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为宝宝取名字叫什么-传统与现代名字推荐

唐竺棣作者:唐竺棣2024-01-31 09:09:40

想为宝宝取一个好听的名字,却不知道从何下手?在这篇文章中,我们将为您介绍关于为宝宝取名字叫什么的传统与现代名字推荐。给宝宝取名是一件重要且令人兴奋的事情,因为一个好听而有意义的名字可以在宝宝的一生中起到重要的作用。在选择宝宝的名字时,有几个因素需要考虑。首先,您可能会考虑家族传统和文化背景,这将有助于确保名字与您的价值观和信仰相契合。其次,您可能会希望选择一个流行且容易发音的名字,以避免给宝宝带来不便。最后,您可能会希望给宝宝起一个独特而有意义的名字,这样宝宝在成长过程中能够感到自豪。接下来,让我们一起来探索一些传统与现代的宝宝名字推荐,帮助您为宝宝取个好名字吧!

为宝宝取名字叫什么

倩枝

拼音五行释意
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
倩枝,来源于郑清之的《宋诗》《再和 其二》,原文:屏山未合篆痕销,笑倩南枝陪燕息

奥怀

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
奥怀,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制读五代晋史 其一》,原文:子文怀妙识,奥学洞天常

州乔

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
州乔,来源于宋庠的《宋诗》《送职方张员外领荆湖北漕》,原文:新荣亳忌祠神馆,更按乔卿露冕州

涧献

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
涧献,来源于刘子翬的《宋诗》《次韵赵清献阴字诗》,原文:石磴云房隠涧阴,昔年清献此清吟

瑗彻

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
瑗,来源于刘知几的《唐诗》《咏史》,原文:遽瑗仕卫国,屈伸随世道

芗骓

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
芗,来源于赵蕃的《宋诗》《周愚卿出示杨谨仲墨帖》,原文:芗林草木年仍故,此老诗篇晚更遒

专绍

拼音五行释意
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
专,来源于元结的《唐诗》《忝官引》,原文:屡授不次官,曾与专征印

昊洌

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
昊,来源于程公许的《宋诗》《良月十六日以祈晴宿斋郊坛寺僧拉登梅巖读高孝两朝宸翰记事》,原文:山灵沐高泽,虹彩轶晴昊

绎晷

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
绎,来源于项安世的《宋诗》《江陵为浏阳柳氏作云山书院歌》,原文:支支离离兮万物散□,翕翕绎绎兮天地交孚

缈芉

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
缈,来源于王铚的《宋诗》《黄州栖霞楼苏翰林所赋小舟横截春江是也曾竑父罢郡画为图求诗》,原文:此楼缥缈相风流,此恨缠绵在云水

玢轩

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
玢,来源于韦处厚的《唐诗》《盛山十二诗 盘石磴》,原文:缭绕缘云上,璘玢甃玉联

虢泱

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
虢,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《桓公》》,原文:秋,虢仲、芮伯、梁伯、荀侯、贾伯伐曲沃

梧淖

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
梧,来源于文天祥的《宋诗》《景炎宾天第三十一》,原文:白水暮东流,魂断苍梧帝

昂槐

拼音五行释意
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
昂槐,来源于范成大的《宋诗》《北窗偶书呈王仲显南卿二友》,原文:高槐忽低昂,知有好风来

备飏

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
备飏,来源于李洪的《宋诗》《次韵马驹父大阅》,原文:麾帜精明严武备,山川弹压飏威声

奈渤

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
奈,来源于赵蕃的《宋诗》《趣章永丰祈雨》,原文:奈何又觖望,嗟尔复奚补

亘浦

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
亘,来源于华镇的《宋诗》《丛玉山》,原文:朝阳杲杲亘东岭,夕阳亭亭载西陆

堰仑

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
堰,来源于楼钥的《宋诗》《送姜子谦宰钟离》,原文:浮山筑堰谁与谋,漫引童谣为激沟

琲召

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
琲,来源于胡寅的《宋诗》《游云湖》,原文:从游亦何幸,鱼目慙明琲

啸峰

拼音五行释意
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
啸峰,来源于释文珦的《宋诗》《宿海上正觉寺》,原文:倚阑吟未足,长啸上峰头

