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属虎女宝宝取名风水

唐尹作者:唐尹2024-01-28 13:23:35

每个宝宝的命运与名字有着千丝万缕的联系,特别对于属虎的女宝宝来说,取名要更加慎重。在中国文化中,风水学是一个重要的指导原则,用于确定一个人的运势和命运。在取名时,我们可以运用风水学的原则,为属虎女宝宝选择一个独特而吉祥的名字。 首先,我们要注意名字的五行属性。根据属虎女宝宝的生肖为虎,我们可以选择与虎相生的五行属性,如金和木。这些五行属性可以通过姓名学算命或者咨询风水师来确定。 其次,在选择名字时,我们要尽量避免使用带有负面意义或容易带来不良运势的字词。属虎女宝宝需要一个充满正能量的名字,能够为她带来好运和成功。 此外,名字的音律和谐也是非常重要的。一个好的名字应该音韵流畅,易于记忆和识别。我们可以选择有美好意义的字词,并结合音律的要求进行取名。 总之,针对属虎女宝宝的取名风水建议,我们需要注意五行属性、避免负面意义,以及保持名字的音律和谐。通过运用这些原则,我们可以为属虎女宝宝选择一个吉祥而有意义的名字,为她的未来铺就一条光明的道路。

属虎女宝宝取名风水

漫情

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
漫情,来源于张镃的《宋诗》《次张以道韵》,原文:超情混俗久,漫若草败兰

涔淖

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
涔,来源于白玉蟾的《宋诗》《觉非居士东庵甚奇观玉蟾曾游其间醉吟一篇旧风以纪之》,原文:台上凿开四小涔,不见炉鼎空寒灰

淅川

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
淅川,来源于孔武仲的《宋诗》《直舍之西植竹两丛经岁甚茂》,原文:巴峡卢峰声淅沥,渭川斜谷气萧森

陵奂

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
陵奂,来源于邢凯的《宋诗》《上丞相平淮颂》,原文:继逼海陵,恣为泮奂

墨泱

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
墨,来源于释祖可的《宋诗》《次吴伯江所藏文湖州山水韵》,原文:乘空作山川,妙绝借墨色

斯奂

拼音五行释意
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
斯,来源于褚亮的《唐诗》《祈谷乐章 雍和》,原文:嘉稷匪歆,德馨斯饫

自珲

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
自,来源于利登的《宋诗》《梅川莫令君拉苍山诸诗友用予松风首句为韵招予游金精至而盗作不果游走佛岩有感》,原文:逃难乃邂逅,自愧还自悲

滨桢

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
滨桢,来源于徐铉的《宋诗》《和表弟包颍见寄》,原文:谢脁却吟归省阁,刘桢犹自卧漳滨

理旆

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
理旆,来源于韩翃的《唐诗》《送王侍御赴江西兼寄李袁州》,原文:中朝理章服,南国随旌旆

固沧

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
固沧,来源于朱槔的《宋诗》《次韵梅花》,原文:摩娑铜狄岂须话,沧海扬尘固其理

渝恺

拼音五行释意
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
渝,来源于魏了翁的《宋诗》《高龙学挽诗》,原文:近犹趋剑阆,远或至渝涪

苓品

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
苓,来源于员兴宗的《宋诗》《送校理梁同年子辅守彭门》,原文:君乃柏下苓,我乃松间丝

瀚单

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
瀚单,来源于高适的《唐诗》《相和歌辞 燕歌行》,原文:校尉羽书飞瀚海,单于猎火照狼山

雯桢

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
雯,来源于王予可的《宋诗》《句 其一》,原文:石裂雯华渍月秋

墨澧

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
墨,来源于陈渊的《宋诗》《书心画诗》,原文:奇踪存翰墨,妙意本胸襟

休望

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
休望,来源于曾丰的《宋诗》《题丫头巖》,原文:丫头休强笑望夫,世间梦想俱是妄

簌涧

拼音五行释意
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
簌涧,来源于龚大明的《宋词》《失调名》,原文:泠泠碧涧响寒泉,簌簌落花风自扫

瑛霓

拼音五行释意
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
瑛,来源于皎然的《唐诗》《酬元主簿子球别赠》,原文:览君缄中宝,如搴清玉瑛

