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如何为宝宝取名,让其平安健康,拥有佛性

傅珏作者:傅珏2024-02-01 17:29:29

在为宝宝取名时,我们应该考虑如何给他/她带来平安、健康的未来,同时注重培养佛性。宝宝取名是一项重要的任务,名字代表着他们的个性和命运。首先,我们要挑选具有正面寓意的名字,如“平安”、“健康”等,以祈求宝宝一生平安健康。同时,我们也要注重培养宝宝的佛性,培养他们善良、慈悲、谦虚的品质。为此,我们可以选择名字中带有佛教色彩的字词,如“佛性”等。通过取名这一仪式,我们希望为宝宝的人生奠定良好的基础,让他们在成长过程中获得内心的宁静与和谐。

宝宝取名 佛性 平安 健康 女

越蓬

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
越蓬,来源于汤舜民的《元曲》《双调・湘妃游月宫春闺情》,原文:冬闺情鬓从别后甚蓬松,心自愁添越懵懂,肠于断处偏疼痛

庆昶

拼音五行释意
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
庆昶,来源于范的的《唐诗》《时在育王寺书石字奉酬□丞使君寄赠四韵依次用本韵》,原文:〖此王昶避嘉庆帝讳而注为「御名」

娄之

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
娄之,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《僖公》》,原文:己酉,邾娄人执鄫子用之

涟蒂

拼音五行释意
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
涟蒂,来源于吴泳的《宋诗》《都大华文监丞权府事之明年天子诏将直禁近邦之人有以三瑞为献者曰双莲曰岐麦曰九穗禾皆斯世之上瑞而萃于一时人目之以为盛遂采民谣集成歌颂曲三首以纪其美》,原文:有斐嘉芙蓉,双蒂媚涟漪

芮颐

拼音五行释意
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
芮,来源于刘克庄的《宋诗》《送曹守司直二首 其一》,原文:化教虞芮逊,和了触蛮争

忆识

拼音五行释意
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
忆识,来源于白居易的《唐诗》《梦得前所酬篇有炼尽美少年之句因思往事兼咏今怀重以长句荅之》,原文:炼尽少年成白首,忆初相识到今朝

晰馠

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
hān芳香。
国学点评
晰,来源于陈普的《宋诗》《旦气诗》,原文:昨非咸昭晰,今是足审订

孜盈

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
孜盈,来源于郑延玉的《元曲》《宋上皇御断金凤钗・贺新郎》,原文:(正末唱)我无钱时,他恶歆歆嗔满怀,还了钱,喜孜孜笑盈腮

簌奥

拼音五行释意
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
簌,来源于董嗣杲的《宋诗》《槐花》,原文:此树开花簌簌黄,秋蝉鸣破雨余凉

伽誉

拼音五行释意
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
伽,来源于郭印的《宋诗》《闲看佛书》,原文:寻译到李唐,伽蓝栋宇充

壬序

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
壬,来源于曾巩的《宋诗》《北湖》,原文:包罗尽高卑,开拓极壬丙

追湲

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
追湲,来源于刁约的《宋诗》《游五泄山》,原文:真境无繇追汗漫,胜游聊得弄潺湲

晏唯

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
晏唯,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:」晏子仰天叹曰:「婴所不唯忠于君利社稷者是与,有如上帝

睨烯

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
睨,来源于张先的《宋词》《喜朝天・踏莎行》,原文:睨仙馆陵虚,步入蓬莱

莹皎

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
莹皎,来源于惟劲的《唐诗》《觉地颂》,原文:太虚忽觉浮云散,始觉虚空本自清,今古湛然常皎莹,不得古今凡圣名

境诗

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
境诗,来源于赵蕃的《宋诗》《春雪四首 其四》,原文:天外难摹境,眼中无数诗

矜栗

拼音五行释意
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
矜,来源于张栻的《宋诗》《喜雨呈安国 其三》,原文:向来恻怛哀矜意,便觉雨满干坤间

梦正

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
梦正,来源于李吉甫的《唐诗》《怀伊川赋》,原文:正是北州梨枣熟,梦魂秋日到郊园

蔳骓

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
骓,来源于晁补之的《宋诗》《同鲁直文潜饮刑部杜君章家次封丘杜观仲韵》,原文:阮公鑪边不拟归,陆郎班骓无用嘶

