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宝宝取名带诵字 - 如何选择合适的名字给宝宝

傅洵武作者：傅洵武2024-02-01 14:19:35

宝宝的到来，对于每个家庭来说都是一件非常令人期待的事情。作为父母，给宝宝取一个好听、吉利的名字是我们最为关心的问题之一。近年来，越来越多的家长开始选择带有诵字的名字给宝宝，希望能够在名字中蕴含美好的寓意。那么，在为宝宝取名时，应该如何选择合适的名字呢？首先，我们需要了解什么是诵字。诵字是指在名字中通过运用一定的技巧和组合方式，透露出一种寓意或意义。在宝宝取名中使用诵字可以让名字更加独特、富有创意，也能够为宝宝带来好运和吉祥。接下来，让我们来看看在选择带有诵字的名字时需要注意些什么吧。

宝宝取名带诵字

漾诵

拼音五行释意
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
诵sòng金比喻才华横溢，气质文雅。
国学点评
漾，来源于皮日休的《唐诗》《习池晨起》，原文：茭叶深深埋钓艇，鱼儿漾漾逐流杯

诵纴

拼音五行释意
诵sòng金比喻才华横溢，气质文雅。
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
国学点评
诵，来源于范纯仁的《宋诗》《北游寄崔象之》，原文：诵言成短章，聊以告吾友

诵明

拼音五行释意
诵sòng金比喻才华横溢，气质文雅。
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
诵明，来源于俞德邻的《宋诗》《夜坐》，原文：蒲团叠膝诵南华，莲勺灯明细吐花

钥诵

拼音五行释意
钥yuè,yào金锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
诵sòng金比喻才华横溢，气质文雅。
国学点评
钥诵，来源于晁补之的《宋诗》《次韵和求仁不赴照碧堂会呈无愧之作》，原文：政成欢诵沸田莱，留钥雍容更上才

诵媖

拼音五行释意
诵sòng金比喻才华横溢，气质文雅。
媖yīng木女子的美称。
国学点评
诵，来源于陈师道的《宋诗》《赠关彦长》，原文：少年初识字，已诵子虚赋

怀诵

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
诵sòng金比喻才华横溢，气质文雅。
国学点评
怀诵，来源于白居易的《唐诗》《游紫霄宫七言八句（藏头拆字诗）》，原文：心怀天洞丹霞客，各诵三清紫府章

陵诵

拼音五行释意
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
诵sòng金比喻才华横溢，气质文雅。
国学点评
陵诵，来源于乐雷发的《宋诗》《题李湛溪诗集后》，原文：黄陵夜诵虞妃泣，白帝春吟杜宇愁

诵澧

拼音五行释意
诵sòng金比喻才华横溢，气质文雅。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
诵澧，来源于李纲的《宋诗》《至澧阳寓天宁僧舍有感 其一》，原文：常诵离骚澧有兰，那知谪宦憇其间

翀诵

拼音五行释意
翀chōng火指向上直飞，相当于“冲”，引申为正直，向上，勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
诵sòng金比喻才华横溢，气质文雅。
国学点评
翀，来源于释居简的《宋诗》《求僧》，原文：丈夫别有翀天志，肯学佗家不正因

诵仟

拼音五行释意
诵sòng金比喻才华横溢，气质文雅。
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
诵，来源于杨万里的《宋诗》《寄题彭泽王尉名自适廨舍二境 读书巖》，原文：试听秋虫语，如闻夜诵音

丁诵

拼音五行释意
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
诵sòng金比喻才华横溢，气质文雅。
国学点评
丁诵，来源于杨冠卿的《宋诗》《秦侯不调累年识者叹息兹以规恢祕略亲简上知有诏复其官亨衢自此发轫闻之喜甚为作古篇》，原文：帝敕天丁下取将，玉音诵之声琅琅

诵嶛

拼音五行释意
诵sòng金比喻才华横溢，气质文雅。
嶛liáo木高。
国学点评
诵，来源于宋无的《宋诗》《南峰宴坐僧》，原文：鹊供衔来果，猿看诵罢经

存诵

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
诵sòng金比喻才华横溢，气质文雅。
国学点评
存诵，来源于徐铉的《宋诗》《代书寄谈炼师》，原文：密养丹砂存正气，静披琼蕴诵真文

