logo

性别
出生时间
字数
《用户协议》

唐诗宋词宝宝取名女孩名字

宋韪资作者:宋韪资2024-01-17 15:01:27

女孩的名字是家庭中一份特殊的礼物,具有绵长的寓意和深远的影响力。当父母们为新生的女孩起名时,常常希望能给她起一个美丽、文雅且独特的名字,以表达对她未来的祝福和期许。在寻找适合女孩名字的过程中,我们不妨从唐诗宋词中汲取灵感。唐代和宋代是中国古代文化的巅峰时期,诗词也达到了登峰造极的境地。这些经典的诗句和宋词中蕴含着深厚的文化底蕴和浪漫的意象,正是为女孩取名时的理想选择。接下来,我们将为您介绍一些取名女孩名字的方法和建议,希望能为您提供一些启发和帮助。

唐诗宋词宝宝取名女孩名字

莞筝

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
莞,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《春官宗伯》》,原文:凡大朝觐、大飨射,凡封国、命诸侯,王位设黼依,依前南乡,设莞筵、纷纯,加缫席、画纯,加次席、黼纯

璩慈

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
国学点评
璩,来源于张镃的《宋诗》《题杨诚斋南海朝天二集》,原文:空桑枯竹陶元亮,玉佩琼璩杜拾遗

佶瑺

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
佶,来源于戴表元的《宋诗》《寿陈贵白》,原文:我今赠君亦无物,但有聱牙佶倔村田诗

闰情

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
闰情,来源于吴文英的《宋词》《塞翁吟》,原文:向春夜、闰情赋就,想初寄、上国书时,唱入眉峰

宛维

拼音五行释意
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
宛维,来源于叶林的《宋诗》《赋洞霄宫隠居十年后》,原文:处处有泉那用汲,巖巖维石宛如磐

秋胭

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
国学点评
秋胭,来源于张可久的《元曲》《双调・折桂令小金山》,原文:秋思写新诗红叶胭脂,数字归鸿,一扇凉ざ

戚芉

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
戚,来源于吴泳的《宋诗》《九日闲居读陶诗有怀 其二》,原文:是中有真意,此外无戚颜

樗钰

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
国学点评
樗,来源于宋无的《宋诗》《送金华黄晋卿之诸暨州判官》,原文:梓匠宁辞斵,樗材忝辱知

桢虢

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
桢,来源于白居易的《唐诗》《江州赴忠州至江陵已来舟中示舍弟五十韵》,原文:长沙抛贾谊,漳浦卧刘桢

由沅

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
由沅,来源于赵蕃的《宋诗》《赠尤检正四首 其一》,原文:政以沅湘远,无由书疏频

箪棋

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
箪,来源于李正民的《宋诗》《徐元美甲第新修同诸公赋诗》,原文:人生适意方为乐,何必箪瓢叹屡空

斓勖

拼音五行释意
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
斓,来源于张徽的《宋诗》《宿猿洞和程师孟韵》,原文:巍冠不整跏趺坐,秋楮斓斑数点星

暌予

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
暌,来源于曹彦约的《宋诗》《右史殿撰吴之平挽章二首 其二》,原文:谠论暌违后,休声涕泪傍

湘茉

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
湘,来源于张栻的《宋诗》《笋脯一平驰寄因和去岁诗为一笑春笋未盛尚续致也》,原文:我家湘楚山,箨龙饫奴仆

荟梁

拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
荟,来源于李纲的《宋诗》《次韵申伯上杭道中见示二首 其二》,原文:蝉曳残声吟翳荟,泉飞小瀑落峥嵘

尹纴

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
尹,来源于晁补之的《宋诗》《至日同文潜舍人饮钱京兆穆父家》,原文:尹门如市立相蹑,尹心如水清可掬

娥崇

拼音五行释意
é指女子姿容美好,温柔端庄。
chóng高明宏大。
国学点评
娥,来源于陆游的《宋诗》《月夕》,原文:姮娥顾我笑,手抚玉兔儿

笛韦

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
笛,来源于方蒙仲的《宋诗》《以诗句咏梅 玉笛冰滩索同赋》,原文:笛谱久无传,冷落孤山社

葆槿

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
葆,来源于卫宗武的《宋诗》《次韵春 其一》,原文:老矣蠲其华,寄贤而葆真

琪楚

拼音五行释意
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
琪楚,来源于徐彦伯的《唐诗》《淮亭吟》,原文:撷瑶芳兮吊楚水,弄琪树兮歌越岑

潞墨

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
潞,来源于杨简的《宋诗》《历代诗 五代》,原文:明宗与愍潞,灭于石敬瑭

