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卢远德宝宝取名-独特而有意义的命名方式

卢沅作者：卢沅2024-01-27 05:55:16

作为家长，卢远德宝宝取名是一项重要的任务。一个独特而有意义的名字，不仅能够让孩子在成长过程中自信与独立，也能够传达出家庭对孩子的期望与祝福。所以，如何为宝宝取一个特别的名字呢？首先，我们可以从孩子的姓氏出发，考虑姓氏和名字的搭配，使其在发音和意义上相得益彰。其次，可以根据宝宝出生的时间、地点或者个人特点来选取名字，这样能够更加凸显孩子的独特个性。此外，也可以从文化、宗教或者希望孩子具备的品质等方面来选择一个有意义的名字。总之，卢远德宝宝取名是个有意思的过程，它能够为孩子的一生带来美好的启示与回忆。

卢远德宝宝取名

奘沧

拼音五行释意
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
奘，来源于高茂卿的《元曲》《翠红乡儿女两团圆・梅花酒》，原文：我觑了这女艳姿，如此般蠢坌身子，粗奘腰肢

仲典

拼音五行释意
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
国学点评
仲典，来源于丘葵的《宋诗》《暮雨》，原文：典午既衰无管仲，吐蕃方炽有怀恩

砚越

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
砚，来源于于石的《宋诗》《寒梅》，原文：落叶空阶雨，残梅阁砚冰

蔻溯

拼音五行释意
蔻kòu木豆蔻年华，用作人名意指青春活泼，年华永驻。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
蔻，来源于吴文英的《宋词》《杏花天》，原文：蛮姜豆蔻相思味

霓淅

拼音五行释意
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
霓，来源于度正的《宋诗》《寄襄阳杨侍郎三丈》，原文：生人政云霓，如何久婆娑

浅晰

拼音五行释意
浅qiǎn,jiān水比喻女子轻柔可爱，姿容绰约。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
浅，来源于朱敦儒的《宋词》《西江月》，原文：且说蓬莱清浅

雅珊

拼音五行释意
雅yǎ木一般指文雅、美好、标准，引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
珊shān金象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
雅珊，来源于王柏的《宋诗》《陈卿内邵氏挽词》，原文：风雅解颐兮簪佩珊珊，有女颖悟兮拱听帷间

轶茜

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
茜qiàn,xī木指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
轶，来源于赵文的《宋诗》《黄西有以清江李侯书来袁见招不果就既去西有五十韵见寄次其韵》，原文：词章轶唐人，天马出大宛

恬兴

拼音五行释意
恬tián火指安静，安逸，安然，坦然，如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
恬兴，来源于赵公豫的《宋诗》《严先生钓台同范茂明浚赋》，原文：汉帝中兴握赤符，先生恬澹隠名区

骓庆

拼音五行释意
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
国学点评
骓，来源于元安的《唐诗》《浮沤歌（《景德传灯录》卷三十作乐普和尚《浮沤歌》）》，原文：正在澄波看似有，及乎动著又如无，有无动静事骓明，无相之中有相形

啸枫

拼音五行释意
啸xiào木1、啸引，啸召，呼唤，召唤，长鸣；2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
啸枫，来源于陆游的《宋诗》《忆昔》，原文：啸歌枫林下，万事付露电

绚熹

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
绚，来源于王安中的《宋词》《御街行》，原文：庙堂勋旧使台贤，领袖坐中争绚

洛子

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
洛子，来源于李乂的《唐诗》《饯唐永昌》，原文：田郎才貌出咸京，潘子文华向洛城

晃毓

拼音五行释意
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
晃，来源于曾巩的《宋诗》《寄王介卿》，原文：维时南风薰，木叶晃繁碧

潮桐

拼音五行释意
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
桐tóng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
潮桐，来源于严羽的《宋诗》《江上送客》，原文：明日桐庐潮去远，孤帆天际若为看

琢秭

拼音五行释意
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
琢，来源于李竦的《唐诗》《赋得西戎献白玉环》，原文：幸承提佩宠，多媿琢磨功

