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宋词取名字男孩虎宝宝,给你一个有力的命名选择!

周逸合作者:周逸合2024-01-18 02:46:18

如果你正在寻找一个富有特色且寓意美好的名字给你的男孩虎宝宝,那么宋词取名字是一个绝佳的选择。宋词是中国古代文学的瑰宝,其中蕴含着丰富的文化内涵和情感表达。通过运用宋词中的精华,将名字赋予宝宝,不仅能够彰显宝宝的个性和品味,还可以寓意吉祥和美好的愿望。下面为你介绍几个适合男孩虎宝宝的宋词取名字。 1. 素年锦时:寓意宝宝的童年岁月美好如锦,如画般缤纷多彩。 2. 霁月清风:表示宝宝悠然自得,心境宁静,充满内在的美丽和清新。 3. 鸿雁长飞:寓意宝宝拥有远大的抱负和积极向上的人生态度。 4. 芳华如梦:意味着宝宝的青春年华充满梦幻般的美好和想象力。 5. 明媚如画:表示宝宝充满光明和活力,给人留下积极阳光的印象。 无论你选择了哪一个名字,都希望宝宝能够健康快乐地成长,成为一个有品德、有才华的人。

宋词取名字男孩虎宝宝

煊晟

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
煊,来源于楼钥的《宋诗》《曾吏部寿诗集老杜句》,原文:煊赫旧家声,风流今尚存

筝本

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
筝本,来源于李石的《宋诗》《徐童子弹琴极聪慧诗勉其学》,原文:咸韶本自凤凰鸣,筝笛任夸蚯蚓窍

睿枫

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
睿,来源于崔湜的《唐诗》《奉和幸韦嗣立山庄侍宴应制》,原文:式闾明主睿,荣族圣嫔心

泰芾

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
泰,来源于王之道的《宋诗》《见山堂》,原文:咄哉逐兽夫,泰山空在旁

献苍

拼音五行释意
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
献苍,来源于赵师秀的《宋诗》《和陈水云湖庄韵》,原文:时当新雨余,苍翠献林岭

霈嶂

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
霈,来源于郑国辅的《宋诗》《云根石 其一》,原文:六月旱田天不雨,愿将肤寸霈为霖

璂皙

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

樗潆

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
樗,来源于刘克庄的《宋诗》《题赵检察贽卷》,原文:不是樗翁心有窍,镜中添雪到须眉

畅峻

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
畅,来源于吴筠的《唐诗》《题华山人所居》,原文:欢畅日云暮,不知城市喧

纲植

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
纲植,来源于林经德的《宋诗》《挽胡季昭》,原文:扶植纲常抗直声,白头不惮岭南行

樨未

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
樨未,来源于郭应祥的《宋词》《鹧鸪天》,原文:木樨全未放些儿

晏映

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
晏,来源于苏泂的《宋诗》《得屋后舟中作》,原文:平生晏平仲,能费几狐裘

汶翊

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
汶,来源于宋庠的《宋诗》《郡圃海棠初开追忆学士院玉堂后西轩此花最盛置酒有感》,原文:昔作瀛洲赏,今逢汶水春

淬珐

拼音五行释意
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
淬,来源于张炜的《宋诗》《试宣毫》,原文:呼童涤砚淬瑿玉,催我纸上云烟生

君淅

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
君淅,来源于李至的《宋诗》《那日获诣芳园窃见新栽丛竹萧然可爱不能无诗辄献五章望垂台顾 其一》,原文:时见此君怜淅沥,春来何处得檀栾

韧烁

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
韧,来源于王质的《宋诗》《山友辞 婆餠焦》,原文:脆枝弱,韧枝强,惟闻呼餠不闻香

蓁弈

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
蓁,来源于米芾的《宋诗》《题巨然海野图》,原文:枰分蓁町暮潮生,星列渔乡夜梁活

陟柏

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
陟柏,来源于黄庭坚的《宋诗》《具茨颂》,原文:陟彼具茨,松柏孔硕

隅璐

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
隅,来源于李廌的《宋诗》《观文恪王公乐道院巽亭在城上下临潩水》,原文:氤氲蟠巽隅,峥嵘干斗魁

