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虎宝宝取名肖泉怎么样？

萧珐书作者：萧珐书2024-02-05 10:03:11

虎宝宝取名是每位家长关注的重要问题。肖泉作为一个独特的名字，不仅展现了虎宝宝的个性魅力，同时蕴含着深刻的寓意。肖，意为似、像，象征着虎宝宝有着强健的体魄和英勇的品质，同时也寓意着虎宝宝能够像孔雀展翅一样展现自我风采；泉，意为水源，象征着虎宝宝内心深处的智慧和内涵。取名为肖泉，既给虎宝宝带来吉祥和好运，也让其个性与智慧得以展现。如果您正在为虎宝宝取名字，不妨考虑肖泉这个与众不同的选择。

虎宝宝取名肖泉怎么样

礴霓

拼音五行释意
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
国学点评
礴，来源于戴复古的《宋诗》《灵壁石歌为方巖王侍郎作》，原文：安得此石来巖阿，鬰然盘礴中原气，对此令人感慨多

嵊斯

拼音五行释意
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
嵊，来源于魏征的《唐诗》《宿沃洲山寺》，原文：陈耀东《全唐诗拾遗》据同治《嵊县志》卷二四收本诗

裕崧

拼音五行释意
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
裕，来源于崔致远的《唐诗》《临镜台》，原文：又按：《朝鲜文学史》录崔匡裕《长安春日有感》云：「麻衣难拂路歧尘，鬓改颜衰晓镜新

昶镌

拼音五行释意
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
国学点评
昶，来源于陆文圭的《宋诗》《车》，原文：慎勿似韩昶，问学当勤渠

煜诀

拼音五行释意
煜yù火指照耀、明亮的样子，也指火焰，用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
诀jué火诀窍、秘诀，比喻方法高明，使困难迎刃而解。
国学点评
煜，来源于施肩吾的《唐诗》《过桐庐场郑判官》，原文：幽奇山水引高步，暐煜风光随使车

旷玺

拼音五行释意
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
旷，来源于顾况的《唐诗》《杂曲歌辞 游子吟》，原文：牵缠旷登寻

粹桦

拼音五行释意
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
粹，来源于魏了翁的《宋诗》《虞知府生日》，原文：百家之精粹，六艺之芳醇

楹葵

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
国学点评
楹，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇庄公二十三年》，原文：秋，丹桓宫楹

柳仪

拼音五行释意
柳liǔ木柳暗花明，指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
柳仪，来源于刘克庄的《宋诗》《唐博士祠》，原文：太史沅湘笔，仪曹永柳诗

溯棹

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
溯棹，来源于傅察的《宋诗》《野宿》，原文：溯水秋风扬短棹，穿林落日系孤舟

尚樗

拼音五行释意
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
国学点评
尚樗，来源于杜甫的《唐诗》《夔府书怀四十韵》，原文：萍流仍汲引，樗散尚恩慈

韦渊

拼音五行释意
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
韦，来源于韦曾的《唐诗》《谒天柱山真君祠》，原文：天柱山在舒州怀宁，此诗当即韦曾任舒州刺史时作

钏梓

拼音五行释意
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
梓zǐ木落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用，用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
钏，来源于洪适的《宋诗》《归府致语口号》，原文：闻道家家卖钗钏，武夫归去亦醺酣

炔銮

拼音五行释意
炔quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
炔，来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》，原文：时从村叟交蹠语，炔焰爬搔味醍醐

松澧

拼音五行释意
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
松，来源于李柬之的《宋诗》《句 其一》，原文：莫教独欠赤松游

菀允

拼音五行释意
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
菀，来源于梅尧臣的《宋诗》《送韩仲文奉使》，原文：礼成复命日，菀抑舒杨条

霓棋

拼音五行释意
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
霓棋，来源于孙应时的《宋诗》《同邱直长和欧公三游洞韵》，原文：风马霓旌去不留，棋牀丹灶巖之幽

蘅僖

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
蘅，来源于释文珦的《宋诗》《送僧之湖南》，原文：惜别悲杨柳，相思寄杜蘅

猷柏

拼音五行释意
猷yóu土指计谋，打算，谋划，功绩等含义，用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
柏bǎi,bó,bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
国学点评
猷柏，来源于陈深的《宋诗》《饯杨世章》，原文：阿章年少懋才猷，柏府当年与赞筹

里昉

拼音五行释意
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
里昉，来源于何麒的《宋诗》《绍兴丁巳二月三十日同晏元老冯应礼罗君瑞游龙多山访飞仙遗迹以两诗书事 其一》，原文：书中旧识唐公昉，图里又闻冯盖罗

染萄

拼音五行释意
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
国学点评
染萄，来源于方回的《宋诗》《赠綦大将军 其二》，原文：凉州蒲萄无复染，交趾薏苡夫何疑