诵兹

拼音五行释意
诵sòng金比喻才华横溢，气质文雅。
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
诵兹，来源于綦毋潜的《唐诗》《题鹤林寺》，原文：愿谢携手客，兹山禅诵饶

诵妍

拼音五行释意
诵sòng金比喻才华横溢，气质文雅。
妍yán水巧，美丽，美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
诵妍，来源于梅尧臣的《宋诗》《回陈郎中诗集》，原文：忆为童子日，早诵锦绣妍

旨诵

拼音五行释意
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
诵sòng金比喻才华横溢，气质文雅。
国学点评
旨诵，来源于刘克庄的《宋诗》《客问宗旨一首》，原文：不须苦问侬宗旨，醉里闻之洛诵孙

甄诵

拼音五行释意
甄zhēn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
诵sòng金比喻才华横溢，气质文雅。
国学点评
甄，来源于范祖禹的《宋诗》《送赵清宪入蜀》，原文：岂惟私蜀土，伫更秉陶甄

韦诵

拼音五行释意
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
诵sòng金比喻才华横溢，气质文雅。
国学点评
韦诵，来源于苏颂的《宋诗》《方公说通直见示与小子京和答棋诗四篇因次本韵继蒙宠惠前后凡十五篇牵强奉答 其二》，原文：闲挥绿绮歌三乐，静玩韦编诵九师

淮诵

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
诵sòng金比喻才华横溢，气质文雅。
国学点评
淮诵，来源于袁说友的《宋诗》《扬州堡寨》，原文：诵言长淮十六郡，天险地利兹其尤

焓诵

拼音五行释意
焓hán火比喻有涵养，体贴入微，无微不至。
诵sòng金比喻才华横溢，气质文雅。
国学点评
诵，来源于楼钥的《宋诗》《久不作诗喜仲兄迁邻居因成长句》，原文：儿曹亦可乐，洛诵声洋洋

诵竺

拼音五行释意
诵sòng金比喻才华横溢，气质文雅。
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
诵，来源于仇远的《宋诗》《寄鄂渚王子文教授》，原文：雨消战伐气，春生絃诵声

诵凇

拼音五行释意
诵sòng金比喻才华横溢，气质文雅。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
诵，来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《子罕篇》》，原文：’”子路终身诵之

诵继

拼音五行释意
诵sòng金比喻才华横溢，气质文雅。
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
诵继，来源于王十朋的《宋诗》《次韵蒋教授喜雨》，原文：挥毫作诵继吉甫，开卷穆穆生清风

诵淙

拼音五行释意
诵sòng金比喻才华横溢，气质文雅。
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
诵，来源于强至的《宋诗》《依韵和仲灵禅师喜贾丞相赵翰林见称辅教编之什》，原文：成诵惭空久，相逢偶未缘

诵烟

拼音五行释意
诵sòng金比喻才华横溢，气质文雅。
烟yān火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
诵烟，来源于朱熹的《宋诗》《读林择之二诗有感 其一》，原文：笋舆随望入寒烟，每诵君诗辄黯然

诵品

拼音五行释意
诵sòng金比喻才华横溢，气质文雅。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
诵品，来源于释居简的《宋诗》《礼尼总持塔》，原文：诵莲华品谤斯经，业识芬陀舌上生

诵晢

拼音五行释意
诵sòng金比喻才华横溢，气质文雅。
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
国学点评
诵，来源于孙宗闵的《唐诗》《恺悌诗（幷序） 翼翼谨心二章（一章十二句，[一章□句]）（翼翼谨心，莅事也。） 一》，原文：静以保（下缺）融，沉诵渊塞

棕诵

拼音五行释意
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
诵sòng金比喻才华横溢，气质文雅。
国学点评
棕，来源于刘攽的《宋诗》《复和前韵二首 其二》，原文：颇笑海棕陋，崎岖留在绵

翩诵

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
诵sòng金比喻才华横溢，气质文雅。
国学点评
翩，来源于杜审言的《唐诗》《赠苏绾书记》，原文：知君书记本翩翩，为许从戎赴朔边

诵苡

拼音五行释意
诵sòng金比喻才华横溢，气质文雅。
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
诵，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：或曰：「大功，诵可也

诵芉

拼音五行释意
诵sòng金比喻才华横溢，气质文雅。
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
国学点评
诵，来源于释智圆的《宋诗》《言志》，原文：窗列楞严典，要言长讽诵

