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属虎的宝宝取名字大全男孩

马苡简作者:马苡简2024-02-05 02:52:29

属虎的宝宝取名字大全男孩,给孩子取名是每个父母都面临的重要任务。名字不仅代表了孩子的个性、命运,更能给孩子带来好运和福气。如何在众多的名字中选择适合属虎的男孩的名字呢?本文将为您提供属虎的宝宝取名字大全男孩的相关信息,帮助您在取名时做出合适的选择。 属虎的宝宝往往具有勇敢、独立和活力的特点。因此,在为属虎的男孩取名时,可以考虑一些富有阳刚之气、有力度的名字。比如,以龙、虎、狮等表示力量和勇气的动物名字,或者以山、江、海等代表广阔和壮丽的自然景观的名字都是不错的选择。同时,也可以从属虎的五行属相中寻找灵感,取名时考虑到五行的平衡,以带给孩子更好的福运和发展。

属虎的宝宝取名字大全男孩

烟同

拼音五行释意
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
烟同,来源于修睦的《唐诗》《简寂观》,原文:正同高士坐烟霞,思著闲忙又是嗟

淬辑

拼音五行释意
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
逻辑思维缜密,擅长思考。
国学点评
淬,来源于李纲的《宋诗》《次符读书城南韵》,原文:天资已髙迈,淬砺资羣书

滦承

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
chéng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
滦,来源于方回的《宋诗》《秀亭秋怀十五首 其一四》,原文:夜汲长城窟,晓涉滦河源

烽暌

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
烽,来源于张嵲的《宋诗》《山中红叶》,原文:浑疑在绝塞,斥堠传夕烽

璂慷

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

璞丁

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
璞,来源于郭祥正的《宋诗》《七月八日要阎公达承议晚酌二首 其二》,原文:鹭白不翳尘,山光含美璞

仲暌

拼音五行释意
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
仲,来源于欧阳鈇的《宋诗》《禾山秋兴 其二》,原文:诗成夔子国,人在仲宣楼

豫榭

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
豫,来源于况志宁的《宋诗》《豫章台》,原文:城阴零落豫章台,平地晴沙卷雪来

里岐

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
里岐,来源于鲍溶的《唐诗》《句》,原文:万里岐路多,一身天地窄

川淖

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
川,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美赠魏处士五贶诗 五泻舟》,原文:样自桐川得,词因隐地成

晣葭

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
晣,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

恒沛

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
恒,来源于谢翱的《宋诗》《拟古寄何大卿六首 其三》,原文:世传卖药翁,出市恒骑虎

析栾

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
析栾,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:』」 晋将嫁女于吴,齐侯使析归父媵之,以藩载栾盈及其士,纳诸曲沃

茯阔

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
茯,来源于陆游的《宋诗》《逰学射观次壁间诗韵》,原文:傍潭秋爽鉏甘菊,登岳春暄采茯苓

莞弛

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
莞弛,来源于华镇的《宋诗》《诗酒六首 其五》,原文:张而不弛非文武,莞尔牛刀未可空

旨桢

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
旨,来源于梅尧臣的《宋诗》《次韵答吴长文内翰遗石器八十八件》,原文:夏席堆青齑,冬盘饤旨蓄

浠旬

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
旬,来源于楼钥的《宋诗》《太硕人潘氏挽词》,原文:万口共推诸福备,八旬犹负一年期

嵘恤

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
嵘,来源于李洪的《宋诗》《题慈感寺极目轩 其三》,原文:尘眼登临清旷,水心楼阁峥嵘

璩烊

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
璩,来源于郑清之的《宋诗》《谢葺芷和韵》,原文:有美建安璩,竞爽淇园竹

胥霈

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
胥,来源于汪莘的《宋词》《沁园春》,原文:春至伤春,秋至悲秋,谁在华胥

容岭

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
容岭,来源于韩琦的《宋诗》《乙卯北第同赏芍药》,原文:仙容世必推茅岭,醉艳人谁敌苎萝

坤凇

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
坤,来源于释法薰的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其一一七》,原文:布袋头开,干坤独露

芈芃

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
芈,来源于洪适的《宋诗》《读召公世家》,原文:齐晋瓜分四国王,嬴秦为吕芈为黄

