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宝宝取名杨添宏 - 为你的宝宝起一个独特而有寓意的名字

王峻作者：王峻2024-02-04 08:31:29

宝宝的诞生是家庭中令人期待的时刻，许多家长都希望能为自己的宝宝取一个独特而有寓意的名字。在取名过程中，杨添宏这个名字可能会是您的选择之一。然而，是否选择杨添宏作为您宝宝的名字，需要考虑多个因素。首先，宝宝的名字应该与他的个性和特点相契合，传达出父母对宝宝的期望和祝福。杨添宏这个名字中“杨”代表给予，寓意父母对宝宝的无尽爱意；“添”寓意为增加、延续，象征着家庭幸福和团聚；而“宏”意为广大、伟大，预示着宝宝将来能够有出众的才华和成就。因此，通过将杨添宏作为宝宝的名字，父母希望能够给予宝宝无尽的关爱、延续家庭的幸福，并且预示着他将来会有辉煌的未来。

宝宝取名杨添宏

芹渝

拼音五行释意
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
渝yú水一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
芹，来源于刘弇的《宋诗》《黄鱼鲊寄狄复之因佐以诗》，原文：姜芹间红糁，渍以春醅澜

由胥

拼音五行释意
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
由胥，来源于陆游的《宋诗》《雨夜》，原文：明复对胥吏，孤愤何由摅

城缈

拼音五行释意
城chéng土指胸无城府，待人接物坦率真诚，心口如一。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
城缈，来源于王镃的《宋诗》《游仙词三十三首 其四》，原文：月斜天路晓风清，缥缈云开见玉城

惟峥

拼音五行释意
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
惟峥，来源于苏轼的《宋诗》《姪安节远来夜坐三首 其二》，原文：心衰面改瘦峥嵘，相见惟应识旧声

缘珩

拼音五行释意
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
珩héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
缘，来源于姚合的《唐诗》《送僧游边》，原文：传教多离寺，随缘不计程

枫滇

拼音五行释意
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
枫，来源于晁补之的《宋词》《离亭宴》，原文：洒泪作招魂，枫林子规啼晓

琳荷

拼音五行释意
琳lín木琳琅，精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
荷hé木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
国学点评
琳荷，来源于释居简的《宋诗》《曹提举荣上》，原文：紫荷琳舘君诸父，说项斯贤不厌频

萄琬

拼音五行释意
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
萄，来源于赵长卿的《宋词》《清平乐》，原文：葡萄满酌玻璃

云栖

拼音五行释意
云yún水云彩，指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠，成团地在空中飘浮；也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物；用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
栖qī,xī木鸟类停留、歇宿。泛指停留，居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
云栖，来源于韦应物的《唐诗》《荅长宁令杨辙》，原文：何意云栖翰，不嫌蓬艾卑

津璐

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
津，来源于僧皎然的《唐诗》《相和歌辞 从军行 五》，原文：雾暗津浦失，天寒塞柳疎

礼勤

拼音五行释意
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
礼勤，来源于白居易的《唐诗》《题周皓大夫新亭子二十二韵》，原文：爱才心倜傥，敦旧礼殷勤

桦重

拼音五行释意
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
桦，来源于陆游的《宋诗》《雨中自项里夜至新塘舍舟步归二首 其一》，原文：桦炬如椽点不明，还家潦水与阶平

净峪

拼音五行释意
净jìng,chēng金比喻心灵纯净，没有杂念。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
净，来源于护国的《唐诗》《访云母山僧》，原文：森然古巖里，净行一番僧

博勰

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
博，来源于晁说之的《宋诗》《圆机和邵大及予二诗可谓压倒五更枕上诵叹不已复作谢之足见来章之美能发人情思也 其二》，原文：君家博士归依佛，可笑夫君得计迟

晋榷

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
国学点评
晋，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》，原文：晋赵鞅使告于卫曰：「君之在晋也，志父为主