璂序

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

慷璐

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
慷,来源于张说的《唐诗》《赠崔公》,原文:平生钦淳德,慷慨景前修

伦重

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
伦重,来源于释居简的《宋诗》《伦间云偕时斋行》,原文:诺重黄金俗,伦名与布齐

明昃

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
明昃,来源于刘攽的《宋诗》《初冬晨起作四声诗 入声》,原文:明窗容棋枰,日昃熟藿食

振纴

拼音五行释意
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
振,来源于吴筠的《唐诗》《游仙二十四首 十五》,原文:排景羽衣振,浮空云驾来

晠媪

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
国学点评
媪,来源于许及之的《宋诗》《入泗州》,原文:越境张旃入泗州,隔帘翁媪拜含愁

黎绚

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
黎,来源于郑思肖的《宋诗》《和文丞相六歌 其一》,原文:群黎命死北魔手,世界缺陷苦断肠

怡岐

拼音五行释意
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
怡,来源于李昭玘的《宋诗》《次膺哀辞三首 其二》,原文:平昔弦觞浪自怡,暮年荐鹗有新知

泰欢

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
泰欢,来源于胡宏的《宋诗》《示二子 其二》,原文:体道识泰否,涉世随悲欢

镜思

拼音五行释意
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
镜思,来源于王建的《唐诗》《题花子赠渭州陈判官》,原文:况复萧郎有情思,可怜春日镜台前

逻泱

拼音五行释意
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
逻泱,来源于刘攽的《宋诗》《次韵韩康公二首 其二》,原文:清汝泱泱紫逻深,绿车红旆付重临

启逻

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
启,来源于雍冲的《宋诗》《有怀杨冲远》,原文:扶筇启静扉,耐此茅簷冷

辑倾

拼音五行释意
逻辑思维缜密,擅长思考。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
辑倾,来源于项安世的《宋诗》《又代作》,原文:百柂琼艘倾竹酝,千年眉寿辑萱闺

榆秋

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
榆秋,来源于方一夔的《宋诗》《社日思家》,原文:家家酒绿枌榆社,处处霜红柿栗秋

禺沛

拼音五行释意
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
禺,来源于李正民的《宋诗》《次韵邦求宗博》,原文:番禺薏苡旧传名,公酌贪泉志愈清

函崔

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
函崔,来源于李邕的《唐诗》《度巴硖(伯三六一九[一])》,原文:[二]按此诗见《全唐诗》二函九册,谓为崔颢作,题作『赠卢八象』

枝茵

拼音五行释意
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
枝茵,来源于曾觌的《宋词》《念奴娇》,原文:刚要买断东风,袅栾枝低映,舞茵歌席

淅圆

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
淅圆,来源于陈翊的《宋诗》《寒窗赋》,原文:隙小风尖鸣淅沥,纸轻雪急响清圆

燿亦

拼音五行释意
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
燿亦,来源于苏轼的《宋诗》《秋怀二首 其一》,原文:熠燿亦有偶,高屋飞相追

冰涵

拼音五行释意
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
冰涵,来源于富嘉谟的《唐诗》《明冰篇》,原文:禁苑池台冰复开,摇青涵绿映楼台

泷专

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
泷,来源于朱敦儒的《宋词》《相见欢》,原文:泷州几番清秋

珉旬

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
珉,来源于蒲寿宬的《宋诗》《喷玉布》,原文:苍珉卧偃蹇,飞琼潄潺湲

薏舟

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
薏,来源于洪咨夔的《宋诗》《次韵张提刑送行 其五》,原文:了无薏苡可囊珠,解事家人气甚都

宁裕

拼音五行释意
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
宁裕,来源于吕南公的《宋诗》《呜呼行为闽寇屡动州郡无兵而作》,原文:居不得宁辑,财安能充裕

苓栎

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
苓,来源于连文凤的《宋诗》《招隠吟》,原文:黄尘不飞兮白日闲,芝苓森森兮风露漫漫

桠昉

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
桠,来源于方回的《宋诗》《初夏六首 其四》,原文:新蝉初蜕壳,穉菊始分桠

萃遒

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
萃,来源于杜甫的《唐诗》《枯柟》,原文:巨围雷霆坼,万孔虫蚁萃

祺琲

拼音五行释意
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
祺,来源于刘克庄的《宋诗》《祺山院》,原文:昔日祺山院,今惟认土丘

