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瑾组词取名女宝宝,给宝贝起个特别而有意义的名字

赵嵊珺作者:赵嵊珺2024-01-27 13:27:01

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瑾组词取名女宝宝

隽箫

拼音五行释意
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
隽,来源于胡宿的《宋诗》《状元张监丞倅陕郊兼之阆中省亲》,原文:帝所衔标隽,亲前戏彩荣

骊琝

拼音五行释意
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
骊,来源于蔡襄的《宋诗》《和曹殿丞寄荔支》,原文:清才仍更传新唱,一一骊珠照眼图

琦臻

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
琦,来源于曾巩的《宋诗》《蔡州》,原文:构难琦琮间,咎责积已深

粹卿

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
粹,来源于刘克庄的《宋诗》《梦南塘一首》,原文:精粹轶孟荀,钜丽肩机云

彦恺

拼音五行释意
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
彦,来源于李白的《唐诗》《代佳人寄翁参枢先辈》,原文:」又推测翁参枢或为《登科记考》卷二二所载咸通元年盈第的翁彦枢,「参」、「彦」形近易讹,时代亦与李洞、方干相近

瞳兆

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
瞳,来源于薛季宣的《宋诗》《武陵行》,原文:重瞳隆准骋逐鹿,非冬积白何雪霜

茜琉

拼音五行释意
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
国学点评
茜,来源于王沂孙的《宋词》《一萼红》,原文:藓佩萧疏,茜裙零乱,山意霏霏

休轼

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
休,来源于晏几道的《宋词》《清平乐》,原文:心期休问

笛涟

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
笛,来源于郭祥正的《宋诗》《黄山二首 其一》,原文:月色山川内,笛声关塞中

熹皎

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
熹,来源于陈造的《宋诗》《次韵杨帅留客赏雪二首 其一》,原文:狎坐鸳鸯方荐笑,窥簷乌鹊已熹晴

临湲

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
临湲,来源于刘子翬的《宋诗》《十七日集清湖》,原文:临湾唤客饮,四座摇潺湲

尤澜

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
尤澜,来源于华镇的《宋诗》《水壁》,原文:怒势功尤壮,飞澜地欲掀

燿初

拼音五行释意
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
燿初,来源于刘学箕的《宋诗》《廞庭自三山送荔枝分韵得缃字》,原文:初惊星火争燿熠,久讶彩凤争翱翔

旖椿

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
国学点评
旖,来源于无名氏的《元曲》《紫花儿序・曲弯弯蛾眉扫黛,慢松松凤髻高盘,高耸耸蝉鬓堆云。一团儿》,原文:旖旎,百倍儿精神

冽经

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
冽经,来源于赵鼎臣的《宋诗》《次韵何德之喜雪》,原文:经尝凛冽合增嫌,爱惜为余犹眷恋

馠优

拼音五行释意
hān芳香。
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
优,来源于姚燃的《宋诗》《挽赵秋晓 其一》,原文:才优合芸阁,时异倏桑田

銮零

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
銮,来源于宫天挺的《元曲》《严子陵垂钓七里滩・滚绣球》,原文:折銮驾却是应也不应

盂婕

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
盂,来源于刘弇的《宋诗》《赠法云守光上人》,原文:云游始丁年,自副乃盂杖

恽绘

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
恽,来源于陈抟的《唐诗》《诗》,原文:(元王恽《秋涧大全集》卷九六《玉堂嘉话》卷四

才樨

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
才,来源于无名氏的《宋词》《望江南・忆江南》,原文:阶舞,才半小春天

珈松

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
珈松,来源于元结的《唐诗》《说洄溪招退者》,原文:糜色如珈玉液酒,酒熟犹闻松节香

妤汶

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
妤,来源于贺朝的《唐诗》《赋得春莺送友人二首 一》,原文:翅掩飞莺舞,啼恼婕妤悲

寒蝶

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
寒蝶,来源于卢炳的《宋词》《柳梢青》,原文:嫌蜂却蝶,压尽寒荄