愉诵

拼音五行释意
愉yú,tōu金和悦，快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
诵sòng金比喻才华横溢，气质文雅。
国学点评
愉诵，来源于彭汝砺的《宋诗》《持正率和中丞诸公喜雨 其一》，原文：欢愉散入舆人诵，润泽浑供万物求

圣诵

拼音五行释意
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
诵sòng金比喻才华横溢，气质文雅。
国学点评
圣诵，来源于赵抃的《宋诗》《忆信安五弟拊》，原文：诵圣穷愁千卷外，觅官留滞十年余

乔诵

拼音五行释意
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
诵sòng金比喻才华横溢，气质文雅。
国学点评
乔，来源于苏轼的《宋诗》《云龙山观烧得云字》，原文：穷蛇上乔木，潜蛟蹑浮云

诵子

拼音五行释意
诵sòng金比喻才华横溢，气质文雅。
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
诵子，来源于周密的《宋诗》《有感次韵》，原文：底用人前诵子虚，子安知我不知鱼

意诵

拼音五行释意
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
诵sòng金比喻才华横溢，气质文雅。
国学点评
意诵，来源于陈鹏飞的《宋诗》《赠邕管察推陈仲辅 其一》，原文：会须著意课儿童，日日牀头诵千遍

晶诵

拼音五行释意
晶jīng火比喻心灵纯净，晶莹剔透。
诵sòng金比喻才华横溢，气质文雅。
国学点评
晶诵，来源于李白的《唐诗》《白胡桃》，原文：疑是老僧休念诵，腕前推下水晶珠

诵虔

拼音五行释意
诵sòng金比喻才华横溢，气质文雅。
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
诵，来源于林希逸的《宋诗》《为麦祈实》，原文：见白欣舆诵，熉黄屈衮衣

崇诵

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
诵sòng金比喻才华横溢，气质文雅。
国学点评
崇诵，来源于孙觌的《宋诗》《寄题胡茂老枢密横山堂》，原文：勒石诵中兴，浯台两穹崇

诵蕖

拼音五行释意
诵sòng金比喻才华横溢，气质文雅。
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
国学点评
诵，来源于元结的《唐诗》《登殊亭作》，原文：请君诵此意，令彼惑者听

郁诵

拼音五行释意
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
诵sòng金比喻才华横溢，气质文雅。
国学点评
郁，来源于张说的《唐诗》《郊庙歌辞 享太庙乐章 大和舞》，原文：退居江水，郁起丹陵

诵岳

拼音五行释意
诵sòng金比喻才华横溢，气质文雅。
岳yuè木指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
诵岳，来源于王十朋的《宋诗》《生日》，原文：误蒙崧岳句，忍诵蓼莪诗

鸥诵

拼音五行释意
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
诵sòng金比喻才华横溢，气质文雅。
国学点评
鸥，来源于阳枋的《宋诗》《与存子姪王南运上风联句》，原文：翩翩溯岸鹭，缓缓沿波鸥

湛诵

拼音五行释意
湛zhàn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
诵sòng金比喻才华横溢，气质文雅。
国学点评
湛诵，来源于彭龟年的《宋诗》《读书吟示铉》，原文：勉汝讽诵余，且学思深湛

尧诵

拼音五行释意
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
诵sòng金比喻才华横溢，气质文雅。
国学点评
尧诵，来源于关汉卿的《元曲》《诈妮子调风月・寄生草》，原文：你观的国风、雅、颂施诂训，诵的典谟训诰居尧舜，（末云了）（正旦唱）说的温良恭俭行忠信

萌诵

拼音五行释意
萌méng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
诵sòng金比喻才华横溢，气质文雅。
国学点评
萌，来源于曾丰的《宋诗》《谢广东经略潘直阁席间分贶李济墨》，原文：题诗答公隙，草疏排奸萌

奈诵

拼音五行释意
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
诵sòng金比喻才华横溢，气质文雅。
国学点评
奈，来源于薛季宣的《宋诗》《步抵东坡登舟返石门》，原文：寸阴良可惜，无奈归船舫

瑭诵

拼音五行释意
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
诵sòng金比喻才华横溢，气质文雅。
国学点评
瑭，来源于苏辙的《宋诗》《奉使契丹二十八首 出山》，原文：石瑭窃位不传子，遗患燕蓟逾百年