翰袤

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
翰,来源于王禹偁的《宋诗》《七夕》,原文:逸翰龙蛇走,雅调金石播

烟勰

拼音五行释意
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
烟,来源于程垓的《宋词》《谒金门》,原文:懊恼篆烟锁碧

恣辽

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
恣辽,来源于释师体的《宋诗》《颂古十四首 其八》,原文:眼空四海恣纵横,鼻孔辽天信脚行

孝璇

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
孝,来源于张嵲的《宋诗》《绍兴中兴上复古诗》,原文:皇帝之孝,克迈帝舜

植新

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
植新,来源于晁补之的《宋词》《西平乐》,原文:新植双亭临水,风月佳名未睹

笺舜

拼音五行释意
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
笺,来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《前腔》,原文:(生)愁拈班管,展花笺盈盈泪涟

璞覃

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
璞,来源于释了惠的《宋诗》《小师智潮请赞》,原文:人言养子不及父,殊不知扬子江心有个郭璞墓

嵇经

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
嵇经,来源于刘克庄的《宋诗》《咏史五言二首 其一》,原文:收图惩灭籍,起蕝欠嵇经

颜傅

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
颜傅,来源于蔡襄的《宋诗》《至和杂书五首 八月一日》,原文:金桃傅粉好颜色,绿醽泛滟深车渠

弛凡

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
弛凡,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《春官宗伯》》,原文:大札、大凶、大灾、大臣死,凡国之大忧,令弛县

棋子

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
棋子,来源于许必胜的《宋诗》《睡起》,原文:隔壁棋客时落子,功名事业此中已

鸯畅

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
鸯,来源于李白的《唐诗》《杂曲歌辞 长干行二首 二》,原文:鸳鸯绿浦上,翡翠锦屏中

志憧

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
志,来源于朱松的《宋诗》《围棋》,原文:志士珍短景,顾谓璧可捐

炽璐

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
炽,来源于裴士禹的《宋诗》《蜀先主庙古柏》,原文:观栢又惨然,念侯功业炽

炯屹

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
炯,来源于周紫芝的《宋诗》《秋闺词》,原文:依依照长夜,炯炯明愁肠

涧蔚

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
涧蔚,来源于俞德邻的《宋诗》《古寺》,原文:松环岚翠蔚,泉激涧虹明

赓逊

拼音五行释意
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
赓逊,来源于程公许的《宋诗》《寿宪使江寺簿八首以座右公廉勤谨忠信和缓八字为韵 其七》,原文:九官逊虞廷,儆戒而赓歌

凝玖

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
凝,来源于李处权的《宋诗》《次韵张匡山使君郡斋对雨效韦苏州体》,原文:坐啸凝香雾,卷帘松竹青

筠仟

拼音五行释意
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
筠,来源于李弥逊的《宋诗》《夏日小集池上次韵明甫之作》,原文:已结松筠为老伴,不缘蛙黾唤愁生

衍嶂

拼音五行释意
yǎn指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
衍,来源于廖行之的《宋诗》《和杨公维二首 其一》,原文:道丰泽衍今甫大,天理报施宁欺予

笠备

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
笠备,来源于哑女的《宋词》《醉落魄・一斛珠》,原文:不如早去备蓑笠

锐孜

拼音五行释意
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
锐,来源于李彭的《宋诗》《次韵陈无己拟古》,原文:说桓佐宣项垂瘿,锐头将军风骨紧

悟滨

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
悟,来源于包融的《唐诗》《阮公啸台》,原文:静然荒榛门,久之若有悟

葵夕

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
葵夕,来源于仇远的《宋诗》《五日》,原文:夕阴空照栽葵圃,宿雨难干打麦场

钰律

拼音五行释意
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
律,来源于道世的《唐诗》《颂六十二首 十八》,原文:至人善取譬,立志须明律

淮骊

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
淮,来源于释居简的《宋诗》《代人与赵仓使》,原文:江淮倚襄沔,两纪当分拏

中愉

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
中愉,来源于李复的《宋诗》《答吴与几二首 其二》,原文:生理亦已愉,胸中胡鬰陶

源宸

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
源宸,来源于夏竦的《宋诗》《寿春郡王阁春帖子 其二》,原文:仙源积庆诚无际,永戴宸慈袭美祥

