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2022习姓女宝宝取名推荐

王冉琢作者：王冉琢2024-02-06 20:08:51

2022年，给习姓女宝宝取名成为了许多父母关注的问题。宝宝的名字不仅仅是一个符号，更代表着对宝宝的期望和祝福。在选择宝宝的名字时，很多父母希望能够给宝宝起一个独特且吉祥的名字，以期望宝宝能够拥有幸福健康的一生。那么，在面对众多的名字选择时，应该如何进行取舍呢？本文将为您提供一些有关2022习姓女宝宝取名的建议和灵感，希望能够帮助您为宝宝选出一个美好的名字。

2022习姓女宝宝取名

习胧真

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
胧真，来源于无名氏的《元曲》《冯玉兰夜月泣江舟・赚煞》，原文：猛想起梦儿中遇见强人，尚销魂，带着满面啼痕，休道睡眼蒙胧不是真

习冰霖

拼音五行释意
冰bīng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
国学点评
冰霖，来源于孔武仲的《宋诗》《马齧麦》，原文：马齧麦，仆饮冰，北风轩轩摇丘林，霖霪十日吁可惊

习媖崇

拼音五行释意
媖yīng木女子的美称。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
媖，来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》，原文：文陛网户绿绮窗，中有美人岂媖媓

习汉桐

拼音五行释意
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
桐tóng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
汉桐，来源于赵蕃的《宋诗》《呈明叔七首 其四》，原文：汉殿纷纷锵剑佩，桐江但有一渔蓑

习枫伊

拼音五行释意
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
伊yī土1、伊水，名词；2、表示即是，动词；3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
枫伊，来源于释宝昙的《宋诗》《题老融鬬牛图》，原文：伊谁为证据，断崖枫树林

习萌团

拼音五行释意
萌méng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
团tuán火指结成球形的东西；也指聚集，联合，集合，如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
萌，来源于岳珂的《宋诗》《吕成公宽平通鉴佚老三帖赞》，原文：斡泰否之机，开剥复之萌

习憧沐

拼音五行释意
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
憧，来源于吴谨微的《宋诗》《游仙都 其二》，原文：往来名利憧憧者，著脚仙都亦自稀

习肖专

拼音五行释意
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
肖专，来源于文彦博的《宋诗》《贤大师以诸巨公画像见示传神写照曲尽其妙兼丐拙诗辄成一首奉呈》，原文：用志专精妙入神，援毫肖象夺天真

习琼域

拼音五行释意
琼qióng木比喻品质美好纯洁，如美玉一般洁白无瑕。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
琼，来源于陈的《宋词》《青玉案》，原文：正千里琼瑶未经扫

习傅松

拼音五行释意
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
傅松，来源于朱弁的《宋诗》《苏子翼送黄精酒》，原文：贾傅只嫌松醥陋，刘堕敢夸桑落好

习奎恣

拼音五行释意
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
国学点评
奎，来源于柴随亨的《宋诗》《越镇山楼》，原文：百尺阑干最上头，杯中旗影动奎娄

习曜莜

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
莜yóu木比喻生活富足，顺遂无忧。
国学点评
曜，来源于贺兰进明的《唐诗》《杂曲歌辞 行路难五首 二》，原文：君不见门前柳，荣曜暂时萧索久

习情渭

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
情渭，来源于张镃的《宋诗》《杨伯子过访翌日以两诗见贻因次韵答 其一》，原文：波情如钓渭，圃事胜封留

习憬澈

拼音五行释意
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
憬，来源于彭汝砺的《宋诗》《和执中游山》，原文：生死等梦幻，可能憬然否

习箪泷

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
箪，来源于陆游的《宋诗》《衰疾》，原文：衰疾犹能饭一箪，莼丝菰首亦加餐

习温芃

拼音五行释意
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
温，来源于袁去华的《宋词》《谒金门》，原文：乡有温柔元未识

习萌玫

拼音五行释意
萌méng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
萌玫，来源于张镃的《宋诗》《次张以道韵》，原文：方苞红玫瑰，纷萌翠琅玕

习朔怀

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
朔怀，来源于秦观的《宋诗》《送李端叔从辟中山》，原文：人畏朔风声，我闻独宽怀

习瑭馥

拼音五行释意
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
馥fù水馥字的原义是指香气，也引申指香气芬芳的意思，馥字常用于女性名，用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
瑭，来源于马致远的《元曲》《梁州・听得那静鞭响ㄡㄡ聒聒，听得杖鼓鸣恰早喜喜欢欢。近着那独杨宫》，原文：那里也石敬瑭前部先锋，周德威行营的总管

习汝梦

拼音五行释意
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
梦mèng木象征生活美好梦幻，幸福无比。
国学点评
汝梦，来源于戴昺的《宋诗》《次韵郑安道怀君玉弟游东嘉》，原文：远想池塘频梦汝，还当风雨对眠谁

习书望

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
书望，来源于徐铉的《宋诗》《寄玉笥山沈道士》，原文：多惭书札遥相问，更望刀圭换白髭

习润庆

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
国学点评
润庆，来源于宋祁的《宋诗》《皇太子诞庆》，原文：海虽分幼润，星已庆前名

习柯琢

拼音五行释意
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
柯琢，来源于葛胜仲的《宋诗》《补之见和复次韵二首 其二》，原文：斧柯山神护珍砚，采琢往往兴雷电