辕蘅

拼音五行释意
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
辕,来源于陈杰的《宋诗》《阃下忽动归兴》,原文:塞路连云痡仆马,辕门似海叹车鱼

霁颉

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
霁,来源于朱松的《宋诗》《书窗对月》,原文:饥鸦得林静,霁月萦窗生

桢篁

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
桢,来源于李端的《唐诗》《卧病寄苗员外》,原文:因恨刘桢病,空园卧见秋

胥禺

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
胥,来源于李白的《唐诗》《行路难三首 三》,原文:子胥既弃吴江上,屈原终投湘水滨

涛绚

拼音五行释意
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
涛,来源于刘敞的《宋诗》《校猎同支使作》,原文:壮节排苍极,欢声激怒涛

岿沥

拼音五行释意
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
岿,来源于楼钥的《宋诗》《送王粹中教授入蜀》,原文:周公礼殿岿然在,画像盘古继宓牺

由冬

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
由冬,来源于罗隐的《唐诗》《隐尝在江陵忝故中令白公叨蒙知遇今复重过渚宫感事悲身遂成长句》,原文:才怜曼倩三冬后,艺许由基一箭中

阔波

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
阔波,来源于岑参的《唐诗》《河西太守杜公挽歌四首 四》,原文:漫漫澄波阔,沈沈大厦深

篁澄

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
篁澄,来源于陆龟蒙的《唐诗》《移石盆》,原文:无人尽日澄心坐,倒影新篁一两竿

昉昙

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
昉,来源于岳珂的《宋诗》《黄鲁直真一酒诗帖赞》,原文:以蜜为酒,昉于东坡,托诗以传,百世不磨

恣冽

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
恣,来源于韩维的《宋诗》《泛汝联句》,原文:寻幽恣盘桓,泊浅屡回互

植籍

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
植籍,来源于邵度的《宋诗》《挽东莱先生 其二》,原文:籍湜疑培植,房陈似羽翰

笈霁

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
笈,来源于毕仲游的《宋诗》《清河闲居》,原文:书囊药笈付妻孥,解语娇儿戏坐隅

琝霈

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
霈,来源于韩琦的《宋诗》《喜雪答赵宗道学士》,原文:入冬和气渐融怡,霈泽时时苏土脉

沧舟

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
沧舟,来源于赵善庆的《元曲》《越调・寨儿令早春湖游》,原文:鹭分沙接岸沧州,鱼惊饵晒网轻舟

昼銮

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
昼銮,来源于曹勋的《宋诗》《选上人素履精修仆先识于崇信岑寂之时重来见之作诗为赠》,原文:新蕉展时雨,风銮鸣昼讲

澄槐

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
澄槐,来源于朱翌的《宋诗》《送郑公绩赴试金陵 其一》,原文:庭槐著老花,佳兴渺澄江

琀泱

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
泱,来源于方回的《宋诗》《访吴式贤归赋诗复以未用韵成篇如前数》,原文:泱漭原野间,行行策征騑

烊萱

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
烊,来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》,原文:革以脂自柔,铁遇火则烊

松馟

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
松,来源于汪莘的《宋词》《减字木兰花》,原文:山上青松松上雪

薏知

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
薏知,来源于晏殊的《宋诗》《次韵和司空相公闰秋重九中书对菊》,原文:冒寒知薏苦,逾分得荃香

槐涛

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
槐涛,来源于周南的《宋诗》《呈南安孟使君》,原文:西风笼槐桂扶疎,笔势汹如涛江驱

蕖虢

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
蕖,来源于储光羲的《唐诗》《仲夏入园中东陂》,原文:环岸垂绿柳,盈泽发红蕖

卿晖

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
卿,来源于度正的《宋诗》《奉挽近故安抚侍郎龙学刘公 其二》,原文:公朝推宿德,近世号名卿

烁匡

拼音五行释意
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
烁,来源于徐涓的《宋诗》《冷泉亭》,原文:畏日炎炎烁太虚,倚栏冰雪冷生肤

彰昶

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
彰,来源于方回的《宋诗》《送前歙黟楚□□五首 其五》,原文:拙廉名弗彰,巧贪位深窃

