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属虎宝宝男孩取名张昊哲

唐桢飖作者:唐桢飖2024-02-01 01:32:28

属虎宝宝男孩取名一直是家长们关注的一个话题。在选择宝宝的名字时,许多家长希望给孩子取一个好听、有意义的名字,以期望能为孩子的未来带来好运。张昊哲是一个很有吸引力的男孩名字,意为拥有辽阔的天空和智慧。属虎的宝宝通常具有勇敢、精力充沛、聪明等特点,所以给属虎宝宝取名时,可以考虑一些寓意积极向上的名字。张昊哲这个名字不仅寓意美好,而且音韵优美。它是一个有力量、有个性的名字,适合属虎宝宝的命名。如果你也在为宝宝取名字而犯愁,可以考虑一下张昊哲这个选项。

属虎宝宝男孩取名张昊哲

旨砺

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
旨,来源于田锡的《宋诗》《寄宋白拾遗》,原文:不日縯丝纶,鼇宫承帝旨

璋璞

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
璋璞,来源于陈起的《宋诗》《酬成贤良》,原文:献璞无成喜弄璋,世间得失事相参

竺茗

拼音五行释意
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
竺茗,来源于张蕴的《宋诗》《祷雪天竺由灵鹫过冷泉》,原文:降香天竺去,瀹茗冷泉来

筹蓁

拼音五行释意
chóu运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
筹,来源于李好古1的《宋词》《江城子》,原文:可解筹边,谈笑觅封侯

琛昊

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
琛,来源于释居简的《宋诗》《开田》,原文:曩说琛师迈往贤,不将大义答开田

宸杉

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
宸,来源于卢炳的《宋词》《水调歌头》,原文:从此去,朝帝阙,侍宸旒

琤皋

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
琤,来源于陈造的《宋诗》《王漕小燕玻璃分韵得路字》,原文:琤淙响琴筑,喷噀起霏雾

钧垣

拼音五行释意
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
钧垣,来源于冯熙载的《宋诗》《宣和七年十二月二十一日就睿谟殿张灯预赏元宵曲燕应制》,原文:此时帝御钧天台,紫垣两两明三台

昉邕

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
昉,来源于李彭的《宋诗》《游仙二首 其一》,原文:昔日汉公昉,畦瓜真人旁

翎析

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
翎,来源于张祜的《唐诗》《塞下》,原文:箭插雕翎阔,弓盘鹊角轻

霁追

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
霁追,来源于陈造的《宋诗》《祈雨齐云楼》,原文:明朝雨一尺,重约追霁景

暖弘

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
暖,来源于白居易的《唐诗》《和荅诗十首 荅桐花》,原文:是时三月天,春暖山雨晴

映郝

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
映,来源于郑谷的《唐诗》《小桃》,原文:和烟和雨遮敷水,映竹映村连灞桥

啸涛

拼音五行释意
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
啸涛,来源于陆游的《宋诗》《初夏杂咏五首 其二》,原文:烟帆几时挂,长啸破秋涛

奈岭

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
奈岭,来源于范成大的《宋诗》《昱岭》,原文:昱岭不高人已困,晚登新岭奈君何

沥兴

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
沥,来源于陆游的《宋诗》《喜雨二首 其二》,原文:淅沥簷声枕上闻,揽衣起坐对炉熏

槐棹

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
槐棹,来源于葛绍体的《宋诗》《猗澜即事》,原文:小棹轻舟往来急,古槐斜日嫩荷风

麟涌

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
麟涌,来源于李商叟的《宋诗》《寿傅宪》,原文:挥麈谈喷麝,书麟思涌泉

采澄

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
采澄,来源于王义山的《宋诗》《谒按察马佥事 其一》,原文:曩在乌台已风采,特烦龙节更澄清

熙情

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
熙情,来源于李纲的《宋诗》《游长芦见众僧已披剃》,原文:圆顶方袍复旧仪,欣欣便觉众情熙

