logo

性别
出生时间
字数
《用户协议》

2022年正月十七女宝宝取名字

王央珹作者:王央珹2024-01-27 08:44:14

2022年正月十七是一个吉利的日子,对于正在准备给女宝宝取名字的父母们来说,选择一个有寓意且吉祥的名字显得尤为重要。宝宝的名字不仅仅是一个称呼,它承载着家长的期许和祝福。在为宝宝取名字时,除了要考虑名字的美好含义外,还可以结合中国的文化背景和选择技巧来进行取名。本文将为您介绍2022年正月十七女宝宝取名字的相关资讯,帮助您找到一个独特而吉祥的名字。

2022年正月十七女宝宝取名字

豫芙

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
豫,来源于宋庠的《宋诗》《次韵和吴侍郎寄致政张郎中以令子倅府迎侍河阳》,原文:逸豫鸿排陆,欢心鲤过庭

林璃

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
国学点评
林璃,来源于何耕的《宋诗》《寒碧亭》,原文:十顷玻璃秋色静,一林竿籁晓声寒

栗珊

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
栗珊,来源于蔡戡的《宋诗》《和胡端约巖桂六首 其一》,原文:万妃蕊珮影珊珊,沉水薰肌栗玉颜

淙菀

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
淙,来源于王之道的《宋诗》《苦雨呈蕲守徐次公》,原文:林霏欲开户,簷溜又淙夜

普缘

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
普缘,来源于释印肃的《宋诗》《活人歌》,原文:大圣灵验普庵圆,广施含灵遇有缘

耘茉

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
耘,来源于苏轼的《宋诗》《和陶桃花源》,原文:耘樵得甘芳,龁齧谢炮制

温莞

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
温,来源于司马光的《宋诗》《华清宫》,原文:荒林上路废,温谷旧流微

鸢泱

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
鸢,来源于黄公度的《宋诗》《送陈景明尚书赴召四首 其四》,原文:薄宦跕鸢城,归来梦乍惊

浠舜

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
舜,来源于李敬玄的《唐诗》《奉和别鲁王》,原文:断云移鲁盖,离歌动舜弦

伽晷

拼音五行释意
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
伽,来源于释慧远的《宋诗》《楞严六根 无鼻嗅香》,原文:殑伽河神非鼻香,贫儿乍富也寻常

梁飐

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
梁,来源于魏野的《宋诗》《啄木鸟二首 其一》,原文:岂同闲燕雀,唯解占雕梁

珉骓

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
珉,来源于杨杰的《宋诗》《和李义山盘豆馆藂芦有感》,原文:盘豆苍珉刻旧吟,清风自可涤烦襟

蕋韦

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
蕋,来源于沈佺期的《唐诗》《同狱者叹狱中无燕》,原文:食蕋嫌丛棘,衔泥怯死灰

孝熹

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
孝,来源于狄君厚的《元曲》《晋文公火烧介子推・三煞》,原文:今世里父贤子不孝,子孝父不达

釉芊

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
芊,来源于刘子翬的《宋诗》《次韵致明七言》,原文:已怜飞花太狼藉,却爱芳草长芊绵

桠淳

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
桠,来源于苏大璋的《宋诗》《瑞香花》,原文:五叶映雕阑,三桠骈粉蕊

楚岐

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
楚岐,来源于高翥的《宋诗》《无锡县春日》,原文:吴楚新岐路,江湖旧散人

融漪

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
融漪,来源于陆龟蒙的《唐诗》《读襄阳耆旧传因作诗五百言寄皮袭美》,原文:凝融为漪澜,复结作莹琇

莜兹

拼音五行释意
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
莜,来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》,原文:相莜抱子林欲深,经始营巢茅未葺

芸莲

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
芸莲,来源于汤舜民的《元曲》《尾声・既不着珠帘翠幕深遮闭,也消得绣槛雕栏谨护持,试与知音细论议。》,原文:四宝清奇,潇洒芸窗内,风流莲帐底

幂嵇

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
幂,来源于梅尧臣的《宋诗》《陌上二女》,原文:素手搴幂䍦,柔纤明春荑

芗盛

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
芗,来源于戴栩的《宋诗》《题顾恺之画洛神赋欧阳率更书高宗御跋寿右司》,原文:美人依约驻何许,巵言和饰含芳芗

