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戊戌年出生宝宝取名-寓意美好的名字助力宝宝成长

罗焱繁作者:罗焱繁2024-01-27 07:01:27

戊戌年是一个特殊的年份,根据中国农历,戊戌年出生的宝宝将拥有与众不同的命运和个性。为宝宝取一个寓意美好的名字,不仅可以为他们的成长之路添砖加瓦,还能给他们带来好运和祝福。在戊戌年出生宝宝取名时,我们可以从多个角度考虑,如字义寓意、五行匹配、音律和文化背景等。根据宝宝的性别和家庭喜好,选择一个适合的名字对宝宝的发展将有着积极的影响。下面,本文将为您提供一些寓意美好的戊戌年宝宝取名的建议和方法,帮助您为宝宝取一个有意义的名字。

戊戌年出生宝宝取名

馠兆

拼音五行释意
hān芳香。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
兆,来源于陈藻的《宋诗》《过盖竹祠》,原文:人心有想自然灵,梦寐之间兆眹成

朗仁

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
朗,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释言(对一些动词和形容词的解释)》,原文:100 明,朗也

楦柒

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
楦,来源于陆游的《宋诗》《自嗟》,原文:残骸皆作麒麟楦,旧友仍非处士牙

嘉煦

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
嘉煦,来源于夏竦的《宋诗》《寿春郡王阁春帖子 其四》,原文:更当淑景承慈煦,永奉嘉祥茂本枝

情弛

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
情弛,来源于田况的《宋诗》《成都遨乐诗二十一首 二月二日游江会宝历寺》,原文:戒备渐解弛,人情悉安舒

炳迪

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
炳,来源于刘宰的《宋诗》《寄同年朱景渊通判八首 其五》,原文:斯文鼂董流,炳炳日星垂

岭种

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
岭种,来源于苏辙的《宋诗》《立秋偶作》,原文:度岭还家天许我,斸山种粟我尤谁

砚莱

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
砚,来源于刘敞的《宋诗》《寒芦》,原文:翠华侵砚席,疏影入牖户

峪秭

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
峪,来源于关汉卿的《元曲》《尉迟恭单鞭夺槊・寄生草》,原文:你道是赤瓜峪与咱家曾会垓,马蹄儿撞破连环寨,鞭梢儿早抹着天灵盖,也则为主人各占边疆界

桢楹

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
桢,来源于不详的《唐诗》《总闻诗涕泗交下为一章寄娇羞娘子(题拟)》,原文:遇二黄衣,自称为王粲、徐干,谓总生前是刘桢,并出桢卒后所为诗

奈彰

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
奈,来源于司马光的《宋诗》《重九日忆菊》,原文:黄花不足念,当奈酒杯何

玢郝

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
玢,来源于韦处厚的《唐诗》《盛山十二诗 盘石磴》,原文:缭绕缘云上,璘玢甃玉联

博璎

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
博,来源于孙觉的《宋诗》《过六合水亭怀裴博士》,原文:昔同裴博士,酌酒俯庭柯

韪析

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
韪,来源于陈藻的《宋诗》《试黜寄余景仁》,原文:临漳推官韪我笔,累举悮疑当第一

缮品

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
缮,来源于宋祁的《宋诗》《羸疾益间呈聂长孺学士》,原文:聊寻秘方枕,更缮养生刀

烟颉

拼音五行释意
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
烟,来源于钱珝的《唐诗》《江行无题一百首 三十九》,原文:烟渚复烟渚,画屏休画屏

韫凌

拼音五行释意
yùn,wēn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
韫凌,来源于李曾伯的《宋词》《贺新郎》,原文:拟和盐花凌谢韫,巧思翻成金注

优纫

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
优,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《前腔》,原文:那两月稍优游

园舟

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
园舟,来源于葛立方的《宋诗》《王季恭蓬斋》,原文:湖汊园林隠环堵,系舟几并春风浦

映戈

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
映戈,来源于张说的《唐诗》《奉和圣制太行山中言志应制》,原文:羽仪映松雪,戈甲带春寒