琝临

拼音五行释意
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
国学点评
临，来源于谢逸的《宋词》《望江南・忆江南》，原文：临川好，山影碧波摇

俐缪

拼音五行释意
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
俐，来源于释智朋的《宋诗》《偈颂一百六十九首 其一一○》，原文：伶俐衲僧，讨甚巴鼻

箬普

拼音五行释意
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
箬，来源于成无玷的《宋诗》《洞霄宫》，原文：翠箬藏丹砂，石洞飞白鼠

婧诗

拼音五行释意
婧jìng木指苗条美好，美女，也形容有才能，用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
诗shī金指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
诗，来源于杨炎正的《宋词》《点绛唇》，原文：不恼诗肠否

虔至

拼音五行释意
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
虔至，来源于郑虔的《唐诗》《与林元籍郊行举对（题拟）》，原文：（元籍）（见《全浙诗话》卷五引《三台诗话》）（〖1〗《三台诗话》云：「郑司户虔初至台，见风俗朴野，选民间子弟教之

朴情

拼音五行释意
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
朴情，来源于孟郊的《唐诗》《蓝溪元居士草堂》，原文：人朴情虑肃，境闲视听空

钥伊

拼音五行释意
钥yuè,yào金锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
伊yī土1、伊水，名词；2、表示即是，动词；3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
钥，来源于胡宿的《宋诗》《和曼卿馆中夜直》，原文：更听建章鱼钥动，水苍朝珮响珊珊

珞鸠

拼音五行释意
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
珞，来源于方回的《宋诗》《秀山霜晴晚眺与赵宾旸黄惟月联句》，原文：四经审钩弦，三秀攻珞琭

珊柃

拼音五行释意
珊shān金象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评
珊，来源于赵鼎的《宋词》《双翠羽》，原文：竹坞无人双翠羽，飞触珊珊寒玉

钥玺

拼音五行释意
钥yuè,yào金锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
钥，来源于苏辙的《宋诗》《三日上辛祈谷除日宿斋户部右曹元日赋三绝句寄呈子瞻兄 其三》，原文：欲观翠辇巡游盛，深怯南宫锁钥拘

卓醇

拼音五行释意
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
醇chún水纯真朴实。
国学点评
卓醇，来源于司马光的《宋诗》《送伊阙王大夫歌》，原文：归风俗于醇厚兮，又何西门卓鲁之足为

谊翼

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
翼yì金一般指做事谨慎、勤恳，如兢兢翼翼；指翅膀，引申为自由，翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
谊，来源于张纲的《宋诗》《张彦度挽诗二首 其二》，原文：平生友谊情无间，累世宗盟分更深

箪意

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
箪意，来源于真山民的《宋诗》《幽兴》，原文：不赋千钟赋一箪，天公有意养痴顽

硝荟

拼音五行释意
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
荟huì木意指草木茂盛，引申为会集，聚集，遮掩，隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
硝，来源于赵汝譡的《宋诗》《遗虎皮谢》，原文：革工入手硝使熟，软可寝藉忘其威

璞蕴

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
璞蕴，来源于孔平仲的《宋诗》《又奉周文之》，原文：石蕴荆山璞，当为璧与珪

炳笠

拼音五行释意
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
炳，来源于丁谓的《宋诗》《虎》，原文：雄文彰炳变，麟史载于菟

旎珉

拼音五行释意
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
旎，来源于乔吉的《元曲》《杜牧之诗酒扬州梦・南吕/一枝花》，原文：温柔玉有香，旖旎春无价

皖箫

拼音五行释意
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
皖，来源于王安石的《宋诗》《书何氏宅壁》，原文：皖灊终负幽人约，空对湖山坐惘然

淮烯

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
淮，来源于仲殊的《宋词》《南徐好》，原文：南徐好，直下控淮津

札桑

拼音五行释意
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
札桑，来源于杨杰的《宋诗》《题陶威公庙》，原文：四海生灵困，柴桑牧札瘥

