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宝宝取名叫元宝 - 寓意吉祥和财富的名字

冯郇容作者:冯郇容2024-01-30 21:23:15

在宝宝降生之际,取一个寓意吉祥和财富的名字是每位家长的心愿。宝宝取名叫元宝,正是展现了父母对宝宝未来的期望和祝福。元宝是金银财宝的象征,代表着财富和繁荣。起一个寓意美好、独特而又有意义的名字,不仅可以给宝宝带来好运和福气,还能为他的一生写下美丽的篇章。在选择宝宝的名字时,可以考虑字义、音韵、五行等因素,以及家族传统和文化深意,从而为宝宝取一个与众不同的名字。接下来,我们将为您介绍一些关于宝宝取名的灵感和注意事项,希望能帮助您找到一个满意的名字。

宝宝取名叫元宝

霈域

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
霈,来源于释普宁的《宋诗》《偈颂四十一首 其一四》,原文:霈然洪霔,四海皆通

郄瑄

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
郄,来源于王禹偁的《宋诗》《和仲咸诗六首 和与喻丰阳夜话》,原文:郄诜重折月中桂,陶令未归江上村

林煦

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
林煦,来源于宋祁的《宋诗》《属疾五首 其五》,原文:煦渚藏劳尾,投林戢倦翰

恽诏

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
恽,来源于李商隐的《唐诗》《酬令狐郎中见寄》,原文:应自丘迟宅,仍过柳恽汀

攸臻

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
攸臻,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《崇恩太后升祔十四首 迎神用《兴安》。四章。 其三》,原文:攸介攸止,纯禧荐臻

子漫

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
子漫,来源于义存的《唐诗》《劝人 二十一》,原文:春霜满天寒,览子黑漫漫

谨意

拼音五行释意
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
谨意,来源于杨简的《宋诗》《张时可惠示甲乙藁》,原文:慇懃厚意何以报,熟复谨藏永为好

诣棠

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
诣,来源于苏泂的《宋诗》《往回临安口号八首 其二》,原文:从此新诗更超诣,时人欲杀岂无天

与冽

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
与冽,来源于王安石的《宋诗》《次韵唐彦猷华亭十咏 寒穴》,原文:神泉冽冰霜,高穴与云平

虢旎

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
虢,来源于王庭珪的《宋诗》《酴醿》,原文:虢国朝天嫌粉污,唐昌夜月恐仙来

钰圣

拼音五行释意
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
圣,来源于刘克庄的《宋诗》《恭和御制闻喜宴诗》,原文:□□□□□□冠,圣世君师自铸颜

朔浦

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
朔浦,来源于钱时的《宋诗》《渔浦夜雪怀季敭》,原文:飞雪漫漫浙江暮,朔风吹船渔浦渡

斌泽

拼音五行释意
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
斌,来源于曾丰的《宋诗》《修文立武颂 其一》,原文:斌哉公兮

郝壹

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
郝,来源于程公许的《宋诗》《李西清先生创凌霄观于潼川府治红楼之上赋诗敬和韵》,原文:遐哉郝使君,一往岁月遒

銮崇

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
chóng高明宏大。
国学点评
銮崇,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《庆元二年恭上太皇太后皇太后太上皇帝太上皇后尊号二十四首 其一一》,原文:三礼崇容,八銮警卫

淇晗

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
淇,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:瞻彼淇奥,绿竹青青

瑞皤

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
瑞,来源于苏琼的《宋词》《西江月》,原文:金炉玉殿瑞烟浮

境岐

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
境岐,来源于李弥逊的《宋诗》《夏日同伯氏毕裕之守一程国材游天宁登西山国材有诗次其韵》,原文:愚公百念久灰冷,妄境多岐自冰释

序由

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
序由,来源于孙应时的《宋诗》《周次山和立春诗答之》,原文:不用文章作序棋,由来人事亦天时

楠榆

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
楠榆,来源于苏轼的《宋诗》《龙山补亡 其一》,原文:楩楠竞秀,榆柳独脱

晠翊

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
翊,来源于李乂的《唐诗》《奉和九月九日登慈恩寺浮图应制》,原文:鸣銮陪帝出,攀橑翊天飞

淙裕

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
淙,来源于范纯仁的《宋诗》《和安之喜雨》,原文:渠淙鸣玉佩,簷逗水精帘