麟泽

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
麟泽,来源于陈陶的《唐诗》《投赠福建桂常侍二首 一》,原文:长笑当时汉卿士,等闲恩泽画麒麟

霈决

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
霈决,来源于张耒的《宋诗》《渡洛游三乡书所见》,原文:驱除信果决,霶霈绝余滴

琲壹

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
琲,来源于刘挚的《宋诗》《庖婢病跂自临鼎俎有诗》,原文:佐我新炊秔,珠琲光粲粲

棕茯

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
棕,来源于杨舜臣的《元曲》《仙吕・点绛唇慢马》,原文:四只粗蹄,一条乌尾,棕垂地

灿子

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
灿子,来源于王之道的《宋诗》《酬潘县尉》,原文:尧明文采灿星宿,子全道义高金玉

桑轩

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
桑轩,来源于蒲寿宬的《宋诗》《南村》,原文:诛茅结矮屋,种桑荫前轩

献榭

拼音五行释意
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
献榭,来源于戴复古的《宋诗》《汪给事守鄂渚元宵代江夏宰吴熙仲献灯 其二》,原文:西楚东吴献风月,南楼北榭拥星辰

炅翊

拼音五行释意
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
炅,来源于李白的《唐诗》《上云乐》,原文:碧玉炅炅双目瞳,黄金拳拳两鬓红

圣序

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
圣序,来源于米芾的《宋诗》《焦山普济禅院碑赞》,原文:三光不愆四序调,主圣臣忠载万亿

斯岱

拼音五行释意
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
斯岱,来源于晁冲之的《宋诗》《感梅忆王立之》,原文:江山余此物,海岱失斯人

枫慕

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
枫,来源于高适的《唐诗》《送李少府贬峡中王少府贬长沙》,原文:青枫江上秋天远,白帝城边古木疎

昼箫

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
昼箫,来源于张先的《宋词》《山亭宴慢・山亭宴》,原文:宴亭永昼喧箫鼓

晟敦

拼音五行释意
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
晟,来源于苏轼的《宋诗》《书李宗晟水帘图》,原文:宗晟一轴水帘图,寄与南舒李大夫

燮辕

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
燮,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:书曰:「蔡杀其大夫公子燮」,言不与民同欲也

胤明

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
胤明,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 享章怀太子庙乐章 迎俎酌献》,原文:通三锡胤,明两承英

天鸯

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
天鸯,来源于白朴的《元曲》《唐明皇秋夜梧桐雨・赚煞尾》,原文:在天呵做鸳鸯比并,在地呵做连理枝生

蓁纾

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
蓁,来源于黄庚的《宋诗》《病后谢友人顾问》,原文:荒径无辙迹,蓬藋方蓁蓁

缨映

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
缨映,来源于曹勋的《宋诗》《用前韵酬陈判官》,原文:顾我婆娑老林下,看君事业映簪缨

洵凛

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
洵,来源于晁补之的《宋诗》《乐哉侯之邦兮乐哉侯之堂兮 其二》,原文:洵侯堂之可乐兮,与日月其无圮

琬涔

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
琬,来源于戴栩的《宋诗》《上丞相寿》,原文:流传皆琬琰,赓颂几歌絃

辕暌

拼音五行释意
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
辕,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:陈辕涛涂谓郑申侯曰:「师出于陈、郑之间,国必甚病

烊诀

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
国学点评
烊,来源于李石的《宋诗》《次韵赵彦肤柏梁体送张道录》,原文:烊铜作梁剑栈编,峡江百丈青云缘

泷烁

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
泷,来源于苏轼的《宋诗》《阎立本职贡图》,原文:横绝岭海逾涛泷,珍禽瑰产争牵扛,名王解辫却盖幢

浚筠

拼音五行释意
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
浚,来源于王安石的《宋诗》《和吴御史汴渠》,原文:维汴亦如此,浚源在淫荒

椰亦

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
椰亦,来源于员兴宗的《宋诗》《李巽巖四望楼》,原文:彼腹椰子大,千卷贮亦曾

专炯

拼音五行释意
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
专,来源于方回的《宋诗》《寄刘伯宣南昌》,原文:诗书胸次堪筹国,定不专凭柱后文