支珺

拼音五行释意
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
珺jùn木［《字彙》居運切。
国学点评
支，来源于丁谓的《宋诗》《犀》，原文：巴浦千年迹，黄支万里程

乔圣

拼音五行释意
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
乔，来源于洪咨夔的《宋诗》《春禽杂言》，原文：谓汝也幽，而岂其乔

胤槐

拼音五行释意
胤yìn木指从肉，从八，从幺。肉表示血统关系，幺表示重叠，八表示延长，合起来表示后代；也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
国学点评
胤，来源于陈普的《宋诗》《咏史 王导 其二》，原文：醉中送首悲刘胤，食里迷唇吊马流

纪识

拼音五行释意
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
纪识，来源于马戴的《唐诗》《答光州王使君》，原文：欲识平生分，他时别纪勋

颉飔

拼音五行释意
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
国学点评
颉，来源于黄彦平的《宋诗》《五峰竹》，原文：后来颉颃追时好，客卿子墨先生楮

韬笈

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
韬笈，来源于王奕的《宋诗》《再和韵上石塘吴 其四》，原文：破笈兵韬久已焚，床头仅有易书存

齐久

拼音五行释意
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
国学点评
齐久，来源于张耒的《宋诗》《寄李端叔二首 其一》，原文：束发闻至道，荣辱久齐观

羡谒

拼音五行释意
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
羡，来源于管鉴的《宋词》《蓦山溪》，原文：浮云富贵，本自无心羡

冉珲

拼音五行释意
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
冉，来源于危西麓的《宋词》《风流子》，原文：西风吹锦水，朝天路、冉冉两凫飞

汉磐

拼音五行释意
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
国学点评
汉磐，来源于徐德辉的《宋诗》《钓台》，原文：此身合向丘林著，汉祚已如磐石安

尹楹

拼音五行释意
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
尹，来源于释文珦的《宋诗》《赠日者云谷俞喜 其二》，原文：詹尹自应知我意，为言何日定当还

帧勖

拼音五行释意
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
帧，来源于释慧空的《宋诗》《造桥道者并诸化土写求 其二》，原文：试看帧上传来，辊得成甚觜面

澄勃

拼音五行释意
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
勃bó,bèi水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
澄，来源于张瑛的《唐诗》《望月》，原文：天汉凉秋夜，澄澄一镜明

昶其

拼音五行释意
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
昶，来源于苏轼的《宋诗》《入峡》，原文：遗民悲昶衍，旧俗接鱼蚕

婳迪

拼音五行释意
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
婳，来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》，原文：婉婳孤无朋，旁观辄相忌

瑧闻

拼音五行释意
瑧zhēn木玉名。
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
闻，来源于岑真人的《唐诗》《还丹口诀》，原文：圣人秘宝，非者不闻

阑齐

拼音五行释意
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
阑齐，来源于沈佺期的《唐诗》《杂诗三首 二》，原文：为许长相忆，阑干玉筯齐

婳和

拼音五行释意
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
婳，来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》，原文：婉婳孤无朋，旁观辄相忌

晠昙

拼音五行释意
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
昙，来源于释月磵的《宋诗》《偈颂一百零三首 其七四》，原文：瞿昙错认者星儿，动地惊天谁阿谁

淳岐

拼音五行释意
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
淳岐，来源于刘挚的《宋诗》《薛景庸太丞昌朝守邠州》，原文：时今关陇烟云静，地古岐周气俗淳

芝夷

拼音五行释意
芝zhī木一种瑞草，取名灵芝，又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
芝夷，来源于白居易的《唐诗》《履道西门二首 一》，原文：夷齐黄绮夸芝蕨，比我盘飧恐不如

炜曦

拼音五行释意
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
炜，来源于胡寅的《宋诗》《挽李太孺人》，原文：茂渥出纶观有炜，芳徽勒石播何穷

篌园

拼音五行释意
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
篌，来源于白居易的《唐诗》《霓裳羽衣歌》，原文：玲珑箜篌谢好筝，陈宠觱栗沈平笙