润锦

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
润锦,来源于乔吉的《元曲》《杜牧之诗酒扬州梦・后庭花》,原文:乐陶陶倩春风散客愁,湿浸浸锦橙浆润紫裘

茵淑

拼音五行释意
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
茵,来源于皎然的《唐诗》《荅裴集阳伯明二贤各垂赠二十韵今以一章用酬两作》,原文:坐石代琼茵,制荷捐艾绶

昼晏

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
昼晏,来源于曾丰的《宋诗》《欲入脩门未果且留妙山逆旅书所见呈富阳大夫陈晃国》,原文:晏昼江山开调远,晴宵星月照临多

郝淖

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
郝,来源于李复的《宋诗》《题严贤良东山集》,原文:坐客偶然谈小草,无言徒媿郝参军

珺墨

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
墨,来源于梅尧臣的《宋诗》《太庙致斋答韩舍人简》,原文:声颜虽不接,翰墨遽能通

晶杨

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
晶杨,来源于李纲的《宋诗》《荔枝五首 其二》,原文:绛纱囊里水晶丸,偏得杨妃带笑看

珲袁

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
袁,来源于曹邺的《唐诗》《送曾德迈归宁宜春》,原文:湘东山水有清辉,袁水词人得意归

箐奥

拼音五行释意
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
箐,来源于薛能的《唐诗》《边城作》,原文:管排蛮户远,出箐鸟巢孤

淇炫

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
淇,来源于陶梦桂的《宋诗》《重次龚子辉平塘韵三首 其三》,原文:家园指拟似淇园,惜笋兼存上下番

昃晠

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
昃,来源于薛季宣的《宋诗》《九奋 去郢》,原文:㨫芳蘅与若英兮备杂菜之芬馨,将日昃之与期兮指潜波而为盟

嵇珐

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
嵇,来源于刁绎的《宋诗》《雪后游琅邪山联句》,原文:登宜阮孚屐,隐称嵇康锻

源枝

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
源枝,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其一五三》,原文:一点彻底兮丛林渊源,万化夤缘兮葛藤枝蔓

芍临

拼音五行释意
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
芍临,来源于王建的《唐诗》《别药栏》,原文:芍药丁香手里栽,临行一日绕千回

箬柔

拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
箬,来源于黄庭坚的《宋词》《阮郎归》,原文:青箬裹,绛纱囊

茗罡

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
茗,来源于黄庭坚的《宋诗》《丁巳宿宝石寺》,原文:瀹茗赤铜椀,笕泉苍烟竿

珲禧

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
禧,来源于陈舜俞的《宋诗》《毛公坛》,原文:一酌匪消渴,钦慕尚神禧

淇择

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
淇,来源于许月卿的《宋诗》《南堂》,原文:岂无绿竹诗淇澳,亦有苍苔书篆文

凇惜

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
凇,来源于曾巩的《宋诗》《霿凇》,原文:园林初日静无风,霿凇花开处处同

晣蔷

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
晣,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

荷易

拼音五行释意
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
荷易,来源于孙何的《宋诗》《咏华林书院》,原文:题名石鼓围松桂,讲易高堂绕芰荷

月芊

拼音五行释意
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
月芊,来源于薛季宣的《宋诗》《冒雨渡江吊丧彭氏造雪堂夜归 其二》,原文:月波楼下草芊芊,浪拍三江起暝烟

景忱

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
国学点评
景,来源于张耒的《宋诗》《泊南京登岸有作呈子由子中子敏逸民》,原文:幽忧损华姿,流景良易颓

澧炫

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
澧,来源于张耒的《宋诗》《代赠》,原文:蹙眉长歌澧有兰,银钩请君春草篇

彤晶

拼音五行释意
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
彤晶,来源于吴龙翰的《宋诗》《秋崖先生以红石见寄》,原文:彤霞铄石玉晶荧,琢出羲之风字形

渝勖

拼音五行释意
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
渝,来源于方回的《宋诗》《送程桂轩子方还蜀治先墓》,原文:猗哉古渝程子方,年高七十弥健强

浦渭

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
浦渭,来源于崔日用的《唐诗》《奉和圣制春日幸望春宫应制》,原文:渭浦明晨修禊事,羣公倾贺水心铭

蔻凡

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
蔻,来源于仇远的《宋词》《浣溪沙》,原文:豆蔻枝头冷蝶飞

瑹莘

拼音五行释意
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
莘,来源于陈师道的《宋诗》《钦圣宪肃皇后挽词二首 其二》,原文:德并涂莘敏,功临马邓优