润诵

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
诵sòng金比喻才华横溢，气质文雅。
国学点评
润诵，来源于彭汝砺的《宋诗》《持正率和中丞诸公喜雨 其一》，原文：欢愉散入舆人诵，润泽浑供万物求

烽诵

拼音五行释意
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
诵sòng金比喻才华横溢，气质文雅。
国学点评
烽，来源于李白的《唐诗》《永王东巡歌十一首 六》，原文：千巖烽火连沧海，两岸旌旗绕碧山

祯诵

拼音五行释意
祯zhēn火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
诵sòng金比喻才华横溢，气质文雅。
国学点评
祯，来源于贯休的《唐诗》《贺郑使君》，原文：人和美叶祯祥出，阵善深为典教推

诵瞳

拼音五行释意
诵sòng金比喻才华横溢，气质文雅。
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
诵瞳，来源于杨万里的《宋诗》《和吴寺丞喜雪》，原文：先生秀句今无敌，谁诵相如奏舜瞳

诵湫

拼音五行释意
诵sòng金比喻才华横溢，气质文雅。
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
诵，来源于薛嵎的《宋诗》《寄珂雪屋》，原文：旧时江月住，时听诵经声

诵澄

拼音五行释意
诵sòng金比喻才华横溢，气质文雅。
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
国学点评
诵澄，来源于苏辙的《宋诗》《张惕山人即昔所谓惠思师也余旧识之于京师忽来相访茫然不复省徐自言其故戏作二小诗赠之 其二》，原文：听诵长江近章句，喜逢澄观已冠巾

诵芊

拼音五行释意
诵sòng金比喻才华横溢，气质文雅。
芊qiān木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
诵，来源于徐积的《宋诗》《寄林虙》，原文：有子泣枯草，无人诵蓼莪

葭诵

拼音五行释意
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
诵sòng金比喻才华横溢，气质文雅。
国学点评
葭，来源于方翥的《宋诗》《跋渔村晚景潇湘夜雨图》，原文：收尽沙头白鸟飞，蒹葭暮雪满蓑衣

缘诵

拼音五行释意
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
诵sòng金比喻才华横溢，气质文雅。
国学点评
缘诵，来源于释文珦的《宋诗》《闲中吟》，原文：不行他缘，唯诵自经

维诵

拼音五行释意
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
诵sòng金比喻才华横溢，气质文雅。
国学点评
维诵，来源于赵蕃的《宋诗》《昨日绝湖颇危追赋二诗 其二》，原文：明日余干又维缆，诵诗还是忆长城

娴诵

拼音五行释意
娴xián土指熟悉、娴熟，引申指，有温厚、柔美文静、庄重的意思，用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
诵sòng金比喻才华横溢，气质文雅。
国学点评
娴，来源于张嵲的《宋诗》《翟方进》，原文：得君万事无不可，觧使众丑成妖娴

彻诵

拼音五行释意
彻chè火思想透彻清晰，大彻大悟，知晓许多事理。
诵sòng金比喻才华横溢，气质文雅。
国学点评
彻诵，来源于徐文卿的《宋诗》《绝句》，原文：诵彻离骚二千五，不知月落夜深寒

诵晨

拼音五行释意
诵sòng金比喻才华横溢，气质文雅。
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
国学点评
诵晨，来源于陈文蔚的《宋诗》《寄题列岫》，原文：晨诵昼絃俱乐事，春光秋月总诗情

书诵

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
诵sòng金比喻才华横溢，气质文雅。
国学点评
书诵，来源于张耒的《宋诗》《踵息斋》，原文：真人示我尺素书，万卷丹经不劳诵

诵卓

拼音五行释意
诵sòng金比喻才华横溢，气质文雅。
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
诵，来源于曾巩的《宋诗》《路中对月》，原文：犹胜梦中事，记之聊一诵

沦诵

拼音五行释意
沦lún水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
诵sòng金比喻才华横溢，气质文雅。
国学点评
沦，来源于许尚的《宋诗》《华亭百咏 浄居院》，原文：宗风未沦替，还喜一镫传

诵澎

拼音五行释意
诵sòng金比喻才华横溢，气质文雅。
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
诵，来源于程公许的《宋诗》《理舟入奉大对临发有赋》，原文：弱龄诵书史，所慕在经世

