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2022年2月13日出生宝宝取名指南

王京爀作者：王京爀2024-01-17 11:09:43

在2022年2月13日出生的宝宝将会成为这个特殊日子的见证者和祝福接受者。给予宝宝一个独特而具有意义的名字，是每位父母的祈愿。但是，在众多的名字选择之中，如何找到那个最适合的呢？以下是一些有助于你选择宝宝名字的指南和建议。 首先，你可以考虑宝宝的出生日期。2月13日这一天，恰逢农历春节期间，可能是一个值得参考的灵感来源。你可以选择与春节相关的名字，如“春花”、“福运”等，以衬托这个特殊的日子。 其次，你还可以考虑宝宝的中文拼音和意义。有些父母喜欢在宝宝名字中融入一些美好的寓意，如“晴天”、“快乐”等。这样的名字不仅让人愉悦，还体现了对宝宝未来的美好祝福。 此外，你也可以借鉴一些文化或者宗教背景的名字。不同文化和宗教有各自独特的命名传统，你可以挖掘其中的灵感，并结合自己的信仰和价值观，选择一个适合的名字。 总之，给2022年2月13日出生的宝宝取名是一项重要而愉快的任务。希望这份指南能够为你提供一些帮助和灵感，让你为宝宝选择一个与众不同的名字，成为宝贝一生的骄傲。

2022年2月13日出生宝宝取名

嵇漫

拼音五行释意
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
国学点评
嵇漫，来源于周紫芝的《宋诗》《次韵罗仲共教授闲居三首 其二》，原文：性癖雅宜嵇叔懒，官闲只有漫郎知

滟昭

拼音五行释意
滟yàn水意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
滟昭，来源于刘攽的《宋诗》《喜雨》，原文：江声翻滟滪，水气逼昭回

秋璞

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
秋璞，来源于陈著的《宋诗》《赠僧仁泽邂逅以数语》，原文：温温白玉璞，楚楚秋兰香

望琯

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
琯guǎn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
国学点评
望琯，来源于罗隐的《唐诗》《大梁见乔诩》，原文：怅望添燕琯，蹉跎厌鲁瓢

萱固

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
国学点评
萱，来源于元稹的《唐诗》《和乐天早春见寄》，原文：萱近北堂穿土早，柳偏东面受风多

骃炔

拼音五行释意
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
炔quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
国学点评
骃，来源于岳珂的《宋诗》《米元章临右军四帖赞》，原文：驾言骃隰留余芳，今夕何夕获干将

允曦

拼音五行释意
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
允，来源于浙东众诗人的《唐诗》《大历年浙东联唱集 自云门还泛若耶入镜湖寄院中诸公》，原文：（允初）行行多兴逸，无处不相思

涔芾

拼音五行释意
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
涔，来源于李之仪的《宋诗》《再次韵奉送禹钦且坚再来之约 其一》，原文：涔涔梅雨涨江滨，耿耿僧房借钵人

崎槐

拼音五行释意
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
国学点评
崎，来源于文天祥的《宋诗》《己卯十月一日至燕越五日罹狴犴有感而赋 其五》，原文：朝餐淡薄神还爽，夜睡崎岖梦自安

朔同

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
朔同，来源于李正民的《宋诗》《戏德邵》，原文：远同汉代东方朔，近比江西黄仲熊

季湘

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
湘xiāng水湖南省的简称；湘江，纵穿湖南省，流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
季湘，来源于无名氏的《唐诗》《洞真观（在酃县北）》，原文：可怜城里悠悠者，不识潇湘四季春

娄杉

拼音五行释意
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
娄，来源于释居简的《宋诗》《寄陈宣州中书 其二》，原文：娄丰从劝三农始，初度重书二月中

瑥术

拼音五行释意
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
术，来源于范仲淹的《宋诗》《赠都下隐者》，原文：轩皇万余载，此术了然在

景繁

拼音五行释意
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
国学点评
景繁，来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《破阵子》，原文：(外上)野外江山幽雅，城中景物繁华

卿蕖

拼音五行释意
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
国学点评
卿，来源于刘辰翁的《宋词》《金缕曲・贺新郎》，原文：卿且去，整吾屦