渭琥

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
渭,来源于杜甫的《唐诗》《奉赠韦左丞二十二韵》,原文:尚怜终南山,回首清渭滨

蕴蓁

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
蕴,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂二百零五首 其一三五》,原文:蚌肠含妙蕴,犀角晕通星

玮纬

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
玮,来源于刘子翬的《宋诗》《行夫寄黄山榧子有诗因同来韵》,原文:士怀瓌玮勿自神,邂逅飞沈同一理

缪菀

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
缪,来源于缪岛云的《唐诗》《僊桥》,原文:)(〖1〗缪岛云逸诗承仪征吴白匋先生见告

钧灿

拼音五行释意
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
钧灿,来源于赵佶的《宋词》《满庭芳》,原文:十万钩陈灿锦,钧台外、罗绮缤纷

鼎珵

拼音五行释意
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
鼎,来源于宋无的《宋诗》《咏石得天字》,原文:鼓歌伤莫续,鼎句叹难联

昃晣

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
zhé光亮;亮光。
国学点评
昃,来源于方干的《唐诗》《陪王大夫泛湖》,原文:蜜炬烧残银汉昃,羽觞飞急玉山倾

朔渭

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
朔渭,来源于释居简的《宋诗》《寄西禅骥无称》,原文:随流入流眼卓朔,胸中泾渭元清浊

璐谦

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
璐,来源于屈原的《楚辞》《九章/涉江》,原文:带长铗之陆离兮,冠切云之崔嵬,被明月兮佩宝璐

桢葆

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
桢,来源于张说的《唐诗》《遥同蔡起居偃松篇》,原文:不借流膏助仙鼎,愿将桢干捧明君

望恣

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
望恣,来源于元稹的《唐诗》《春余遣兴》,原文:步屧恣优游,望山多气象

漪绍

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
漪,来源于曾丰的《宋诗》《镜香》,原文:花县草池漪且渌,疑自鉴湖分一曲

瑗琢

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
瑗,来源于邵雍的《宋诗》《安乐窝中自讼吟》,原文:虚更蘧瑗知非日,谬历宣尼读易年

湲源

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
湲源,来源于苏过的《宋诗》《次韵少蕴移竹于贾文元园二首 其二》,原文:种德如川增,源深自潺湲

淖晨

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
淖,来源于周麟之的《宋诗》《中原民谣 雨木冰》,原文:俄然散雹乱飞霙,流淖满途深没膝

桦琬

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
桦,来源于卢延让的《唐诗》《观新岁朝贺》,原文:元日燕脂色,朝天桦烛香

奕裴

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
国学点评
奕,来源于吴说的《宋诗》《题清芬阁》,原文:乃祖飞英标万古,后来奕叶盛三吴

沦伦

拼音五行释意
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
沦,来源于曾丰的《宋诗》《寄题刘汉英双清亭》,原文:浑沦一段轻清气,天收不尽归于地

同渭

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
同渭,来源于赵蕃的《宋诗》《以孟夏唱酬陈子高诗寄季承并借穷愁志及其兄兴化集四首 其三》,原文:薰莸政自难同器,泾渭悬知卒异流

峻蕖

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
峻,来源于管鉴的《宋词》《南乡子》,原文:谩道使台霜样峻,情亲

睿昂

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
睿,来源于权德舆的《唐诗》《赠魏国宪穆公主挽歌词二首 一》,原文:睿词悲薤露,千古仰芳踪

甯楚

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
甯,来源于独孤及的《唐诗》《詶梁二十宋中所赠兼留别梁少府》,原文:甯[陵]望南丘,云雨成两地

烊翼

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
烊,来源于李石的《宋诗》《次韵赵彦肤柏梁体送张道录》,原文:烊铜作梁剑栈编,峡江百丈青云缘

旒灿

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
旒,来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》,原文:珠旒绚采,黼衮交章

誉炫

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
誉炫,来源于宋玉的《楚辞》《九辩》,原文:世雷同而炫曜兮,何毁誉之昧昧

萧伽

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
萧伽,来源于曾几的《宋诗》《次雪峰空老韵二首 其一》,原文:萧然两伽陀,不举似大众

