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虎年宝宝取名李昱辰的意义与选择方法

夏箬琛作者:夏箬琛2024-01-17 07:35:50

在虎年来临之际,为宝宝取名是每个家长都非常重要的一件事情。李昱辰作为一个吉利且寓意深远的名字,深受许多父母的喜爱。虎年象征着勇猛、幸运、力量和权威,在中国文化中有着特殊的地位。而李昱辰这个名字,寓意着宝宝将拥有独立自主的人格特质,充满力量和希望的未来。在为宝宝取名时,我们可以选择这个美好的名字,为宝宝的人生道路增添些许光彩。接下来,我们将介绍虎年宝宝取名李昱辰的意义和选择方法,帮助您为宝宝起一个吉利、寓意深远的名字。

虎年宝宝取名李昱辰

樗琉

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
国学点评
樗,来源于李清照的《宋诗》《上韩公枢密 其一》,原文:巧匠何曾弃樗栎,刍荛之言或有益

璋璞

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
璋璞,来源于陈起的《宋诗》《酬成贤良》,原文:献璞无成喜弄璋,世间得失事相参

栎语

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
栎语,来源于朱胜非的《宋诗》《天圣寺古桧》,原文:栎梦何足神,槐语固已妄

蒲昉

拼音五行释意
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
蒲,来源于林同的《宋诗》《晋文公》,原文:伐蒲君父命,校者是吾仇

淅琬

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
淅,来源于彭汝砺的《宋诗》《和通判章承议 其二》,原文:卢商舟淅两岐间,四月军行八月还

晳仞

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
晳,来源于饶节的《宋诗》《次韵吕由义见赠之什兼简若谷居仁》,原文:白晳采兰手,未负如意铁

棹榭

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
棹,来源于王庭珪的《宋诗》《江亭候施倅醇翁阻水涨作诗寄之》,原文:兴尽却回棹,待此霖潦收

舸雯

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
舸,来源于楼钥的《宋诗》《渡扬子》,原文:一舸乘风渡扬子,数鸥导我过瓜州

蓓泱

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
蓓,来源于李龙高的《宋诗》《菊梅》,原文:千林摇落梅新蓓,万卉披猖菊未莎

缃蕴

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
缃,来源于刘弇的《宋诗》《白鹭亭逢胡仙尉晋侯二首 其二》,原文:聊佐县章纡墨绶,饱闻家学富青缃

琢篌

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
琢,来源于苏舜钦的《宋诗》《和菱磎石歌》,原文:居民百户石为业,日夜采琢山不贫

沛芈

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
沛,来源于华镇的《宋诗》《咏古十六首 其一○》,原文:仓卒宣城辞,颠沛长沙咏

炜捷

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
国学点评
炜,来源于苏颂的《宋诗》《游保宁院练光亭同丘程凌林四君分题用业字韵》,原文:邑居正佳丽,栋宇争炜烨

冬影

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
冬影,来源于朱槔的《宋诗》《寓居南轩》,原文:云气披猖月意孤,冬青倒影上庭隅

琥艺

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
琥,来源于李商隐的《唐诗》《咏史》,原文:何须琥珀方为枕,岂得真珠始是车

诀苍

拼音五行释意
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
诀苍,来源于方回的《宋诗》《读放翁诗作》,原文:祕诀隠丹崖,古刻刓苍棱

焱知

拼音五行释意
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
焱知,来源于刘倓的《宋诗》《横山 其二》,原文:隔岸火焱三四点,不知谁照夜滩鱼

淑钗

拼音五行释意
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
淑,来源于朱翌的《宋诗》《三月旦行园》,原文:炎荒异中原,气候少清淑

苒璞

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
苒,来源于陈至的《唐诗》《赋得芙蓉出水》,原文:下覆差参荇,高辞苒弱苹

莘辰

拼音五行释意
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
莘,来源于汪藻的《宋诗》《寿俞少宰》,原文:直宿非箕斗,逢时实渭莘

瑗经

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
瑗经,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》,原文:【经】七年春,宋皇瑗帅师侵郑

桓桥

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
桓桥,来源于冯延巳的《唐诗》《抛毬乐 一》,原文:酒罢歌余兴未阑,小桥清水共盘桓

萱粹

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
萱,来源于白元鉴的《唐诗》《药圃》,原文:黄精宜益寿,萱草足忘情

