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李和肖的宝宝取名

冯霁荏作者:冯霁荏2024-01-28 14:45:14

李和肖的宝宝取名是一个重要的决定,名字是一个人身份的象征,也是父母对孩子的期望和祝福。在选择宝宝的名字时,有几个方面需要考虑。首先,要考虑名字的音节和谐美感,尽量避免过于复杂或拗口的名字,以免给孩子带来不便。其次,要考虑名字的含义,选择与孩子未来发展和个性特点相符合的名字。此外,还可以结合家族传统或文化背景来选择名字,以凸显家族的凝聚力和传承性。最重要的是,父母要尊重孩子的意愿,如果孩子长大后不喜欢自己的名字,可以与他们一起探讨并考虑改名。总之,李和肖的宝宝取名是一项需要慎重考虑的决定,希望本文的建议和注意事项能够对您有所帮助。

李和肖的宝宝取名

航曙

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
航曙,来源于释居简的《宋诗》《早过湖》,原文:唤得航船傍采菱,柳桥竹榭曙烟深

渤旬

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
渤,来源于吴泳的《宋诗》《寿丞相庆七十五首 其三》,原文:渤海兵戈静,全淮版籍归

燝仑

拼音五行释意
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

檬晠

拼音五行释意
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
檬,来源于王晔的《元曲》《桃花女破法嫁周公・醉高歌》,原文:坐车儿倒背我这身奇,手帕儿遮檬了我面皮

晢纪

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
晢,来源于韩驹的《宋诗》《上赵倅生辰诗》,原文:维城流雅咏,戏彩晢民讴

淳蕋

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
淳,来源于宋庠的《宋诗》《秋出近郊》,原文:关辅俗淳无巧弋,天边何意有惊鸿

戍尤

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
戍尤,来源于吴泳的《宋诗》《和张宪登乌尤山 其五》,原文:天戈何日戮蚩尤,省得营屯戍卒骄

桓卓

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
桓卓,来源于刘禹锡的《唐诗》《城西行》,原文:守吏能然董卓脐,饥乌来觇桓玄目

旷蕖

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
旷,来源于方回的《宋诗》《小饮张季野宅分韵得张字》,原文:缪忝相如右,终惭思旷傍

绎年

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
绎年,来源于项安世的《宋诗》《还过渚宫 其一》,原文:一兴一废古今同,熊绎当年起霸功

与琼

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
与琼,来源于张耒的《宋诗》《惜别赠子中昆仲二首 其二》,原文:子中兄弟气清拔,粲若瑶环与琼珥

袤燮

拼音五行释意
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
袤,来源于陆游的《宋诗》《小园》,原文:小园草木手栽培,袤丈清池数尺台

骅婳

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
骅,来源于释道潜的《宋诗》《次韵子由侍郎书事二首 其二》,原文:造父还能御,骅骝岂惮行

辑纲

拼音五行释意
逻辑思维缜密,擅长思考。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
辑,来源于李康成的《唐诗》《河阳店家女(仅存六句)》,原文:(见宋刘克庄《后邨先生大全集》卷一七七《诗话续集》引康成辑《玉台后集》)(〖1〗刘克庄云:《玉台后集》「中间自载其诗八首,……如《河阳店家女》长篇一首,押五十二韵,若欲与《木兰》及『孔雀东南飞』之作方驾者

辽涔

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
辽,来源于俞煜的《宋诗》《游九锁》,原文:天高辽鹤不可呼,梦魂夜落青山外

南涧

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
南涧,来源于释道潜的《宋诗》《庐山杂兴 其一○》,原文:昨日行涧南,飘然即芒屦

霁淳

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
霁淳,来源于方逢辰的《宋诗》《和佥事夹谷之寄韵》,原文:光霁挹茂叔,粹盎师伯淳

椿乔

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
椿乔,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《破阵子》,原文:丝萝虽喜依乔木,椿树还怜老岁寒,偷将珠泪弹

涌志

拼音五行释意
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
涌志,来源于项安世的《宋诗》《九月十日独游钟山》,原文:志塔涌重屋,竺水环方阶

才阜

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
国学点评
才阜,来源于司马光的《宋诗》《谢兴宗惠草虫扇》,原文:细者及蛛蝥,大者才阜螽