嫣兆

拼音五行释意
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
嫣,来源于袁甫的《宋诗》《见牡丹呈诸友》,原文:殷红照日更嫣然,轻素含风玉色鲜

熹恺

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
熹,来源于韩淲的《宋诗》《次韵 其二》,原文:纸窗平旦欲熹微,数挽颠之任短衣

旨曜

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
旨,来源于释德洪的《宋诗》《云庵生辰十一首 其二》,原文:儿孙要识吾宗旨,只个金刚瞎眼睛

裴佐

拼音五行释意
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
裴佐,来源于王禹偁的《宋诗》《送同年刘司谏通判西都》,原文:仲宣旧佐红莲幕,裴度新开绿野堂

染尉

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
染,来源于刘过的《宋诗》《同许从道游涵碧亭》,原文:乳窦成濯缨,绿染身上衣

凇静

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
凇静,来源于曾巩的《宋诗》《霿凇》,原文:园林初日静无风,霿凇花开处处同

静袅

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
国学点评
静袅,来源于张耒的《宋诗》《离建雄涂中》,原文:远水悠悠静,孤樯袅袅迟

缪童

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
缪,来源于楼钥的《宋诗》《戴迪功挽词 其一》,原文:姻家频会聚,亲意愈绸缪

邕谨

拼音五行释意
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
国学点评
邕,来源于晁公溯的《宋诗》《师廷珍以诗见惠因用其韵 其二》,原文:苍苔半蚀蔡邕碑,今日中郎有女归

篌丁

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
篌,来源于赵汝鐩的《宋诗》《缠头曲》,原文:箜篌野狐拍怀智,觱篥龟年笛宁王

柒玫

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
柒,来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》,原文:梵志与王生,密敦胶[漆](柒)友

澧锦

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
澧,来源于赵蕃的《宋诗》《送梁仁伯赴江陵丞三首 其三》,原文:君搴澧之兰,我撷沅之茝

旒绰

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
旒,来源于富弼的《宋诗》《寄裴士林》,原文:冕旒正注方臣重,应许州人借一朞

霆磊

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
霆,来源于郑清之的《宋诗》《江汉亭百韵》,原文:冰霜贯戈甲,雷霆震弓弩

樗梁

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
樗梁,来源于谷子敬的《元曲》《吕洞宾三度城南柳・滚绣球》,原文:樗散材怎能勾做梁作栋

冬箬

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
冬,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:冬,城向

专槐

拼音五行释意
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
专槐,来源于郑刚中的《宋诗》《封州学东池岁率孳鱼冬晚粥之用佐养士教授髙公补之至以绍兴己已之春夏偶微旱至秋掌计者告匮试出池鱼则比旧加三倍得众谓公躬自临池鱼不化为苞苴故所获如是观如居士曰汉武帝时海旁民入租渔海鱼不胜计县官利而取之鱼不出捐以予民鱼乃再来由是知物之繁伙皆天道益寡之意教授念念以廪饩不继为忧则盛池鱼以丰其入亦天意哉戏赋之》,原文:先生手持尺二槐,教养专为周王来

馠荑

拼音五行释意
hān芳香。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
荑,来源于颜真卿的《唐诗》《谢陆处士杼山折青桂花见寄之什》,原文:绿荑含素蕚,采折自逋客

同廷

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
同廷,来源于苏颂的《宋诗》《元祐癸酉秋九月蒙恩补郡维扬十一月到治莅事之始首阅题名前后帅守莫非一时豪杰固所钦慕矣然于其间九公颇有夤缘感旧思贤嗟叹不足因作长韵题于斋壁以寄所怀耳》,原文:大笔弟兄同,万事朝廷问

樗元

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
樗元,来源于方回的《宋诗》《白云李处士于大樗下筑小庵用题王子由书斋韵赋之》,原文:天地元知一指齐,樗庵小小架榱题

箫晔

拼音五行释意
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
箫,来源于王十朋的《宋诗》《县学落成百韵》,原文:瀑水灵源近,箫峯秀色妍

棠含

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
国学点评
棠含,来源于虞俦的《宋诗》《和张簿南坡》,原文:碧桃和露真含笑,海棠过雨犹横陈

闰植

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
闰,来源于陈润的《唐诗》《题潘岳六城南庄庄是源赞善处》,原文:陈闰应即陈润,《文苑英华》卷一五七、卷二九八录润诗皆作陈闰,可证

珊简

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
珊,来源于章孝标的《唐诗》《织绫词》,原文:残经脆纬不通梭,鹊凤阑珊失头尾