慷理

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
慷理,来源于刘宰的《宋诗》《分韵送王去非之官山阴得再字》,原文:勿恃事理直,抗论多慷慨

史柏

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
史柏,来源于元稹的《唐诗》《狂醉》,原文:一自柏台为御史,二年辜负两京春

普津

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
普津,来源于释印肃的《宋诗》《偈颂十四首 其六》,原文:若将色见普庵人,未免随流不契津

潮泊

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
潮泊,来源于林顺德的《宋诗》《送水云归吴》,原文:归舟夜泊西兴渡,坐看潮来又潮去

孜暄

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
孜,来源于司马光的《宋诗》《和公廙喜雪》,原文:八使孜孜悯惸独,斯民那复畏凶荒

凌皖

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
凌,来源于无名氏的《宋词》《感皇恩》,原文:凌云志气,飘飘无敌

楚灿

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
楚,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:楚公子格帅师及晋师战于湛阪,楚师败绩

权未

拼音五行释意
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
权未,来源于苏舜钦的《宋诗》《难易言 其一》,原文:排罗婴儿拒九虎,未若以道干贵权

旨旬

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
旨,来源于戴圣的《礼记》《礼记/内则》,原文:昧爽而朝,慈以旨甘,日出而退,各从其事,日入而夕,慈以旨甘

源皓

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
源皓,来源于赵善括的《宋诗》《天宝洞天》,原文:二仙昔被桃源误,四皓今余橘隠情

柃晖

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
晖,来源于毛文锡的《唐诗》《西溪子》,原文:不觉到斜晖,马驮归

淄玮

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
淄,来源于释绍昙的《宋诗》《闻竺寺迎号服因成口号 其二》,原文:不与狂花争琐细,淄川缘有拒霜枝

荑岿

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
荑,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:手如柔荑,肤如凝脂,领如蝤蛴,齿如瓠犀,螓首 蛾眉,巧笑倩兮,美目盼兮

徵晏

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
晏,来源于张说的《唐诗》《广州江中作》,原文:去国年方晏,愁心转不堪

岿弈

拼音五行释意
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
岿,来源于徐铉的《宋诗》《送阮殿丞之静海》,原文:鵩舍曾嗟经岁谪,灵光空念岿然存

珧儒

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
珧,来源于赵以夫的《宋词》《沁园春》,原文:荔子江珧,莼羹鲈,一曲春风酒半酣

瑜隅

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
瑜,来源于陈与义的《宋诗》《次韵景纯道中寄大成》,原文:久钦乐广怀披雾,一见周瑜胜饮醇

冕暄

拼音五行释意
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
冕,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:大昏既至,冕而亲迎,亲之也

固昊

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
固,来源于黎廷瑞的《宋诗》《醉中放言》,原文:尚不知揖让,固应无战争

泊葆

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
泊,来源于释普巖的《宋诗》《自赞》,原文:应缘淡泊,无分从容

憬肖

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
憬,来源于秦观的《宋诗》《次韵邢敦夫秋怀十首 其八》,原文:憬彼高句丽,来脩裔夷职

垣昶

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
垣,来源于窦仪的《唐诗》《贺李昉除翰林学士(题拟)》,原文:新街锦帐达三字,旧制星垣放五题

慷堇

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
慷,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵自和送诗寄潘歙州》,原文:源流本慷慨,吐论皆经邦

庚浚

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
庚,来源于萧泰来的《宋诗》《寿友人》,原文:日月休惊双转毂,甲庚从喜一周天

翌泱

拼音五行释意
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
翌,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释言(对一些动词和形容词的解释)》,原文:227 翌,明也

豫沅

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
豫,来源于谢逸的《宋诗》《铁柱观》,原文:豫章城南老子宫,阶前一柱立积铁

渤辽

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
渤辽,来源于高士廉的《唐诗》《五言春日侍宴次望海应诏》,原文:观兵辽碣上,停骖渤澥傍

