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为什么虎宝宝籽字取名不好?

王尹绰作者:王尹绰2024-01-31 07:28:43

起名对于每个孩子来说都非常重要,一个好的名字可以给宝宝带来好运。然而,当考虑为虎宝宝起名时,使用籽字可能不是个好主意。虽然籽字在中国文化中具有积极的象征意义,一般被认为代表生命的延续和希望的象征。但在虎宝宝的名字中使用籽字可能会带来一些负面效果。首先,虎宝宝作为一个婴儿,还处于成长和发展的阶段,与籽字联系在一起,可能暗示着他的发展会受到限制,难以顺利成长。其次,多音字的特点可能使得虎宝宝的名字容易被误读或者含义模糊,给他的生活带来不必要的困扰。因此,虎宝宝的家长在起名时应该考虑其他更为适合的字词,以确保给宝宝一个吉祥、美好的名字。

虎宝宝籽字取名为什么不好

謇棣

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
謇,来源于元稹的《唐诗》《酬翰林白学士代书一百韵》,原文:誓欲通愚謇,生憎效喔咿

仑柳

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
仑,来源于杨万里的《宋诗》《食蒸餠作》,原文:老夫饥来不可那,只要鹘仑吞一个

璞韧

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
璞,来源于释道潜的《宋诗》《访彭门太守苏子瞻学士》,原文:精璆美璞不能擅,散发宇内为豪英

婵珊

拼音五行释意
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
婵,来源于舒岳祥的《宋诗》《碧桃》,原文:初来此树向谁得,翠眉婵娟萼绿华

琮柯

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
琮,来源于沈遘的《宋诗》《天录研匜歌》,原文:玉声琮琤珠迸落,影射巖石光瀺灂

荣析

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
荣析,来源于王之道的《宋诗》《告春亭诗为江宁令荀晋仲作》,原文:欣欣木争荣,民析肯居隩

纮蔷

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
纮,来源于杨冠卿的《宋诗》《仙游》,原文:隠几观万变,頫仰周八纮

郅波

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
郅,来源于罗椅的《宋诗》《谢南剑黄使君赠松纹剑》,原文:遮莫尘清便回使,青山犹赦郅支头

奕冬

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
奕,来源于宋祁的《宋诗》《李秘校省觐毕却赴乘氏》,原文:谢遏香囊奕思余,短亭暾景驾骊驹

淮蕋

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
淮,来源于陈造的《宋诗》《闻舒州书生聚众为盗》,原文:淮民久矣困憔悴,淮俗岂常藏不逞

朔滔

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
朔,来源于刘敞的《宋诗》《奉同邻几咏雪》,原文:岁华惊朔易,故老识年丰

梧蘅

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
梧,来源于刘攽的《宋诗》《和原甫郓州乐郊诗》,原文:蔆蕖乱幽芳,梧竹凝茂阴

凇瑄

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
凇,来源于曾巩的《宋诗》《冬夜即事》,原文:香清一榻氍毹暖,月淡千门霿凇寒

笺薏

拼音五行释意
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
笺,来源于仇远的《宋词》《眼儿媚》,原文:苔笺醉草调清平

槐潞

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
槐,来源于洪咨夔的《宋诗》《次韵夏日》,原文:槐叶煮

沁禾

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
沁,来源于许景衡的《宋诗》《贺生日诗》,原文:庆系来从沁水园,勋门妇德众称难

珲憧

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
憧,来源于释永颐的《宋诗》《苎渎夜泊》,原文:苎渎人家惯迎接,憧憧来往无停艘

雅晨

拼音五行释意
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
雅晨,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵张嵇仲侍郎》,原文:午骑联轻肥,晨班从鱼雅

袅璂

拼音五行释意
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
袅,来源于康与之的《宋词》《西江月》,原文:露叶风枝袅袅

璎蔷

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
璎,来源于陶弼的《宋诗》《柳》,原文:黄金璎珞雪晴后,碧玉珑璁春尽时

悠洌

拼音五行释意
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
悠,来源于王洋的《宋诗》《陪徐狄二子出东郊即事》,原文:放怀了无闷,万事皆悠悠

玢棹

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
玢,来源于元稹的《唐诗》《代曲江老人百韵》,原文:酹金光照耀,奠璧彩璘玢