宣楠

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
宣楠，来源于陆游的《宋诗》《庵中晨起书触目四首 其二》，原文：廉宣卧壑松楠老，王子穿林水石幽

奕佶

拼音五行释意
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
奕，来源于方回的《宋诗》《送赵无己之临川》，原文：云龙风虎机会偶，赫奕功名垂竹帛

皙渲

拼音五行释意
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
皙，来源于权德舆的《唐诗》《送崔端公郎君入京觐省》，原文：清秋上国路，白皙少年人

禄泷

拼音五行释意
禄lù火福禄双全，比喻富贵吉祥，家庭美满。
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
禄泷，来源于张侃的《宋诗》《偶书》，原文：事业从教下泷舠，一年窃禄在江皋

岚漾

拼音五行释意
岚lán土山间的雾气，如岚气，山中雾气。岚字拆开是山和风，寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
岚漾，来源于陈渊的《宋诗》《流长亭》，原文：岚光环石窆，潭影漾松扉

渊炯

拼音五行释意
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
渊炯，来源于周文璞的《宋诗》《瞿塘神君歌》，原文：黄衫纱帽佳少年，炯然饿虎穷山渊

普亭

拼音五行释意
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
亭tíng火本义是指凉亭，有顶无墙，供休息用的建筑物。还有直，挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
普亭，来源于无名氏的《元曲》《玉清庵错送鸳鸯被・越调/斗鹌鹑》，原文：乍离普救寺，钻入这打酒亭

栾淮

拼音五行释意
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
栾，来源于杨万里的《宋诗》《昨日访子上不遇裴回庭砌观木犀而归再以七言乞数枝》，原文：小朶出丛须折却，莫教折破碧团栾

樗峥

拼音五行释意
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
樗，来源于宋白的《宋诗》《宫词 其八九》，原文：樗蒲长幸皆宫戏，输与昭容玉步摇

姣燮

拼音五行释意
姣jiāo,xiáo木指美好、美丽、长相出众的意思，用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
姣，来源于张九成的《宋诗》《罢禄》，原文：静观天宝间，脂泽逞淫姣

书璩

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
国学点评
书，来源于元稹的《唐诗》《题法华山天衣寺》，原文：（同前书卷八）

零谊

拼音五行释意
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
零谊，来源于韩淲的《宋诗》《次韵赵十》，原文：风谊益零落，乌能论前修

骞蓁

拼音五行释意
骞qiān木指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
骞，来源于戴表元的《宋诗》《送袁季源之婺州因简范经历》，原文：吾评古毛义，志行近骞参

林弈

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
林弈，来源于刘禹锡的《唐诗》《观棋歌送儇师西游》，原文：长沙男子东林师，闲读艺经工弈棋

仞峨

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
仞峨，来源于释义青的《宋诗》《第二十四云居居山颂》，原文：突屼嵯峨万仞横，四边无路不通行

泯钧

拼音五行释意
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
钧jūn金雷霆万钧，比喻实力很强，无人能够阻挡。
国学点评
泯，来源于杨简的《宋诗》《送黄文叔侍郎赴三山》，原文：意萌微动雪沾水，泯然无际澄且清

艾矗

拼音五行释意
艾ài,yì土美好善良的意思。
矗chù金矗立挺拔，寓意为人正直。
国学点评
艾矗，来源于刘镇1的《宋词》《贺新郎》，原文：金凤亸，艾花矗

愿沐

拼音五行释意
愿yuàn木意为乐意，想要，希望，老实谨慎，恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
愿沐，来源于赵鼎臣的《宋诗》《嘲咏诗》，原文：头蓬非愿女，膏沐欠油麻

札逵

拼音五行释意
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
札，来源于米芾的《宋诗》《寄薛绍彭》，原文：公权丑怪恶札祖，从兹古法荡无遗

焘誉

拼音五行释意
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
焘，来源于司马光的《宋诗》《和钱学士呈邵兴宗》，原文：才薄无由禆覆焘，命奇不得报劬劳

