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2022虎宝宝取名于沛麟好不好

王缎作者:王缎2024-01-30 17:14:23

2022年即将迎来一批可爱的虎宝宝降生,为他们取一个好名字至关重要。沛麟是一个备受关注的名字,但是是否适合作为虎宝宝的名字呢?我们来仔细探讨一下。 沛麟,字面上指的是生机勃勃、精力旺盛的宝宝,它灵感源于中国传统文化中的神兽麒麟。麒麟象征着吉祥、祥瑞,被视为神兽中的奇珍异兽。而沛麟作为虎宝宝的名字,也寓意着孩子生命的蓬勃发展和吉祥如意。 当然,取名并不仅仅是看字面涵义,还需要考虑音韵、五行、文化背景等多个因素。一个好的名字不仅能让宝宝与众不同,更能给他带来好运与福缘。在考虑是否取名为沛麟之前,建议您综合考虑各个方面的因素,并咨询专业的命名师或考虑家族传统命名方式,以确保为宝宝选择一个合适的名字。 希望以上信息能对您选择2022虎宝宝的名字有所帮助。

2022虎宝宝取名于沛麟好不好

重苑

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
重苑,来源于白居易的《唐诗》《上巳日恩赐曲江宴会即事》,原文:翰苑主恩重,曲江春意多

欢芷

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
欢,来源于贺铸的《宋词》《摊破木兰花・木兰花》,原文:大抵新欢,此夜□情

懿奥

拼音五行释意
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
懿,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》,原文:国人惧,懿子谓景伯:「若之何

芨源

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
芨,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美太湖诗二十首 毛公坛》,原文:有芨皆绿字,有芝皆紫茎

乘珏

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
乘,来源于黄庭坚的《宋诗》《写真自赞五首 其二》,原文:自江南乘一虚舟,又安知乘流之与遇坎者哉

术存

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
术存,来源于胡曾的《唐诗》《咏史诗 即墨》,原文:固存不得田单术,齐国寻成一土丘

萄澜

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
萄,来源于韩淲的《宋诗》《寄赵帐官》,原文:满架葡萄遶屋莲,久斋深静想依然

霈茂

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
霈,来源于韩偓的《唐诗》《露》,原文:名因霈泽随天睠,分与浓霜保岁寒

颀瑛

拼音五行释意
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
颀,来源于杨万里的《宋诗》《得寿仁寿俊二子中涂家书三首 其二》,原文:二子忽颀然,语离又作悲

昃鸠

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
昃,来源于梅尧臣的《宋诗》《刑部厅海棠见赠依韵答永叔二首 其一》,原文:风吹莫苦急,游子叹日昃

蓁淮

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
蓁淮,来源于王奕的《宋诗》《金余元遗山来拜祖庭有纪行十首遂倚歌之先后殊时感慨一也 和元遗山一首》,原文:鲁桥卸淮舸,淖涂历蓁芜

韪樨

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
韪,来源于佚名的《唐诗》《选人为崔沔王丘歌(题拟)》,原文:时人韪之

曦简

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
曦,来源于郭印的《宋诗》《恭南酷热》,原文:赫曦不停轨,火云日燔空

溯自

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
溯自,来源于方回的《宋诗》《送康彦博文夫吉州教长句二十韵》,原文:江东自鄱溯江西,郡曰青原洲白鹭

淅溯

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
淅,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《熙宁祭风师五首 迎神用《欣安》。》,原文:飘飖而来,淅沥而下

霄和

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
霄和,来源于孟郊的《唐诗》《酬友人见寄新文》,原文:繁云翳碧霄,落雪和清风

泽鸿

拼音五行释意
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
泽鸿,来源于张祜的《唐诗》《游蔚过昭陵十六韵》,原文:大鑪销劒戟,鸿泽荡腥膻

峪亦

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
峪,来源于无名氏的《元曲》《雁门关存孝打虎・哭皇天》,原文:(正末唱)则这安敬思在飞虎峪,(李克用云)你为何在此受苦

桢梦

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
桢,来源于戴叔伦的《唐诗》《行营送马侍御》,原文:故人多病尽归去,唯有刘桢不得眠

漫炘

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
xìn见“炘炘”。
国学点评
漫,来源于方信孺的《宋词》《西江月》,原文:人笑元郎太漫