栎烨

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
栎,来源于张籍的《唐诗》《樵客吟》,原文:秋来野火烧栎林,枝柯已枯堪采取

萃笺

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
国学点评
萃,来源于萧颖士的《唐诗》《菊荣一篇五章 一》,原文:贻尔子孙,百禄萃之

椿襄

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
椿,来源于徐鹿卿的《宋诗》《酬何学宾 其一》,原文:邺架烂观三万轴,庄椿行老八千秋

芉昶

拼音五行释意
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

郝墨

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
郝,来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》,原文:孙楚漱石,郝隆晒书

嵊砚

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
嵊,来源于孙巖的《宋诗》《别乡人席间作》,原文:今来嵊亭聚,纵乐是殊方

朔采

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
朔采,来源于魏了翁的《宋诗》《李制置生日 其一》,原文:朔垒令严精采异,甘泉烽息顾忧宽

栗萄

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
栗萄,来源于蒲寿宬的《宋诗》《依韵寄呈林城山》,原文:甘菊已荒归栗里,蒲萄堪醉胜凉州

峤缃

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
峤,来源于杜甫的《唐诗》《忆郑南玭》,原文:风杉曾曙倚,云峤忆春临

储札

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
储,来源于赵鼎臣的《宋诗》《次韵陈修仲题会稽宋尉澄晖亭》,原文:胜地天所储,造物费陶铸

绅熙

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
绅熙,来源于李至的《宋诗》《再献一章聊歌盛美亦次前韵庶达下情盖采羣情非独谀说》,原文:搢绅公论比何如,万物熙熙燮理余

晓卫

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
晓卫,来源于李曾伯的《宋诗》《自和》,原文:谁令霓卫铺张晓,来与牛鞭断送冬

尤滇

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
尤,来源于王周的《宋诗》《志峡船具诗 百丈》,原文:自念坎?时,尤多兢慎理

瑜琀

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
瑜,来源于赵善括的《宋诗》《再用前韵 其一》,原文:倦余题短句,谁为指瑜瑕

瑶湲

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
瑶,来源于岑参的《唐诗》《送史司马赴崔相公幕》,原文:羨尔瑶台鹤,高栖琼树枝

兴晟

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
兴晟,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其八○》,原文:雅乐方兴大晟谐,均调律吕贯三才

易韶

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
易韶,来源于程俱的《宋诗》《和王给事易简殿试举人五首 考校》,原文:嫱嫫岂易欺轩鉴,韶濩那容奏郑声

麒旬

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
麒旬,来源于强至的《宋诗》《何太宰生日二首 其一》,原文:却数中秋已过旬,老君亲送玉麒麟

藻婕

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
藻,来源于无名氏的《唐诗》《甘州乐》,原文:茫茫风藻动,浍浍阳只闲

真理

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
真理,来源于陆游的《宋诗》《醉卧道傍》,原文:高怀那遣群儿觉,至理真能万事忘

澎潜

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
澎,来源于孔武仲的《宋诗》《嘉鱼遇顺风》,原文:余声更澎汃,掀兀席与几

纪菀

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
纪,来源于强至的《宋诗》《上运使工部》,原文:纲纪提诸郡,朝廷重外台

纾胥

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
纾胥,来源于方回的《宋诗》《久晴十月二十四日五日连雨程以忠来同饮》,原文:良朋胥此会,忧抱与俱纾

臻汐

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
臻,来源于萧颖士的《唐诗》《过河滨和文学张志尹》,原文:慷慨怀黄虞,化理何由臻

林严

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
林严,来源于曹冠的《宋词》《水龙吟》,原文:向严寒雪里,千林冻损,锺和气、先春发

其潭

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
其潭,来源于梅尧臣的《宋诗》《送张中乐屯田知永州》,原文:其记若丹青,因来问潭步

婳琰

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
婳,来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》,原文:婉婳孤无朋,旁观辄相忌

琰玢

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
琰,来源于李流谦的《宋诗》《寄送梁子辅赴召》,原文:眼明奎画照琬琰,万喙夸呼海倾泻

单澄

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
单,来源于梅尧臣的《宋诗》《雪中通判家饮回》,原文:茅屋岂无单且饥,平明共贺麦陇肥