崧杉

拼音五行释意
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
崧，来源于释道潜的《宋诗》《孙传师密学挽辞 其三》，原文：逸气凌崧华，高标蔼搢绅

时骃

拼音五行释意
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
国学点评
时，来源于刘敞的《宋诗》《雨中独居有怀江梅》，原文：时时商声歌，磊落千琅玕

滦皎

拼音五行释意
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
滦，来源于方回的《宋诗》《秀亭秋怀十五首 其一四》，原文：夜汲长城窟，晓涉滦河源

棹勤

拼音五行释意
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
棹勤，来源于贺铸的《宋词》《桃源行・蝶恋花》，原文：□□殷勤送归棹

凇憧

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
凇，来源于曾巩的《宋诗》《冬夜即事》，原文：香清一榻氍毹暖，月淡千门霿凇寒

皎时

拼音五行释意
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
皎时，来源于释清了的《宋诗》《偈颂二十九首 其一》，原文：深密密处光彩顿生，明历历时混融皎洁

史易

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
史易，来源于楼钥的《宋诗》《送高仲远赴滁倅》，原文：况有贤史君，易镇方北辕

纮瑗

拼音五行释意
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
纮，来源于黄庭坚的《宋诗》《奉和文潜赠无咎篇末多见及以既见君子云胡不喜为韵 其一》，原文：安得八纮罝，以道猎众智

羿峪

拼音五行释意
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
羿，来源于华岳的《宋词》《满江红》，原文：后羿久忘逃去处，东方尚忆来年月

岿畅

拼音五行释意
岿kuī土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
国学点评
岿，来源于彭汝砺的《宋诗》《六月自西城归》，原文：山名初外朝，岌嶪超众岿

伊璞

拼音五行释意
伊yī土1、伊水，名词；2、表示即是，动词；3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
伊，来源于白居易的《唐诗》《晚归香山寺因咏所怀》，原文：关塞碧巖巖，伊流清潺潺

闻泓

拼音五行释意
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
闻泓，来源于方岳的《宋诗》《再次韵因索纸笔》，原文：山寒亦闻泓有语，未致两生长不足

茸闲

拼音五行释意
茸róng木草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
茸闲，来源于林逋的《宋诗》《送慈师北游》，原文：鬰鬰蒲茸染水田，渡淮闲寄贾人船

孜津

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
孜，来源于关汉卿的《元曲》《豆叶黄・髻挽乌云，蝉鬓堆鸦，粉腻酥胸，脸衬红霞；袅娜腰肢更喜恰，》，原文：比月里嫦娥，媚媚孜孜，那更撑达

凇霆

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
凇，来源于曾巩的《宋诗》《冬夜即事》，原文：香清一榻氍毹暖，月淡千门霿凇寒

璩圆

拼音五行释意
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
圆yuán土指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形；也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
璩，来源于梅尧臣的《宋诗》《宣州杂诗二十首 其五》，原文：每见昭亭壁，高璩笔墨存

洵薇

拼音五行释意
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
薇wēi木薇字指一种草本植物，蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
洵，来源于马戴的《唐诗》《寄金州姚使君员外》，原文：老怀清净化，乞去守洵阳

燮域

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
燮，来源于王安石的《宋诗》《和王微之登高斋三首 其一》，原文：风豪雨横费调燮，坐使发背为黄台

宗棋

拼音五行释意
宗zōng金家族的上辈，民族的祖先；尊敬，尊奉；派别，宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
宗，来源于刘克庄的《宋诗》《□□□》，原文：华宗文□□□□，□□梅花似有缘

稽暖

拼音五行释意
稽jī,qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
稽暖，来源于楼钥的《宋诗》《三月七日上赐牡丹并蔷薇露劝酒》，原文：阖门饱暖聊同醉，稽首将何报宅家

继桢

拼音五行释意
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
继，来源于范仲淹的《宋诗》《依韵答提刑张太博尝新酝》，原文：作诗美嘉会，调高继无因

胧序

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
胧，来源于张耒的《宋诗》《残春三绝 其一》，原文：半卷画帘屏扇掩，朦胧春睡拥春衣

