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洪宝宝取名寓意是什么意思?

余惋芨作者:余惋芨2024-02-04 16:44:04

洪宝宝取名寓意什么意思?这是许多父母在为宝宝取名时经常面临的问题。给宝宝起个寓意深远的名字,不仅能够表达父母的喜悦和期望,还可以给宝宝带来美好的祝福。洪宝宝取名寓意的意思是什么呢?洪在汉语中代表着广阔、宽容的意义,而宝宝作为家庭的中心和希望,取名洪宝宝寓意着希望宝宝能够拥有开阔胸怀,包容他人的品质,并且在成长过程中能够充满自信,展现出自己的独特魅力。父母们在给洪宝宝取名时可以根据寓意的含义,选择一个让自己和宝宝都满意的名字,为宝宝的未来铺下美好的基石。

洪宝宝取名寓意什么意思

洪音岐

拼音五行释意
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
音岐,来源于卢象的《唐诗》《赠程秘书》,原文:客自岐阳来,吐音若鸣凤

洪戎珞

拼音五行释意
róng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
戎,来源于无名氏的《宋词》《西江月》,原文:好把平戎策献

洪娣邕

拼音五行释意
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
娣,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:侄娣者,不孤子之意也,一人有子,三人缓带

洪澈笈

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
澈,来源于钱选的《宋诗》《题秋江待渡图》,原文:山色空濛翠欲流,长江清澈一天秋

洪缪恽

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
缪,来源于杨显之的《元曲》《临江驿潇湘秋夜雨・金盏儿》,原文:元来他敬儒流,意绸缪

洪羡华

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
羡华,来源于蒋捷的《宋词》《沁园春》,原文:休羡彼,有摇金宝辔,织翠华裾

洪笃虔

拼音五行释意
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
笃虔,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:54 劼,巩,坚,笃,掔,虔,胶,固也

洪匡珐

拼音五行释意
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
匡,来源于潘牥的《宋诗》《谢林簿遗庐阜茶芽 其一》,原文:谁采匡庐紫玉芽,二千里路到吾家

洪冕律

拼音五行释意
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
冕律,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《咸平御楼四首 索扇用《隆安》。》,原文:山龙衮冕,律度声身

洪笠砺

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
笠,来源于储光羲的《唐诗》《牧童词》,原文:圆笠覆我首,长蓑披我襟

洪漳椰

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
漳,来源于张籍的《唐诗》《送元结》,原文:昔日同游漳水边,如今重说恨绵绵

洪昼白

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
昼白,来源于王珪的《宋诗》《宫词 其五》,原文:燕去燕来闲白昼,花开花落送黄昏

洪晶杏

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
晶,来源于卢钧的《唐诗》《荐冰》,原文:不改晶荧质,能彰语露情

洪婧洌

拼音五行释意
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
洌,来源于李昭玘的《宋诗》《雪堂诗寄子瞻》,原文:羣石崭崭争皎洁,门外堂间两清洌

洪丁秋

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
丁秋,来源于舒岳祥的《宋诗》《秋日山居好十首 其二》,原文:秋日山居好,园丁贡美蔬

洪榭峥

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
榭,来源于陆佃的《宋诗》《宴西湖用前韵呈诸公》,原文:十顷湖光辟尽尘,女郎台榭占沙滨

洪珵楹

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

洪寓臻

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
寓,来源于王柏的《宋诗》《挽施子华》,原文:羌寓形于溟涬兮,藐起灭之一沤

洪奘亚

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
奘,来源于杨景贤的《元曲》《七兄弟》,原文:我佛有五千四十八卷《大藏金经》,要来东土,单等玄奘来

洪琰梁

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
琰梁,来源于沈辽的《宋诗》《左史洞》,原文:琬琰凿屋壁,烟霞列梁栋

洪弘皖

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
弘,来源于无名氏的《唐诗》《太上弘道颂一章》,原文:太上玄虚宗,弘道尊其经

洪莹珊

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
莹珊,来源于周密的《宋诗》《梦仙》,原文:姿绰约兮莹冰霜,珮珊珊兮摇明珰

洪峥普

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
峥普,来源于释师一的《宋诗》《偈颂七首 其五》,原文:冻云欲雪未雪,普贤象驾峥嵘