诵澧

拼音五行释意
诵sòng金比喻才华横溢，气质文雅。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
诵澧，来源于李纲的《宋诗》《至澧阳寓天宁僧舍有感 其一》，原文：常诵离骚澧有兰，那知谪宦憇其间

炜诵

拼音五行释意
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
诵sòng金比喻才华横溢，气质文雅。
国学点评
炜，来源于王柏的《宋诗》《寿立斋》，原文：年年三月初，南极何炜炜

燝诵

拼音五行释意
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
诵sòng金比喻才华横溢，气质文雅。
国学点评
燝，来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》，原文：藻井旋题，丹素之燝兮

诵妤

拼音五行释意
诵sòng金比喻才华横溢，气质文雅。
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
诵，来源于陆游的《宋诗》《老境》，原文：僧分新掘药，客诵旧题诗

泊诵

拼音五行释意
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
诵sòng金比喻才华横溢，气质文雅。
国学点评
泊，来源于李纲的《宋诗》《次韵李似之秋居杂咏十首 其三》，原文：老稚适淮东，旅泊如寄邮

诵荔

拼音五行释意
诵sòng金比喻才华横溢，气质文雅。
荔lì木比喻品德高洁，像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
诵，来源于赵蕃的《宋诗》《病中寄呈王信州老谢丈》，原文：追慕记初学，讽诵怀三复

珈诵

拼音五行释意
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
诵sòng金比喻才华横溢，气质文雅。
国学点评
珈，来源于项安世的《宋诗》《挽汤丞相夫人二首 其二》，原文：贱子无天幸，平生望六珈

诵巡

拼音五行释意
诵sòng金比喻才华横溢，气质文雅。
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
诵巡，来源于陈与义的《宋诗》《某蒙示咏家弟所撰班史属辞长句三叹之余辄用元韵以示家弟谨布师席》，原文：虽非张巡遍记诵，岂与李翰争毫厘

砺诵

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
诵sòng金比喻才华横溢，气质文雅。
国学点评
砺，来源于陆龟蒙的《唐诗》《樵人十咏 樵斧》，原文：淬砺秋水清，携持远山曙

诵禹

拼音五行释意
诵sòng金比喻才华横溢，气质文雅。
禹yǔ土指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
诵，来源于晁补之的《宋诗》《秦国夫人挽辞三首 其三》，原文：凯风君莫诵，秋柏已成阡

诵珵

拼音五行释意
诵sòng金比喻才华横溢，气质文雅。
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
诵，来源于吕陶的《宋诗》《和孔毅甫州名五首 其三》，原文：毎闻阳春曲，钦诵不敢佚

诵轶

拼音五行释意
诵sòng金比喻才华横溢，气质文雅。
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
诵，来源于刘一止的《宋诗》《夫人赵氏挽诗三首 其三》，原文：仁心见舆诵，孝行溢前闻

栗诵

拼音五行释意
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
诵sòng金比喻才华横溢，气质文雅。
国学点评
栗诵，来源于苏辙的《宋诗》《寄孔武仲》，原文：煎茶食梨栗，看君诵书史

诵翊

拼音五行释意
诵sòng金比喻才华横溢，气质文雅。
翊yì木指辅佐，帮助，如翊戴；翊翊，指恭敬的样子，用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
诵，来源于喻良能的《宋诗》《次韵李大著春日杂诗十首 其六》，原文：闲临永和帖，细诵建安诗

馟诵

拼音五行释意
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
诵sòng金比喻才华横溢，气质文雅。
国学点评
诵，来源于李廌的《宋诗》《汝华巖》，原文：道人居此巖，诵经岁云久

诵洵

拼音五行释意
诵sòng金比喻才华横溢，气质文雅。
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
诵，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：吉甫作诵，穆如清风

诵陟

拼音五行释意
诵sòng金比喻才华横溢，气质文雅。
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
国学点评
诵陟，来源于朱淑真的《宋诗》《寄大人二首 其一》，原文：诗诵南陔句，琴歌陟岵音

诵珉

拼音五行释意
诵sòng金比喻才华横溢，气质文雅。
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
诵珉，来源于陈造的《宋诗》《次韵杨宰野步》，原文：随处棠阴诵遗爱，他年賸著翠珉夸

诵仞

拼音五行释意
诵sòng金比喻才华横溢，气质文雅。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
诵，来源于洪钺的《宋诗》《示儿》，原文：经训虽未通，数过辄成诵