恽霜

拼音五行释意
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
恽，来源于陈与义的《宋诗》《谨次十七叔去郑诗韵二章以寄家叔一章以自咏 其一》，原文：固应聊颂屈原橘，底事便歌杨恽田

汝珐

拼音五行释意
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
汝，来源于释怀深的《宋诗》《拟寒山寺 其七○》，原文：善恶生汝心，汝心宜早戢

绰析

拼音五行释意
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
绰，来源于释智愚的《宋诗》《此轩》，原文：一梁对一柱，绰绰自横陈

些若

拼音五行释意
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
若ruò,rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
些若，来源于李文蔚的《元曲》《同乐院燕青博鱼・搅筝琶》，原文：(带云)我若来的迟呵，(唱)争些儿一命难逃

霆执

拼音五行释意
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
霆，来源于陆游的《宋诗》《顷岁从戎南郑屡往来兴凤间暇日追怀旧游有赋》，原文：风烟迷栈阁，雷霆起湫潭

时薇

拼音五行释意
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
薇wēi木薇字指一种草本植物，蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
时薇，来源于韩偓的《唐诗》《寒食日沙县雨中看蔷薇》，原文：何处遇蔷薇，殊乡冷节时

轶栗

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
轶，来源于苏辙的《宋诗》《得告家居次韵贡父见寄》，原文：泥封连日传新语，腕脱知君有轶才

宣茶

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
茶chá木人生如茶，象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
宣茶，来源于黄庭坚的《宋诗》《宣九家赋雪》，原文：石鼎香浮北焙茶，洪炉壳爆宣城果

秋涔

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
秋涔，来源于张祁的《宋诗》《田蕳杂歌》，原文：去年涔涔七月雨，秋田不收一粒谷

洛茂

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
洛茂，来源于杜牧的《唐诗》《寄沈褒秀才》，原文：仙桂茂时金镜晓，洛波飞处玉容高

纫炜

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
纫，来源于黄公度的《宋诗》《张云翔采兰堂》，原文：不效荆楚俗，纫之为佩璲

页嶂

拼音五行释意
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
国学点评
页，来源于高蟾的《唐诗》《秋晚云溪隐者居》，原文：（影印本《诗渊》第五册第三一六二页）

晴律

拼音五行释意
晴qíng火象征未来一片光明璀璨，无风无雨。
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
国学点评
晴律，来源于陆游的《宋诗》《山家暮春二首 其二》，原文：晴光生蝶粉，暖律变莺吭

晋羿

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
晋，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》，原文：季孙宿如晋

棂简

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
国学点评
棂，来源于刘敞的《宋诗》《许州西湖》，原文：楼观涌参差，轩棂豁高爽

炀纾

拼音五行释意
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
炀，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《定公》》，原文：立炀宫，非礼也

桠锋

拼音五行释意
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
锋fēng金面对困难时坚强锋利，所向披靡。
国学点评
桠，来源于苏轼的《宋诗》《次韵正辅同游白水山》，原文：恣倾白蜜收五棱，细㔉黄土栽三桠

洵波

拼音五行释意
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
波bō水波澜壮阔，比喻声势浩大。
国学点评
洵，来源于王质的《宋诗》《栗里华阳窝辞 去彭泽辞》，原文：彭泽洵美兮，唯柴桑其是思

枝莱

拼音五行释意
枝zhī,qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
枝莱，来源于韦应物的《唐诗》《雪夜下朝呈省中一绝》，原文：共爱朝来何处雪，蓬莱宫里拂松枝

覃峪

拼音五行释意
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
覃，来源于王十朋的《宋诗》《天子始絺》，原文：中宫同俭德，无媿葛覃诗

悦琦

拼音五行释意
悦yuè金指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
琦qí木美玉；珍奇，美好；奇异，用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
悦，来源于高茂卿的《元曲》《翠红乡儿女两团圆・感皇恩》，原文：(唱)与足下相庆贺，同喜悦，放愁怀

晳哲

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
晳，来源于楼钥的《宋诗》《陈表道惠米缆》，原文：束晳一赋不及此，为君却作补亡诗