彰烽

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
彰,来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》,原文:真游降格,宝诲昭彰

自珉

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
自珉,来源于李羣玉的《唐诗》《始忝四座奏状闻荐蒙恩授官旋进歌诗延英宣赐言怀纪事呈同馆诸公二十四韵》,原文:自顾珉玞璞,何缘侣圭琮

琦漫

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
琦,来源于葛胜仲的《宋诗》《蒙左辖复次韵见寄复赋一首》,原文:嶪峨悬霤山,窈窕琦玕洞

馟诀

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
国学点评
诀,来源于韩翃的《唐诗》《家兄自山南罢归献诗叙事》,原文:绛纱儒客帐,丹诀羽人篇

竣久

拼音五行释意
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
竣,来源于王迈的《宋诗》《贺陈侍郎该宗祀告成加封清源郡侯二首告词有缅怀耆德养老乞言等语 其一》,原文:竣事明禋均雨露,缅怀耆德傲烟霞

淮缤

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
淮缤,来源于陈的《宋词》《满庭芳》,原文:淮叶缤纷,江烟浓淡,别尊同倒寒晖

瑗之

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
瑗之,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释器(对日常用具、饮食、衣服的解释)》,原文:100 好倍肉,谓之瑗

庄禄

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
国学点评
庄禄,来源于白玉蟾的《宋诗》《题岳祠》,原文:蒙庄且慕漆园禄,李老尝为柱下官

浩佶

拼音五行释意
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
浩,来源于屈原的《楚辞》《九歌/东皇太一》,原文:陈竽瑟兮浩倡

政志

拼音五行释意
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
政志,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:撢人掌诵王志道国之政事,以巡天下邦国国而语之,使万民和说而正王面

益壬

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
益壬,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:」及壬子,驷带卒,国人益惧

术蕖

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
术,来源于陆游的《宋诗》《九月十八日至山园是日颇有春意》,原文:露浓松鬣长,土润术苗肥

诚爕

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
诚,来源于王令的《宋诗》《送僧自总》,原文:爱之幸其听,不听诚可怜

芨敖

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
áo指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
国学点评
芨,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释草(对花草的解释)》,原文:131 芨,堇草

椿飖

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
椿,来源于李思聪的《宋诗》《朱陵洞》,原文:好比吾皇大椿算,万年松在最高山

儒柏

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
儒,来源于释广闻的《宋诗》《偈颂一百四十二首 其九六》,原文:左之右之,风流儒雅

宏璐

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
宏,来源于高湘的《唐诗》《和李尚书命妓饯崔侍御》,原文:谢安春渚饯袁宏,千里仁风一扇清

煦韵

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
煦,来源于刘的《宋词》《宝鼎现》,原文:浓阴堆积,回野空旷,将回微煦

旖焱

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
旖,来源于无名氏的《宋词》《浪淘沙》,原文:绝胜梨花春带雨,旖旎春风

典铮

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
典,来源于陆游的《宋诗》《幽居记今昔事十首以诗书从宿好林园无俗情为韵 其九》,原文:典衣以沽酒,九月未能赎

陟杏

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
陟,来源于卫宗武的《宋诗》《秋山》,原文:行行陟其巅,天地特一指

霈征

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
霈征,来源于员兴宗的《宋诗》《贺雨》,原文:肃时若是号休征,甘泽霑霈来以叙

桢涟

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
桢,来源于李商隐的《唐诗》《楚泽》,原文:刘桢元抱病,虞寄数辞官

茹常

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
茹常,来源于仇远的《宋诗》《送春寄友》,原文:青青竹笋白白鱼,也胜客中常茹素

嵘栾

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
嵘栾,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制玉清昭应宫天书阁告成》,原文:飞陛缘云弥岌嶪,重栾倚汉益峥嵘

诗潮

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
诗潮,来源于张侃的《宋诗》《明月堂闻松风》,原文:胸中吐出黄初诗,诗势如潮夐无比

谒嵇

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
谒,来源于韦应物的《唐诗》《送崔叔清游越》,原文:野情岂好谒,诗兴一相留