霆尧

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
霆,来源于无名氏的《宋诗》《毛竹山》,原文:山腰生雨露,屋角走雷霆

临术

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
临术,来源于释德洪的《宋诗》《闽僧不食已四十年赠之》,原文:拟欲就君求此术,预忧临食必流涎

匠凇

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
匠,来源于郑刚中的《宋诗》《胡德辉郎中由礼部出守桐庐同舍取令狐楚移石几回敲废印开箱何处送新图之句字分为韵某分赋移字》,原文:栋干无衰气,匠石宁肯遗

灏简

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
灏,来源于严羽的《宋诗》《悯时命》,原文:搴太清以为佩兮,揽灏气以为圭

冶亦

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
冶亦,来源于宋无的《宋诗》《建业闲居春思》,原文:病多游冶少,春事亦留连

祁松

拼音五行释意
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
祁松,来源于岳珂的《宋诗》《鄂忠武王出师疏帖赞》,原文:祁阳整旅,东松纪行

熹悟

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
熹,来源于苏轼的《宋诗》《十月二十日恭闻太皇太后升遐以轼罪人不许成服欲哭则不敢欲泣则不可故作挽词二章 其一》,原文:和熹未圣犹贪位,明德虽贤不及民

晓芸

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
晓芸,来源于邓林的《宋诗》《近况》,原文:芸叶春繙日,梨花晓梦云

汐沉

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
汐,来源于何梦桂的《宋诗》《再和张秋山杭州孤山二首 其一》,原文:湖上园亭春代谢,江头潮汐月亏盈

璋乘

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
璋乘,来源于晁公溯的《宋诗》《师安抚生日》,原文:岂久留乘塞,行看入奉璋

棹芃

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
棹,来源于宋宁宗的《宋诗》《潇湘八景 江天暮雪》,原文:怀人留剡棹,野店且新醅

芃笙

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
芃,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:我行其野,芃芃其麦

易觅

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
易觅,来源于吕巖的《唐诗》《五言 十三》,原文:个个觅长生,根元不易寻

昭姬

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
贤淑美丽的女子。
国学点评
昭姬,来源于沈佺期的《唐诗》《凤箫曲》,原文:飞燕侍寝昭阳殿,班姬饮恨长信宫

滔益

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
滔益,来源于朱熹的《宋诗》《自上封登祝融峰绝顶次敬夫韵》,原文:嬉游亦何益,岁月今滔滔

笠熙

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
笠熙,来源于司马光的《宋诗》《送伊阙王大夫歌》,原文:蓑身笠首兮,同邑民以熙熙

缥晨

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
缥晨,来源于宋庠的《宋诗》《晨兴读书》,原文:老病何为者,陵晨缥帙开

由胥

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
由胥,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/大射仪》,原文:宰胥荐脯醢,由左房

冕植

拼音五行释意
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
冕植,来源于晁说之的《宋诗》《月下渡金陵江》,原文:玉树开花媚绮窗,龙幡如植冕旒降

缨蔓

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
缨蔓,来源于陆龟蒙的《唐诗》《四明山诗 鞠侯》,原文:野蔓垂缨细,寒泉佩玉清

珹洌

拼音五行释意
chéng玉名。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
洌,来源于陈著的《宋诗》《寄台教王吉甫》,原文:直溪之水清且洌,可以沃我老枯渴

月沫

拼音五行释意
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
月沫,来源于无名氏的《唐诗》《十二月三台词(新) 一》,原文:正月年首初春,[□□](郭沫若补「万户」二字)改故迎新

朗蓬

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
朗蓬,来源于陈楠的《宋诗》《罗浮翠虚吟》,原文:速须下手结胎仙,朗吟归去蓬莱天

珂憬

拼音五行释意
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
珂,来源于牟子才的《宋诗》《淳祐七年丁未十一月朔蔡九轩自江东提刑归抵家时三馆诸公以风霜随气节河汉下文章分韵赋诗送别得河字》,原文:峨冠蓬岛两冰暑,凌溯迤逦风玉珂

沁存

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
沁,来源于刘景翔的《宋词》《念奴娇》,原文:不数锦篝烘古篆,沁入屏山沈水