洪晶旎

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
晶旎,来源于程琳的《宋诗》《海棠》,原文:晶莹宝萼排珠琲,旖旎芳丛簇绣帷

洪娄砚

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
娄,来源于廖行之的《宋诗》《送伯华醉归不寐又用韵杂言二首 其一》,原文:娄公正遣江流稳,庾老宁辜月影娟

洪谐仟

拼音五行释意
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
谐,来源于李流谦的《宋诗》《刘蜕唐大中时人文冢在兜率寺予尝读孙樵自序其作云大中皇帝尝有诏褒时之艺能凡三人而樵居其一曰孙樵有扬马之文蜕既同时不应不在褒诏之列士之显晦固有定分刘君独未能忘此乎冢其文予盖疑其有激也作此吊之》,原文:向来述作等俳谐,传与不传何有哉

洪蔷种

拼音五行释意
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
蔷种,来源于梅尧臣的《宋诗》《早春书局即事》,原文:蔷薇结旧蔓,夭桃种新红

洪栗楹

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
栗楹,来源于韩琦的《宋诗》《次韵答提举刘司封见访》,原文:囊疏一时惊栗栗,殿楹常记日堂堂

洪魁绚

拼音五行释意
kuí比喻极为优秀,无人能够超越。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
魁,来源于李光的《宋诗》《昌江》,原文:昌江真陋邦,芋魁的盈尺

洪昊婴

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
昊,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴二十八年祀圜丘 昊天上帝位奠玉币用《嘉安》。御制。》,原文:上穹昊天,日星垂曜

洪瀚嵘

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
瀚,来源于高适的《唐诗》《相和歌辞 燕歌行》,原文:校尉羽书飞瀚海,单于猎火照狼山

洪炘和

拼音五行释意
xìn见“炘炘”。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
和,来源于范仲淹的《宋诗》《依韵和提刑太博嘉雪》,原文:君起作歌我作和,天地和气须充盈

洪萄钰

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
国学点评
萄,来源于郑清之的《宋诗》《诸君和篇摩垒致师不容闭壁再绎前韵 其一》,原文:乃知梁州萄,大胜伯始菊

洪嵇麟

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
嵇,来源于张祜的《唐诗》《江南杂题三十首 其十二》,原文:似此成乖嬾,嵇康七不堪

洪舸延

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
舸延,来源于梅尧臣的《宋诗》《金明池游》,原文:画舸龙延尾,长桥霓饮波

洪皎稽

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
皎,来源于释清远的《宋诗》《小师崇戒求赞》,原文:廓尔空,皎然日

洪昕涔

拼音五行释意
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
昕,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/既夕礼》,原文:启之昕,外内不哭

洪晓仟

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
晓,来源于吴文英的《宋词》《夜游宫》,原文:云澹星疏楚山晓

洪飖皖

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
飖,来源于强至的《宋诗》《渔者》,原文:身世扁舟里,飘飖可奈何

洪铮瞳

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
铮,来源于刘弇的《宋诗》《赠李子从三十韵》,原文:挥毫珠错落,吐论玉铮鏦

洪涔琲

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
涔,来源于黄庭坚的《宋诗》《拟古杂言》,原文:新妇祝雁好自去,勿学水中恋涔鱼

洪沉珐

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
沉,来源于吴儆的《宋诗》《寄题郑集之醉梦斋》,原文:沉湎死不休,宁论千日久

洪苡荑

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
苡,来源于赵处澹的《宋诗》《厌雨》,原文:薏苡石边收钓笠,芙蓉篱外响芦笳

洪蕾源

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
蕾,来源于葛胜仲的《宋诗》《次韵大人待次吴陵邑五首 其五》,原文:红归花蕾浅,青到柳梢新

洪炅箴

拼音五行释意
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
炅,来源于徐积的《宋诗》《华阳山和查教授 其三》,原文:险物背阴弥炅矗,奇峰当午更呀牙

洪昀钏

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
钏,来源于释祖钦的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其六○》,原文:铸作瓶盘钗钏,却成品字柴头

洪荔瑥

拼音五行释意
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
荔,来源于释居简的《宋诗》《续舞马行》,原文:不直玉环一解颐,更走泸戎生荔枝