诵娥

拼音五行释意
诵sòng金比喻才华横溢，气质文雅。
娥é水指女子姿容美好，温柔端庄。
国学点评
诵娥，来源于马廷鸾的《宋诗》《饶娥庙祀神歌 其二》，原文：昊天克巩兮靡人弗胜，诵娥之烈兮摇我心旌

缥诵

拼音五行释意
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
诵sòng金比喻才华横溢，气质文雅。
国学点评
缥诵，来源于皇甫冉的《唐诗》《题蒋道士房》，原文：轩窗缥缈起烟霞，诵诀存思白日斜

蕙诵

拼音五行释意
蕙huì木蕙兰，比喻女子内心高洁纯美，秀外慧中的高尚品德。
诵sòng金比喻才华横溢，气质文雅。
国学点评
蕙诵，来源于方回的《宋诗》《秋日古兰花十首 其六》，原文：椒浆桂酒蕙蒸殽，学子人能诵楚骚

亚诵

拼音五行释意
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
诵sòng金比喻才华横溢，气质文雅。
国学点评
亚，来源于王质的《宋诗》《代虞相挽杨参政二首 其一》，原文：名登千佛顶，位亚六阶躔

原诵

拼音五行释意
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
诵sòng金比喻才华横溢，气质文雅。
国学点评
原诵，来源于张栻的《宋诗》《若海运使移节广东赋诗赠别予每过若海诸郎诵书于旁琅琅可喜为之重赋 其二》，原文：原流知衮衮，诵读听琅琅

诵净

拼音五行释意
诵sòng金比喻才华横溢，气质文雅。
净jìng,chēng金比喻心灵纯净，没有杂念。
国学点评
诵净，来源于释遵式的《宋诗》《为檀越写弥陀经正信偈发愿文》，原文：极少得一人，诵持生净土

常诵

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
诵sòng金比喻才华横溢，气质文雅。
国学点评
常诵，来源于文天祥的《宋诗》《端午初度 其一》，原文：颇怀常杕意，忍诵蓼莪诗

斐诵

拼音五行释意
斐fěi,fēi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
诵sòng金比喻才华横溢，气质文雅。
国学点评
斐，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：有斐君子，如切如磋，如琢如磨

诵理

拼音五行释意
诵sòng金比喻才华横溢，气质文雅。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
诵理，来源于李纲的《宋诗》《晚泊苍梧有感》，原文：常诵苍梧云正愁，岂知理櫂此间游

诵箬

拼音五行释意
诵sòng金比喻才华横溢，气质文雅。
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
国学点评
诵，来源于程公许的《宋诗》《吊齐斋先生尚书文节倪公 其四》，原文：满箧贮宝刻，展诵省昨非

帧诵

拼音五行释意
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
诵sòng金比喻才华横溢，气质文雅。
国学点评
帧，来源于葛郯的《宋词》《念奴娇》，原文：壁上潇湘秋一帧，影落荻花洲渚

凰诵

拼音五行释意
凰huáng水景星凤凰，比喻美好的事物或杰出的人才。
诵sòng金比喻才华横溢，气质文雅。
国学点评
凰，来源于李商隐的《唐诗》《井泥四十韵》，原文：凤凰不五色，联翼上鸡栖

诵琼

拼音五行释意
诵sòng金比喻才华横溢，气质文雅。
琼qióng木比喻品质美好纯洁，如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
诵琼，来源于周麟之的《宋诗》《端午贴子词 皇太后阁六首 其四》，原文：试诵琼章开蘂笈，御炉风袅辟邪香

琰诵

拼音五行释意
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
诵sòng金比喻才华横溢，气质文雅。
国学点评
琰，来源于李曾伯的《宋诗》《和总幕刘景文题杜立斋遗翰诗韵》，原文：灯前掩袂空三叹，盍与传诸琬琰看

诵屿

拼音五行释意
诵sòng金比喻才华横溢，气质文雅。
屿yǔ土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
诵，来源于赵蕃的《宋诗》《寄主管舅二首 其一》，原文：新诗久不诵，妙墨时在目

钏诵

拼音五行释意
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
诵sòng金比喻才华横溢，气质文雅。
国学点评
钏，来源于饶节的《宋诗》《改德士颂五首 其四》，原文：缾盘钗钏形虽异，还我从来一色金

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