芃虞

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
芃,来源于张商英的《宋诗》《进仰山瑞禾诗宋大雅十三章 其九》,原文:渗漉百嘉,芃芃禾稼

芸治

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
芸治,来源于刘子翬的《宋诗》《刘致中惠瓜》,原文:薅芸治其烦,灌溉滋其竭

融涟

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
融涟,来源于吴文英的《宋词》《西河》,原文:清涟画舫融泄

昙霁

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
昙,来源于释元肇的《宋诗》《许来亭》,原文:昙猷昔何为,苦苦欲相遇

奘恺

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
奘,来源于程俱的《宋诗》《西安谒陆蒙者老大夫观著述之富戏用蒙老新体作 其一》,原文:作书兼远奘,众妙探玄竺

城初

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
城初,来源于王庭珪的《宋诗》《次韵韩宰上元二绝句 其一》,原文:邦君解与民同乐,海上初移不夜城

朦盛

拼音五行释意
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
朦,来源于张耒的《宋诗》《瓜洲谢李德载寄蜂儿木瓜笔》,原文:津亭永夜守青灯,客睡朦胧听江雨

潮仟

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
潮,来源于释文珦的《宋诗》《晨步》,原文:水浑潮已长,霞淡日初升

勰谊

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
勰,来源于陈与义的《宋诗》《蒙再示属辞三叹之余赞巨丽无地托言辄依元韵再成一章非独助家弟称谢区区少褒之使进学焉亦师席善诱之意也》,原文:子不见刘勰书成要人定,岂但令人愈头病

诣恬

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
诣,来源于王安中的《宋诗》《次韵和彭少逸送晁以道》,原文:追奇诣岑险,展读眩欲眊

璞羡

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
璞,来源于司马光的《宋诗》《钱君倚示诗有归吴之兴为诗三十二韵以赠》,原文:虚舟坦莫逆,璞玉莹无瑕

靛芗

拼音五行释意
diàn指美丽又神奇的色彩。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
靛,来源于贾似道的《宋诗》《真青》,原文:青色头如菩提子,项上毛青靛染成

敖炳

拼音五行释意
áo指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
敖,来源于胡寅的《宋诗》《和奇父叔夏雪五首 其五》,原文:善游不必慕阎敖,避雨休寻夏后臯

札逊

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
札,来源于苏泂的《宋诗》《送陆放翁赴落致仕修史之命》,原文:果然一札下,未觉十年迟

逸初

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
逸初,来源于彭汝砺的《宋诗》《和马太守五首 澄心亭》,原文:逸老初开池上亭,使君钟鼓乐新成

凝常

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
凝常,来源于李羣玉的《唐诗》《李远获贵妃袜(各赋诗一首)》,原文:常束凝酥迷圣主,应随玉步浴温汤

玟枝

拼音五行释意
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
玟,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:」孔子曰:「非为玟之多故贱之也、玉之寡故贵之也

朦中

拼音五行释意
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
朦中,来源于王周的《唐诗》《自和》,原文:一片残阳景,朦胧淡月中

召黎

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
召,来源于鲍溶的《唐诗》《湘妃列女操》,原文:苍梧旧云岂难召,老猨心寒不可啸

华珹

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
chéng玉名。
国学点评
华,来源于查德卿的《元曲》《南吕・醉太平寄情》,原文:韶华迅指

耘奎

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
耘,来源于韩驹的《宋诗》《避贼严阳山次蜀僧清雅韵 其二》,原文:白髪如荒草,秋来不可耘

葭晋

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
葭,来源于赵蕃的《宋诗》《雨作》,原文:晚泊鱼虾聚,蚤行葭苇丛

恽璂

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
恽,来源于虞俦的《宋诗》《食墨鱼有感》,原文:韩非竟以说难死,杨恽诗成污刀机

姣犹

拼音五行释意
jiāo,xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
姣,来源于葛立方的《宋诗》《云仙》,原文:纷姣服兮走朝与暮,焄蒿淫昏兮使君怒

理璂

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
理,来源于张九龄的《唐诗》《巡按自漓水南行》,原文:理棹虽云远,饮冰宁有惜

颉潭

拼音五行释意
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
颉,来源于刘攽的《宋诗》《咏雪》,原文:制书思籀颉,议巧谢倕般