泊陇

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
泊,来源于李端的《唐诗》《古别离二首 二》,原文:菊花开欲尽,荠菜泊来生

潭迪

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
潭,来源于释智圆的《宋诗》《古剑》,原文:二贤既云亡,潭底化双虬

谆尔

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
谆尔,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:诲尔谆谆,听我藐藐

泊勰

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
泊,来源于文天祥的《宋诗》《还司即事 其一》,原文:漂泊知何所,逍遥付自然

诣苒

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
诣,来源于汪炎昶的《宋诗》《题王伯畏清心堂》,原文:任物解外梏,冥心蕴真诣

孜瑱

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
孜,来源于苏籀的《宋诗》《送王机宜归襄阳侍下一首》,原文:勉勉足兵食,孜孜抚疲苶

缤椒

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
缤,来源于曾觌的《宋词》《瑞鹤仙》,原文:冻云垂,缤纷飞雪初落

境冶

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
境冶,来源于黄履的《宋诗》《十六日题紫极宫钟阜轩》,原文:地压灵鼇为胜境,城迁巧冶作瑶台

恢益

拼音五行释意
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
恢益,来源于李吕的《宋诗》《送江宰别》,原文:但愿益磨砺,器宇恢远图

凝荔

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
凝荔,来源于苏籀的《宋诗》《送才元长乐倅》,原文:榕木覆街飞皂盖,荔园供饷赫凝霞

喻沧

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
喻沧,来源于道世的《唐诗》《颂六十二首 四十四》,原文:喻此沧海变,譬彼庵罗熟

莹珺

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
莹,来源于许及之的《宋诗》《以端研送郑景元同年》,原文:星辰在天珠在渊,此石睛光鸜鹆莹

陵植

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
陵植,来源于卫宗武的《宋诗》《春怀 其一》,原文:动植久陵暴,至仁同橐籥

楚庆

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
楚庆,来源于苏颂的《宋诗》《林次中示及追和浙西三贤述梦诗其间叙卫公事几尽辄拾其遗逸再次前韵》,原文:丝纶长庆制,奴仆楚人骚

曦玺

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
曦,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后祀五方帝六十首 黑帝奠玉币用《嘉安》。》,原文:晨曦未升,天宇肃穆

瑜胭

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
国学点评
瑜,来源于陆游的《宋诗》《再用前韵不依次》,原文:忆昨从戎丞相府,元瑜书檄仲宣诗

粤献

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
粤献,来源于赵鼎臣的《宋诗》《次韵朱琳天球》,原文:请缨未欲事南粤,献赋且可夸长杨

匡林

拼音五行释意
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
匡林,来源于陆龟蒙的《唐诗》《和袭美题支山南峰僧次韵》,原文:好是清冬无外事,匡林斋罢向阳眠

濡若

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
濡若,来源于王之道的《宋诗》《次韵张文伯喜雨》,原文:油云垂布若可揽,沾濡车盖初言旋

祈璆

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
祈,来源于方回的《宋诗》《七月初一日淮浙大潮巨风亘古所无二首 其一》,原文:浪祭推潮鬼,虚祈主地神

铮惋

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
铮,来源于庄南杰的《唐诗》《湘弦曲》,原文:楚云铮铮戛秋露,巫云峡雨飞朝暮

繁焘

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
繁,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景祐夏至祀皇地祇二首 酌献用《英安》。》,原文:酌鬯祈年,永锡繁祜

些胥

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
些胥,来源于白玉蟾的《宋诗》《云游歌》,原文:又记得潇湘些小风,吹转华胥梦,衔山日正红

匠箪

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
匠,来源于邵谒的《唐诗》《赠郑殷处士》,原文:知音既已死,良匠亦未生

奕飏

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
奕,来源于韩愈的《唐诗》《和崔舍人咏月二十韵》,原文:赫奕当躔次,虚徐度杳冥

青洵

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
青,来源于温庭筠的《唐诗》《送李亿东归》,原文:别路青青柳弱,前溪漠漠苔生

昕悟

拼音五行释意
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
昕,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:启之昕,外内不哭

漓闻

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
漓闻,来源于穆脩的《宋诗》《樊博士化州监盐》,原文:莫识州名化,徒闻水涉漓

妤笠

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
妤,来源于李廷璧的《唐诗》《愁诗》,原文:潘岳愁丝生鬓里,婕妤悲色上眉头