晋幂

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
国学点评
晋，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇昭公二十三年》，原文：晋人围郊

潇童

拼音五行释意
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
潇，来源于苏辙的《宋诗》《次韵张禹直开元寺观画壁兼简李德素》，原文：西风叶潇潇，蟋蟀依墙壁

昱荏

拼音五行释意
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
昱，来源于刘筠的《宋诗》《无题二首 其二》，原文：昱爚银鞍狭路逢，长裙连带任流风

漪诚

拼音五行释意
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
国学点评
漪，来源于杨时的《宋诗》《宜春溪》，原文：斜斜疏柳照清漪，藉藉残红自满蹊

蕊素

拼音五行释意
蕊ruǐ木指花蕊或花苞，草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
素sù金本色，白色；颜色单纯，不艳丽；洁白的绢；本来的，质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
蕊素，来源于梅尧臣的《宋诗》《志来上人寄示酴醾花并压砖茶有感》，原文：素叶层层紫蕊香，酿归光禄春生瓮

佳瑜

拼音五行释意
佳jiā木美丽优秀，举世无双。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
佳，来源于侯置的《宋词》《青玉案》，原文：驿使来时望佳句

缈晃

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
缈，来源于罗与之的《宋诗》《玉梁道中杂咏 其九》，原文：濛鸿玉梁境，缥缈云霞仙

屿魁

拼音五行释意
屿yǔ土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
魁kuí木比喻极为优秀，无人能够超越。
国学点评
屿魁，来源于王十朋的《宋诗》《周光宗赠蛎房报以溪莼》，原文：珠屿蛎房魁海错，左原莼线冠溪毛

研桢

拼音五行释意
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
研，来源于李弥大的《宋诗》《无碍泉》，原文：瓯研水月先春焙，鼎煮云林无碍泉

暄淮

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
暄淮，来源于项安世的《宋诗》《沿江烟突》，原文：日乞烘江水气暄，杏花饧粥并淮天

源璂

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
国学点评
源，来源于吴礼之的《宋词》《桃源忆故人》，原文：肠断桃源路

朝渌

拼音五行释意
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
朝渌，来源于王孝严的《宋诗》《石门洞》，原文：寻师访道语未罢，扶藜上朝玄水渌

棹纲

拼音五行释意
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
国学点评
棹，来源于褚伯秀的《宋诗》《送金约山归洞霄》，原文：侵晨催返棹，猿鹤报先知

薇栖

拼音五行释意
薇wēi木薇字指一种草本植物，蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
栖qī,xī木鸟类停留、歇宿。泛指停留，居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
薇栖，来源于刘长卿的《唐诗》《罢摄官后将还旧居留辞李侍御》，原文：旅食伤飘梗，巖栖忆采薇

蕖玄

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
玄xuán水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
蕖玄，来源于李羣玉的《唐诗》《龟》，原文：灵腹唯玄露，芳巢必翠蕖

凝暖

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
凝暖，来源于林洪的《宋诗》《枕上作》，原文：香凝衾正暖，灯隔帐如阴

柃岭

拼音五行释意
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
岭，来源于卢纶的《唐诗》《和马郎中画鹤赞》，原文：君以为真，相期缑岭

羿煦

拼音五行释意
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
羿，来源于黄庭坚的《宋诗》《龙眠操三章赠李元中 其三》，原文：若人兮无鹄，离朱茫然兮羿韔弓

媖烯

拼音五行释意
媖yīng木女子的美称。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
媖，来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》，原文：文陛网户绿绮窗，中有美人岂媖媓

篁崔

拼音五行释意
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
篁崔，来源于蔡肇的《宋诗》《游善权洞 其一》，原文：阴风漠漠护崔嵬，激涧脩篁翠壑开

零娅

拼音五行释意
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
娅yà土指连襟，姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
零娅，来源于洪咨夔的《宋诗》《钟云叔挽诗》，原文：哭子零丁母，啼耶娅姹儿

时若

拼音五行释意
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
若ruò,rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
时若，来源于释云的《宋诗》《偈颂二十九首 其二六》，原文：此时若不究根源，直待当来问弥勒

郝玮

拼音五行释意
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
国学点评
郝，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释训(解释连绵词和词组，以及形容词和副词)》，原文：48　郝郝，耕也

珧睿

拼音五行释意
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
珧，来源于李正民的《宋诗》《寄元叔因呈知府内翰》，原文：海蠏江珧荐醽醁，林苞野蕨助肴羞

境燝

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
境，来源于皎然的《唐诗》《苕溪草堂自大历三年夏新营洎秋及春弥觉境胜因纪其事简潘丞述汤评事衡四十三韵》，原文：境净万象真，寄目皆有益

烊荏

拼音五行释意
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
烊，来源于李石的《宋诗》《次韵赵彦肤柏梁体送张道录》，原文：烊铜作梁剑栈编，峡江百丈青云缘

