水含怒，怒迸海脉浮平川

酝登

拼音五行释意
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
登dēng火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
酝登，来源于刘攽的《宋诗》《自江南将归先寄和甫 其一》，原文：盛酝重阳酒，登高饮菊花

登珈

拼音五行释意
登dēng火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
登，来源于程垓的《宋词》《忆秦娥》，原文：同登临

登仑

拼音五行释意
登dēng火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
登仑，来源于释德洪的《宋诗》《余作进和尚舍利赞迁善见而有诗次韵》，原文：佳章忽来生喜气，风轮载我登昆仑

晏登

拼音五行释意
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
登dēng火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
晏登，来源于李廌的《宋诗》《鹿门寺》，原文：昔我怀登临，岁晏属凝沍

轩登

拼音五行释意
轩xuān土古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”，引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
登dēng火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
轩登，来源于晏殊的《宋诗》《寒食东城作》，原文：游人得意惜光景，恣寻复树登高轩

志登

拼音五行释意
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
登dēng火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
志登，来源于林希逸的《宋诗》《潮阳赵秋惟乂作新廨成以景阳扁之谓阳巖尝历此官也余既为作二隶古因赋唐律一首》，原文：丹笔平反真养志，绿绨催趣看登瀛

冬登

拼音五行释意
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
登dēng火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
冬登，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：冬十月，华登以吴师救华氏

灵登

拼音五行释意
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
登dēng火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
灵登，来源于徐积的《宋诗》《卜居一篇二章别望之 其二》，原文：亦有灵寿杖，可登浮光山

昉登

拼音五行释意
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
登dēng火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
昉，来源于杨万里的《宋诗》《和姜邦杰春坊续丽人行》，原文：阿昉姓周不姓顾，笔端那得莲生步

兹登

拼音五行释意
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
登dēng火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
兹登，来源于李复的《宋诗》《因何常德招游西塔有诗遂和》，原文：登兹翻百忧，履危非我习

未登

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
登dēng火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
未登，来源于袁说友的《宋诗》《过黄泥坂》，原文：人言蜀道如登天，未必登天如此难

登缥

拼音五行释意
登dēng火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
登缥，来源于冯时行的《宋诗》《刘守生日》，原文：玉井莲开花作舟，载公缥缈登瀛洲

岐登

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
登dēng火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
岐登，来源于罗邺的《唐诗》《早发宜陵即事》，原文：霜白山村月落时，一声鸡后又登岐

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