涟滟

拼音五行释意
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
涟滟,来源于孔平仲的《宋诗》《常甫招客望海亭》,原文:红涟紫液碧潋滟,顷刻变态世所无

冬志

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
冬志,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵道卿观诸葛生制笔有感而作》,原文:任侯富三冬,志在食五鼎

瑶藻

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
瑶藻,来源于陆游的《宋诗》《题千秋观怀贺亭》,原文:词卑愧匪英琼瑶,空采苹藻奠桂椒

妍桅

拼音五行释意
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
妍,来源于卫宗武的《宋诗》《钱竹深招泛西湖值雨即事》,原文:素粧姿态妍,于此见西子

娅玟

拼音五行释意
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
娅,来源于晁公溯的《宋诗》《喜简元辅兄二首 其二》,原文:奕世姻娅在,平生忧患同

旨炫

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
旨,来源于萧德祥《小孙屠》的《元曲》《风马儿》,原文:闻得提携寸心喜,来厅下听台旨

涌枫

拼音五行释意
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
涌枫,来源于元稹的《唐诗》《送王十一南行》,原文:江豚涌高浪,枫树摇去魂

闲嵘

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
闲嵘,来源于郑敦芳的《宋诗》《妙香堂》,原文:开轩无限峥嵘景,尽日闲观属远公

淮梦

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
淮梦,来源于孙觌的《宋诗》《读李光远诗卷次韵二首 泗州南山》,原文:从今淮上山,不落梦中想

芍乔

拼音五行释意
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
芍,来源于陈著的《宋诗》《四月五日后圃酴醿芍药侍郎三花盛开醉中成三咏 其三》,原文:芍药圃中央,有花名侍郎

伽映

拼音五行释意
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
伽,来源于张良臣的《宋诗》《谢汪尚书见访》,原文:归来剩欲从僧话,正掩楞伽曝背眠

潮尚

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
潮尚,来源于司马槱的《宋诗》《千顷山 其三》,原文:至今应江潮,尚浮鸥鹭集

渲乔

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
渲,来源于李寿卿的《元曲》《月明和尚度柳翠・隔尾》,原文:柳翠口来,你不向野塘内三眠,偏来渲房取宿

茂凝

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
茂凝,来源于方干的《唐诗》《胡中丞早梅》,原文:芬郁合将兰竝茂,凝明应与雪相宜

斓月

拼音五行释意
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
斓月,来源于柳应辰的《宋诗》《石角山》,原文:九嶷秋约心先到,巖月斓斑桂子红

箫本

拼音五行释意
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
箫本,来源于陆游的《宋诗》《小舟过御园二首 其二》,原文:箫韶本与人同乐,羽卫才闻岁一来

郇柳

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
郇,来源于仇远的《宋诗》《题三忠堂三首 其三》,原文:一纸郇云傲劫灰,慈亲一见一心摧

仞炅

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
仞,来源于苏过的《宋诗》《和清源陈观性喜雪》,原文:爽入西山千仞色,润添南亩一犂工

墨品

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
墨品,来源于贺铸的《宋诗》《内翰出龙眠居士写真图》,原文:落墨龙眠品入神,横筇一见谪仙人

莹舟

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
莹舟,来源于司马光的《宋诗》《钱君倚示诗有归吴之兴为诗三十二韵以赠》,原文:虚舟坦莫逆,璞玉莹无瑕

坤袁

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
坤袁,来源于汤舜民的《元曲》《尾声・调琴演楚骚,研朱点《周易》。风流似党进,终日醉如泥。磨龙香》,原文:拂花笺呵冻笔,挥写就干坤清气,着人道老袁安犹自说兵机

荏君

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
荏君,来源于苏颂的《宋诗》《即席分韵送李才元学士守临邛》,原文:君登石渠阁,荏苒十过春

波秋

拼音五行释意
波澜壮阔,比喻声势浩大。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
波秋,来源于苏茂一的《宋词》《琐窗寒》,原文:到如今梦里,秋风鸿阵,晚波渔唱

朝秋

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
朝秋,来源于宋京的《宋诗》《墨池》,原文:君不见子云草玄西郭门,一迳秋草间朝昏

礴珉

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
礴,来源于王庭珪的《宋诗》《宝珠寺钟铭》,原文:蠢然冥顽孰与觉,空中雷电忽磅礴