宗嵇

拼音五行释意
宗zōng金家族的上辈，民族的祖先；尊敬，尊奉；派别，宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
国学点评
宗，来源于尹洙的《宋诗》《皇雅十首 其一五》，原文：元侯显父，戚臣宗支

沛恺

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
沛，来源于方一夔的《宋诗》《寄何稼隠》，原文：崇朝触石需滂沛，笑我闲云苦未闲

瑭子

拼音五行释意
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
瑭子，来源于杨简的《宋诗》《历代诗 五代》，原文：敬瑭晋高祖，其子号少主

芾严

拼音五行释意
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
芾严，来源于宋庠的《宋诗》《送资政侍读侍郎西赴陕郊》，原文：深严殿籍恩图旧，蔽芾棠歌野续讴

沧姬

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
姬jī木贤淑美丽的女子。
国学点评
沧，来源于司马槱的《宋诗》《题清泠轩》，原文：道人何处去，春色半沧浪

杉瑱

拼音五行释意
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
国学点评
杉，来源于钱闻诗的《宋诗》《贞元杉》，原文：鹤去凄然一古杉，傲霜凌雪几年间

蒲豫

拼音五行释意
蒲pú木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
蒲豫，来源于洪适的《宋诗》《张龙学挽诗二首 其二》，原文：犁添长乐犊，鞭截豫章蒲

融霄

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
融霄，来源于黄庭坚的《宋诗》《衡山》，原文：万丈融峰插紫霄，路当穷处架仙桥

樗纭

拼音五行释意
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
樗，来源于李之仪的《宋诗》《阿滥堆 其二》，原文：萧条寂寞思樗荫，细绎华严谢劫灰

鸯霁

拼音五行释意
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
鸯霁，来源于释崇岳的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其七九》，原文：云收雨霁长空阔，一对鸳鸯画不成

郝潮

拼音五行释意
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
郝，来源于释慧空的《宋诗》《送茶头幷化士 其二》，原文：待我明年春睡醒，借尔郝源作茶鼎

芸珏

拼音五行释意
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
珏jué火1、宝物，珍宝；2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉，在“琴瑟”二字中，“珏”为“二玉相碰，发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
芸，来源于周文璞的《宋诗》《送道友归》，原文：藏室收芸蠹，丹房扫箭砂

韬暖

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
韬暖，来源于吴芾的《宋诗》《和朱文卿春雪韵》，原文：谁道东风回暖律，韬霞掩日不容觇

潜纤

拼音五行释意
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
纤xiān,qiàn金用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
潜纤，来源于高述的《宋诗》《赋玉溪寺石菖蒲》，原文：百草烂死事潜萌，纤纤独与冰霜鬭

芸芦

拼音五行释意
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
芦lú木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
芸，来源于无名氏的《宋词》《甘露滴乔松》，原文：更饶万卷图书，把藤笈芸编，遍题青镂

沐寅

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
寅yín土指地支的第三位，属虎，也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
沐，来源于刘宰的《宋诗》《周侯古祠》，原文：当时改行除民害，历代封功沐宠恩

晖原

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
晖原，来源于张耒的《宋诗》《秋日游柯市》，原文：草木经寒雨，川原淡夕晖

琥镜

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
镜jìng金心如明镜，指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
琥镜，来源于无名氏的《唐诗》《道藏歌诗 五十六》，原文：砗磲精流璃，琥珀金刚镜

飖莱

拼音五行释意
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
飖莱，来源于姜特立的《宋诗》《晓晴》，原文：便欲御泠风，飘飖跨蓬莱

璩殷

拼音五行释意
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
璩，来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》，原文：马安四至，应璩三入

淮迪

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
淮，来源于韦应物的《唐诗》《寄别李儋》，原文：想子临长路，时当淮海秋

郦崔

拼音五行释意
郦lì,zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
郦，来源于方回的《宋诗》《店绐叹》，原文：临危乃卖之，吾终罪郦寄

虔屿

拼音五行释意
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
屿yǔ土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
虔，来源于徐彦伯的《唐诗》《比干墓》，原文：媟黩皆佞谀，虔刘尽英隽

桠遥

拼音五行释意
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
桠，来源于苏轼的《宋诗》《紫团参寄王定国》，原文：欲持三桠根，往侑九转鼎

潮澎

拼音五行释意
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
潮澎，来源于陈著的《宋诗》《送儿沆赴昌国学录》，原文：潮水生落见乘除，风涛澎湃尝敛阻

桠苏

拼音五行释意
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
桠，来源于苏大璋的《宋诗》《瑞香花》，原文：五叶映雕阑，三桠骈粉蕊

棕文

拼音五行释意
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
棕，来源于杨万里的《宋诗》《题桄榔树》，原文：君看桄榔一窠子，竹身杏叶海棕枝