炀瑥

拼音五行释意
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
国学点评
炀，来源于晁说之的《宋诗》《灵璧石有未上供者狼藉两岸》，原文：炀帝锦帆几来往，曾不得汝恨何如

仟漳

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
仟，来源于王褒的《楚辞》《九怀/通路》，原文：远望兮仟眠，闻雷兮阗阗

阔烊

拼音五行释意
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
国学点评
阔，来源于黎廷瑞的《宋诗》《道过徐山玉吴仲退来会宿别后作寄》，原文：天地空阔远，岁晚谁知心

珲匠

拼音五行释意
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
匠，来源于史尧弼的《宋诗》《谒周侍郎》，原文：振起此学非公谁，心匠妙处玑衡齐

晖楣

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
晖，来源于羊士谔的《唐诗》《暮秋言怀》，原文：驰晖三峡水，旅梦百劳关

翩佶

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
翩，来源于辛廱的《宋诗》《泛汝联句》，原文：青蒲戢戢生，紫燕翩翩度

尔淮

拼音五行释意
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
尔淮，来源于黎廷瑞的《宋诗》《禽言四首 其一》，原文：布谷布谷奈尔何，江南渐少淮南多

酝箪

拼音五行释意
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
国学点评
酝，来源于刘筠的《宋诗》《九日赴宴不及简馆中同僚》，原文：绛囊为佩仙萸密，绿酝飞觞寿菊新

宛璋

拼音五行释意
宛wǎn,yuān土一般指婉转，婉约，如宛折；也指温柔，柔美，如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
宛，来源于王安中的《宋诗》《宣和七年九月二十三日睿谟殿赏橘曲燕诗》，原文：画廊寻宛转，杂珮步逶迤

扬易

拼音五行释意
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
扬易，来源于刘克庄的《宋诗》《蔡伟叔讲通书》，原文：举扬霁月光风易，笺注先天太极难

烯南

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
南，来源于陈德武的《宋词》《清平乐》，原文：玉人梦绕江南

籍重

拼音五行释意
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
籍重，来源于洪皓的《宋诗》《病目寄张侍郎》，原文：张籍重清宁可觊，侍郎句好愿频听

榆炳

拼音五行释意
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
榆，来源于邓忠臣的《宋诗》《天启有少年真喜事之句用其韵和》，原文：食酪便榆塞，鸣铙惯鐡衣

苍鸯

拼音五行释意
苍cāng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
国学点评
苍，来源于释道潜的《宋诗》《庐山杂兴 其七》，原文：风泉漱石齿，松雨飞苍苍

琰潜

拼音五行释意
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
琰潜，来源于蹇材望的《宋诗》《题石鱼》，原文：何代潜鳞翠琰镌，双双依藻更依莲

里尹

拼音五行释意
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
里尹，来源于乔吉的《元曲》《李太白匹配金钱记・呆骨朵》，原文：(正末唱)小生本贯洒南，(王府尹云)住在那里

暄渭

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
暄渭，来源于李渭的《唐诗》《游北巖（句）》，原文：（《蜀中名胜记》八《成都府·资县》）（〖1〗《新唐书·宰相世系表》赵郡李氏东祖房有李渭，为长洲主簿李暄之子

枝沧

拼音五行释意
枝zhī,qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
枝沧，来源于罗隐的《唐诗》《寄酬邺王罗令公五首 二》，原文：正忧末派沦沧海，忽见高枝拂绛霄

允重

拼音五行释意
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
允重，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《至道元年册皇太子二首 其一》，原文：主鬯之重，允属贤明

鹭葵

拼音五行释意
鹭lù火鸟类的一科，翼大尾短，嘴直而尖，颈和腿很长，常见的有“白鹭”，引申指像鹭鸟一样洁白，用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
国学点评
鹭葵，来源于周紫芝的《宋诗》《海昌舟中雨过晚凉二首 其二》，原文：卧随鹤鹭入荷香，笑却蒲葵借晚凉

岭亚

拼音五行释意
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
岭，来源于张祜的《唐诗》《题杭州天竺寺》，原文：塔明春岭雪，钟散暮松烟