樨兹

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
樨,来源于张的《宋词》《眼儿媚》,原文:山矾风味木樨魂

勰瑥

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
勰,来源于陈与义的《宋诗》《蒙再示属辞三叹之余赞巨丽无地托言辄依元韵再成一章非独助家弟称谢区区少褒之使进学焉亦师席善诱之意也》,原文:子不见刘勰书成要人定,岂但令人愈头病

煜勘

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
煜,来源于司马光的《宋诗》《送王伯初通判婺州》,原文:煜爚屏星驾,迢遥婺女区

诏冉

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
诏冉,来源于苏轼的《宋诗》《赠写御容妙善师》,原文:紫衣中使下传诏,跪奉冉冉闻天香

菡常

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
菡常,来源于释咸杰的《宋诗》《颂古六首 其五》,原文:腊月莲花菡萏香,三回赏手不寻常

波砚

拼音五行释意
波澜壮阔,比喻声势浩大。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
波砚,来源于吴文英的《宋词》《水龙吟》,原文:杜陵折柳狂吟,砚波尚湿红衣露

爀曦

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
爀,来源于王庭珪的《宋诗》《迁善斋铭》,原文:学有渊源,家声爀熠

弘鹤

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
弘,来源于无名氏的《宋词》《千春词》,原文:不但斯时,重恢事业,整顿干坤弘所施

冬追

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
冬追,来源于葛胜仲的《宋诗》《依韵和工部兄雪五首 其五》,原文:飘狂不绝三冬里,积厚遥追二纪间

沦崧

拼音五行释意
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
沦,来源于不详的《唐诗》《原陵老翁吟 三》,原文:呕沦吐萌,垠倪散截

史中

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
史中,来源于马云奇的《唐诗》《赠乐使君》,原文:〖3〗)(柴剑虹《敦煌伯二五五五卷「马云奇诗」辨》〖刊《中华文史论丛》一九八四年第二辑〗认为,伯二五五五卷中马云奇的诗只有《怀素师草书歌》一首,其余十二首与另外五十九首一样,均是一位佚名的落蕃人所作

烨凇

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
烨,来源于施枢的《宋诗》《杨蟾川铁佛普度会 其二》,原文:炜烨神光烛素屏,苦魂蒙度语堪听

霆汝

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
霆,来源于吴则礼的《宋诗》《寄甘露传祖宣老二首 其一》,原文:坐上休论失匕筯,定中那复骇雷霆

夕钗

拼音五行释意
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
夕钗,来源于辛弃疾的《宋词》《绿头鸭・多丽》,原文:笑此夕、金钗无据,遗恨满蓬瀛

镌湛

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
镌,来源于蔡戡的《宋诗》《同张叔囦顾致尧游金山受之惮于涉险爽约不行因以诗简之》,原文:了知此身累,痛自镌冥顽

珉熙

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
珉,来源于魏野的《宋诗》《酬和知府李殿院见访之什往来不休因成四首 其二》,原文:两篇箧里贞珉上,频拂看宁有蠹尘

徵资

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
资,来源于释文珦的《宋诗》《食荠》,原文:生无食肉资,饭蔬幽壑底

徵郅

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
郅,来源于陈陶的《唐诗》《胡无人行》,原文:十万羽林儿,临洮破郅支

缃炜

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
缃,来源于廖刚的《宋诗》《抚州次韵李成德桃李花诗》,原文:韶光端许见分明,白雪缃云意态轻

恢援

拼音五行释意
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
恢,来源于邓肃的《宋诗》《和谢吏部铁字韵三十四首 邑官有和者亦以诗寄之其人自云御方寇有功》,原文:掀髯抵掌论今古,肺腑恢然笑语真

域璁

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
域,来源于岑参的《唐诗》《北庭作》,原文:孤城天北畔,绝域海西头

淬璁

拼音五行释意
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
淬,来源于陈造的《宋诗》《感事十诗上李侍郎 其四》,原文:晶荧淬歛余,干莫并犀利

阑爕

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
阑,来源于史浩的《宋词》《西江月》,原文:夜阑清露泻银河

岚砺

拼音五行释意
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
岚,来源于许及之的《宋诗》《新晴二首 其二》,原文:岚光湖上出,霁色柳边来

存峪

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
存,来源于杜甫的《唐诗》《奉汉中王手札》,原文:枚乘文章老,河间礼乐存

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