柯淇

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
柯淇,来源于赵汝腾的《宋诗》《次徐径坂四言韵 其二》,原文:子过仙柯,瞻彼淇绿

朔昕

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
朔昕,来源于金履详的《宋诗》《代张起巖和清塘诗》,原文:炎凉仅昕夕,晦朔分枯荣

青琀

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
青,来源于王质的《宋诗》《山友辞 青菜子》,原文:叶青青,菜青青,飞到山深声转清

宁淖

拼音五行释意
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
宁淖,来源于陆游的《宋诗》《秋雨》,原文:常有淖糜支旦暮,一毫宁复少年心

杨馥

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
杨馥,来源于万齐融的《唐诗》《送陈七还广陵》,原文:落花馥河道,垂杨拂水窗

溯燿

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
溯,来源于赵汝腾的《宋诗》《送陈善世 其二》,原文:细咀绝无烟火气,其人可与溯濂伊

优琲

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
优,来源于胡元范的《唐诗》《奉和太子纳妃太平公主出降三首 一》,原文:帝子威仪绝,储妃礼度优

焘瑶

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
焘,来源于元稹的《唐诗》《和李校书新题乐府十二首 阴山道》,原文:臣有一言昧死进,死生甘分荅恩焘

蓬缈

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
蓬缈,来源于程师孟的《宋诗》《端午出游》,原文:三山缥缈蔼蓬莱,一望青天十里平

枝瑭

拼音五行释意
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
枝,来源于范成大的《宋词》《鹧鸪天》,原文:潇湘江上竹枝斑

曦勤

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
曦,来源于周南的《宋诗》《偕蹈中过书坞归二十韵》,原文:橘包收夕润,杉彩漾朝曦

理羿

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
理,来源于许志仁的《宋诗》《采莲吟》,原文:手满丝,不能理

璎彰

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
璎,来源于郑清之的《宋诗》《郑德言亲睹洛伽观音相遂依所见绘画朝夕严奉且求赞语敬题其旁》,原文:念中有大士,珠璎百宝结

薇棂

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
薇,来源于向子湮的《宋词》《生查子》,原文:清似水沈香,色染蔷薇露

仟漪

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
仟,来源于王褒的《楚辞》《九怀/通路》,原文:远望兮仟眠,闻雷兮阗阗

秭凇

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
秭,来源于项安世的《宋诗》《司马归州挽诗 其二》,原文:矻矻秭归山,长身困远官

朦单

拼音五行释意
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
朦,来源于晏几道的《宋词》《清平乐》,原文:雨馀淡月朦胧

未炘

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
xìn见“炘炘”。
国学点评
未,来源于释法薰的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其一一》,原文:杜衲僧,犹未瞥

汝寓

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
汝寓,来源于葛胜仲的《宋诗》《次韵何总管等慈寺诗二首 其二》,原文:古寺萧清汝水湄,寓公仍有庾征西

炜桅

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
炜,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《元符亲享明堂十一首 上帝位奠玉币用《镇安》。》,原文:何以荐虔,二精有炜

箴檬

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
箴,来源于宋庠的《宋诗》《读书多所废忘》,原文:苍茫万机论,零落九州箴

沅蔻

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
沅,来源于王庭珪的《宋诗》《送頔子归庐陵》,原文:好往沅湘探奇绝,远看衡岳正峥嵘

琢珉

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
琢珉,来源于钱起的《唐诗》《白石枕》,原文:琢珉胜水碧,所贵素且贞

霓斯

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
霓,来源于韩维的《宋诗》《寄苏子美》,原文:安得追王乔,乘云逮霓葆

亦爕

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
亦,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》,原文:立君之子,亦顺也

挚冽

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
挚,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士相见礼》,原文:」宾对曰:「某也非敢求见,请还挚于将命者

央霆

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
央,来源于吴则礼的《宋诗》《圃田道中牧马》,原文:不复硉兀如堵墙,索河水甘殊未央

音菀

拼音五行释意
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
音,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:其音角,律中大蔟

陵杉

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
陵杉,来源于王阮的《宋诗》《同张安国游万杉寺一首》,原文:昭陵龙去奎文在,万岁灵杉守百神

奥阮

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
ruǎn指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
奥阮,来源于清昼的《唐诗》《讲古文联句》,原文:左张精奥,嵇阮高寡