旨琉

拼音五行释意
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
琉liú火琉璃，比喻珍贵珍稀，品质纯洁无瑕。
国学点评
旨，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴二十八年祀圜丘 亚献用《正安》。》，原文：旨酒载爵，以成熙事

奥奂

拼音五行释意
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
奥，来源于王拱辰的《宋诗》《耆英会诗》，原文：魏京雄奥压幽朔，游宫御府严天威

梧泯

拼音五行释意
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
梧，来源于陆游的《宋诗》《以菜茹饮酒自嘲》，原文：拙疏难救药，贫困不枝梧

雯润

拼音五行释意
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
雯，来源于刘学箕的《宋诗》《中秋分韵得云字成三百言》，原文：新凉值月夕，密霭高灿雯

初晳

拼音五行释意
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
初，来源于欧阳修的《宋词》《浣溪沙》，原文：佳人初著薄罗裳

胧鼎

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
鼎dǐng火盛大鼎盛，分量很重。
国学点评
胧鼎，来源于吕巖的《唐诗》《渔父词一十八首 神异》，原文：金鼎内，迥朦胧，换骨添筋处处通

晴史

拼音五行释意
晴qíng火象征未来一片光明璀璨，无风无雨。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
晴史，来源于韩元吉的《宋诗》《新晴梅花可爱欲招明远少稷冻醪未熟》，原文：岁晚真成废书史，雪晴那得负江山

屿轶

拼音五行释意
屿yǔ土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
屿，来源于韩淲的《宋诗》《九日 其二》，原文：山遶层城明落木，江连孤屿涨平沙

爕勰

拼音五行释意
爕xiè火和顺；协和；调和。
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
爕，来源于张嵲的《宋诗》《送人赴阙》，原文：调元归大鼐，爕理属洪钧

珞言

拼音五行释意
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
珞，来源于侯置的《宋词》《蓦山溪》，原文：朱帘卷处，如在古扬州，宝璎珞，玉盘盂，娇艳交相映

情晟

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
晟shèng,chéng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
情晟，来源于刘辰翁的《宋词》《水调歌头》，原文：一落掺挝声愤，再见大晟舞罢，乐事总伤情

珵存

拼音五行释意
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
珵，来源于屈原的《楚辞》《离骚》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

萃情

拼音五行释意
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
萃情，来源于屈原的《楚辞》《天问》，原文：何繁鸟萃棘，负子肆情

朔酝

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
国学点评
朔酝，来源于史浩的《宋诗》《上普安郡王生辰 其一》，原文：朔风吹律酝霜严，帝遣神仙下斗南

萱芃

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
萱，来源于岑参的《唐诗》《春遇南使贻赵知音》，原文：端居春心醉，襟背思树萱

曼温

拼音五行释意
曼màn水曼妙多姿，比喻女子美丽温柔，身姿优美。
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
曼温，来源于丁儒的《唐诗》《归闲诗二十韵》，原文：俚歌声靡曼，秫酒味温醇

蘅初

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
国学点评
蘅初，来源于刘弇的《宋诗》《赠谢民师》，原文：何当改初服，别约纽荃蘅

琮津

拼音五行释意
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
琮津，来源于朱浚的《宋诗》《赠卖墨吕云叔访陈烟山 其二》，原文：蓬莱仙子世偏珍，琮璧多携问楚津

庆湫

拼音五行释意
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
庆，来源于方回的《宋诗》《七十翁五言十首 其三》，原文：一杯庆七十，汗滴暮楼霞

飔澧

拼音五行释意
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
飔，来源于陈造的《宋诗》《次韵王漕燕玻璃》，原文：轻飔度翠密，碧溜下崚嶒

政湛

拼音五行释意
政zhèng火政字本义匡正。指治理国家事务，国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
湛zhàn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
政湛，来源于赵蕃的《宋诗》《谢徐大雅见过》，原文：懒效扬雄作奇字，政同靖节湛新醪

寓理

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
寓理，来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其七九》，原文：寓居溪阴刹，未暇理归棹

乘凌

拼音五行释意
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
国学点评
乘凌，来源于彭汝砺的《宋诗》《胡雏》，原文：出入林莽乘山谷，凌空绝险如平陆

麟晖

拼音五行释意
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
麟晖，来源于司马光的《宋诗》《太皇太后挽歌词二首 其一》，原文：麟阁承家庆，轩星应德晖

史芗

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
史，来源于陈造的《宋诗》《同陈宰黄簿游灵山八首宰云吾辈可谓忙里偷闲苦中作乐以八字为韵 其八》，原文：何必覩史天，是中差可乐

荷萌

拼音五行释意
荷hé木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
萌méng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
国学点评
荷，来源于谢逸的《宋词》《浪淘沙》，原文：铜荷擎烛绛纱笼

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