桦泓

拼音五行释意
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
桦，来源于王禹偁的《宋诗》《次韵和仲咸对雪散吟三十韵》，原文：夜黑灯烧桦，朝饥饭带砂

越峪

拼音五行释意
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
越，来源于贾岛的《唐诗》《送人》，原文：半夜长安雨，灯前越客心

峪烟

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
烟yān火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
峪烟，来源于狄君厚的《元曲》《晋文公火烧介子推・越调/斗鹌鹑》，原文：急煎煎地火燎心焦，密匝匝烟屯峪门

萦翩

拼音五行释意
萦yíng木指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
萦翩，来源于章孝标的《唐诗》《闻云中唳鹤》，原文：翩翻萦碧落，嘹唳入重云

柒棂

拼音五行释意
柒qī水七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
柒，来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》，原文：梵志与王生，密敦胶[漆]（柒）友

榆翎

拼音五行释意
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
榆，来源于李彭老的《宋词》《木兰花慢》，原文：满阶榆荚，弄轻阴、浅冷似秋天

奂驹

拼音五行释意
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
驹jū木龙驹凤雏，比喻少年英俊秀颖，才智过人。
国学点评
奂，来源于苏辙的《宋诗》《葺居五首 其一》，原文：非言事轮奂，粗反昔人旧

识峪

拼音五行释意
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
识，来源于韩愈的《唐诗》《琴操十首》，原文：巫咸上天兮，识者其谁

澎漾

拼音五行释意
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
澎，来源于洪迈的《宋诗》《赴建安守泛舟游九曲》，原文：一溪穿空舞澎湃，九曲度尽方盘纡

嘉岿

拼音五行释意
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
岿kuī土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
国学点评
嘉岿，来源于蒋之奇的《宋诗》《句 其一五》，原文：岿然三石佛，若在嘉州岸

亦汉

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
亦汉，来源于李白的《唐诗》《江上吟》，原文：功名富贵若长在，汉水亦应西北流

明理

拼音五行释意
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
明理，来源于李处权的《宋诗》《题吕季升谷隠堂兼寄居仁》，原文：止止理固明，知止乃不辱

荑初

拼音五行释意
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
国学点评
荑初，来源于舒岳祥的《宋诗》《篆畦春日有怀正仲》，原文：荑柔春霰后，花韵午晴初

夷胥

拼音五行释意
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
夷胥，来源于苏颂的《宋诗》《观潮三首 其二》，原文：冯夷海若凭深险，种魄胥神竟后先

鉴烽

拼音五行释意
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
鉴烽，来源于刘学箕的《宋诗》《廞庭自三山送荔枝分韵得缃字》，原文：骊山往事不古鉴，艮岳驯致烽烟狂

庆洛

拼音五行释意
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
庆洛，来源于宋庠的《宋诗》《和吴侍郎答汝州诸官唱酬之作》，原文：此路烟霞催入洛，他年簪笏庆归朝

瑜茸

拼音五行释意
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
茸róng木草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
瑜，来源于吕本中的《宋诗》《秋窗遣兴 其五》，原文：瑕瑜混沙砾，莫讶荆山老

新渲

拼音五行释意
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
新，来源于苏轼的《宋诗》《次韵秦观秀才见赠秦与孙莘老李公择甚熟将入京应举》，原文：纵横所值无不可，知君不怕新书新

羿芹

拼音五行释意
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
国学点评
羿，来源于岳珂的《宋诗》《林文节元祐日记帖赞》，原文：譬如以周召为丞相，仲尼居御史府，毕公高备拾遗，蘧伯玉为太傅，博士则以颜闵，执金吾以季路，卫尉以卞严子，光禄以仲山甫，郡守以子产，詹事以孔父，史鱼司直，申伯为御，下至旄头式候亦羿万之伍，则唐虞之隆，成康之际，陈功比德，自无以喻

悦汀

拼音五行释意
悦yuè金指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
汀tīng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
悦，来源于黄庭坚的《宋诗》《寄别陈氏妹》，原文：择归既甚明，寡取迺为悦

昼珞

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
昼，来源于蒋氏女的《宋词》《减字木兰花》，原文：万结愁肠无昼夜

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