璋颐

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
璋,来源于洪皓的《宋诗》《小王仲冬望置酒学士赋诗次韵》,原文:杞梓奇材当显庸,圭璋重器且明荐

纶铮

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
纶,来源于宋真宗的《宋诗》《又》,原文:俾展经纶业,旋升辅弼荣

瓷桥

拼音五行释意
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
瓷,来源于杨万里的《宋诗》《瓶中淮阳红牡丹落尽有叹三首 其一》,原文:只愁风雨妬花枝,翦入瓷瓶养却伊

璩瑹

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
璩,来源于张镃的《宋诗》《题杨诚斋南海朝天二集》,原文:空桑枯竹陶元亮,玉佩琼璩杜拾遗

津澈

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
津,来源于项安世的《宋诗》《高通直挽诗 其一》,原文:赤手开荒径,朱门照广津

笈袅

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
国学点评
笈袅,来源于周麟之的《宋诗》《端午贴子词 皇太后阁六首 其四》,原文:试诵琼章开蘂笈,御炉风袅辟邪香

浦蓬

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
浦蓬,来源于汤舜民的《元曲》《梁州・七窍达八荒广漠,一帘隔万里空虚。谁不知方寸地无多物。玄参黄》,原文:恰枕肱悠悠梦绕华胥,不动脚默默神游洛浦,才合眼飘飘身在蓬壶

虢浠

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
虢,来源于黄庭坚的《宋诗》《句 其一一》,原文:浴泉秦虢流丹粉,临渚娥英冷佩衣

俐墨

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
俐,来源于吴泳的《宋词》《满江红》,原文:伶俐聪明,都不似、阿奴碌碌

采郦

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
采,来源于刘攽的《宋诗》《咏史 其二》,原文:不见商山翁,采芝乐全真

君宓

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
君宓,来源于苏辙的《宋诗》《巫山庙》,原文:白云为车驾苍虬,骖乘湘君宓妃御

沅翎

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
沅,来源于周麟之的《宋诗》《表兄知府郎中张公挽诗三首 其二》,原文:淼淼沅江路,犹迟皂盖临

孜祯

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
孜,来源于无名氏的《元曲》《罗李郎大闹相国寺・醋葫芦》,原文:(正末唱)我这里孜孜的端详了多半时

益影

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
益影,来源于史浩的《宋词》《念奴娇》,原文:谁信鹤发婆娑,峰真隐,对影为三益

颉蓬

拼音五行释意
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
颉,来源于苏轼的《宋诗》《凤翔八观 石鼓歌》,原文:上追轩颉相唯诺,下揖冰斯同鷇㝅

袁浦

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
袁,来源于李纲的《宋诗》《次韵顾子美提举许雪中见过之作》,原文:拥门但作袁安卧,命驾谁思子猷乐

砚芹

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
砚芹,来源于胡寅的《宋诗》《题傅氏真意堂》,原文:又知此胜境,芹溪萦砚峯

崎音

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
崎,来源于林希逸的《宋诗》《赵虚斋挽诗 其一》,原文:两朝人物号耆英,九折崎岖亦饱经

之亦

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
之亦,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《滕文公章句上》》,原文:由此观之,虽周亦助 也

莜芾

拼音五行释意
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
莜,来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》,原文:相莜抱子林欲深,经始营巢茅未葺

婉箬

拼音五行释意
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
婉,来源于吕南公的《宋诗》《道先贤良寄示长篇辄此酬和略希一笑》,原文:流年侵寻路婉娩,镜里已复惊苍毛

芉燏

拼音五行释意
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
火光貌。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

覃昼

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
覃,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/乡饮酒礼》,原文:乃合乐:《周南·关雎》、《葛覃》、《卷耳》,《召南·鹊巢》、《采蘩》、《采苹》

潭蔻

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
潭,来源于葛长庚的《宋词》《菊花新》,原文:宝枕潭无梦,念忡忡地

婉泯

拼音五行释意
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
婉,来源于岳珂的《宋诗》《蒋宣卿书简帖赞》,原文:而今见其帖,大抵小则遒而大则婉

槿袅

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
国学点评
槿,来源于上官仪的《唐诗》《奉和秋日即目应制》,原文:槿散凌风缛,荷销裛露香