洪轶泓

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
轶,来源于司马光的《宋诗》《景仁将归颖昌輙为诗二十韵纪赠》,原文:英声轶云汉,远势击沧溟

洪夷臻

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
夷臻,来源于李回的《唐诗》《享太庙乐章》,原文:氛消夷夏,俗臻往古

洪淖霜

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
淖霜,来源于曾丰的《宋诗》《庚戌冬乘浣隙谒西林寺渐老 其一》,原文:足赢黏履淖,头羨飐巾霜

洪袁韦

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
袁,来源于吴融的《唐诗》《陈琳墓》,原文:纵道笔端由我得,九泉何面见袁公

洪明秭

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
明秭,来源于陈普的《宋诗》《咏史 诸葛孔明 其六》,原文:飞羽凋零又秭归,卯金余息孔明知

洪楹僖

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
楹,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/公食大夫礼》,原文:豆实,实于瓮,陈于楹外,二以并,北陈

洪融合

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
融合,来源于李处权的《宋诗》《送庾侄亲迎延平李先生家》,原文:野桥融泄柳絮合,石岸惨怆鸣鶢鶋

洪荔染

拼音五行释意
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
荔染,来源于刘子翬的《宋诗》《至日》,原文:近腊风光初染荔,新阳气力仅浮灰

洪昊川

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
昊川,来源于俞德邻的《宋诗》《次韵萧静安元夕书感》,原文:鼇山倚晴昊,龙灯照澄川

洪纶染

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
纶染,来源于葛绍体的《宋诗》《赠黄友把酒东臯三首 其一》,原文:东风又染山光绿,好拂丝纶钓浪花

洪霈棋

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
霈,来源于员兴宗的《宋诗》《贺雨》,原文:肃时若是号休征,甘泽霑霈来以叙

洪潮重

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
潮重,来源于李洪的《宋诗》《宿宝宁寺》,原文:潮生富春渚,重泛谢公船

洪炳汶

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
炳,来源于皎然的《唐诗》《荅韦山人隐起龙文药瓢歌》,原文:彪炳文章智使然,生成在我不在天

洪蕴京

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
蕴京,来源于韩愈的《唐诗》《城南联句》,原文:臯区扶帝壤,瓌蕴郁天京

洪晔漪

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
晔,来源于王绩的《唐诗》《石竹咏》,原文:萋萋结绿枝,晔晔垂朱英

洪凇炀

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
凇,来源于曾巩的《宋诗》《冬夜即事》,原文:香清一榻氍毹暖,月淡千门霿凇寒

洪忆圆

拼音五行释意
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
忆圆,来源于元稹的《唐诗》《卢十九子蒙吟卢七员外洛川怀古六韵命余和》,原文:浪圆疑靥笑,波鬬忆眉嚬

洪卫谨

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
国学点评
卫谨,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《建隆以来祀享太庙十六首 迎神用《礼安》。》,原文:克谨威仪,载严容卫

洪骋羡

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
骋羡,来源于范仲淹的《宋诗》《依韵答蒋密学见寄》,原文:奋飞每羡冥鸿远,驰骋那惭老骥闲

洪虔狄

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
虔,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大观祀社稷九首 酌献用《嘉安》。》,原文:蠲兹祀事,美报致虔

洪黎汶

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
黎,来源于程珌的《宋诗》《王母致语》,原文:万年黎角丹方转,千岁冰桃花欲开

洪淳决

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
淳决,来源于张明中的《宋诗》《和陈丞题阳家洞》,原文:个中习尚元淳厚,论性空烦喻决湍

洪经麒

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
经麒,来源于梅尧臣的《宋诗》《程文简公挽词三首 其一》,原文:泉堂一经掩,原上只麒麟

洪韫瑞

拼音五行释意
yùn,wēn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
韫,来源于司马光的《宋诗》《酬吴仲庶龙图终南山诗》,原文:条梅韫名材,金玉富珍藏

洪岱津

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
岱津,来源于刘克庄的《宋诗》《和西外赵知宗》,原文:岱宗疑有趾,海若忽无津

洪皎鸥

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
皎鸥,来源于范仲淹的《宋诗》《驯鸥咏》,原文:鴥彼沙上鸥,皎皎霜雪明