艺宣

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
艺宣,来源于李蘩的《宋诗》《西湖社成集来鹊楼诗》,原文:簪佩耀林皋,觞酌宣文艺

时栾

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
时栾,来源于陈造的《宋诗》《次韵梁教章宰喜雪 其二》,原文:团栾饱餠饦,市鬻追时节

晨湫

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
晨,来源于葛胜仲的《宋词》《蝶恋花》,原文:秉烛看花,只为晨曦短

逻桢

拼音五行释意
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
逻,来源于曹勋的《宋诗》《投连泉州显学五十韵》,原文:危言乖上相,逻职俾南泉

瑶冰

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
瑶冰,来源于孟郊的《唐诗》《寒溪 二》,原文:舟行素冰折,声作青瑶嘶

倩秋

拼音五行释意
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
倩秋,来源于黄庭坚的《宋词》《蓦山溪》,原文:翠柳艳明眉,戏秋千、谁家倩盼

久淄

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
久,来源于管鉴的《宋词》《浣溪沙》,原文:君才久合侍龙章

澄郇

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
澄,来源于张炎的《宋词》《清波引》,原文:弭节澄江树

澈睿

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
澈,来源于王棨的《唐诗》《省题诗二十一首 咏清》,原文:洁澈浮天色,锵洋入乐声

庭昃

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
庭昃,来源于王安礼的《宋诗》《送卢大雅赴阙》,原文:圣主询谟忘旰昃,明庭收选尽英髦

炘璋

拼音五行释意
xìn见“炘炘”。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
璋,来源于许及之的《宋诗》《汤婆子》,原文:皤腹却无璋瓦分,矮身难称绮罗妆

韵钗

拼音五行释意
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
韵,来源于韩驹的《宋诗》《去冬除守历阳未上召还西掖今夏自应天尹移知齐安道由历阳珪老相访奉柬一首》,原文:珪公岷峨秀,逸韵超人寰

桦苏

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
桦,来源于谢翱的《宋诗》《元日枕流亭听雨》,原文:他宵桦烛饮,因想此中行

天箩

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
luó象征装载幸运、承载责任。
国学点评
天,来源于朱湾的《唐诗》《赠饶州韦之晋别驾》,原文:天道不可问,问天天杳冥

淅菡

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
淅菡,来源于释居简的《宋诗》《为老僧化衣褐》,原文:淅沥寒生菡萏池,雪残老藕不成丝

峪榭

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
峪,来源于张国宾的《元曲》《相国寺公孙合汗衫・双调/新水令》,原文:不想道窝弓峪经着您山前

戍同

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
戍同,来源于赵蕃的《宋诗》《悼刘仲远 其二》,原文:朝共阿戎饭,暮同乌戍舟

璃盛

拼音五行释意
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
璃盛,来源于方岳的《宋诗》《次韵采菌》,原文:羣僊餐霞吸沆瀣,豪贵蒸乳盛琉璃

珹蓓

拼音五行释意
chéng玉名。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
蓓,来源于曹勋的《宋词》《倚阑人》,原文:秀蓓凝浩露,疑挂六铢衣绉

渲斐

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
渲,来源于马致远的《元曲》《吕洞宾三醉岳阳楼・二煞》,原文:倒也躲是非忘宠辱无牵绊,不强似你在人我场中,把个茶博士终朝淘渲

钗廷

拼音五行释意
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
钗,来源于周紫芝的《宋词》《西江月》,原文:翡翠钗头摘处,鸳鸯枕上醒时

飖璞

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
飖,来源于洪适的《宋诗》《雪诗用晁无咎韵》,原文:飘飖疑宓女,刻画谢无盐

常禧

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
常禧,来源于石介的《宋诗》《河决》,原文:常记天禧中,山东与河北

浅蓬

拼音五行释意
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
浅蓬,来源于不详的《唐诗》《陈七子题臙脂巖诗》,原文:家在碧潭深处住,从教清浅化蓬莱

怀淖

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
怀淖,来源于陆游的《宋诗》《杂兴五首 其五》,原文:端居情怀恶,欲出泥淖阻