炅津

拼音五行释意
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
炅,来源于项宗的《唐诗》《四真人降魏夫人歌共五章(幷序) 二》,原文:八窗无常朗,有冥亦有炅

炜绚

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
炜,来源于项安世的《宋诗》《金陵纪游百韵》,原文:突兀留髠塔,炜煌志老筵

胤媖

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
yīng女子的美称。
国学点评
胤,来源于王舆的《唐诗》《句》,原文:』崔胤相国闻之,大不悦

时蕋

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
时蕋,来源于陆游的《宋诗》《九月三十日登城门东望悽然有感》,原文:菊蕋残时初把酒,雁行横处更登楼

湛峥

拼音五行释意
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
湛峥,来源于沈辽的《宋诗》《秦望阁》,原文:荒湛焉用戒,终想愧峥嵘

琤晳

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
琤,来源于郭祥正的《宋诗》《玉涧桥》,原文:桥名玉涧玉淙琤,覆水松阴两岸清

贤央

拼音五行释意
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
贤央,来源于晁补之的《宋诗》《赠余樗年试院作》,原文:愿君与借羽翮翔,贤书蚕列升未央

存泽

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
存泽,来源于陈著的《宋诗》《用梅山醉中韵三首 其三》,原文:闲也曾忙老彭泽,存而无用古灵光

晤纭

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
晤,来源于方回的《宋诗》《五月二十八日塘头小集呈同游刘元煇杨复之》,原文:良晤匪易得,浅醉弥可喜

樟璂

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
樟,来源于韩淲的《宋诗》《灵鹫道中》,原文:怀德樟丘远,阊门玉片思

轶璂

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
轶,来源于刘克庄的《宋诗》《梦南塘一首》,原文:精粹轶孟荀,钜丽肩机云

昃秉

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
昃,来源于李弥逊的《宋诗》《早行》,原文:迟明月方昃,平晓风更静

栾重

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
栾重,来源于华镇的《宋诗》《道守董公重成寇公楼集宴僚属因赋长句》,原文:飞栾叠楶横纷错,重覆交疏深䆗窱

浚经

拼音五行释意
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
浚经,来源于邹浩的《宋诗》《渡汶河》,原文:浚治早经神禹手,若为汩汩尚西行

菀逵

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
菀,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:菀彼桑柔,其下侯旬,捋采其刘,瘼此下民

琤承

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
chéng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
琤,来源于刘禹锡的《唐诗》《牛相公见示新什谨依本韵次用以抒下情》,原文:玉柱琤瑽韵,金觥雹凸棱

杉醇

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
chún纯真朴实。
国学点评
杉,来源于章得象的《宋诗》《送张无梦归天台》,原文:门外杉松尽颠怪,云中鸡犬自逍遥

执朔

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
执朔,来源于郑清之的《宋诗》《再和前韵 其二》,原文:执戟未愁方朔死,闭门唯喜子桑来

奥斌

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
国学点评
奥,来源于元稹的《唐诗》《后湖》,原文:百年废滞所,一旦奥浩区

华檀

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
华檀,来源于张养浩的《元曲》《南吕・西番经》,原文:取索檀,略别华鹊山

朗凝

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
朗凝,来源于刘晏的《唐诗》《享太庙乐章》,原文:三光再朗,庶绩其凝

胥曙

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
胥,来源于仇远的《宋诗》《三叠 其三》,原文:衣冠尊史祖,山水识灵胥

桓奂

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
桓,来源于邵雍的《宋诗》《代书寄友人》,原文:岂谓此身甘老朽,尚无闲地可盘桓

源驰

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
源驰,来源于华岳的《宋诗》《述事》,原文:心不融明遂启疑,源流本末致交驰

冬泷

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
冬,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇昭公二十二年》,原文:冬,十月,王子猛卒

杉勉

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
国学点评
杉,来源于齐己的《唐诗》《夏日江寺寄无上人》,原文:古寺高杉下,炎天独院深

启炜

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
启,来源于赵蕃的《宋诗》《立春前三日雪明日犹未已诗简子进彦博昆仲示成父四首 其三》,原文:问梅穿破履,借米启柴扉