桅岭

拼音五行释意
桅wéi木比喻坚定挺立，风吹雨打也不倒，指意志坚强。
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
桅，来源于方回的《宋诗》《复过临平》，原文：倒桅将过市，落牵为逢桥

渲戚

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
国学点评
渲，来源于马廷鸾的《宋诗》《次韵汤叔逊谢笔墨长句》，原文：赠公撒雷挥电施敏手，余事渲染文字如飞虫

召楣

拼音五行释意
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
召，来源于李正民的《宋诗》《程之徒》，原文：召对趋九陛，一言帝心倾

琰棋

拼音五行释意
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
琰棋，来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》，原文：蔡琰辨琴，王粲覆棋

团沁

拼音五行释意
团tuán火指结成球形的东西；也指聚集，联合，集合，如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
国学点评
团，来源于戴叔伦的《唐诗》《南野》，原文：身勚竟亡疲，团团欣在目

圣桦

拼音五行释意
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
圣，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍熙四年加上寿圣皇太后尊号八首 其八》，原文：并受伊嘏，圣子神孙

烽晖

拼音五行释意
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
烽，来源于李曾伯的《宋诗》《壬子夏偶成》，原文：公余幸喜边烽静，且对樽前浩浩歌

珉烯

拼音五行释意
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
珉，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《嘉定二年册皇太子四首 其二》，原文：珉简斯镂，衮服孔宜

睿敖

拼音五行释意
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
敖áo土指悠闲敖游，乐观坦然地面对人生。
国学点评
睿，来源于李复的《宋诗》《太学试驾幸后苑观谷》，原文：秀颖晴光烂，雕舆睿鉴留

尉朗

拼音五行释意
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
国学点评
尉朗，来源于贾岛的《唐诗》《送李登少府》，原文：伊阳耽酒尉，朗咏醉醒新

缨鸯

拼音五行释意
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
国学点评
缨鸯，来源于吴融的《唐诗》《富水驿东楹有人题诗》，原文：绣缨霞翼两鸳鸯，金岛银川是故乡

滇棠

拼音五行释意
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
棠táng木1、指海棠树，喜阳光，寿命长；2、指果实略呈球形，作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
滇，来源于徐宝之的《宋诗》《续湖阴曲》，原文：巴滇之马如游龙，宝鞭袅袅回如风

峤旭

拼音五行释意
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
峤，来源于齐己的《唐诗》《送林上人归永嘉旧居》，原文：城黑天台雨，村明海峤霞

荑绡

拼音五行释意
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
荑，来源于温庭筠的《唐诗》《原隰荑绿柳》，原文：拂尘生嫩绿，披雪见柔荑

零新

拼音五行释意
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
零新，来源于释居简的《宋诗》《白鸡谢静讲师湖州旧舘》，原文：素羽剪零云，冠裁辰锦新

澎孝

拼音五行释意
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
澎，来源于王之道的《宋诗》《含山令尹章邦基即其所居剜山得石嵌空乃作堂于其上而目之曰玉璧窟求诗诸公予不识邦基而与其侄无为簿济之游济之索诗故为赋之》，原文：钱塘雪浪涌澎湃，天竺烟岫纷参差

津博

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
津博，来源于韩翃的《唐诗》《送李侍御赴徐州行营》，原文：远属平津阁，前驱博望侯

濡松

拼音五行释意
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
濡松，来源于刘子翬的《宋诗》《晓起闻明仲谒家叔尝过门追已无及继读观雾长句因次原韵》，原文：霑濡稻垄更潸珠，联络松岗尚横素

钲凝

拼音五行释意
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
钲，来源于林景熙的《宋诗》《故相贾氏居》，原文：胡为一声钲，聚铁铸此错

融钲

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
融，来源于无名氏的《宋词》《少年游》，原文：暖日融融媚节

裕骥

拼音五行释意
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
裕，来源于范纯仁的《宋诗》《神宗皇帝挽诗四首 其四》，原文：丹心随笼水，先到裕陵东