亘析

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
亘,来源于郑思肖的《宋诗》《黄河清》,原文:亘古理不泯,中天日转明

之麒

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
之麒,来源于黄庭坚的《宋诗》《宋乔年真赞》,原文:相遭于功名之会,图像麒麟

绪纤

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
绪纤,来源于张继先的《宋词》《满庭芳》,原文:岂比寻常意绪,方寸地、不贮纤埃

卫玟

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
卫,来源于萧华的《唐诗》《扈从回銮应制》,原文:羽卫摇晴日,弓戈生早寒

芮琮

拼音五行释意
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
芮,来源于刘克庄的《宋诗》《送曹守司直二首 其一》,原文:化教虞芮逊,和了触蛮争

彦沛

拼音五行释意
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
彦,来源于程俱的《宋诗》《偶成四十字上呈彦章内翰叔问侍郎》,原文:赖有金闺彦,时来冰氏墟

吟晴

拼音五行释意
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
吟晴,来源于梅询的《宋诗》《句 其四》,原文:鹤楼试望晴霞断,鹦渚行吟绿蕙春

云磊

拼音五行释意
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
云磊,来源于姜特立的《宋诗》《施元用醉谒邑大夫胡公公贤者也不以为浼己翌旦袖刺见之元用以喜雨十诗为谢仙尉孙公赠诗曰瓮边不识毕吏部笔下方知李翰林释其嫌一时和者相继其族兄德茂复有诗箴之元用遂锐然止酒事有曲折情存彼此然百里不失为通德茂合于义元用勇于决皆是也括苍姜子为长篇以合之简元用兼呈诸公庶几期于大同泯然无迹矣》,原文:肩吾有云孙,磊砢东州瑞

岭岐

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
岭岐,来源于齐唐的《宋诗》《南雄城楼》,原文:天上斗牛应共域,人间江岭自分岐

郄栗

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
郄,来源于顾逢的《宋诗》《芳所堂赏桂杨顺斋酒边赋》,原文:莫说郄诜事,功名念已灰

涟橙

拼音五行释意
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
涟,来源于喻凫的《唐诗》《浴马》,原文:解控复收鞭,长津动细涟

炯濡

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
炯,来源于李纲的《宋诗》《荔枝词集句》,原文:片段荔枝筐,此心炯炯君应识

漾瑥

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
漾,来源于葛胜仲的《宋诗》《次韵耿守咏雪》,原文:漾舟访友乘清兴,授简延宾继旧踪

殷娥

拼音五行释意
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
é指女子姿容美好,温柔端庄。
国学点评
殷娥,来源于叶梦得的《宋词》《水龙吟》,原文:料嫦娥此夜,殷勤偏照,知人在、千山里

奈朦

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
奈朦,来源于赵长卿的《宋词》《鼓笛慢・水龙吟》,原文:奈难堪羞涩,朦松病眼,无心听,笙簧美

畅禧

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
畅,来源于卫宗武的《宋诗》《岁冬至唐村坟山扫松》,原文:兹游拟畅情,俄值风雨晦

珧婷

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
珧,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:以蜃者,谓之珧

杉月

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
杉月,来源于王禹偁的《宋诗》《感兴》,原文:杉桧颇凌云,岁月自朽蠹

芉琲

拼音五行释意
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

莘廷

拼音五行释意
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
莘,来源于李处权的《宋诗》《送程思永》,原文:莘莘材馆盛,多自东床出

棋夷

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
棋夷,来源于卫宗武的《宋诗》《霅山和丹巖晚春韵 其五》,原文:二阮当年总解诗,夷吾父子亦能棋

季固

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
季固,来源于谢枋得的《宋诗》《仙隠观》,原文:二轮固代谢,四季弭初终

庆越

拼音五行释意
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
庆越,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后时享二十五首 太祖室酌献用《皇武》。》,原文:对越在天,延休锡庆

珏纶

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
珏,来源于李惟的《唐诗》《霍小玉歌 三》,原文:(见宋陈元龙《片玉集注》卷一《荔枝香》注引《丽情集》引《小玉歌》)(按:此诗作者之推定,与本书卷二十二崔珏《灼灼歌》相类,可参看

芷簌

拼音五行释意
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
国学点评
芷,来源于欧阳修的《宋诗》《答钱寺丞忆伊川》,原文:绿芷杂芳浦,青溪含白石

淅琥

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
淅,来源于杨万里的《宋诗》《旱后喜雨四首 其二》,原文:抄云淅玉何曾梦,只拟禾孙作粥材

元武

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
元武,来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《黄莺儿》,原文:幸朝廷命宣,配文武状元,郎才女貌真堪羡