箪珐

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
箪,来源于田锡的《宋诗》《酬陈处士咏雪歌》,原文:忘却箪瓢陋巷贫,耽嗜琴书醉歌舞

徵熹

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
熹,来源于郑郧的《宋诗》《游洋州崇法院》,原文:晓色熹微麦陇间,杖藜徐步扣禅关

芗蔷

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
芗,来源于彭龟年的《宋诗》《和向倅韵 其二》,原文:芗林有高人,能识未病证

沅筠

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
沅筠,来源于柳开的《宋诗》《讽虞嫔诗》,原文:父轻夫重当何淑,沅湘岸筠烟莓覆

恺净

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
恺,来源于刘子翬的《宋诗》《次韵张守述怀》,原文:郡侯恺悌忧民切,鲁史无因讽失鱼

皎桑

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
皎桑,来源于陈普的《宋诗》《忆昔》,原文:壮岁声名动洛阳,重重皎日出扶桑

郦沁

拼音五行释意
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
郦,来源于释显忠的《宋诗》《南明山宝相寺十五题 齐相井》,原文:甘滑堪预郦经载,渊渟疑俟桑苎来

钰笠

拼音五行释意
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
笠,来源于赵汝鐩的《宋诗》《送宗上人归闽》,原文:顶笠遍参请,平生志甚勤

瞻昕

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
瞻,来源于王安石的《宋诗》《送郓州知府宋谏议》,原文:盛世千龄合,宗工四海瞻

炫淙

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
炫,来源于项安世的《宋诗》《大人生朝代诸儿五首以春风花草香为韵 其三》,原文:夏果收蕡实,春林炫缬花

晣蔻

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
晣,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

玫骊

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
玫,来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》,原文:野樱聚紫玫,衒弄晴日杲

倾霏

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
倾霏,来源于韦庄的《唐诗》《章江作》,原文:杨花慢惹霏霏雨,竹叶闲倾满满杯

觉武

拼音五行释意
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
觉武,来源于史浩的《宋诗》《次韵张汉卿》,原文:但觉烟霞随步武,不知身已在三神

篌旨

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
篌,来源于权德舆的《唐诗》《秋闺月》,原文:初卷珠帘看不足,斜抱箜篌未成曲

嵊永

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
嵊,来源于王十朋的《宋诗》《周德贻得子以钱果为贶仆不获为汤餠客贺之以诗》,原文:双鲤来从古嵊州,喜闻英物诞东州

卓釉

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评
卓,来源于周孚的《宋诗》《调赵双融居士二首 其二》,原文:莫道贫无卓锥地,只今家有散花天

馠颀

拼音五行释意
hān芳香。
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
颀,来源于谢逸的《宋诗》《哭陈居士》,原文:颀然诸子孙,眉目皆可喜

娇懿

拼音五行释意
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
娇,来源于欧阳修的《宋诗》《汝瘿答仲仪》,原文:伛妇悬瓮盎,娇婴包卵鷇

珺松

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
松,来源于张耒的《宋诗》《万松亭有感》,原文:微雨湿青松,松间多好风

镌辽

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
镌,来源于邵叶的《宋诗》《麓阴亭》,原文:元戎孝感诸天护,古木歌题峭壁镌

醇秸

拼音五行释意
chún纯真朴实。
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
国学点评
醇,来源于宋高宗的《宋诗》《诗二首 其二》,原文:投以东阿清,和以北海醇

重茹

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
重茹,来源于姜特立的《宋诗》《老馋》,原文:邻里重交情,时时分果茹

贞娄

拼音五行释意
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
贞,来源于孟郊的《唐诗》《答友人》,原文:愿存坚贞节,勿为霜霰欺

未潭

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
未潭,来源于施宜生的《宋诗》《题平沙落雁屏景》,原文:欲下未下风悠扬,影落寒潭三两行

澈鸯

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
澈,来源于李新的《宋诗》《杨村四十韵》,原文:扫清玉门尘,澄澈黄河流

娴爀

拼音五行释意
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
娴,来源于周必大的《宋诗》《二月二十六日携家游青原归入阳园酴醿盛开诵子中兄摛云摇碧露繁星之句赋此诗》,原文:清绝比梅加馥鬰,丰容似菊更妖娴