绍瑧

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
zhēn玉名。
国学点评
绍,来源于徐经孙的《宋诗》《长孙敏学授承务郎》,原文:移孝为忠斯不负,更须勤学绍家声

缨晳

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
缨,来源于孙逖的《唐诗》《和登会稽山》,原文:愿奉濯缨心,长谣反招隐

般罡

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
般,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释言(对一些动词和形容词的解释)》,原文:295 般,还也

栾逻

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
栾,来源于晁说之的《宋诗》《过陜州赠苏仪掾仲滋 其一》,原文:栾城孙子何来此,华国文章肯漫休

澄徵

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
澄,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后蜡祭四十二首 大明位奠玉币用《钦安》。》,原文:晨曦未融,天宇澄穆

娣鸯

拼音五行释意
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
娣,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士昏礼》,原文:妇撤于房中,媵御馂,姑酳之,虽无娣,媵先

郅冉

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
郅,来源于王安石的《宋诗》《西帅》,原文:誓斩郅支聊出塞,生擒颉利始归朝

楦琀

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
楦,来源于方岳的《宋诗》《次韵程弟 其八》,原文:貂蝉只是麒麟楦,寄语诸公卿自卿

稽炫

拼音五行释意
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
稽,来源于韦应物的《唐诗》《送灵澈远云门》,原文:(见《会稽掇英总集》卷七)

尹庚

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
国学点评
尹庚,来源于令狐楚的《唐诗》《重修望京楼因登楼赋诗(题拟)》,原文:据《旧书》一七上,长庆四年九月,『庚戌,以河南尹令狐楚检校礼部尚书、汴州刺史宣武军节度宋汴亳观察等使』,由此计至大和二年,恰是五年

恤旒

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
恤,来源于陈著的《宋诗》《次韵竹窗兄欲死叹》,原文:富贵苟可图,遑恤理如彼

蔳虔

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
虔,来源于喻良能的《宋诗》《释奠礼成上安抚大观文十四韵》,原文:上丁将蒇事,仲月乃修虔

凝谊

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
凝,来源于无名氏的《宋词》《瑞鹤仙》,原文:渐银蟾满魄,金茎凝露

原经

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
原经,来源于吕南公的《宋诗》《岁除感旧》,原文:幽幽黄钟原,总角便经过

瑹艾

拼音五行释意
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
艾,来源于周必大的《宋诗》《万安頼秀才家拾青楼二首 其一》,原文:经术逢辰富贵兼,取名银艾未伤廉

锦瑥

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
锦,来源于张孝忠的《宋词》《菩萨蛮》,原文:去并锦闱眠

徵麒

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
麒,来源于刘弇的《宋诗》《王运判生辰二十韵》,原文:梁日麒麟下,周年鸑鷟鸣

芉娇

拼音五行释意
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

莞矜

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
莞矜,来源于丁谓的《宋诗》《咏席》,原文:黼绣矜华靡,莞茅助礼容

逵鸯

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
逵,来源于彭思永的《宋诗》《诗一首》,原文:争利争名日日新,满城冠盖九逵尘

灏勤

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
灏,来源于周弼的《宋诗》《望太湖 其一》,原文:独立弥漫灏气中,倍饶云雾杳重重

骊常

拼音五行释意
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
骊常,来源于独孤均的《唐诗》《题含虚洞二首 一》,原文:骊龙宿处云常暗,羽客归时路自明

舸霄

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
舸,来源于田锡的《宋诗》《采莲曲》,原文:唱歌相并画舸舷,愿得采贤如采莲

籍意

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
籍意,来源于陈著的《宋诗》《代浦城权县赵节推鹿鸣宴诗》,原文:登荣仙籍香浮桂,得意春魁信在梅

纮蓁

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
纮,来源于陈傅良的《宋诗》《送曹器远试临安二首 其二》,原文:谁当顿八纮,举以掩众器

晤烁

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
晤,来源于李复的《宋诗》《依韵酬朱公掞给事》,原文:与我晤语若合契,锄去陵谷无隙窾

般典

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
般典,来源于纪君祥的《元曲》《冤报冤赵氏孤儿・隔尾》,原文:(正末云)他家满门良贱三百余口,诛尽杀绝,便是驸马也被三般朝典短刀自刎了,公主也将裙带缢死了,还有甚么种在那里