婷媖

拼音五行释意
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
yīng女子的美称。
国学点评
婷,来源于方岳的《宋词》《沁园春》,原文:唤取娉婷,劝教春醉,不道五更花漏迟

徽虢

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
徽,来源于李漳的《宋词》《满江红》,原文:金徽外,音时续

理垣

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
理垣,来源于郭祥正的《宋诗》《喜晴》,原文:短垣张澣服,幽圃理残蔬

昀页

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
页,来源于张继的《唐诗》《代书索镜》,原文:(影印本《诗渊》第二册第一五三二页,所缺二字据《诗式》卷四补)

榭燿

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
榭,来源于司马光的《宋诗》《和聂之美重游东郡二首 其二》,原文:台榭倾欹宾友散,临风愁杀独游人

云召

拼音五行释意
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
云召,来源于谦明的《唐诗》《中秋咏月(咏诗后,乘兴遂子夜鸣钟,烈祖闻之,不罪也。召问其所求,唯愿鹅生四脚,鼈著两裙。)》,原文:《全五代诗》引《江南野录》:「李昪受禅之初,忽半夜寺僧撞钟,一城皆惊,召将斩之,云夜来偶得月诗,乃云云

雯墨

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
雯,来源于王予可的《宋诗》《句 其一》,原文:石裂雯华渍月秋

品琤

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
品,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其二一》,原文:俊造皆流品,逢能即是师

韦志

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
韦志,来源于张祜的《唐诗》《戊午年感事书怀二百韵谨寄献太原裴令公淮南李相公汉南李仆射宣武李尚书》,原文:灰心志射鹄,火性急韦编

澎沅

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
澎,来源于张九龄的《唐诗》《九度仙楼》,原文:纡回杀拗区,澎湃乱飞鼓

筝些

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
筝些,来源于崔敦礼的《宋诗》《太白招魂》,原文:佳人当窗,弹鸣筝些

麟鸢

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
麟,来源于温庭筠的《唐诗》《送僧东游》,原文:鸥飞吴市外,麟卧晋陵前

沐鑫

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
沐,来源于郭遵的《唐诗》《南至日隔仗望含元殿香炉》,原文:为沐皇家庆,来瞻羽卫前

啸泽

拼音五行释意
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
啸泽,来源于张耒的《宋诗》《正月二十日梦在京师》,原文:春云藏泽国,夜雨啸山城

瞻芷

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
瞻,来源于汪藻的《宋诗》《哭尚书龙学程公》,原文:百官瞻矩矱,八座次甄陶

单棂

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
单,来源于释昙华的《宋诗》《偈颂六十首 其四》,原文:南赡部洲人,常在北鬰单越

朴馟

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
朴,来源于周铨的《宋诗》《答曾进士》,原文:文辞未便改秦馆,敲朴徒能抱御衣

缤蓬

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
缤,来源于孟宾于的《唐诗》《耒阳杜工部墓(题拟)》,原文:南游何感思,更甚叶缤纷

隋淖

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
隋,来源于张先的《宋词》《江南柳》,原文:隋堤远,波急路尘轻

烊寓

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
烊,来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》,原文:革以脂自柔,铁遇火则烊

逊酝

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
逊酝,来源于方岳的《宋诗》《约刘良叔观苔梅 其一》,原文:酝藉春情何逊老,棱层诗骨孟郊寒

冬懿

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
冬,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景德以后祀五方帝十六首 黑帝降神用《高安》。》,原文:隆冬戒序,岁历顺成

灏璆

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
灏,来源于郭印的《宋诗》《再和前韵 其二》,原文:淅淅干坤灏气盈,多情明月共秋清

粹源

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
粹源,来源于赵长卿的《宋词》《醉蓬莱》,原文:厚德温良,高才粹雅,渊源学博

瑱旆

拼音五行释意
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
瑱,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:瑱,用白纩

彰娇

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
彰,来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其二九》,原文:纪干前书,式彰厥誉

鹄染

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
鹄染,来源于黄庭坚的《宋诗》《求范子默染鸦青纸二首 其一》,原文:极知鹄白非新得,谩染鸦青袭旧书