婴攸

拼音五行释意
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
婴,来源于胡寅的《宋诗》《赋向伯共五老小山六言五绝 其四》,原文:山石讵闻变化,苍颜能复婴孩

新磐

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
新磐,来源于郭祥正的《宋诗》《寄题留二君仪田园基石亭二首 其一》,原文:磐石发天巧,新亭君所营

葵华

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
葵华,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其三五五》,原文:柳絮之风随,葵华之日向

兆飔

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
兆,来源于赵蕃的《宋诗》《赠张次律司理三首 其一》,原文:长沙有贤掾,京兆出名门

舜霄

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
舜霄,来源于李新的《宋诗》《寿王提举二首 其二》,原文:本来卿伯籍神霄,时与羣仙立舜朝

幽闻

拼音五行释意
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
幽闻,来源于李龏的《宋诗》《梅花集句 其四七》,原文:五湖赊与一年春,幽佩仙香半夜闻

珩逵

拼音五行释意
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
珩,来源于陈造的《宋诗》《再次韵四首 其四》,原文:韵语联翩到浚旌,楚珩非重夜光轻

葭鸯

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
葭鸯,来源于华镇的《宋诗》《田家二首 其一》,原文:葭苇吟风环竹屋,鸳鸯浴水傍苔矶

耘祈

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
耘,来源于许景衡的《宋诗》《次韵周共叔五首 其三》,原文:向来真可笑,舍己别耘田

英岭

拼音五行释意
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
英岭,来源于杨万里的《宋诗》《题张季长少卿饰庵庵名取告词云学足以自饰》,原文:饰庵隠岷岭,英名震京国

雅飐

拼音五行释意
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
雅,来源于孟郊的《唐诗》《自惜》,原文:自悲风雅老,恐被巴竹嗔

燃经

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
燃经,来源于冯时行的《宋诗》《学古堂为毛应叔题》,原文:君生万世下,劫火经几燃

缤隽

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
缤,来源于韩愈的《唐诗》《送陆畅归江南》,原文:鸾鸣桂树间,观者何缤纷

同翙

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
同,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:同者,有同也,同尊周也

忻瑷

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
忻,来源于欧阳修的《宋诗》《仙草》,原文:旁人掩口笑,纵汝暂懽忻

泷颍

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
泷,来源于张伯玉的《宋诗》《出七里泷口望桐庐县》,原文:泷口波自平,沧洲分两溪

瑥蕖

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
蕖,来源于程公许的《宋诗》《红白芙蓉》,原文:木蕖三数株,能白又能朱

芾汶

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
芾,来源于董嗣杲的《宋诗》《棣棠花》,原文:盛传覆第承华喻,别纪遗恩芾木阴

簌纶

拼音五行释意
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
簌,来源于赵师侠的《宋词》《菩萨蛮》,原文:梁尘簌簌飞

珐玢

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
玢,来源于元稹的《唐诗》《代曲江老人百韵》,原文:酹金光照耀,奠璧彩璘玢

仑札

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
仑,来源于齐己的《唐诗》《潇湘二十韵》,原文:对兹伤九曲,含浊出昆仑

觉矜

拼音五行释意
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
觉矜,来源于王建的《唐诗》《寻橦歌》,原文:回头但觉人眼见,矜难恐畏天无风

盂绎

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
盂,来源于李洞的《唐诗》《叙旧游寄栖白》,原文:晓炙冻盂原日气,夜挑莲椀禁灯光

瑾霜

拼音五行释意
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
瑾,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》,原文:』川泽纳污,山薮藏疾,瑾瑜匿瑕,国君含垢,天之道也,君其待之

艺靛

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
diàn指美丽又神奇的色彩。
国学点评
艺,来源于文天祥的《宋诗》《明堂庆成恭进诗》,原文:于皇艺祖德乘干,圣主宣光奕叶前

馟华

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
华,来源于李清照的《宋词》《清平乐》,原文:萧萧两鬓生华

晳琅

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
晳,来源于曲贞的《宋诗》《岁暮篇寄无碍居士》,原文:夙龄壮志日蹉跎,黑鬒萧萧又云晳

奘鸥

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
奘,来源于杨景贤的《元曲》《鹊踏枝》,原文:不想到中天竺国佛地,我玄奘便死也罢

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