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2022年2月20出生的宝宝取名

田景昭作者:田景昭2024-01-26 18:20:29

2022年2月20出生的宝宝即将来到这个世界,给他/她取一个独特而有意义的名字会为他/她的人生带来美好的祝福。宝宝的名字是他/她个性、命运与未来的象征,因此值得我们认真考虑。在选择宝宝的名字时,我们可以考虑一些与出生日期相关的因素,如星座、生辰八字等。此外,我们也可以根据音韵、字义、谐音等因素来选择寓意深远的名字。无论是古典名字还是现代名字,都可以根据个人的喜好和文化背景作出选择。在这篇文章中,我们将为您介绍一些适合2022年2月20出生的宝宝取名的灵感和建议,希望能帮助到您!

2022年2月20出生的宝宝取名

棕旎

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
棕,来源于曾肇的《宋诗》《句 其一五》,原文:童童双棕榈,葱蒨两车盖

嶛朦

拼音五行释意
liáo高。
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
嶛,来源于姚合的《唐诗》《题鹤雏》,原文:羽毛生未齐,嶛峭丑于鸡

林言

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
林言,来源于杨杰的《宋诗》《赠朱汉臣先生》,原文:何当对明月,林下接君言

瑧淅

拼音五行释意
zhēn玉名。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
淅,来源于释鉴的《宋诗》《听泉亭》,原文:寒泉潄石齿,淅沥鸣瑶琴

沧鹄

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
沧鹄,来源于吕本中的《宋诗》《雁》,原文:公看沧海头,万里飞鸿鹄

篁荑

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
篁,来源于郑清之的《宋诗》《晨兴散步 其一》,原文:客中寝饭根尘寂,雪后松篁意气生

灏静

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
灏静,来源于刘学箕的《宋诗》《密庵题柱二首 其一》,原文:清钟静室破寂历,灏气空山生泬寥

涟翙

拼音五行释意
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
涟,来源于周紫芝的《宋诗》《杨得臣见和晓晴长句用韵奉酬 其二》,原文:诗翁老去得双旌,惯听清涟夜雨声

境霈

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
境霈,来源于廖行之的《宋诗》《和苦热喜雨》,原文:羣龙挟雨飞,霶霈浃四境

冽臻

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
冽,来源于晁冲之的《宋诗》《雪效柳子厚》,原文:皛皛洲渚明,冽冽川原肃

茯汐

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
茯,来源于李商隐的《唐诗》《送阿龟归华》,原文:因汝华阳求药物,碧松根下茯苓多

温与

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
温与,来源于苏轼的《宋词》《导引》,原文:西瞻温洛与神崧

潆欢

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
潆,来源于秦观的《宋词》《虞美人》,原文:乱山深处水潆回

钏未

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
钏,来源于高斯得的《宋诗》《西湖竞渡游人有蹂践之厄》,原文:抽钗脱钏解佩环,匝岸游人争赏设

柯潭

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
柯,来源于苏过的《宋诗》《卜居城南二首酬兄弟甥姪 其二》,原文:等是南柯游此世,聊将传舍诳吾身

暌渝

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
暌,来源于无可的《唐诗》《晚秋酬姚合见寄》,原文:萧条人外寺,暌阻又经年

阔珞

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
阔,来源于孟郊的《唐诗》《送卢郎中汀》,原文:洛水春渡阔,别离心悠悠

久涵

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
久涵,来源于王庭珪的《宋诗》《波光亭》,原文:夜久光凝收绿净,冷涵星汉逼人清

明渝

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
明渝,来源于高斯得的《宋诗》《送王深道赴荆门教授》,原文:努力崇明德,岁寒盟可渝

页嶂

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
页,来源于姚宽的《宋词》《踏莎行》,原文:苹页烟深,荷花露湿

晶珞

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
晶,来源于欧阳修的《宋词》《浪淘沙》,原文:绛纱囊里水晶丸

坤弛

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
坤弛,来源于晁补之的《宋诗》《用无斁八弟永城相迎韵寄怀》,原文:帝王所张弛,干坤有阖辟

玢薏

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
玢,来源于韦处厚的《唐诗》《盛山十二诗 盘石磴》,原文:缭绕缘云上,璘玢甃玉联