楦襄

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
楦,来源于刘辰翁的《宋词》《虞美人》,原文:谁向麒麟楦里、卸猴绯

素溯

拼音五行释意
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
素溯,来源于罗公远的《唐诗》《白金小还丹歌 十一》,原文:《太平广记》卷二二云公远「因以《三峯歌》八首以进焉,其大旨乃玄素黄赤之使、还缨溯流之事」

奥志

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
奥志,来源于元阳子的《唐诗》《金液还丹歌(题拟) 二十四》,原文:玄冥深奥不可度,志士何曾肯语图

时黎

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
时黎,来源于释居简的《宋诗》《送正侍者》,原文:若谓一时谩得过,阇黎大似不曾斋

书澈

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
书澈,来源于权澈的《唐诗》《琵琶泓石壁诗刻(按《山西通志》《山右金石记》卷九著录《》,谓「诗七古一首,见《鳯台县志》。」检《全唐诗》无考卷有权澈五言《题沈黎城》一首。此七古《琵琶泓诗》,盖未收。)》,原文:权澈名,新旧《唐书》俱不载

涔懿

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
涔,来源于皮日休的《唐诗》《添鱼具诗 篛笠》,原文:涔涔向上雨,不乱窥鱼思

景霁

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
景霁,来源于卫宗武的《宋诗》《塾楼春集次日和儿辈韵》,原文:阳春艳欲流,霁景浩无际

璋曼

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
国学点评
璋,来源于晁公溯的《宋诗》《师安抚生日》,原文:岂久留乘塞,行看入奉璋

沐仓

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
沐仓,来源于梅尧臣的《宋诗》《奉和子华持国玉汝来饮西轩》,原文:愚妻方罢沐,供饭愧仓卒

若文

拼音五行释意
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
若文,来源于魏了翁的《宋诗》《题尹商卿自信斋》,原文:怗怗弄文墨,若若夸绶印

泊惜

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
泊惜,来源于马戴的《唐诗》《摅情留别幷州从事》,原文:年长慙漂泊,恩深惜别离

梁良

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
梁良,来源于道世的《唐诗》《颂六十二首 九》,原文:改涂悔善因芳音,易情梁恶良妖妪

枫桥

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
枫桥,来源于程公许的《宋诗》《正旦上寿紫宸微臣以祀太一初献不预赐茶酒退就殿门少歇俟追班拜正旦贺表》,原文:去岁枫桥度岁除,寒灯一盏自抄书

烟檬

拼音五行释意
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
烟,来源于赵师侠的《宋词》《柳梢青》,原文:烟敛云收

炯钟

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
炯钟,来源于赵蕃的《宋诗》《呈严黎二师并寄韩季萧》,原文:严师虽龙钟,眸子炯炯如

宜嵊

拼音五行释意
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
宜,来源于王十朋的《宋诗》《采蕺 其四》,原文:宜庙于山,世享不绝

芃丁

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
芃,来源于高似孙的《宋诗》《九怀 苍梧帝》,原文:水受令兮安流,菱芃芃兮方秋

泷溯

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
泷溯,来源于方回的《宋诗》《寄仇仁近白廷玉张仲实京口当涂江阴三学正兼述新岁阴雨春寒有怀》,原文:向道紫阳山色好,何为不肯溯溪泷

蔚普

拼音五行释意
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
蔚,来源于杨时的《宋诗》《含云寺书事六绝句 其一》,原文:兽骇禽鸣翳蔚中,难将此意问鸿蒙

启瑗

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
启,来源于李商隐的《唐诗》《井泥四十韵》,原文:长沙启封土,岂是出程姬

朝恒

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
朝恒,来源于张宣明的《唐诗》《山行见孤松成咏》,原文:青青恒一色,落落非一朝

峨勤

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
峨,来源于黄庶的《宋诗》《过建成侯庙》,原文:破祠望道路,丹檐独峨峨

儒术

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
儒术,来源于陆游的《宋诗》《杂感十首以野旷沙岸浄天高秋月明为韵 其二》,原文:洙泗日已远,儒术日已丧

瑜纾

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
瑜,来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《排歌》,原文:今日相逢,三生有缘,文兄武弟襟联,乔公二女正芳年,孙策周瑜德并贤

淇州

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
淇,来源于岑参的《唐诗》《送宇文舍人出宰元城》,原文:别后能为政,相思淇水长