洪文州

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
文州,来源于陆文圭的《宋诗》《渊明像》,原文:宋文心腹寄王宏,来刺江州却有声

洪典苏

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
典苏,来源于宋孝宗的《宋诗》《题刁光胤画册 五羊图》,原文:苏武还朝典属国,一时高爵岂庸人

洪缨央

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
缨央,来源于崔敦诗的《宋诗》《金国使人到阙紫宸殿宴参军色致语口号》,原文:春风黄繖下清厢,缨弁蝉联宴未央

洪琅礼

拼音五行释意
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
琅,来源于方岳的《宋诗》《挽曹侍郎 其二》,原文:满腔秋沆瀣,披腹玉琅玕

洪郇至

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
郇,来源于度正的《宋诗》《寿章漕》,原文:当时郇国公,致身为阿衡

洪笙柔

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
笙柔,来源于元稹的《唐诗》《和李校书新题乐府十二首 骠国乐》,原文:德宗深意在柔远,笙镛不御停娇娥

洪真严

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
真严,来源于吴惟信的《宋诗》《寄嘉兴黄尉府》,原文:双井传家法最严,僊翁未学子真潜

洪凰箫

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
凰箫,来源于乔吉的《元曲》《玉箫女两世姻缘・油葫芦》,原文:搽-个红颊腮似赤马猴,舒着双黑爪老似通臂猿,抱着面紫檀槽弹不的昭君怨,凤凰箫吹不出鹧鸪天

洪炅芾

拼音五行释意
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
炅,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美二游诗 徐诗》,原文:炅然东壁光,与月争流天

洪其翎

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
其翎,来源于欧阳修的《宋诗》《谢观文王尚书惠西京牡丹》,原文:鹤翎添色又其次,此外虽妍犹婢妾

洪佐苏

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
佐苏,来源于陈造的《宋诗》《鴈汊东守风四首 其一》,原文:岂惟佐豪吟,更觉苏宿疢

洪之礼

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
之礼,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《春官宗伯》》,原文:大之日、朝觐,以书协礼事

洪朔澈

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
朔,来源于徐铉的《宋诗》《文献太子挽歌辞五首 其五》,原文:愁烟锁平甸,朔吹绕寒枝

洪庄书

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
庄书,来源于李若水的《宋诗》《次韵高子文途中见寄》,原文:别后梦烦庄叟蝶,迩来书误子卿鸿

洪逸谒

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
逸谒,来源于韦应物的《唐诗》《送李十四山东游》,原文:圣朝有遗逸,披胆谒至尊

洪麒仑

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
麒仑,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂二百零五首 其三一》,原文:玉麒麟,铁昆仑

洪峨觉

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
峨觉,来源于释智朋的《宋诗》《偈颂一百六十九首 其一三六》,原文:樊将军向补陀山上礼观音大士,不知不觉,在五台峨嵋见文殊普贤

洪珵贞

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

洪澎銮

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
澎,来源于王十朋的《宋诗》《自鄂渚至夔府途中记所见一百十韵》,原文:澎湃声如击,玲珑状似雕

洪廷蒂

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
廷,来源于张舜民的《宋诗》《送罗正之年兄出使二浙》,原文:君其尚勉旃,副彼朝廷意

洪约柃

拼音五行释意
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
约,来源于李之仪的《宋词》《千秋岁》,原文:绰约闺房秀

洪庭馠

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
hān芳香。
国学点评
庭,来源于佚名的《唐诗》《益阳土谣》,原文:(杜光庭《录异记》卷七)

洪阮炯

拼音五行释意
ruǎn指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
阮,来源于韩淲的《宋诗》《伯辉竹林书院》,原文:阮盖青云器,涛戎信其俦

洪支运

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
支运,来源于范成大的《宋诗》《元日立春感叹有作二首 其二》,原文:行年申直戊,交运丑支辛

洪白嶂

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
白嶂,来源于释清了的《宋诗》《偈颂二十九首 其九》,原文:不行青嶂路,争到白云根

洪琥陇

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
琥,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制七夕》,原文:琥车缥缈际烟浔,釦砌迢遥望云阙

洪理骞

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
理骞,来源于周孚的《宋诗》《赠杨德隽》,原文:理当久骞腾,术业谁不如

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