潜蕴

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
潜蕴,来源于戴叔伦的《唐诗》《听霜钟》,原文:静听非闲扣,潜应蕴圣踪

灿种

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
灿种,来源于李流谦的《宋诗》《有以状元红牡丹见遗戏作一绝》,原文:含笑嫣然灿晓霞,龙头一种绝诸家

瑭槐

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
瑭,来源于马致远的《元曲》《梁州・听得那静鞭响ㄡㄡ聒聒,听得杖鼓鸣恰早喜喜欢欢。近着那独杨宫》,原文:那里也石敬瑭前部先锋,周德威行营的总管

瑞謇

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
瑞,来源于杨万里的《宋诗》《瑞香花新开五首 其一》,原文:香中真上瑞,兰麝敢名家

旬翩

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
旬翩,来源于洪适的《宋诗》《次韵得保州老张瓦研》,原文:结束万里行,联翩五旬久

岭理

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
岭理,来源于苏颂的《宋诗》《和兖弟游湖上诸寺二首 其二》,原文:鹫岭飞来询慧理,龙宫吟就续延清

晖玮

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
晖,来源于梅尧臣的《宋诗》《陈真卿将有秋试倏见访不日告行送于北门歌鹄庭为五言以赠》,原文:晖晖振羽裳,不羨渊明菊

苏诀

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
国学点评
苏,来源于范祖禹的《宋诗》《送秦主簿赴仁和》,原文:为我谢苏公,先归待江沱

邵胤

拼音五行释意
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
邵,来源于李郢的《唐诗》《阳羨春歌》,原文:风光何处最可怜,邵家高楼白日边

翙暌

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

绰炯

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
绰炯,来源于慕容彦逢的《宋诗》《上毛运使》,原文:我公所至绰有声,炯炯精金经百炼

年胥

拼音五行释意
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
年胥,来源于李吕的《宋诗》《和韩羲仲主簿古巖韵》,原文:君不见版筑当年胥靡徒,貌象忽与帝梦符

祈渊

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
祈渊,来源于李渊的《唐诗》《为秦王制诗》,原文:曾见陜西鄠县有大业三年郑州刺史李渊为子世民祈疾疏石刻拓本,孙星衍《访碑录》亦收载

憬昂

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
憬,来源于苏籀的《宋诗》《择邻一首》,原文:天然龊騃千金子,憬彼憸民亦有徒

晖页

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
晖,来源于李新的《宋诗》《忆故园》,原文:杖藜出北郭,山阿延余晖

珈汶

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
珈,来源于赵汝腾的《宋诗》《挽朱夫人》,原文:六珈偕老荣何盛,二子乘舟晚可怜

槐由

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
槐,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》,原文:」触槐而死

渲融

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
渲,来源于白朴的《元曲》《唐明皇秋夜梧桐雨・黄钟煞》,原文:渲湖山漱石窍,浸枯荷溢池沼

勰瑜

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
勰,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

柃弛

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
弛,来源于汪应辰的《宋诗》《复次数语呈知止》,原文:斯道有张弛,如天有冬春

骥柃

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
骥,来源于王炎的《宋诗》《述怀三首 其二》,原文:已作络头骥,殊惭曳尾龟

霆誉

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
霆誉,来源于徐仲谋的《宋诗》《留题郫县西禅院古调诗》,原文:唯有好善道,声誉喧雷霆

苡栗

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
苡,来源于郑还古的《唐诗》《吉州道中》,原文:薏苡殊非谤,羊肠未是艰

璞觅

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
璞觅,来源于陈陶的《唐诗》《题赠高闲上人》,原文:汉珠难觅对,荆璞本来真

篁析

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
篁,来源于蒋堂的《宋诗》《咏金竹》,原文:贪夫或有凭阑者,不见修篁但见金