初珞

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
初,来源于程霁岩的《宋词》《水龙吟》,原文:何以寿君初度

栗麟

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
栗,来源于陆游的《宋诗》《病小减复作三首 其二》,原文:枕藉漆园语,呻吟栗里诗

郄经

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
郄,来源于李端的《唐诗》《送从叔赴洪州》,原文:王粲名虽重,郄超髯未长

渌笠

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
渌笠,来源于释心月的《宋诗》《过河尊者赞》,原文:前溪渌涨雨初晴,浮笠波心掌样平

觅纬

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
觅,来源于石孝友的《宋词》《忆秦娥》,原文:尊前欢笑,梦中寻觅

漪德

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
漪德,来源于魏了翁的《宋诗》《张义立得古井以木为甃命曰亨泉而求余诗》,原文:方冬羣动息,水德潜清漪

林之

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
林之,来源于周昙的《唐诗》《晋门 吴隐之》,原文:闻说贪泉近郁林,隐之今日得深斟

娄栗

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
娄,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《隐公》》,原文:一、四年,春王二月,莒人伐,取牟娄

时惟

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
时惟,来源于吕本中的《宋诗》《精卫诗》,原文:惟时友朋,日就雕琢

隋钏

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
隋,来源于陈造的《宋诗》《赠张德恭》,原文:使君唾隋珠,枚叟每后乘

熙璂

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
熙,来源于蒋之奇的《宋诗》《失题 其二》,原文:高台雄跨一千尺,熙熙乐国游华胥

奈澧

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
奈,来源于王从叔的《宋词》《秋蕊香》,原文:无奈棋声隔院

远中

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
远中,来源于何佾的《宋诗》《句》,原文:滕王阁上烟波远,孺子亭中花竹深

杉婷

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
杉,来源于蒋之奇的《宋诗》《石巖》,原文:紫翠望云岚,山前一迳杉

朗德

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
朗德,来源于太宗皇帝李世民的《唐诗》《赞姚秦三藏罗什法师诗》,原文:秦朝朗现圣人星,远表吾师德至灵

瑧轩

拼音五行释意
zhēn玉名。
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
轩,来源于罗适的《宋诗》《游碧照庵》,原文:余阴入轩来,满座瑠璃色

荏凝

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
荏,来源于耿湋的《唐诗》《寄司空曙李端联句》,原文:年华空荏苒,名宦转蹉跎

颖珧

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
颖,来源于史浩的《宋诗》《途中即事 其二》,原文:四山俱荒茅,松竹不露颖

源啸

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
源啸,来源于薛曜的《唐诗》《九城寻山水》,原文:菊浦桃源瞰九城,鸾歌凤啸忽将迎

园婴

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
园婴,来源于李至的《宋诗》《春色渐浓物华相恼又依前韵更得恶诗既导鄙怀且嘲芳景自犹窃哂何况明公敢望台慈勿尤尘渎为幸 其二》,原文:到头别卜连园地,悔学齐婴近市居

旷缃

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
旷,来源于孔平仲的《宋诗》《鸡冠》,原文:庭除稍旷阔,耳目加清凉

棋麟

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
棋,来源于董颖的《宋诗》《呈泽中明府》,原文:病多殊怕酒,算少敢谈棋

秸梧

拼音五行释意
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
秸,来源于石介的《宋诗》《河决》,原文:藁秸赋不充,遂及两京侧

潞箬

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
潞,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵具茨老人观腊月十五日按兵》,原文:兵雄泽潞非公贤,谈笑自足空戎边

箩忱

拼音五行释意
luó象征装载幸运、承载责任。
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
国学点评
箩,来源于释法薰的《宋诗》《空上人乞颂》,原文:冷泉近日饭箩空,无奈栽田岁不逢

般绪

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
般绪,来源于刘庭信的《元曲》《感皇恩・口则说应举求官,多因是买笑追欢。从今后鸳梦儿再休完,鱼书》,原文:离愁万般,心绪多端

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