澧柏

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
澧,来源于晁说之的《宋诗》《病目作近体诗五首 其五》,原文:漫使楚囚临澧浦,难教汉使识河源

珈秉

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
珈,来源于程大昌的《宋词》《好事近》,原文:金紫珈笄偕老,备长生福贵

潇昊

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
潇,来源于戴表元的《宋诗》《逢翁舜咨》,原文:袅袅花骄客,潇潇雨净春

樨澜

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
樨,来源于宋伯仁的《宋诗》《凉》,原文:不拟西风一顿凉,看看凉近木樨香

灏莲

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
灏,来源于周密的《宋诗》《大涤洞天》,原文:太虚灏气浮空濛,烟霞九琐蓬莱宫

皙沦

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
皙,来源于皎然的《唐诗》《春夜赋得漉水囊歌送郑明府》,原文:吴缣楚练何白皙,居士持来遗禅客

倾洲

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
倾洲,来源于李壁的《宋词》《南歌子》,原文:况是瀛洲侣,来同酒盏倾

秸澎

拼音五行释意
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
秸,来源于宇文虚中的《宋诗》《晚宿耀武关》,原文:寒枝啼秸鞠,炀室聚咿嚘

琀瞻

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
瞻,来源于文同的《宋诗》《张中允先生挽诗三首 其二》,原文:近谁瞻碧落,应见少微星

乘珲

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
乘,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《夕月三首 奠玉币、酌献用《嘉安》。》,原文:夕耀乘秋,功存宇县

源旷

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
源旷,来源于王傅的《宋诗》《明福观》,原文:泉源山下延平旷,路入松关起清爽

旎漪

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
旎,来源于赵蕃的《宋诗》《见负梅趋都城者甚伙作卖花行》,原文:安得家家弃花只籴米,尘甑炊香胜旖旎

墨飔

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
墨,来源于黄庭坚的《宋诗》《以同心之言其臭如兰为韵寄李子先 其七》,原文:墨淡字疏行,故人情有余

奂芦

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
奂,来源于董嗣杲的《宋诗》《环碧园》,原文:清虚不类侯家屋,轮奂曾资母后钱

棹旆

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
棹旆,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵元素自东皋寄新诗贼退犹未久 其一》,原文:留我小溪回短棹,看渠红旆作长城

町洌

拼音五行释意
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
町,来源于虞俦的《宋诗》《观园夫种菜》,原文:町畦纷接壤,灌溉细穿渠

瑚染

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
瑚,来源于李处权的《宋诗》《右司公致书显上人并遗楮衾诗以赞之并简都公》,原文:大雅右司公,国器乃瑚琏

志渭

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
志渭,来源于周必大的《宋诗》《刘信叔太尉挽词二首 其二》,原文:伊吾空有志,渭上不成耕

霆宣

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
霆宣,来源于范纯仁的《宋诗》《贾文元生日》,原文:仁恩宣雨露,威令肃风霆

圣恤

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
圣恤,来源于吕陶的《宋诗》《庚申四月六日马上口占》,原文:圣皇恩重恤狂愚,待罪山城岁已踰

傅烁

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
傅,来源于范仲淹的《宋诗》《依韵酬府判庞醇之见寄 其一》,原文:但能贾傅亲前席,何必萧生意本朝

裕泱

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
裕,来源于不详的《唐诗》《建州人歌 一》,原文:令我州郡泰,令我户口裕

洵蕴

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
洵,来源于李兼的《宋诗》《芳洲》,原文:美人洵且都,为加一笑嫣

润烟

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
润烟,来源于王质的《宋词》《西江月》,原文:蹙蹙红中烟润,梢梢翠尾风斜

渤憬

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
渤,来源于曾协的《宋诗》《再次前韵二首呈士秀 其二》,原文:万顷渊深连渤澥,千寻巉刻对峨眉

琝浠

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评

休权

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
休权,来源于梅尧臣的《宋诗》《村豪》,原文:里胥休借问,不信有官权

汶觉

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
汶,来源于高适的《唐诗》《东平旅游奉赠薛太守二十四韵》,原文:汶上春帆渡,秦亭晚日愁

湫珹

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
chéng玉名。
国学点评
湫,来源于胡致隆的《宋诗》《仰山》,原文:一老有灵飞窣堵,二神无语锁寒湫