益凇

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
益,来源于晁说之的《宋诗》《宿洛川嘉槐驿其槐真可爱因思李承之待制尝为此县令有所建退省堂存焉》,原文:昔为扁舟客,益觉此生浮

晃维

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
晃维,来源于曾巩的《宋诗》《寄王介卿》,原文:维时南风薰,木叶晃繁碧

凝容

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
凝容,来源于苏辙的《宋诗》《邵武游氏老人三清堂紫芝》,原文:烟熏晴日云容薄,色凝秋霜玉性奇

绅术

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
绅术,来源于吴芾的《宋诗》《送姪赴廷试 其一》,原文:经术传家几缙绅,孙吴决策旧无人

帧澧

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
帧,来源于葛郯的《宋词》《念奴娇》,原文:壁上潇湘秋一帧,影落荻花洲渚

逸瑭

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
逸,来源于韩淲的《宋诗》《乙上人郡请住鹅湖不往》,原文:稽首大德尊,身口意无逸

檀振

拼音五行释意
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
檀振,来源于史浩的《宋诗》《雪中三英 蜡梅》,原文:相看紫檀色,风摇振金锡

恣璐

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
恣,来源于白居易的《唐诗》《中隐》,原文:洛中多君子,可以恣欢言

茯哲

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
茯,来源于陆游的《宋诗》《逰学射观次壁间诗韵》,原文:傍潭秋爽鉏甘菊,登岳春暄采茯苓

璂芨

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

昂璂

拼音五行释意
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
昂,来源于李纲的《宋诗》《山居四卉 鸡冠》,原文:昂然璀璨绕阶除,端似羣雄领众雏

鉴澧

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
鉴,来源于黄滔的《唐诗》《明月照高楼》,原文:深鉴罗纨薄,寒搜户牖清

溯硝

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
溯,来源于杨万里的《宋诗》《送喻叔奇工部知处州》,原文:厌直含香与握兰,一麾江海溯冰滩

卫昊

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
卫,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:戎者卫也

钏淮

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
钏,来源于张抡的《宋词》《朝中措》,原文:一点凉蟾窥慢,钏敲玉臂生寒

桦晷

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
桦,来源于苏轼的《宋诗》《至真州再和二首 其一》,原文:小院檀槽闹,空庭桦独烟

勋冽

拼音五行释意
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
勋,来源于李幼卿的《唐诗》《题琅琊山寺道标道揖二上人东峰禅室时助成此□□筑斯地》,原文:此诗承周勋初先生录示

与崧

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
与崧,来源于韩元吉的《宋诗》《题陈季陵家巫山图一首》,原文:崧高漫说甫与申,道旁况有昭君村

弈沅

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
弈,来源于苏过的《宋诗》《和王仲弓雪中怀友之什 其二》,原文:明窗坐弈棋,聊以寄怡悦

粹晤

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
粹晤,来源于余靖的《宋诗》《送江秀才归庐陵》,原文:感君千里远相过,晤语经旬接粹和

零霆

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
零,来源于白居易的《唐诗》《和荅诗十首 荅桐花》,原文:岁月不尔驻,孤芳坐凋零

琛佶

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
琛,来源于沈辽的《宋诗》《和李子仪即元韵》,原文:建武賮琛终罢献,元和亭榭不求材

晣珞

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
晣,来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿三哀诗》,原文:眉目尚昭晣,笑言犹彷彿

珵勖

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

棹珺

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
棹,来源于林希逸的《宋诗》《渔村晚照》,原文:倚棹看归雁,呼儿促煮鱼

璎昱

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
璎,来源于苏轼的《宋诗》《玉盘盂 其一》,原文:两寺粧成宝璎珞,一枝争看玉盘盂

麟晏

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
麟,来源于汪莘的《宋词》《聒龙谣》,原文:待功成,翳凤骑麟,把蟠桃摘

覃屹

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
覃,来源于胡铨的《宋诗》《传示银杏兼简林谦之》,原文:头白经筵思漫覃,骎骎末路我何堪

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