承境

拼音五行释意
chéng承受、承担,指富有责任感。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
承境,来源于张九龄的《唐诗》《登荆州城楼》,原文:承平无异境,守隘莫论夫

坤悟

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
坤悟,来源于薛师石的《宋诗》《学海楼和水心先生韵》,原文:更凭高处观空阔,始悟干坤是易门

浦俞

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
浦,来源于李中的《唐诗》《送戴秀才》,原文:短櫂离幽浦,孤帆触远烟

燿柃

拼音五行释意
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
燿,来源于无可的《唐诗》《中秋夜君山脚下看月》,原文:熠燿游何在,蟾蜍食渐难

憬煊

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
憬,来源于秦观的《宋诗》《次韵邢敦夫秋怀十首 其八》,原文:憬彼高句丽,来脩裔夷职

易戚

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
易戚,来源于储光羲的《唐诗》《秦中守岁》,原文:永感易成戚,离居难重陈

耘屹

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
耘,来源于释绍嵩的《宋诗》《赠张炳》,原文:怪服先生众骇闻,卖刀买犊便耕耘

葭瑭

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
葭,来源于吴泳的《宋诗》《都大华文监丞权府事之明年天子诏将直禁近邦之人有以三瑞为献者曰双莲曰岐麦曰九穗禾皆斯世之上瑞而萃于一时人目之以为盛遂采民谣集成歌颂曲三首以纪其美》,原文:短短菰蒲洲,阴阴葭菼陂

滨晷

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
滨,来源于黄庭坚的《宋诗》《四月戊申赋盐万岁山中仰怀外舅谢师厚》,原文:胥疏江湖滨,不迩金玉训

景棹

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
景棹,来源于崔颢的《唐诗》《晚入汴水》,原文:晴景摇津树,春风起棹歌

薏映

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
薏,来源于徐似道的《宋诗》《句 其一一》,原文:胡椒尚杀元丞相,薏苡犹疑马伏波

笈梁

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
笈梁,来源于苏舜钦的《宋诗》《检书》,原文:踾扑下尘梁,侈哆张败笈

曜桦

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
曜,来源于李觏的《宋诗》《闵雨诗》,原文:五星暨众宿,照曜亡偏私

浦宸

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
浦宸,来源于张说的《唐诗》《侍宴浐水赋得浓字》,原文:青浦宸游至,朱城佳气浓

羿熙

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
羿,来源于刘弇的《宋诗》《赠贾仲武》,原文:满注羿矢连九旸,沉魂夜泣青女霜

践崇

拼音五行释意
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
chóng高明宏大。
国学点评
践崇,来源于李纲的《宋诗》《唐植甫左司挽词二首 其一》,原文:践历髙华久,巍然誉望崇

远琰

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
远琰,来源于黄履的《宋诗》《次韵和若愚登宝公塔》,原文:翠琰名传千载远,紫金身应四朝来

朗元

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
朗元,来源于徐铉的《宋诗》《奉和御制岁日二首 其一》,原文:撞钟元会罢,晃朗日升东

憬朴

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
憬,来源于苏籀的《宋诗》《夏旱一首》,原文:憬俗雪不降,炎洲冰讵履

艾丁

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
艾丁,来源于胡仲弓的《宋诗》《次懒窠见寄韵》,原文:园丁无择种,萧艾杂椒兰

匡瑞

拼音五行释意
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
匡瑞,来源于杜牧的《唐诗》《分司东都寓居履道叨承川尹刘侍郎大夫恩知上四十韵》,原文:命世须人瑞,匡君在岳灵

沦楹

拼音五行释意
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
沦,来源于万俟造的《唐诗》《龙池春草》,原文:细丛依远渚,疎影落轻沦

骃茂

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
骃,来源于李曾伯的《宋诗》《挽虞沧江提刑 其二》,原文:隼旟三易守,骃辔两观风

孝峨

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
孝峨,来源于释及甫的《宋诗》《谒曹娥庙》,原文:辍棹江头谒孝娥,断碑枯柏尚嵯峨

丁泽

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
丁泽,来源于罗隐的《唐诗》《镇海军所贡》,原文:他日丁宁柿林院,莫宣恩泽与闲人

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