珊悦

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
珊,来源于文同的《宋诗》《戏呈凤凰长老用师》,原文:七十头陀会语言,舌根流利口阑珊

翰瑜

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
翰,来源于郭祥正的《宋诗》《送湖南运判蔡如晦赴阙》,原文:翻思刷羽翰,翩翩厕鸳鹭

笠梧

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
笠梧,来源于释智愚的《宋诗》《送泰阇梨》,原文:井梧初堕别芝园,椶笠秋行过海边

檬奘

拼音五行释意
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
檬,来源于王晔的《元曲》《桃花女破法嫁周公・醉高歌》,原文:坐车儿倒背我这身奇,手帕儿遮檬了我面皮

沅些

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
沅些,来源于戴叔伦的《唐诗》《过贾谊旧居》,原文:谩有长书忧汉室,空将哀些吊沅湘

涔畅

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
涔,来源于刘兼的《宋诗》《简竖儒》,原文:蹄涔岂信有沧浪,萤火何堪并太阳

芍葭

拼音五行释意
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
芍,来源于姚合的《唐诗》《欲别》,原文:红芍药花虽共醉,绿蘼芜影又分将

沥傅

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
沥,来源于释德洪的《宋诗》《予与故人别因得寄诗三十韵走笔答之》,原文:不量更拟和阳春,枯木钻膏竹沥汁

缈漳

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
缈漳,来源于李纲的《宋诗》《正之复次前韵作四篇见示是日适登城楼以望江山且阅捷报因赋六章以报之 其五》,原文:城楼缥缈俯漳滨,景物依然念昔人

君旨

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
君旨,来源于田锡的《宋诗》《送韩援赴阙》,原文:敷宣朝旨达君恩,淮阳父老私有言

桓谆

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
桓,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:桓,诸侯也,不能朝天子,是不臣也

其霖

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
其霖,来源于高斯得的《宋诗》《次韵周子车喜雨》,原文:八荒延首待甘霖,傅说谁其踵芳躅

晖琼

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
晖琼,来源于高似孙的《宋词》《莺啼序》,原文:桂酒洗琼芳,丽景晖晖,日夜催红紫

浅什

拼音五行释意
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
浅,来源于张先的《宋词》《偷声木兰花》,原文:画桥浅映横塘路

淮云

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
淮云,来源于林景熙的《宋诗》《多景楼故址》,原文:对峙金焦两拳石,平分淮浙半江云

洵骃

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
洵,来源于李兼的《宋诗》《芳洲》,原文:美人洵且都,为加一笑嫣

誉晰

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
誉,来源于方回的《宋诗》《送白廷玉常州教二首 其一》,原文:道心切戒偏忘助,义事毋先计毁誉

泊笈

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
泊,来源于释智仁的《宋诗》《送何辂归钱塘兼简辩端》,原文:独行山雪下,孤泊夜潮生

资汝

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
资汝,来源于方逢辰的《宋诗》《钱判府国史直讲秘书赴镇南剑》,原文:天为资善择畏师,汝作羽翼从吾儿

喻冶

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
喻,来源于吴潜的《宋词》《哨遍》,原文:亦自悼不能喻于怀

闳晖

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
闳,来源于苏舜钦的《宋诗》《和子履雍家园》,原文:君之襟尚我同好,作诗闳放莫可攀

椰媵

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
椰,来源于释慧空的《宋诗》《送化士》,原文:洞山身如椰子大,不畜粒米与茎菜

羿霈

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
羿,来源于岳珂的《宋诗》《上高赵宰同叔遗以诚斋集开卷偶见答徐宋臣监丞书云来帖告诉门生排根尝闻前辈谓受人之恩而不忘者为子必孝为臣必忠盖推是心而信其人也又闻惟以怨报德者为不可测盖以有人之形者必有人之情也故卢杞之于颜公敏中之于文饶之奇之于永叔邢恕之于君实孰测其报恩一至此极哉昔孟尝君有一客孟尝遇之甚厚而客每毁孟尝或问其故客曰人皆誉君而我独毁人必以我为小人而以君为长者此吾所以报君也前五子者其意将无出于此欤至如逄蒙杀羿之事孟子不责蒙而责羿然则先生之与门生其责果谁在哉或掩卷有感因笔纪意复䌷绎身履者以补其阙凡四十韵》,原文:旋观逄与羿,端在友弗抡