韬勤

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
韬勤,来源于薛弼的《宋诗》《建炎丞相成国吕忠穆公退老堂诗二首 其一》,原文:盛烈屡勤铭鼎鼐,龙韬犹冀感云风

澈浦

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
澈,来源于卢纶的《唐诗》《清如玉壶冰》,原文:瑶池慙洞澈,金镜让澄明

仞辑

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
逻辑思维缜密,擅长思考。
国学点评
仞,来源于倪德元的《宋诗》《钓鱼矶》,原文:溪回断岸颠崖出,千仞插天如立壁

钏飔

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
钏,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 一六九》,原文:金钏镂银朵,罗衣绯红紫

丁云

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
丁云,来源于汪藻的《宋诗》《食十月蕈》,原文:畦丁入云采,徧以脱叶翻

贤琤

拼音五行释意
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
贤,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《干道七年册皇太子四首 其一》,原文:建储以贤,辟宫于东

骅酝

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
骅,来源于刘弇的《宋诗》《伤段谦叔失意二十八韵》,原文:丹山摧鸑鷟,虞阪困骅骝

淇徵

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
淇,来源于贺铸的《宋诗》《阻风白鹭洲招讷上人》,原文:江南春物为谁好,淇上归心不自聊

颍檬

拼音五行释意
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
颍,来源于苏轼的《宋诗》《许州西湖》,原文:颍川七不登,野气长苍莽

境奎

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
境,来源于刘镇2的《宋词》《贺新郎》,原文:人共境,转幽雅

阑荑

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
阑,来源于刘澜的《宋词》《瑞鹤仙》,原文:更露立阑干,日高人独

崧辑

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
逻辑思维缜密,擅长思考。
国学点评
崧,来源于李流谦的《宋诗》《挽秦国夫人 其二》,原文:赉说端由帝,生申未许崧

锐箪

拼音五行释意
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
锐,来源于连文凤的《宋诗》《送李元晖合舍归庐陵》,原文:锐气如君老不磨,悠悠世路涉风波

韬鹤

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
韬鹤,来源于刘克庄的《宋诗》《谢景行方寺丞惠衣二首 其一》,原文:泽畔羊裘未韬晦,雪中鹤氅太清狂

支赓

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
支赓,来源于洪皓的《宋诗》《次韵学士重阳雪中见招不赴前后十六首 其四》,原文:支离已久懒申陈,枕上赓歌暂释神

嵊序

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
嵊,来源于薛逢的《唐诗》《早发剡山》,原文:正怀何谢俯长流,更览余封识嵊州

霆琉

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
国学点评
霆,来源于陈人杰的《宋词》《沁园春》,原文:把玉清宝印,按行川岳,神霄铁尺,鞭叱雷霆

弛纭

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
弛,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:张而不弛,文武弗能也

缮合

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
缮,来源于胡寅的《宋诗》《以墨一品饷叔夏》,原文:恭惟上隆宽,缮写臣谨按

誉蕴

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
誉蕴,来源于秦观的《宋诗》《次韵莘老》,原文:禅誉推庞蕴,亲评主闵骞

季才

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
季才,来源于杨梓的《元曲》《陈季卿误上竹叶舟・醉中天》,原文:(陈季卿云)恰才是一片竹叶儿,粘在壁上,怎么就变成了一只船

矗凇

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
矗,来源于米芾的《宋诗》《题多景楼》,原文:指分坱圠方舆露,顶矗昭回列纬浮

铮颐

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
铮,来源于范纯仁的《宋诗》《次韵曼叔见寄》,原文:复使天下贵儒术,颂声千载长铮淙

里檀

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
里檀,来源于张道洽的《宋诗》《句 其一》,原文:前生薝葡林中梦,到死旃檀国里香

驹笙

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
驹,来源于黄庭坚的《宋诗》《送曹子方福建路运判兼简运使张仲谋》,原文:昨解弓刀丞太仆,坐看收驹十二闲

凝元

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
凝元,来源于良价的《唐诗》《王子颂五首 末生》,原文:澄凝愁看(《五灯会元》作「含笑」,《禅门诸祖师偈颂》作「愁笑」)三愁思,情苦高名上哲图

攸颜

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
攸颜,来源于祖无择的《宋诗》《寄泰山孙复》,原文:朱铅乐外非攸好,贪懦闻风合厚颜

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