染棠

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
染棠,来源于杨炎正的《宋词》《满江红》,原文:杨柳结成罗带恨,海棠染就胭脂色

年黎

拼音五行释意
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
年黎,来源于范祖禹的《宋诗》《谢子瞻尚书惠墨端溪砚二首 墨》,原文:先生海内文章伯,穷年蒿目忧黔黎

琰闳

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
琰,来源于林栗的《宋诗》《高宗皇帝挽词 其三》,原文:万年垂琬琰,谁识至仁心

固琝

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
固,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:天保定尔,亦孔之固

钥晠

拼音五行释意
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
钥,来源于陈允平的《宋诗》《香奁体》,原文:石函藏宝剑,金钥启瑶箱

旆珂

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
旆珂,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其六五》,原文:三月西城淑景多,羽林旌旆拥鸣珂

童颜

拼音五行释意
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
童颜,来源于戴表元的《宋诗》《陈茂阳书监赴史氏塾》,原文:天明换颜色,囊瓢赴群童

枫漓

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
枫漓,来源于贾仲明的《元曲》《吕洞宾桃柳升仙梦・北中吕/粉蝶儿》,原文:昨日个秋雨淋漓,舞丹枫萧萧叶坠,听砧声别院凄凄

莆伽

拼音五行释意
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
莆,来源于王迈的《宋诗》《挽崇清陈侍郎五首 其四》,原文:莆中无此样,地上有行仙

亘鉴

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
亘鉴,来源于向传式的《宋诗》《渌波亭》,原文:一沼开方鉴,双桥亘采霓

袁绪

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
袁,来源于梅尧臣的《宋诗》《太尉相公中伏日池亭宴会》,原文:今日宾裾盛,袁刘岂足攀

镜择

拼音五行释意
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
镜择,来源于黄庭坚的《宋诗》《圆通玑禅师赞》,原文:如来无简择,清镜坦然平

雯柒

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
雯,来源于徐应镳的《宋诗》《绝命词》,原文:烈士甘焚死,丹心照紫雯

砺苒

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
砺,来源于金君卿的《宋诗》《蒙诏书奖谕寄呈王介甫相公》,原文:砥砺若为酬睿睠,驱驰何敢叹尘踪

滇才

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
滇,来源于苏辙的《宋诗》《施崇宁寺马》,原文:乡人记我少年日,滇马为致风前鸟

葭澎

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
葭,来源于刘沧的《唐诗》《送李休秀才归岭中》,原文:南泛孤舟景自饶,蒹葭汀浦晚萧萧

浅晳

拼音五行释意
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
浅,来源于宋祁的《宋诗》《怀三封墅 其一》,原文:浅谋乏经济,流景倏颓侵

篁娴

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
篁,来源于许及之的《宋诗》《再次大用韵赋梅花》,原文:松篁纳深交,桃李绝奇请

璨沐

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
璨沐,来源于曹勋的《宋诗》《和石及甫惠蔓菁子》,原文:功已充盈过膏沐,撷应璀璨掬寒酸

怡翙

拼音五行释意
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
怡,来源于曾丰的《宋诗》《续南有樛木 其二》,原文:勃窣离奇,根恬蔕怡,于性元兮弗迷

葭觅

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
葭觅,来源于梅尧臣的《宋诗》《入满浦》,原文:难觅枚臯宅,仓葭处处迷

婳奂

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
婳,来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》,原文:婉婳孤无朋,旁观辄相忌

纤砺

拼音五行释意
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
纤砺,来源于范仲淹的《宋诗》《鹤联句》,原文:纤喙砺青铁,修胫雕碧琳

幽晗

拼音五行释意
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
幽,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《祫飨回升楼 其三》,原文:幽隠尽达,洪德日新

择札

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
择,来源于陈渊的《宋诗》《代陈应之作》,原文:择邻思教子,剪髪为延宾

鸠霓

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
鸠,来源于刘向的《楚辞》《九叹/怨思》,原文:孤雌吟于高墉兮,鸣鸠栖于桑榆

斐些

拼音五行释意
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
斐,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇襄公十年》,原文:冬,盗杀郑公子斐、公子发、公孙辄