沫霓

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
沫,来源于张九龄的《唐诗》《入庐山仰望瀑布水》,原文:洒流湿行云,溅沫惊飞鸟

惜淮

拼音五行释意
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
惜淮,来源于潘牥的《宋诗》《英烈夫人》,原文:淮海艳姬毛惜惜,蛾眉有此万人英

柏元

拼音五行释意
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
柏元,来源于刘宰的《宋诗》《乙酉夏述怀二绝 其二》,原文:流行一气元无息,松柏何妨独后彫

虢晰

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
虢,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:癸巳,齐侯次于虢

镜薏

拼音五行释意
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
镜,来源于李从周的《宋词》《清平乐》,原文:镜里容颜好

婴温

拼音五行释意
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
婴温,来源于白玉蟾的《宋诗》《万法归一歌》,原文:三千刻内结婴儿,调和温养终无漏

飏淄

拼音五行释意
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
飏,来源于释梵琮的《宋诗》《颂古三十一首 其一六》,原文:閙里轻轻飏碌砖,衲僧鼻孔一时穿

卫瑜

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
卫瑜,来源于无名氏的《元曲》《刘玄德醉走黄鹤楼・殿前欢》,原文:(正末唱)他在那水晶宫卫相传示,(周瑜云)兀那渔翁,你将这鱼除鳞切尾,逗盐加酱,当面制造,急忙下手

瑾茵

拼音五行释意
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
瑾,来源于宋方壶的《元曲》《商调・梧叶儿怀古》,原文:周公瑾,曹孟德,果何为

茵霜

拼音五行释意
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
茵霜,来源于孙光宪的《唐诗》《更漏子 四》,原文:连绣枕,卧红茵,霜天似暖春

戎淳

拼音五行释意
róng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
戎淳,来源于韩淲的《宋诗》《送黄监税之官沙县》,原文:隆兴淳熙初,几载驾戎辂

屹崔

拼音五行释意
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
屹崔,来源于王令的《宋诗》《对月忆满子权》,原文:秋城崔嵬髙,围我屹若圈

圣璋

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
圣,来源于释思慧的《宋诗》《偈四首 其四》,原文:凡前易脱,圣解难忘

涧君

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
涧君,来源于王禹偁的《宋诗》《和冯中允炉边偶作》,原文:涧松陵柏有朽时,我约君心无改易

垣元

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
垣元,来源于廖刚的《宋诗》《燕待新知越州王中大致语》,原文:籓垣暂屈元侯镇,鼎鼐终还妙手和

闰滢

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
闰,来源于曹勋的《宋诗》《新岁雪示儿辈二首 其一》,原文:改岁晴和两月悭,雨声兼闰湿长安

砺炅

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
砺,来源于洪适的《宋诗》《石鼓诗》,原文:敲火砺角小小尔,为础为砧多历年

采景

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
采景,来源于温庭筠的《唐诗》《河传 一》,原文:晓妆鲜,仙景个女采莲

煊旌

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
煊,来源于无名氏的《宋词》《沁园春》,原文:归来也,更身名煊赫,锦绣光辉

昙文

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
昙文,来源于项安世的《宋诗》《谢查元吉借示傃轩今是斋巢室三书》,原文:诂训尊六经,文章妙瞿昙

琦鸢

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
琦,来源于高迈的《唐诗》《三五七言体诗》,原文:(见《吟窗杂录》卷十五《炙毂子诗格》引)(按:《全唐诗》卷一八四收此诗为李白诗,然《才调集》卷十收作无名氏诗,严羽《沧浪诗话》则以为郑世翼作,杨齐贤、王琦定为李白作,未举证

溯皙

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
溯,来源于陈舜俞的《宋诗》《遇便风》,原文:舳舻溯隋堤,积潦涵楚甸

蕴净

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
蕴净,来源于董嗣杲的《宋诗》《金灯花》,原文:风葩净蕴商天艳,霞朵轻摇月夜凉

楚温

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
楚温,来源于陈著的《宋诗》《赠僧仁泽邂逅以数语》,原文:温温白玉璞,楚楚秋兰香

琝炳

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
炳,来源于曾巩的《宋诗》《盆池》,原文:环环清泚旱犹深,炳炳芙蓉近可寻

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