莱映

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
莱映,来源于张榘的《宋词》《满江红》,原文:著莱衣、辉映衮衣荣,恢霖泽

恒烽

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
恒,来源于李义府的《唐诗》《招谕有怀赠同行人》,原文:蜀山自纷纠,岷水恒奔注

零蓓

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
零蓓,来源于华镇的《宋诗》《田园四时 冬 其三》,原文:粉蜡梅梢妆蓓蕾,雪晴乌鹊声零碎

临晏

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
临晏,来源于李纲的《宋诗》《似表复以诗来再次前韵并简似矩待制似之舍人》,原文:临流送将归,岁晏风霜冷

恤葵

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
恤,来源于方回的《宋诗》《次韵汪庭芝投赠》,原文:送往恤孤尚留意,亦防公议恐无恩

合煜

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
合,来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《前腔》,原文:(合前)

其源

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
其源,来源于徐瑞的《宋诗》《书芳洲题长江万里图诗后》,原文:万里朝宗势,其源可滥觞

资晷

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
资,来源于李纲的《宋诗》《龙眠居士画十六大阿罗汉赞 其九》,原文:往因妙力,人天之资

典瑗

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
典,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀先农摄事七首 迎神用《凝安》。》,原文:典秩增峻,仪物具美

湲霖

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
湲霖,来源于冷朝阳的《唐诗》《瀑布泉》,原文:潺湲半空里,霖落石房边

零凰

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
零凰,来源于曾布的《宋词》《水调歌头》,原文:凤凰钗、宝玉凋零

桦熙

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
桦,来源于舒岳祥的《宋诗》《次韵和李寔父焰火行》,原文:一室暖香胜桦烛,破衲纫缝针线续

诚玮

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
诚,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后祀五方帝六十首 奉俎用《丰安》。》,原文:大夫之俎,天子之诚

嵊濡

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
嵊,来源于大宗的《唐诗》《下鹿苑寺》,原文:(同治《嵊县志》卷二十五

椎永

拼音五行释意
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
椎永,来源于无名氏的《宋诗》《书西湖雷峰云讲主草书》,原文:张颠惊号智永泣,剥筋椎骨为君饱

贞萄

拼音五行释意
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
贞,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵道辅双岭见寄三叠 其一》,原文:贞观魏公孙,今来功名误

曙苡

拼音五行释意
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
曙,来源于皇甫镛的《唐诗》《和武相公闻莺》,原文:华馆沈沈曙境清,伯劳初啭月微明

醇札

拼音五行释意
chún纯真朴实。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
醇,来源于郭应祥的《宋词》《鹧鸪天》,原文:香,酒清醇

庄苡

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
庄,来源于曹勋的《宋诗》《长夜吟 其一》,原文:庄蹻肆淫虐,玉食驱华车

玺枫

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
玺,来源于释正觉的《宋诗》《别洪山预和尚》,原文:深翠一枝玺,腐红五合陈

洛巡

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
洛巡,来源于杜审言的《唐诗》《扈从出长安应制》,原文:京师旧西幸,洛道此东巡

桑兹

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
桑兹,来源于曾巩的《宋诗》《秋怀二首 其二》,原文:幸兹桑麻熟,复尔仓箱盈

晃骃

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
晃,来源于史达祖的《宋词》《龙吟曲・水龙吟》,原文:银界回天,琼田易地,晃然非故

璎尔

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
璎,来源于孙应时的《宋诗》《三泉龙门》,原文:溪声泻出骇风雨,巖泉乱滴纷珠璎

析沐

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
析,来源于方回的《宋诗》《题徐仲彬达观亭》,原文:况又义方延硕师,乃父析薪子克荷

椰祁

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
椰,来源于陈延龄的《宋诗》《大安院》,原文:优婆塞倾椰子酒,须菩提讲莲花经

昂胧

拼音五行释意
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
昂,来源于程俱的《宋诗》《吴县游灵巖》,原文:风来得好语,落落随低昂

楠里

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
楠里,来源于白居易的《唐诗》《早蝉》,原文:石楠深叶里,薄暮两三声

滨蓁

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
滨,来源于牛希济的《唐诗》《临江仙 六》,原文:柳带摇风汉水滨,平芜两岸争匀