愉鹄

拼音五行释意
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
愉,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴别庙乐歌五首 彻豆用《宁安》。》,原文:奠享有成,鼓乐愉愉

筝琅

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
筝琅,来源于马廷鸾的《宋诗》《题王氏琴清堂》,原文:客来洗予筝笛耳,清圜琅然散百忧

莞繁

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
莞繁,来源于卢炳的《宋词》《一剪梅・一翦梅》,原文:几多急莞与繁弦

燝銮

拼音五行释意
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

棠汀

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
棠,来源于陆文圭的《宋诗》《送班同知》,原文:高风仰乔木,遗爱指甘棠

甯桑

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
甯桑,来源于曾肇的《宋诗》《族兄山庄》,原文:桑落百壶甯惜醉,竹竿千亩不忧贫

珑追

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
珑追,来源于苏良的《宋诗》《咸淳乙丑良月同张彭二寅契游七星巖因以纪胜》,原文:杖屦追随入翠蓬,玲珑一窍彻心胸

娆婷

拼音五行释意
ráo,rǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
娆,来源于李纲的《宋诗》《季明惠含笑花其香满室以诗报之》,原文:花露玉颜诚巧倩,叶堆云鬓愈妖娆

纾俐

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
纾,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:祸未歇也,必三年而后能纾

迪潞

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
迪,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗郊祀前朝享太庙三十首 尚书奉俎用《丰安》。》,原文:肃展以享,庶几迪尝

凰童

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
凰童,来源于白玉蟾的《宋诗》《飞仙吟送张道士》,原文:凤凰阁下问归途,琼童玉女却问予

町元

拼音五行释意
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
町,来源于岳伯川的《元曲》《吕洞宾度铁拐李岳・混江龙》,原文:出来的都关来节去,私多公少,町曾有一件儿合天道

蔷榭

拼音五行释意
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
蔷,来源于张祜的《唐诗》《丹阳新居四十韵》,原文:架俯蔷薇立,篱因枳壳编

艾淖

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
艾,来源于刘克庄的《宋诗》《送大渊宰安溪七言三首 其一》,原文:莫道胜流俱不屑,艾轩做了到诚斋

瑗沧

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
瑗,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》,原文:宋皇瑗围郑师,每日迁舍,垒合,郑师哭

鑫筝

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
筝,来源于李昴英的《宋词》《满江红》,原文:嫌聒耳,筝戛

墨鹭

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
墨鹭,来源于王禹偁的《宋诗》《听罗评事话太湖洞庭之景因赋十韵》,原文:云叶拥僧迎墨绶,浪花和鹭裹仙舟

嫣靛

拼音五行释意
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
diàn指美丽又神奇的色彩。
国学点评
嫣,来源于张可久的《元曲》《南吕・一枝花湖上归》,原文:生色围屏,翠冷松云径,嫣然眉黛横

徵晢

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
晢,来源于韩驹的《宋诗》《上赵倅生辰诗》,原文:维城流雅咏,戏彩晢民讴

璃烽

拼音五行释意
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
璃,来源于洪适的《宋词》《生查子》,原文:一掬木犀花,泛泛玻璃盏

颖璁

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
颖,来源于释德洪的《宋诗》《次韵资钦元府判见寄》,原文:具茨功名关意少,颖皋丘壑赋情多

纪玮

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
纪,来源于苏舜钦的《宋诗》《寄守坚觉初二僧》,原文:分野三吴阔,年华二纪深

蒲倾

拼音五行释意
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
蒲倾,来源于张嵲的《宋诗》《次韵周子直四首 其三》,原文:葵倾终向日,蒲弱易含风

渝洛

拼音五行释意
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
渝,来源于程公许的《宋诗》《挽前眉州使君廖子长二首 其二》,原文:卧罴花石戍,梦蝶古渝津

卫晋

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
卫晋,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇襄公九年》,原文:冬,公会晋侯、宋公、卫侯、曹伯、莒子、邾子、滕子、薛伯、小邾子、齐世子光,伐郑

庄楣

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
庄,来源于黄裳的《宋诗》《东湖留题 桃溪庵》,原文:祇闻庄学羨,俄失何必惊

溯阔

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
溯阔,来源于孔文仲的《宋诗》《早行》,原文:况当清晓行,溯此原野阔

里未

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
里未,来源于白居易的《唐诗》《看嵩洛有叹》,原文:未闻笼里鸟,飞出肯飞还

温娥

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
é指女子姿容美好,温柔端庄。
国学点评
温娥,来源于无名氏的《宋词》《洞仙歌》,原文:普陀见真相,淑德温柔,更比嫦娥又何异