篁岭

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
篁岭,来源于葛天民的《宋诗》《龙井》,原文:蜀仙已去吴僧少,岭上松篁亦断魂

丁媛

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
丁,来源于宋徽宗的《宋诗》《步虚词 其一》,原文:行溢三千数,时丁四万年

尚婴

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
尚婴,来源于陈楠的《宋诗》《紫庭经》,原文:彼之以情而感情,尚且婴儿十月成

绡笺

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
国学点评
绡笺,来源于程垓的《宋词》《一丛花》,原文:青笺未约,红绡忍泪,无计锁征鞍

其笛

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
其笛,来源于许月卿的《宋诗》《灯火》,原文:凄其何处笛,一笑卧空樽

帧奂

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
帧,来源于薛昂夫的《元曲》《梁州第七・一两个莺俦燕侣,五七双蝶使蜂媒。窖来宽也称游人戏。眼孔》,原文:画帧上香销粉滴,镜奁中绿暗红稀

初泊

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
初泊,来源于张耒的《宋诗》《咏双槐》,原文:泊兮初无情,淡也故可守

峪祁

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
峪,来源于朱凯的《元曲》《昊天塔孟良盗骨・斗鹌鹑》,原文:道是梦中看见老令公,说与番兵交战,不想番兵将老令公困在两狼山虎口交牙峪,困的里无粮草,外无救军

夕韶

拼音五行释意
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
夕韶,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其二二九》,原文:夕阳洲渚白鸥盟,韶昼园林蝴蝶梦

寒沧

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
寒沧,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其一四四》,原文:须发沧浪,形容寒瘠

晶天

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
晶天,来源于王希明的《唐诗》《丹元子步天歌 北方七宿 五》,原文:人上七乌号车府,府上天钩九黄晶

合奈

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
合奈,来源于吴芾的《宋诗》《和陶示周续之祖企谢景夷韵寄朱元晦》,原文:奈何不苟合,进用苦无因

蝶僖

拼音五行释意
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
蝶,来源于严仁的《宋词》《鹧鸪天》,原文:偶因扑蝶到庭中

尹存

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
尹存,来源于卫泾的《宋诗》《沈氏书堂》,原文:詹尹诗存家有宝,齐斋记外更无图

苓维

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
苓,来源于谢翱的《宋诗》《九日集葆山寺得载字》,原文:手斸松根苓,下有坟千载

逸芹

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
逸芹,来源于蒲寿宬的《宋诗》《送郭济叔分教邵阳》,原文:采芹发新谣,吟药生逸情

棠尤

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
棠尤,来源于张镃的《宋诗》《秋暖》,原文:海棠突过色尤好,荷叶打空芽更新

仑耘

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
仑,来源于许安世的《宋诗》《和蓬莱阁赏雪赋诗》,原文:瑶水三千里,昆仑九万层

惟汶

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
惟汶,来源于苏过的《宋诗》《用伯充韵赠孙志举》,原文:归欤汶上兄,器新人惟陈

鸢渭

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
鸢,来源于刘禹锡的《唐诗》《武陵书怀五十韵》,原文:鸢飞入鹰隼,鱼目俪璵璠

蒲堇

拼音五行释意
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
蒲堇,来源于宋庠的《宋诗》《夏日出池上》,原文:堇葵红不一,蒲稗绿多端

晤单

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
晤,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵仲辅山中之作》,原文:妙意不可名,悠然与心晤

贞芊

拼音五行释意
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
贞,来源于温庭筠的《唐诗》《余昔自西滨得兰数本移艺于庭亦既逾岁而芃然蕃殖自余游者未始以芳草为遇矣因悲夫物有厌常而反不若混然者有之焉遂寄情于此》,原文:贞隐谅无迹,激时犹拣名

芾旆

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
芾,来源于刘克庄的《宋诗》《又和八首 其四》,原文:茇蔽芾棠公自爱,食支离粟我何颜

仞骓

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
仞,来源于释慧性的《宋诗》《沈安齐草庵号常牧》,原文:何如阔进竿头步,撒手悬崖万仞头

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