兆霁

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
兆,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:孙文子卜追之,献兆于定姜

昼繁

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
昼繁,来源于陈师道的《宋诗》《咸平读书堂》,原文:桃李春事繁,轩窗昼景舒

夕泷

拼音五行释意
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
夕,来源于晁补之的《宋词》《阮郎归》,原文:夕阳州渚迷

馟治

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
治,来源于清澜的《唐诗》《答杜荀鹤(句)(杜荀鹤赠诗云:「祇恐为僧心不了,为僧心了总轮僧。」澜答诗云:)》,原文:又见弘治《徽州府志》十

麓汶

拼音五行释意
象征胸怀像山麓一样包容万物。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
麓,来源于孙应时的《宋诗》《郑倅是岁七月同游和余韵复和酬之》,原文:飞盖缭崇阿,响屐穿翠麓

渌莲

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
渌莲,来源于郑刚中的《宋诗》《拟送傅推官吉先予以绍兴己已六月自复徙封吉先后一月到任》,原文:漂流忆昨到封川,相继人看渌水莲

漾白

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
漾白,来源于韩元吉的《宋诗》《陆务观寄著色山水屏》,原文:千峰缭绕生白云,小舟荡漾横江滨

沛晖

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
沛晖,来源于洪咨夔的《宋诗》《镇越堂辞》,原文:孕泰和兮诸冯,煽炎晖兮沛丰

晟航

拼音五行释意
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
晟,来源于周彦质的《宋诗》《宫词 其六》,原文:圣人制作合天规,大晟初成按乐时

泱磊

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
泱,来源于卢鸿一的《唐诗》《嵩山十志十首》,原文:临泱漭兮背青荧,吐云烟兮合窅冥

沁憧

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
沁,来源于郑思肖的《宋诗》《己卯十一月朔又梦食梅花梦中作》,原文:雁宇高高兔国斜,湿花飞露沁流霞

泊酝

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
泊,来源于钱珝的《唐诗》《江行无题一百首 三十三》,原文:夜凉谁咏史,空泊运租船

正源

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
正源,来源于黄庭坚的《宋诗》《寄题钦之草堂》,原文:公家济源上,太行正当门

沁冽

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
沁,来源于张明中的《宋诗》《蔷薇》,原文:贵妃得酒沁红色,更著领巾龙脑香

沧净

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
沧净,来源于张炎的《宋词》《声声慢》,原文:醉梦醒,向沧浪容与,净濯兰缨

憧澧

拼音五行释意
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
憧,来源于舒亶的《宋诗》《题灵鳗庙三首 其三》,原文:谁知别有醍醐味,行路憧憧半未醒

昉醇

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
chún纯真朴实。
国学点评
昉,来源于徐鹿卿的《宋诗》《明堂庆成颂 其二》,原文:严父配天,昉自今日

寒松

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
寒松,来源于杨时的《宋诗》《隠几》,原文:青蒿与长松,各挺岁寒节

浩璞

拼音五行释意
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
浩,来源于张耒的《宋诗》《长安仲春二首 其一》,原文:无言桃李终默默,得势泥涂常浩浩

潆僖

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
潆,来源于彭天益的《宋诗》《游司空山》,原文:藤萝映带皆天设,山水潆洄总地裁

珞孝

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
珞,来源于苏轼的《宋诗》《和文与可洋川园池三十首 露香亭》,原文:亭下佳人锦绣衣,满身璎珞缀明玑

澜燏

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
火光貌。
国学点评
澜,来源于仇远的《宋词》《玉蝴蝶》,原文:独立软红尘表,远吞翠雾,平挹纹澜

源缎

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
源,来源于释智圆的《宋诗》《经武康小山法瑶师旧居》,原文:万汇丧其源,出没何营营

旒滇

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
旒,来源于杨朴的《宋诗》《上陈文惠》,原文:紫袍不识蓑衣客,曾对君王十二旒

茸谧

拼音五行释意
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
茸,来源于张维的《宋诗》《题张公洞》,原文:付与山僧司管钥,勿教胜地草蒙茸

倾霖

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
倾霖,来源于刘敞的《宋诗》《东馆避暑》,原文:愿倾西湖水,起就三日霖

檀澎

拼音五行释意
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
檀,来源于苏辙的《宋诗》《勉子瞻失干子二首 其二》,原文:弃置父子恩,长住旃檀林