朝夷

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
朝夷,来源于刘攽的《宋诗》《次韵苏子瞻韩干马赠李伯时》,原文:朝燕暮吴亦其亚,幸得夷路无絷羁

崇舟

拼音五行释意
chóng高明宏大。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
崇舟,来源于项安世的《宋诗》《金陵纪游百韵》,原文:汎舟崇讌席,应诏想英躔

炔乾

拼音五行释意
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
qián,gān乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
炔,来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》,原文:时从村叟交蹠语,炔焰爬搔味醍醐

隽漪

拼音五行释意
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
隽,来源于张栻的《宋诗》《子远使君出守广汉始获倾盖诸官赋诗赠别某广汉人也故末章及之》,原文:吾乡多隽豪,杂遝来舟车

浦纯

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
浦,来源于苏轼的《宋诗》《秋怀二首 其二》,原文:嗟我独何求,万里涉江浦

曦什

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
曦,来源于唐仲友的《宋诗》《续八咏 冬野雪垂垂》,原文:严风初作意,爱日为收曦

珵驹

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

晷休

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
晷休,来源于张说的《唐诗》《奉和御制与宋璟源干曜同日上官命宴东堂赐诗应制》,原文:宝历休明盛,颓年晷漏衰

幻杏

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
幻,来源于王迈的《宋诗》《和书楼叔遇叔题小蓬莱》,原文:月砌云阶不染埃,疑从天上幻将来

桢泊

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
桢,来源于白居易的《唐诗》《酬牛相公宫城早秋寓言见示兼呈梦得》,原文:疎受老慵出,刘桢疾未平

蓬昼

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
蓬昼,来源于周紫芝的《宋诗》《湖亭怀旧三绝 其二》,原文:校书天禄想诸郎,应在蓬山语昼长

樗詹

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
樗,来源于陆游的《宋诗》《题庵壁二首 其二》,原文:荞熟山僧分馎饦,船来溪友饷薪樗

朦懿

拼音五行释意
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
朦,来源于张耒的《宋诗》《夜坐三首 其三》,原文:微寒骚屑窗竹,淡月朦胧夜天

萦晗

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
萦,来源于廖刚的《宋诗》《再和》,原文:精禋俄感格,飘舞遽萦仍

砺汶

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
砺,来源于王周的《唐诗》《志峡船具诗 百丈》,原文:砺之坚以节,引之直如矢

搦槐

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
搦,来源于无名氏的《元曲》《雁门关存孝打虎・调笑令》,原文:不索你搦咱,更怕你会征伐,(二净云)来者何人

珹涔

拼音五行释意
chéng玉名。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
涔,来源于戎昱的《唐诗》《相和歌辞 采莲曲二首 二》,原文:涔阳女儿花满头,毵毵同汎木兰舟

桑磊

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
桑磊,来源于陆游的《宋诗》《夏日五鼓起戏书》,原文:老鸡喔喔桑树颠,明星磊磊茅屋边

萱潜

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
萱,来源于曹冠的《宋词》《夏初临》,原文:山丹舒艳,葵花映日,萱草成窠

桔松

拼音五行释意
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
桔松,来源于刘弇的《宋诗》《宿法藏禅院二首 其二》,原文:白汗泣珠霍如洗,桔槹声噤松风死

权鸠

拼音五行释意
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
权,来源于曾丰的《宋诗》《题南康吕丞哦松轩》,原文:位嫌旁见逼,权忌暗相侵

晷央

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
晷,来源于戴昺的《宋诗》《次韵君玉弟春事》,原文:暖风催麦早,晴晷转花迟

霈矗

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
霈,来源于王昌龄的《唐诗》《宿灞上寄侍御璵弟》,原文:兵粮如山积,恩泽如雨霈

璇园

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
璇,来源于李流谦的《宋诗》《同冯缙云游无为以吾独胡为在泥滓分韵赋诗得泥字》,原文:是山冠冕川东西,二大老文光璇题

悠蓬

拼音五行释意
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
悠蓬,来源于马云奇的《唐诗》《被蕃军中拘系之作》,原文:何事逐漂蓬,悠悠过凿空