珹茹

拼音五行释意
珹chéng木玉名。
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
茹，来源于马廷鸾的《宋词》《水调歌头》，原文：青山与汝卒岁，紫茹可登盘

隽郄

拼音五行释意
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
隽，来源于郑清之的《宋诗》《食蛤戏成》，原文：雀化宜分隽，蛙烹肯拟伦

岐渭

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
岐渭，来源于曲贞的《宋诗》《岁暮篇寄无碍居士》，原文：岐周王气时不发，渭滨槁死终渔翁

蕙域

拼音五行释意
蕙huì木蕙兰，比喻女子内心高洁纯美，秀外慧中的高尚品德。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
蕙，来源于岳珂的《宋诗》《玉蕊花》，原文：六朝金粉今何处，赢得十年蕙帐名

缔洌

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
缔，来源于太宗皇帝的《唐诗》《咏雨》，原文：泫丛珠缔叶，起溜镜图波

茵淙

拼音五行释意
茵yīn木茵字的含义较多，形容很柔软，如如茵；锦茵，喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
茵，来源于徐铉的《唐诗》《使浙西先寄献燕王侍中》，原文：欲问平台门下吏，相君还许吐茵不

燮璐

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
燮，来源于戴复古的《宋诗》《懒不作书急口令寄朝士》，原文：一愿善调燮，二愿强加饭

勘旖

拼音五行释意
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
勘，来源于许月卿的《宋诗》《允杰姪以诗来卒章和予生孙次韵一百首今存四 其一》，原文：陈陈史传勘玄幽，一笑谁能问慎由

珧翩

拼音五行释意
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
珧，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：以蜃者，谓之珧

轶书

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
轶书，来源于家铉翁的《宋诗》《三山吴履道承出示理皇御书唐人诗恭题其后》，原文：帝书超轶钟王上，不与欧柳论低昂

蓁之

拼音五行释意
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
蓁之，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：《诗》云：「桃之夭夭，其叶蓁蓁

楠芊

拼音五行释意
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
芊qiān木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
楠，来源于白居易的《唐诗》《早蝉》，原文：石楠深叶里，薄暮两三声

淞音

拼音五行释意
淞sōng水水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。
音yīn土一般指有节奏的声，如音乐，弦外之音。也指信息，消息，如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
淞，来源于赵蕃的《宋诗》《送李袁州汎舟入浙》，原文：晦庵无处著，泛宅又吴淞

樗麟

拼音五行释意
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
樗，来源于刘克庄的《宋诗》《伯东留诗别余次韵》，原文：残生恰似道傍樗，匠斧樵柯免剪除

桢献

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
桢，来源于白居易的《唐诗》《酬牛相公宫城早秋寓言见示兼呈梦得》，原文：疎受老慵出，刘桢疾未平

椒钊

拼音五行释意
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
椒，来源于刘攽的《宋诗》《郊祀庆成诗》，原文：长乐尊无贰，椒房庆已蕃

桅缘

拼音五行释意
桅wéi木比喻坚定挺立，风吹雨打也不倒，指意志坚强。
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
桅，来源于吴潜的《宋词》《生查子》，原文：新雨涨鄞江，明日桅樯立

子睿

拼音五行释意
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
子睿，来源于白珽的《宋诗》《吴季子墓》，原文：恭惟吴季子，夙禀明睿姿

由烯

拼音五行释意
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
由，来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其一》，原文：志则春秋，道由忠恕

昙语

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
语yǔ,yù木指话语，说话，谈论，议论，辩论，引申为文思敏捷，口才好，如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
昙语，来源于吕巖的《唐诗》《七言 二十二》，原文：老氏语中犹未决，瞿昙言下更难明

依晃

拼音五行释意
依yī土指靠，仗赖；按照；顺从；亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
依，来源于皎然的《唐诗》《送崔判官还扬子》，原文：轻传祗远役，依依下姑亭

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