严珵

拼音五行释意
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
严,来源于和岘的《宋词》《六州》,原文:严夜警,铜莲漏迟迟

淄屿

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
淄,来源于高文秀的《元曲》《须贾大夫谇范叔・么篇》,原文:今日个和使臣冠盖相随次,离魏国,到临淄

杉稽

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
杉,来源于李处权的《宋诗》《简辨老》,原文:松杉高下韵笙箫,谷口钟声梵海潮

羿荣

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
羿,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:』」公曰:「后羿何如

佐渲

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
佐,来源于李白的《唐诗》《赠从弟宣州长史昭》,原文:宗英佐雄郡,水陆相控带

绚瀚

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
绚,来源于萧崱的《宋诗》《送弟赴省》,原文:小山羽翮日绚练,胆气也作虹霓横

壬楦

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
壬,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇襄公二十六年》,原文:八月壬午,许男宁卒于楚

旒堰

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
旒,来源于王阮的《宋诗》《上九江唐舍人一首五十韵》,原文:郡邑生荆棘,江湖识冕旒

挚杉

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
挚,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《冬官考工记》》,原文:今夫大车之辕挚,其登又难,既克其登,其覆车也必易

悟焱

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
悟,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其一》,原文:信解明开悟,青霄在目前

葭亦

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
葭亦,来源于孙应时的《宋诗》《和答陆华父 其一》,原文:幽兰怀春风,葭蓬亦芽茁

曦缪

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
曦,来源于杜良臣的《宋词》《三姝媚》,原文:迎新曦窗影,细触游尘

晢莱

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
晢,来源于张埴的《宋诗》《惠白团扇》,原文:藤经剡雪通姿晢,筠度湘秋刮骨清

唯札

拼音五行释意
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
唯札,来源于许及之的《宋诗》《上梁丞相寿二十韵》,原文:不用霞觞祝,唯应宝札编

槿域

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
槿,来源于刘希夷的《唐诗》《公子行》,原文:愿作贞松千岁古,谁论芳槿一朝新

蓬明

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
蓬明,来源于程俱的《宋诗》《泛舟鉴湖同赵来叔子泰赵叔问联句》,原文:风流四明客,投老志蓬阆

零羿

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
零,来源于葛郯的《宋词》《鹧鸪天》,原文:残霞零落晚烟昏

淙苍

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
淙苍,来源于刘天益的《宋诗》《呈陈紫微》,原文:扁舟激沥苍雪淙,断岸菰柳穿蓬窗

琀淼

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
淼,来源于杜甫的《唐诗》《送许八拾遗归江宁觐省甫昔时尝客游此县于许生处乞瓦棺寺维摩图样志诸篇末》,原文:看画曾饥渴,追踪恨淼茫

仲凇

拼音五行释意
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
仲,来源于苏过的《宋诗》《人参》,原文:种之眉山阴,得与伯仲尝

琀隽

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
隽,来源于许应龙的《宋诗》《代上庠同舍上廷评》,原文:枳棘难淹鸾凤栖,金科得隽易如携

彰凌

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
彰,来源于释绍隆的《宋诗》《偈二十七首 其一二》,原文:品汇兹彰,人天正眼

真菀

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
真菀,来源于谢伋的《宋诗》《灵巖寂庵辩才师有罗汉树一株移自台岳托根木香架下颇妨成长因寄沈水香往易之》,原文:升高真蹑虚,集菀聊憩寂

本哲

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
本哲,来源于周必大的《宋诗》《曾季钦少卿安序堂次朱希真韵》,原文:行藏本同涂,明哲遇辄安

袤岭

拼音五行释意
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
袤岭,来源于李廌的《宋诗》《秋日杂兴 其八》,原文:横烟下平林,闲云依袤岭

椎缨

拼音五行释意
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
椎,来源于汪元量的《宋诗》《杭州杂诗和林石田 其一八》,原文:世变长椎髻,时更短后衣

胤泱

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
胤,来源于陈普的《宋诗》《咏史 王导 其二》,原文:醉中送首悲刘胤,食里迷唇吊马流

朴鸥

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
朴,来源于伍乔的《宋诗》《僻居酬友人》,原文:多谢故交怜朴野,隔云时复寄佳篇

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