资梁

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
资梁,来源于岳珂的《宋诗》《陈正献权摄帖赞》,原文:虽云简牍间,已具梁栋资

钲芙

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
钲,来源于许景先的《唐诗》《奉和圣制送张尚书巡边》,原文:郊云驻旌羽,边吹引金钲

蓬栎

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
蓬栎,来源于邵雍的《宋诗》《岁暮自贻吟》,原文:樗栎蓬蒿类,止能充恶薪

芨廷

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
芨,来源于崔敦礼的《宋词》《鹧鸪天》,原文:披蕊芨,诵云篇

桢爀

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
桢,来源于田锡的《宋诗》《花雨比下秦中》,原文:寂寞刘桢新病后,凄迷庄舄苦吟中

煜秭

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
煜,来源于释惟一的《宋诗》《偈颂一百三十六首 其一一八》,原文:几多错认,鸟啼月落,煜煜晓星明向东

瑭恬

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
瑭,来源于苏辙的《宋诗》《奉使契丹二十八首 出山》,原文:石瑭窃位不传子,遗患燕蓟逾百年

重炜

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
重炜,来源于郭祥正的《宋诗》《同刘继邺秀才游岳麓登法华台呈如水长老》,原文:层梯上重门,绘塑光炜炜

荟雯

拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
荟,来源于韩维的《宋诗》《圉城视囿》,原文:下马步榛荟,吊古高阳门

柔斯

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
柔斯,来源于方岳的《宋诗》《客有致㶉鶒者》,原文:人斯其视斯,妻柔而夫和

璩釉

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评
璩,来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》,原文:马安四至,应璩三入

颐源

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
颐,来源于方回的《宋诗》《送邓善之提调写金经》,原文:我昔识君初未髭,犀角双盈方颡颐

酝燃

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
酝,来源于张耒的《宋诗》《登高》,原文:酝酿元气兮函星辰,羽载四海兮芥浮坤

冰柔

拼音五行释意
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
冰柔,来源于高观国的《宋词》《生查子》,原文:酥胸紫领巾,冰翦柔荑手

越楦

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
越,来源于吴文英的《宋词》《桃源忆故人》,原文:越山青断西陵浦

栎谐

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
国学点评
栎谐,来源于戴栩的《宋诗》《赏梅游中塘分韵得影字呈水心》,原文:洁谐竹买隣,丑愧栎生瘿

鉴霆

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
鉴霆,来源于释居简的《宋诗》《泣胡晦叔 其二》,原文:定作雷霆输宿愤,枉教风鉴在棼埃

椒蔳

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
椒,来源于项安世的《宋诗》《叔父生日 其三》,原文:竹林风景长宜酒,椒颂年华剩索诗

晠圣

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
圣,来源于释清远的《宋诗》《标指六偈 语默》,原文:圆音落落,凡圣俱适

禾嵇

拼音五行释意
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
禾,来源于周文璞的《宋诗》《送涧泉》,原文:石涧流自涌,玉山禾欲长

嶂旌

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
嶂旌,来源于崔湜的《唐诗》《早春边城怀归》,原文:山川凌玉嶂,旌节下金微

峰弛

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
峰,来源于释昙颖的《宋诗》《游上雪窦》,原文:下雪窦游上雪窦,过云峰后望云峰

艺缈

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
艺,来源于马廷鸾的《宋诗》《恭进明堂大礼庆成诗》,原文:艺祖郊天始,高皇受命长

俐潆

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
俐,来源于关汉卿的《元曲》《诈妮子调风月・么篇》,原文:怕不百伶百俐,千战千赢,更做道"能行怎离得影"

炀淳

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
炀,来源于卢照邻的《唐诗》《中和乐九章 歌南郊第四》,原文:钟歌晚引,紫炀高浮

柔书

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
柔书,来源于梁大年的《宋词》《水调歌头》,原文:何似温柔地,丝竹伴琴书

泷真

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
泷,来源于范成大的《宋诗》《寄题赣江亭》,原文:鼓旗西征上奔泷,所思不见心难降

丁荑

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
丁,来源于谢逸的《宋诗》《拟岘台 其一》,原文:坐有庖丁手,奏刀心术微

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