茜蔻

拼音五行释意
茜qiàn,xī木指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
蔻kòu木豆蔻年华，用作人名意指青春活泼，年华永驻。
国学点评
茜，来源于李流谦的《宋词》《武陵春》，原文：万里郎官遥上寿，五马茜衫红

磐朴

拼音五行释意
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
磐，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：」郑人赂晋侯以师悝、师触、师蠲，广车、軘车淳十五乘，甲兵备，凡兵车百乘，歌钟二肆，及其鏄磐，女乐二八

煦芈

拼音五行释意
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
国学点评
煦，来源于梅尧臣的《宋诗》《送家静寺丞知洛南》，原文：衣老以及少，使煦如春酣

晨恬

拼音五行释意
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
恬tián火指安静，安逸，安然，坦然，如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
晨恬，来源于洪咨夔的《宋诗》《太一宫斋祭呈司封吴舍人》，原文：宝钥轰霄启玉晨，风恬雪霁浄无尘

亚濡

拼音五行释意
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
亚，来源于王之道的《宋诗》《腊梅和次韩韵 其一》，原文：一枝横亚竹梢黄，宫様新翻半额粧

品淑

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
淑shū水淑字的意思为善，美。（多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良，姿态优美、温柔文静等）。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
品淑，来源于刘黻的《宋诗》《和紫阳先生感兴诗二十首 其六》，原文：皇风播品物，道辟淑运昌

箴璋

拼音五行释意
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
箴，来源于刘克庄的《宋诗》《题汤伯纪程文》，原文：箴史合古趣，佩服与今异

滨瑜

拼音五行释意
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
滨，来源于无名氏的《元曲》《冯玉兰夜月泣江舟・那叱令》，原文：待明朝早晨，便到来也水滨

页庆

拼音五行释意
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
国学点评
页，来源于宋之问的《唐诗》《初承恩旨言放归舟》，原文：（同前第一四九八页）

菡桥

拼音五行释意
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
菡桥，来源于欧阳修的《宋诗》《答子履学士见寄》，原文：知君欲别西湖去，乞我桥南菡萏香

詹浩

拼音五行释意
詹zhān火指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
浩hào水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
国学点评
詹，来源于屈原的《楚辞》《卜居》，原文：”詹尹乃释策而谢曰：“夫尺有所短，寸有所长

勰诚

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
国学点评
勰，来源于方回的《宋诗》《治圃杂书二十首 其七》，原文：元勰齐民术，夷吾土物篇

迪勖

拼音五行释意
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
迪，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《上册宝十三首 迎神用《歆安》。 其一》，原文：馨香既登，明灵迪尝

楹芈

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
国学点评
楹，来源于喻良能的《宋诗》《西禅寺》，原文：六月簷楹无暑气，四时山水有清音

单绡

拼音五行释意
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
单绡，来源于朱敦儒的《宋词》《杏花天》，原文：单衣汗透鲛绡缩

谊渝

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
渝yú水一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
谊渝，来源于曾丰的《宋诗》《观故中书舍人张公所书时氏家系》，原文：词翰所形高谊激，子孙其忍旧盟渝

璂燃

拼音五行释意
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
璂，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》，原文：王之皮弁，会五采玉璂，象邸玉笄，王之弁绖，弁而加环绖

浚燝

拼音五行释意
浚jùn,xùn水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
浚，来源于葛立方的《宋诗》《余赴官宫庠与道祖通判久聚乍散每有怀想作诗五十韵道二十余年出处寄呈》，原文：浚都先玉辔，濉水会仙槎

赓仲

拼音五行释意
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
赓仲，来源于许及之的《宋诗》《再次韵子仪侍郎用沈察院韵》，原文：流传旧体湖山外，赓唱新声伯仲间

夷淖

拼音五行释意
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
夷，来源于韩淲的《宋诗》《官闲》，原文：我亦为之喜，夷犹情味深

竹瞳

拼音五行释意
竹zhú木本义是指竹子，或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
竹瞳，来源于萧元之的《宋诗》《塞马歌答杨侍郎》，原文：冰河蹙裂蹄甲锐，竹批两耳双方瞳