娅棹

拼音五行释意
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
娅,来源于李伯玉的《宋诗》《淳祐七年丁未十一月朔蔡久轩自江东提刑归抵家时三馆诸公以风霜随气节河汉下文章分韵赋诗送别得下字》,原文:昊天且不容,膴仕骈姻娅

纯琛

拼音五行释意
chún单纯美好,天真无邪。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
纯,来源于杨万里的《宋诗》《送刘觉之归蜀》,原文:清纯先生刘夫子,冷笑俗儒钻故纸

锦烊

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
锦,来源于周紫芝的《宋词》《千秋岁》,原文:蜀锦词华烂

珐晏

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
晏,来源于程公许的《宋诗》《拟九颂 其八》,原文:及曜灵兮未晏,尚察余兮从容

与浠

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
与,来源于晏几道的《宋词》《菩萨蛮》,原文:脸边天与红

槐逻

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
槐,来源于元稹的《唐诗》《痁卧闻幕中诸公征乐会饮因有戏呈三十韵》,原文:怅望悲回鴈,依迟傍古槐

闰奎

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
闰,来源于李复的《宋诗》《郊居五首 其四》,原文:岁回秋向闰,九日菊未华

飐珩

拼音五行释意
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
飐,来源于柳宗元的《唐诗》《登柳州城楼寄漳汀封连四州》,原文:惊风乱飐芙蓉水,密雨斜侵薜荔墙

昊影

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
昊,来源于赵蕃的《宋诗》《旅中杂兴五首 其四》,原文:立春已涉五,太昊犹辟易

颜熙

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
颜熙,来源于赵抃的《宋诗》《饮酒》,原文:颜间戚戚成何事,醉里熙熙即是真

纮洲

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
纮,来源于程珌的《宋诗》《秘阁儒荣堂》,原文:顿纮提纲无亏阙,澶漫万里宣皇图

崎乾

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
qián,gān乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
崎,来源于苏轼的《宋诗》《过木枥观》,原文:斩蛟闻猛烈,提剑想崎岖

茹茸

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
茹,来源于俞德邻的《宋诗》《次韵周遗直京城苦雨五首 其一》,原文:长安米升钱五百,忍饥茹芝谁绮园

青烯

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
青,来源于白居易的《唐诗》《有木诗八首 三》,原文:有木秋不凋,青青在江北

凛齐

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
凛齐,来源于释惟一的《宋诗》《维摩赞》,原文:凛然夷齐之风,翛然巢许之态

苑染

拼音五行释意
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
苑染,来源于李龏的《宋诗》《马堘卖花者》,原文:十里宜春下苑花,浓香染著洞中霞

琯婕

拼音五行释意
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
琯,来源于宋庠的《宋诗》《和柴天休郑舍人奉祠太一见怀之作》,原文:初启冬冥琯,知祠亳忌坛

诀槐

拼音五行释意
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
诀,来源于魏了翁的《宋诗》《高龙学挽诗》,原文:诀辞贻子弟,壮语骇朋俦

颜珲

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
颜,来源于杜审言的《唐诗》《赠崔融二十韵》,原文:雅节君弥固,衰颜余自伤

逵堇

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
逵,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳熙十二年加上太上皇帝太上皇后尊号十一首 册宝出门用《正安》。》,原文:出其端闱,由于康逵

飔榆

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
飔,来源于陈棣的《宋诗》《伤春词》,原文:春风兮飔飔,春日兮迟迟

坤稷

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
坤稷,来源于郑光祖的《元曲》《立成汤伊尹耕莘・滚绣球》,原文:辅佐的中华社稷安,揩磨的干坤日月辉

岳篁

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
岳篁,来源于范成大的《宋诗》《寄题潭帅王枢使佚老堂》,原文:新篁绿沉桂丹渥,岳立奇石苍苔皴

绡爕

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
绡,来源于史浩的《宋词》《念奴娇》,原文:枝头蓓蕾,褪红绡微露,江南春色

桓傅

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
桓傅,来源于刘禹锡的《唐诗》《和汴州令狐相公到镇改月偶书所怀》,原文:谢傅何由接,桓伊定不凡

暄嘉

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
暄嘉,来源于杨亿的《宋诗》《赠张季常》,原文:杀鸡日夕期嘉客,种竹寒暄对此君

央芊

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
央,来源于赵师侠的《宋词》《清平乐》,原文:占得中央颜色好