燃筝

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
燃,来源于韦应物的《唐诗》《夏花明》,原文:炎炎日正午,灼灼火俱燃

蔷岐

拼音五行释意
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
蔷,来源于晁补之的《宋诗》《及第后将谒告先归留赠成甫》,原文:还家消息约蔷薇,眼看蔷薇日日稀

栖骓

拼音五行释意
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
栖骓,来源于崔元明的《唐诗》《鹊巢背太岁赋附诗》,原文:日宫骓可跻,月树复惊栖

祯棹

拼音五行释意
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
祯,来源于黄龟年的《宋诗》《宝陀山观音赞》,原文:倘以昔善积,获此大吉祯

崔栗

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
崔,来源于黄庭坚的《宋诗》《奉和文潜赠无咎篇末多见及以既见君子云胡不喜为韵 其五》,原文:晁张班马首,崔蔡不足云

寓茵

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
寓,来源于李乘的《宋诗》《慧聚杂题 乘初游慧聚到翠屏轩上月华转上方及翠微阁日已晚矣不容他访乃归》,原文:两月寓昆山,耳目厌烦闹

珞缃

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
珞,来源于文同的《宋诗》《题象耳山寺》,原文:像阁罘罳明海日,经幢璎珞撼天风

吟萌

拼音五行释意
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
吟,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零四首 其七》,原文:雕梁燕语,乔木鶑吟

澈淙

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
澈,来源于韦骧的《宋诗》《暮夜还家得清叟所留二诗因以谢》,原文:繄余何幸并获观,冰饮玉壶清澈骨

园溯

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
园溯,来源于吴芾的《宋诗》《余以庚寅十月十日抵敝庐今恰三年感而有作偶成三律 其一》,原文:溯自洪都返故园,今朝倒指恰三年

祁滇

拼音五行释意
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
祁,来源于释崇岳的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其三四》,原文:问汝问余都不会,可怜只解那斯祁

璋桑

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
璋,来源于舒岳祥的《宋诗》《伯夷》,原文:士如圭璋,自然廉隅

鹭湘

拼音五行释意
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
鹭湘,来源于刘禹锡的《唐诗》《寄朗州温右史曹长》,原文:暂别瑶墀鸳鹭行,彩旗双引到沅湘

蔻瑧

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
zhēn玉名。
国学点评
蔻,来源于吕造的《宋诗》《刺桐城》,原文:鹧鸪啼困悲前事,荳蔻香销减旧容

尹葵

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
尹,来源于冯山的《宋诗》《送利漕刘明复朝议》,原文:信辞师鲁志,佳气尹樊阡

瑧莞

拼音五行释意
zhēn玉名。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
莞,来源于唐庚的《宋诗》《郡人献笋守以分饷郡寮而吏独见遗守知之命追赐焉盖不出既久而人忘之也因成一篇》,原文:起舞属细君,相对一笑莞

凡茵

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
凡,来源于王居安的《宋词》《满江红》,原文:但平平放下,顿超凡俗

篁荷

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
篁荷,来源于彭汝砺的《宋诗》《次致政张大夫韵二首 其二》,原文:松篁老长芰荷密,凫雁飞浮㶉鶒前

萄瑚

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
萄,来源于罗与之的《宋诗》《绝知》,原文:虚名竟何益,肯把换蒲萄

蔳暖

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
暖,来源于向子湮的《宋词》《浣溪沙》,原文:东风送暖入屠苏

智能宝宝起名

起名测名改名网是由唐叔主导多名专家联合创立的,以其卓越的信誉和客户满意度享有盛誉,大多数顾客都是通过口碑推荐而来。唐叔是上海交大的知名才子,拥有超过30年的起名经验,并在年少时深入研究国学经典,精通风水命理、五行八卦、哲学和佛学等领域。他同时也是周易领域的资深专家,引领中英文结合起名的潮流。在线智能起名服务会综合考虑出生时间和个人信息,全面评估名称的形、音、义,同时充分考虑五行八卦、三才五格、星座等因素,并参考经典著作如《诗经》、《楚辞》、《论语》以及唐诗宋词等,为您提供令人满意的名字选择。

性别
出生时间
字数
《用户协议》

起名字-名顺起名馆热门文章宝宝取名专家取名

名顺智能起名至今共有

0

名宝宝起到了好吉祥好名

名顺智能测名至今共有

0

名用户测试自己的名字

微信

咨询专家