泷蔓

拼音五行释意
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
蔓màn,wàn木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
国学点评
泷，来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美送李明府之任南海》，原文：春尽之官直到秋，岭云深处凭泷楼

翩煦

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
翩，来源于薛涛的《唐诗》《和李书记席上见赠》，原文：翩翩射策东堂秀，岂复相逢豁寸心

婕潜

拼音五行释意
婕jié木本义是指女官名，美丽，自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤，用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
婕，来源于周彦质的《宋诗》《宫词 其四》，原文：如今转觉西京陋，只说班家有婕妤

钰茶

拼音五行释意
钰yù金宝物，珍宝，用于人名意指高贵典雅，睿智，聪慧之义。
茶chá木人生如茶，象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
茶，来源于岳珂的《宋诗》《将发琵琶亭》，原文：夫贩浮梁茶，妇即空舟居

津杏

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
津杏，来源于贾岛的《唐诗》《落第东归逢僧伯阳》，原文：宴乖红杏寺，愁在绿杨津

缎虢

拼音五行释意
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
国学点评
缎，来源于关汉卿的《元曲》《感天动地窦娥冤・斗虾蟆》，原文：又无羊酒缎匹，又无花红财礼

融宁

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
宁níng,nìng,zhù火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
国学点评
融宁，来源于程公许的《宋诗》《元正和洪司令纪事二首 其二》，原文：礼罗君不见温造，志广吾宁如孔融

渲鹤

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
渲，来源于李寿卿的《元曲》《月明和尚度柳翠・隔尾》，原文：柳翠口来，你不向野塘内三眠，偏来渲房取宿

戈汝

拼音五行释意
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
戈汝，来源于陈宓的《宋诗》《檄中原》，原文：天戈所麾速响应，拯汝涂炭革汝非

暌之

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
暌之，来源于陈造的《宋诗》《题识山堂》，原文：物之或暌九牛毛，理有适契鹤鸣皋

术筹

拼音五行释意
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
筹chóu木运筹帏幄，筹为策略之意，可指人胸有策略，能成大事。
国学点评
术筹，来源于苏籀的《宋诗》《避地咏史一首》，原文：乘传有人延剧孟，运筹何术困由余

恤波

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
波bō水波澜壮阔，比喻声势浩大。
国学点评
恤，来源于卫宗武的《宋诗》《夏秋积雨岁用大祲长言纪实》，原文：鬼神为我诉之天，天岂不惟民是恤

秋梧

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
秋梧，来源于周紫芝的《宋词》《木兰花・玉楼春》，原文：月来杨柳绿阴中，秋在梧桐疏影外

域澎

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
域，来源于李弥逊的《宋诗》《春雪》，原文：谁能问畛域，何处辨隆窊

礴唯

拼音五行释意
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
礴，来源于米芾的《宋诗》《壮观》，原文：逶迤猗前征，盘礴猗后驻

芮浦

拼音五行释意
芮ruì火本义为芮芮，形容草初生的样子；芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
芮，来源于黎仲吉的《宋诗》《留题金精山》，原文：昔人鸾凤色冲天，吴芮遗祠在洞前

缘昼

拼音五行释意
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
缘昼，来源于李纲的《宋词》《水调歌头》，原文：散下凄然风露，影照江山如昼，浑觉俗缘轻

姝麟

拼音五行释意
姝shū金指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
姝，来源于张耒的《宋诗》《三月十三日本约潘郎同游安园以雨不果因饮于家为说宛丘木芍药之盛作此篇》，原文：姚黄一枝说不尽，天姬帝子非世姝

陵研

拼音五行释意
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
陵研，来源于方大琮的《宋诗》《寄题董宰读书轩》，原文：尝闻欧公居夷陵，日讨故牍繙研精

韵瑧

拼音五行释意
韵yùn土指和谐而有节奏的；风度，风致，情趣，意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
瑧zhēn木玉名。
国学点评
韵，来源于李纲的《宋诗》《读四家诗选四首 退之》，原文：尤工用险韵，妥贴等妍丑