瑞伦

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
瑞伦,来源于丁谓的《宋诗》《乌》,原文:夜啼休度曲,丹白瑞无伦

嫣珺

拼音五行释意
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
嫣,来源于葛长庚的《宋词》《汉宫春》,原文:嫣然自笑,与山矾、共水仙期

畅茶

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
畅茶,来源于郑延玉的《元曲》《宋上皇御断金凤钗・骂玉郎》,原文:早迁转波粗茶淡饭黄齑菜,你畅好能打点,会安排,(旦云)秀才,你肚里饥,吃些儿

烟专

拼音五行释意
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
烟专,来源于穆脩的《宋诗》《食鱼》,原文:江天专伺至,烟网密争垂

涌斌

拼音五行释意
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
国学点评
涌,来源于许景衡的《宋诗》《寄笔墨纸兄长绝句三首 其一》,原文:好为先生载嘉句,却愁纸价涌京尘

齐析

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
齐析,来源于薛季宣的《宋诗》《九奋 东首》,原文:缺我析兮破齐斧,骨专车兮以徇于天下

锦纶

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
锦纶,来源于杜甫的《唐诗》《赠王二十四侍御契四十韵》,原文:锦里残丹灶,花溪得钓纶

昃蕙

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
昃,来源于陆游的《宋诗》《妾命薄》,原文:日长别殿承恩稀,旰昃犹闻亲万机

熹采

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
熹,来源于李曾伯的《宋诗》《又和八窗叔见寄》,原文:寂寞寒枝问故栖,柳疏梧老影熹微

闰杉

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
闰,来源于王迈的《宋诗》《二月朔日得诗二十六韵》,原文:今春添一闰,是月始元朝

弛慕

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
弛,来源于赵蕃的《宋诗》《送赵一叔江西漕赴召三首 其二》,原文:盗贼何多报,边防益弛谋

闳纪

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
闳,来源于刘向的《楚辞》《九叹/远逝》,原文:山峻高以无垠兮,遂曾闳而迫身

珞衍

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
yǎn指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
珞,来源于苏轼的《宋诗》《叶教授和溽字韵诗复次韵为戏记龙井之游》,原文:时来献璎珞,法供灯相续

祯钟

拼音五行释意
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
祯,来源于许景先的《唐诗》《奉和圣制送张尚书巡边》,原文:文武承邦式,风云感国祯

固缘

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
固缘,来源于孔平仲的《宋诗》《经社》,原文:比屋何缘饱,天行固不常

戈岭

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
戈岭,来源于太宗皇帝的《唐诗》《冬狩》,原文:骑敛原尘静,戈回岭日收

兹锋

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
兹锋,来源于梅尧臣的《宋诗》《和孙端叟寺丞农具十五首 钱镈》,原文:太平兹所重,坐见销锋锷

滢崔

拼音五行释意
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
滢,来源于周必大的《宋诗》《同年杨谨仲教授生日 其一》,原文:玉笥岧嶤秀倚空,清江汀滢日朝东

未澎

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
未澎,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵庭藻观潮》,原文:残音到石未肯回,澎湃犹能作宫羽

兴璆

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
兴璆,来源于蜀宫人的《唐诗》《月夜吟(李西美帅成都,士人陈甲馆于便斋。月夜有危髻古衣裳妇人数辇,笑语花圃中,有甚丽者诵诗云云。忽不见。今府第,故蜀宫,岂当时宫女犹有鬼耶?) 二》,原文:李璆,字西美,绍兴中帅蜀

兴序

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
兴序,来源于周必大的《宋诗》《东宫出示和御制秋怀诗恭和二首 其一》,原文:惟皇与同符,兴寄秋序改

挚峻

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
挚,来源于孔平仲的《宋诗》《食梨》,原文:东方早寒雪霜挚,新梨十月已满市

瑄戍

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
瑄,来源于杨万里的《宋诗》《代贺郊祀庆成二首》,原文:鬰金祼鬯周茅屋,瑄玉亲郊汉竹宫

麓赓

拼音五行释意
象征胸怀像山麓一样包容万物。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
麓,来源于张守质的《宋诗》《延福寺》,原文:游人亦卧东山麓,醉倚烟萝学种瓜

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