月陟

拼音五行释意
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
月陟,来源于熊禾的《宋诗》《咏武夷怀朱晦翁》,原文:五月凉巾陟翠微,竹根香露湿人衣

坤欢

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
坤欢,来源于姚勉的《宋诗》《戊午喜罢和籴 其一》,原文:欢声和气干坤满,争祝皇龄万万春

臻荟

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
臻,来源于刘黻的《宋诗》《梅使君守横浦擒寇闵雨》,原文:人事天道协,除恶乃臻媺

初琛

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
初琛,来源于林希逸的《宋诗》《和后村明皇按乐图歌》,原文:周郎此笔妙殊常,琛台初见惜匆忙

琰德

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
琰德,来源于王洋的《宋诗》《絃歌堂》,原文:辱君示琬琰,报德匪瑶琼

泽珹

拼音五行释意
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
chéng玉名。
国学点评
泽,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《孝宗明堂前享太庙三首 徽宗室酌献用《承元》。》,原文:圣灵在天,德泽在民

嶛荑

拼音五行释意
liáo高。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
嶛,来源于沈佺期的《唐诗》《神龙初废逐南荒途出郴口北望苏耽山》,原文:重崖下萦映,嶛峣上乣纷

惟巍

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
惟巍,来源于王棨的《唐诗》《省题诗二十一首 未明求衣》,原文:岂(一作「恭」)惟汉文帝,因此致巍巍

缈术

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
缈,来源于许景衡的《宋诗》《静堂为弼上人题》,原文:燕坐缥缈云中楼,明窗翰墨冰茧柔

瑜缨

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
瑜,来源于无名氏的《元曲》《刘玄德醉走黄鹤楼・双调/新水令》,原文:(俊俏眼做上楼见科)(周瑜云)这厮做甚么

岭玢

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
岭,来源于释洪英的《宋诗》《偈三首 其二》,原文:岭前岭后野猿啼,一条古路清风扫

琥俞

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
琥,来源于柯梦得的《宋诗》《李长吉》,原文:行空万里是祥云,入地千年成琥珀

柯勖

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
柯,来源于释元肇的《宋诗》《罗汉树》,原文:辞柯漏已空,森然遂生意

奂笺

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
国学点评
奂,来源于孙因的《宋诗》《越问 良牧》,原文:新百废以具兴兮,耸轮奂之伟观

萱虢

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
萱,来源于宋祁的《宋诗》《秋日射堂寓目呈应之》,原文:谢枕吟魂迷带草,嵇襟真虑属堂萱

澧沐

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
澧,来源于黄庶的《宋诗》《樊侯庙》,原文:阴森樊侯庙,古木澧水傍

和瑛

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
和瑛,来源于田锡的《宋诗》《酬宋湜贾黄中二学士菊花之什兼呈诸厅学士》,原文:一唱再和才力健,兼金酬以瑛琼瑰

陟葭

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
陟,来源于韦骧的《宋诗》《过青山》,原文:迟晓扬镳陟峻冈,马蹄凌厉踏新霜

宁璎

拼音五行释意
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
宁,来源于张炜的《宋诗》《苦寒二首 其一》,原文:牎虗夜少寐,展转莫宁处

璋榭

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
璋,来源于陈普的《宋诗》《偶成呈纯父》,原文:朋友之伦在天地,何啻玄璜耦赤璋

珑韬

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
珑,来源于张道洽的《宋诗》《梅花七律 其二一》,原文:只此玲珑三数蕊,不知收拾几多春

皖术

拼音五行释意
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
皖,来源于朱明之的《宋诗》《次韵介甫怀舒州山水见示之什》,原文:皖上相逢昔少留,登楼隐几听鸣鸠

彰汶

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
彰,来源于张縯的《宋诗》《次袁说友巫山十二峰古风二十五韵》,原文:有从绝唱发奇伟,众作绚采同彰施

郦昭

拼音五行释意
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
郦昭,来源于杨安诚的《宋诗》《白帝庙》,原文:请从郦元为考证,神理昭昭斯可原

峨朔

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
峨朔,来源于黄大受的《宋诗》《老寋行》,原文:朔风狂惊岷峨流,帝敕云螭藩四州

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