骏旖

拼音五行释意
骏jùn金比喻宏伟优越、才智超群。
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
骏，来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵谢外舅食馿肠》，原文：骑奴吹一吷，驵骏不敢争

泊荟

拼音五行释意
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
荟huì木意指草木茂盛，引申为会集，聚集，遮掩，隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
泊，来源于刘望之的《宋诗》《诗二首 其二》，原文：孤舟未晚泊，烟火傍人家

瑛玫

拼音五行释意
瑛yīng土瑛多写作“英”，指玉发出的光，后指像玉一样的美石，用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
瑛，来源于释德洪的《宋诗》《香城瑛禅师赞》，原文：维瑛实两公之后，观其满腹精神

笛净

拼音五行释意
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
净jìng,chēng金比喻心灵纯净，没有杂念。
国学点评
笛净，来源于文天祥的《宋诗》《听罗道士琴 其二》，原文：又闻天乐泉，净洗筝笛耳

燃峥

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
燃，来源于钱勰的《宋诗》《再答二十八字》，原文：春雪严凝暖未回，围炉犹拥已燃灰

允麒

拼音五行释意
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
允，来源于黄庭坚的《宋诗》《故江阳杨君画像赞》，原文：显允临邛，吏师文宗

熙袤

拼音五行释意
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
国学点评
熙，来源于陆文圭的《宋诗》《赠郑元明术士自言安晚之孙故诗及之》，原文：梁灏八十有二岁，自从天福逮雍熙

芃域

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
芃，来源于宋祁的《宋诗》《上许州吕相公嗣崧许康诗二首 许康诗 其二》，原文：有芃禾麻，有京稷黍

芝品

拼音五行释意
芝zhī木一种瑞草，取名灵芝，又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
芝品，来源于王庭珪的《宋诗》《次韵黄超然》，原文：一辱雕章重题品，何惭清庙荐芝房

茹菀

拼音五行释意
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
茹，来源于李龙高的《宋诗》《梅屏》，原文：含冰茹铁似枯槎，淡月濛濛四五花

犹宁

拼音五行释意
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
宁níng,nìng,zhù火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
国学点评
犹宁，来源于王十朋的《宋诗》《宋襄公》，原文：杀人祭鬼宁非忍，犹自临戎惜二毛

馚盂

拼音五行释意
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
国学点评
盂，来源于彭汝砺的《宋诗》《赠君俞茶盂》，原文：运泥置盘中，百转成双盂

本秋

拼音五行释意
本běn木指不忘初心，牢记本心。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
本秋，来源于韩维的《宋诗》《官舍书事》，原文：官曹本自冷，况值秋风后

泷憬

拼音五行释意
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
泷，来源于牟巘的《宋诗》《西巖使君上冢过霅首访敝庐又会能静话旧感慨情见于辞所以道别》，原文：旧有泷冈表，三读起懦衰

蕋境

拼音五行释意
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
蕋，来源于皎然的《唐诗》《五言答李师尚》，原文：惠风摇精思，琼蕋疑花□

诚严

拼音五行释意
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
诚严，来源于李流谦的《宋诗》《寄张珍甫殿院 其三》，原文：至诚驯暴逆，玉笏动严宸

瑥羿

拼音五行释意
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
羿，来源于薛季宣的《宋诗》《贵游行》，原文：忽弯射羿逢蒙弓，怡然自得豁心胸

棋衍

拼音五行释意
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
衍yǎn水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
棋，来源于方千里的《宋词》《满江红》，原文：算谁知、中有不平心，弹棋局

影荣

拼音五行释意
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
影荣，来源于文天祥的《宋诗》《生日和聂吉甫》，原文：大江流日影，时鸟说春荣

季淳

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
国学点评
季淳，来源于史浩的《宋诗》《进锡宴澄碧殿诗》，原文：季秋中澣日，淳熙隆四禩

松诗

拼音五行释意
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
诗shī金指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
松诗，来源于虞俦的《宋诗》《和耘老弟韵》，原文：缓步诗成不用催，松门开径破莓苔

苓璐

拼音五行释意
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
苓，来源于若水的《唐诗》《题慧山泉》，原文：注缾云母滑，漱齿茯苓香

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