洵玺

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
洵,来源于刘克庄的《宋诗》《寿建宁太守 其一》,原文:颇闻昭代洵黄发,未许先期访赤松

润零

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
润零,来源于叶适的《宋诗》《孙祖佑解元世友堂》,原文:感零天上露,润浃园中葵

莘般

拼音五行释意
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
莘,来源于屈原的《楚辞》《天问》,原文:成汤东巡,有莘爰极

妤柳

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
妤,来源于花蕊夫人徐氏的《唐诗》《宫词 八十七》,原文:婕妤生长帝王家,常近龙颜逐翠华

虢瑭

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
虢,来源于晁端礼的《宋词》《鹧鸪天》,原文:不封虢国并秦国,应嫁刘郎与阮郎

汶慈

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
国学点评
汶,来源于王逵的《宋诗》《嘲苗振》,原文:田从汶上天生出,堂自明州地架来

秋浦

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
秋浦,来源于陈三聘的《宋词》《满江红》,原文:共夷犹春浪,笑歌秋浦

峻沛

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
峻,来源于吴筠的《唐诗》《高士咏 太伯延陵》,原文:元规与峻节,历世无能攀

奈霄

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
奈霄,来源于李逢吉的《唐诗》《奉和酬相公宾客汉南留赠八韵》,原文:碧霄看又远,其奈独愁和

专汝

拼音五行释意
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
专汝,来源于项安世的《宋诗》《寅子生朝寄以蜀果》,原文:九年伏枕吾何恨,五子通经汝更专

涟渲

拼音五行释意
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
涟,来源于李贺的《唐诗》《溪晚凉》,原文:溪汀眠鹭梦征鸿,轻涟不语细游溶

晖至

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
晖至,来源于杨时的《宋诗》《寄题环翠楼》,原文:春晖不报常欿然,虽有至乐安能全

浚榷

拼音五行释意
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
浚,来源于陈造的《宋诗》《再次赠张学录韵十诗 其四》,原文:进善定见与,言从浚之郊

兴晨

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
兴晨,来源于范成大的《宋诗》《旧滑州》,原文:渔子不知兴废事,清晨吹笛棹船来

怀晋

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
怀晋,来源于赵良生的《宋诗》《松风亭》,原文:七树怀郑薰,千尺羨晋峤

肖函

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
肖函,来源于方回的《宋诗》《池亭秋思》,原文:函灵各肖形,品物一何伙

昂畚

拼音五行释意
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
昂,来源于陈淳的《宋诗》《叙赵守备学释菜会馂》,原文:列为五像竦昂昂,论世尚友激懦慵

幽霆

拼音五行释意
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
幽霆,来源于虞俦的《宋诗》《赠总领韩郎中四十韵》,原文:孑遗新雨露,幽蛰待雷霆

晖圆

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
晖圆,来源于林宪的《宋诗》《李才翁懒窝 其七》,原文:皎如大圆镜,照彻清境晖

漳孜

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
漳,来源于释德洪的《宋诗》《太原还见明于洪水上蓝问明别后尝寓则曰十年客云居感叹其高遁作此》,原文:十年不下欧峰顶,一旦肯来漳水湄

文朦

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
文朦,来源于刘唐卿的《元曲》《双调・蟾宫曲》,原文:畅好是会受用文章巨公,绮罗业醉眼朦胧

染瞳

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
染,来源于葛胜仲的《宋诗》《与襄阳太守张亚仲泛汉江》,原文:春波涨酦醅,绿净疑染黛

潜箪

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
潜箪,来源于欧阳澈的《宋诗》《世弼读白乐天放言诗倣其体依前韵作数首见寄因和答之亦倣乐天之体 其二》,原文:驷马华轩终得志,箪瓢捽茹且潜身

竣峰

拼音五行释意
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
竣,来源于许及之的《宋诗》《次韵酬徐居厚寺簿》,原文:阁阴不忍下,竣事即堕前

沁萄

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
沁萄,来源于赵鸾鸾的《唐诗》《酥乳》,原文:浴罢檀郎扪弄处,灵华凉沁紫葡萄

治沥

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
治,来源于韩维的《宋诗》《仲连兄治南堂》,原文:荒埋日失治,坐惜嘉观捐

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