冽澎

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
冽,来源于赵方的《宋诗》《石泉》,原文:石上泉流泉上石,泉之寒冽石坚贞

缪简

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
缪简,来源于华岳的《宋诗》《上赵漕》,原文:我闻处士方绸缪,三友简在公宁留

桐瑹

拼音五行释意
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
桐,来源于王十朋的《宋诗》《东湖小饮》,原文:微凉散梅润,浓绿敷桐阴

砚本

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
砚本,来源于王十朋的《宋诗》《次韵嘉叟读和韩诗》,原文:我本虀盐生,久供笔砚课

涟瓷

拼音五行释意
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
国学点评
涟瓷,来源于赵鼎臣的《宋诗》《昼眠》,原文:枕瓷歌娅姹,屏纸涨涟漪

芙馠

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
hān芳香。
国学点评
芙,来源于王梦应的《宋词》《锦堂春・锦堂春慢》,原文:看芙蓉影里,绿鬓年年

皖希

拼音五行释意
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
皖,来源于沈辽的《宋诗》《昭君操》,原文:生如桃李花,皖皖托朝露

援青

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
援青,来源于陆游的《宋诗》《梦范参政》,原文:青灯耿耿山雨寒,援笔诗成心欲裂

茯娅

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
茯,来源于项安世的《宋诗》《病起和柳州刘司法赠诗韵》,原文:能辨茯神驱疟鬼,吾衰从此不须忧

茸昙

拼音五行释意
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
茸,来源于徐积的《宋诗》《观草 其二》,原文:我辟闲阶恨不早,草正茸茸花又老

敏峤

拼音五行释意
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
敏,来源于张耒的《宋诗》《赠晁十七》,原文:襟清胸明遇事敏,西河旧政传诸民

挚钗

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
挚,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:行冬令则水潦为败,雪霜大挚,首种不入

尉琮

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
尉,来源于杨梓的《元曲》《功臣宴敬德不伏老・圣药王》,原文:(尉)

汉永

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
汉永,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其三一四》,原文:夜永斗柄转,秋高河汉横

璇漓

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
璇,来源于曹勋的《宋诗》《癸巳圣节二首 其二》,原文:电绕璇枢开上瑞,虹流华渚叶珍祥

明映

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
明映,来源于杨万里的《宋诗》《雪用欧阳公白战律仍禁用映雪访戴等故事赋三首示同社 其一》,原文:夜映非真晓,山明不觉遥

琳滟

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
琳,来源于韩琦的《宋诗》《广陵大雪》,原文:风力轩号助其势,摆撼琳瑯摧冻木

椿鸥

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
椿,来源于姚勉的《宋诗》《梁新恩送龙涎香杯》,原文:感君遗我真情厚,归拜庭椿一杯酒

如轼

拼音五行释意
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
如轼,来源于程俱的《宋诗》《周太博携诗见投作诗酬之》,原文:凭轼下贼垒,颓云如坏墙

婴伊

拼音五行释意
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
婴伊,来源于姚合的《唐诗》《寄李余卧疾》,原文:伊人婴疾恙,所对唯苦药

郅醇

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
chún纯真朴实。
国学点评
郅,来源于陈普的《宋诗》《咏史 王昭君 其一》,原文:昭阳柘馆贮歌儿,恨杀陈汤斩郅支

憧菡

拼音五行释意
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
憧,来源于孙觌的《宋诗》《示枫桥温老》,原文:憧憧南北路,一榻有高栖

致崇

拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
chóng高明宏大。
国学点评
致崇,来源于苏颂的《宋诗》《又和蹇侍郎七言四韵》,原文:金支烨烨映宣宫,致福诚由上德崇

智能宝宝起名

起名测名改名网是由唐叔主导多名专家联合创立的,以其卓越的信誉和客户满意度享有盛誉,大多数顾客都是通过口碑推荐而来。唐叔是上海交大的知名才子,拥有超过30年的起名经验,并在年少时深入研究国学经典,精通风水命理、五行八卦、哲学和佛学等领域。他同时也是周易领域的资深专家,引领中英文结合起名的潮流。在线智能起名服务会综合考虑出生时间和个人信息,全面评估名称的形、音、义,同时充分考虑五行八卦、三才五格、星座等因素,并参考经典著作如《诗经》、《楚辞》、《论语》以及唐诗宋词等,为您提供令人满意的名字选择。

性别
出生时间
字数
《用户协议》

起名字-名顺起名馆热门文章宝宝取名专家取名

名顺智能起名至今共有

0

名宝宝起到了好吉祥好名

名顺智能测名至今共有

0

名用户测试自己的名字

微信

咨询专家