渲琬

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
渲,来源于无名氏的《元曲》《鲁智深喜赏黄花峪・滚绣球》,原文:希壤忽浓泥义滑,失流疏刺水渲的渠,赤留出律惊起些野鸭鸥鹭,我这里急煎煎整顿了衣服

泯娄

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
泯,来源于释延寿的《宋诗》《山居诗 其五》,原文:心地须教合死灰,藏机泯迹绝梯媒

润畚

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
润,来源于韩淲的《宋诗》《小酌饯耿干运赵推官分韵复和韵 其二》,原文:雨歇收朝润,风回起夕凉

莹岐

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
莹,来源于李纲的《宋诗》《题栖真馆三十六韵》,原文:蓝光莹澄潭,虹影挂飞瀑

札伽

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
札,来源于喻良能的《宋诗》《次韵何茂恭永新见寄之什 其二》,原文:封题烦妙札,沾丐到迂儒

沉林

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
沉林,来源于曹唐的《唐诗》《三年冬大礼五首 二》,原文:海日西飞度禁林,太清宫殿月沉沉

澧烽

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
澧烽,来源于沈辽的《宋诗》《西阁秋杪感怀》,原文:澧中夷落无烽火,湖上风云有鬭蛟

遥椎

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
遥椎,来源于周孚的《宋诗》《送鉴老住禾山二首 其一》,原文:遥知竖拂拈椎处,不负青山起白云

绎芃

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
绎,来源于张方平的《宋诗》《仁宗皇帝挽辞三首 其一》,原文:曰仁归祢庙,时夏绎清明

楹宜

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
楹宜,来源于晁说之的《宋诗》《说之方忧韩公表大夫疾遽致仕乃蒙传视送陈州王枢密诗十首意典辞丽忻喜辄次韵和呈以公若登台辅临危莫爱身为韵 其七》,原文:华屋非所尚,茅楹岂不宜

潇瑶

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
潇瑶,来源于刘禹锡的《唐诗》《潇湘神 二》,原文:楚客欲听瑶瑟怨,潇湘深夜月明时

诀烟

拼音五行释意
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
诀烟,来源于黄裳的《宋诗》《贻李道士》,原文:偶得秘诀烟霞间,鬼谷先生眼睛碧

繁渭

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
繁渭,来源于晏殊的《宋诗》《安昌侯》,原文:关中沃坏通泾渭,堂上繁声逐管絃

浩璩

拼音五行释意
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
浩,来源于陈著的《宋诗》《六里桥》,原文:纵观心浩荡,无事梦从容

茗洵

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
茗,来源于严维的《唐诗》《奉和独孤中丞游云门寺》,原文:异迹焚香对,新诗酌茗论

祺楣

拼音五行释意
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
祺,来源于夏竦的《宋诗》《郡王阁端午帖子 其一》,原文:仰承中绪隆天爱,永奉祥祺袭太熙

渭治

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
渭治,来源于苏舜钦的《宋诗》《哭师鲁》,原文:渭州旧治所,昔拥万貔貅

普诏

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
普诏,来源于释智愚的《宋诗》《和秉彜李君五偈 其四》,原文:普贤境界应垂问,手诏来时见紫泥

庚胤

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
庚,来源于杨亿的《宋诗》《钱易赴蕲春》,原文:长庚谪仙骨,须入抃鼇宫

沛韵

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
沛,来源于许远的《唐诗》《题泗水亭》,原文:和光沛天地,乐意同人心

昉硝

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
昉,来源于张耒的《宋诗》《游白马寺》,原文:天明寺南去,幽路隘而昉

姿潭

拼音五行释意
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
姿潭,来源于孙巖的《宋诗》《去冬过石潭上时吴义夫同行欣然谓予曰诗境甚佳今日再过有作将寄义夫》,原文:长潭有令姿,山绿纳空洞

孜易

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
孜易,来源于王迈的《宋诗》《学易斋》,原文:所以学易斋,孜孜奉天职

砚玫

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
砚,来源于陆游的《宋诗》《作雪寒甚有赋》,原文:云暝风号得我惊,砚池转盼已生冰

璋旎

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
璋,来源于杨亿的《宋诗》《窦咏从淮阳军》,原文:万石世家标国史,孔璋书檄愈头风

璁燝

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
璁,来源于宋伯仁的《宋诗》《散愁四首 其二》,原文:小楼呼酒揖青山,翠碧珑璁一笑间

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