习芝潞

拼音五行释意
芝zhī木一种瑞草，取名灵芝，又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
国学点评
芝，来源于郑刚中的《宋诗》《梅花》，原文：暗香惊返魂，移自芝兰侧

习璞苒

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
苒rǎn木原义为草木茂盛的样子，常见组词荏苒。表时间渐渐流逝，还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
璞，来源于高似孙的《宋诗》《宋江都研》，原文：千金烂抵荆山鹊，一璞深刳渭水鱼

习笺瑚

拼音五行释意
笺jiān木比喻精致华贵，小巧可爱。
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
国学点评
笺，来源于方一夔的《宋诗》《再叠前韵别鹤峰》，原文：我亦懒散人，笺注鄙玄众

习普砚

拼音五行释意
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
普，来源于黄庭坚的《宋诗》《知命弟观音赞》，原文：普陀巖大圣，应身三十二

习韵奎

拼音五行释意
韵yùn土指和谐而有节奏的；风度，风致，情趣，意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
韵，来源于姚合的《唐诗》《心怀霜》，原文：思劲凄孤韵，声酸激冷吟

习澜仞

拼音五行释意
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
澜仞，来源于释德洪的《宋诗》《芙蓉楷禅师赞》，原文：屹然万仞捍狂澜，荷负大法当如是

习汝恤

拼音五行释意
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
汝恤，来源于李廌的《宋诗》《嗟美人词》，原文：灵芝遑恤汝以自芳兮，亦三秀而呈姿

习崔凡

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
崔凡，来源于方一夔的《宋诗》《木犀花 其三》，原文：色尚红黄定崔李，花从开谢识荆凡

习资璂

拼音五行释意
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
国学点评
资，来源于王十朋的《宋诗》《和喻叔奇游天衣四十韵》，原文：嗟余何为者，天资媿倥侗

习重润

拼音五行释意
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
重润，来源于敖陶孙的《宋诗》《代刘漕使寿相君》，原文：涵濡少海益重润，运动紫枢高柄揭

习幂璨

拼音五行释意
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
璨càn金美玉；明亮、灿烂的样子，用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
幂，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/燕礼》，原文：小臣自阼阶下，北面，请执幂者与羞膳者

习荏谊

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
荏，来源于吕南公的《宋诗》《寄子发》，原文：听君东堂言，去计非苒荏

习音圣

拼音五行释意
音yīn土一般指有节奏的声，如音乐，弦外之音。也指信息，消息，如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
音圣，来源于方岳的《宋诗》《题曹兄耕绿轩》，原文：君不闻建隆圣人之玉音，者也之乎助何事

习幂珲

拼音五行释意
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
幂，来源于梅尧臣的《宋诗》《吴冲卿出古饮鼎》，原文：精铜作鼎土不蚀，地下千年藓花幂

习渭炫

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
渭，来源于杨时的《宋诗》《遣兴》，原文：泾渭清浊流，不离海波澜

习嵊麟

拼音五行释意
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
嵊，来源于王十朋的《宋诗》《剡之市人以崇奉东岳为名设盗跖以戏先圣所不忍观因书一绝》，原文：不知陈蔡当时厄，还似如今嵊县无

习情渌

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
情渌，来源于范纯仁的《宋诗》《和刘公舒相访二首 其一》，原文：白头道旧情难尽，渌酒相期醉几回

习庭昼

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
庭昼，来源于姚勉的《宋诗》《送陈纠任满归》，原文：归巢羣鹊依庭木，春昼圜扉芳草绿

习阑嵇

拼音五行释意
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
国学点评
阑嵇，来源于善生的《唐诗》《赠卢逸人》，原文：已得嵇康趣，逢迎事每阑

习磊涔

拼音五行释意
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
磊，来源于冯时行的《宋诗》《重阳登翠围亭亭废十年竹柏蓊然殊蔽远眼命寺僧芟除剪伐屏翳豁开林峦杳霭殆丹山之绝胜处也与同游分韵赋诗以老杜开林出远山为韵得远字》，原文：痛浇磈磊胸，不复效老阮

习飔英

拼音五行释意
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
英yīng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
国学点评
飔，来源于裘万顷的《宋诗》《再呈仲庸》，原文：孤山畴昔盛开时，十里香飔飞不绝

习酝桢

拼音五行释意
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
酝，来源于史浩的《宋词》《好事近》，原文：一夜酸风阁花，酝江天飞雪

习湫宓

拼音五行释意
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
宓mì,fú水安静的意思，用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
湫，来源于苏舜钦的《宋诗》《顶破二山诗》，原文：前擘穷峯开，化出百丈湫

习莹霄

拼音五行释意
莹yíng木本义指光洁像玉的宝石,光洁，透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
莹霄，来源于李彭的《宋诗》《蒲塘道中寄怀归宗逈中法阐法仁三僧》，原文：紫霄上巑岏，石镜悬莹澈

习珵瑭

拼音五行释意
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
国学点评
珵，来源于屈原的《楚辞》《离骚》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

习蕖淼

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
蕖，来源于陈师道的《宋诗》《夏杪》，原文：绿篠初翻箨，红蕖稍荐花

习昶临

拼音五行释意
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
国学点评
昶，来源于刘克庄的《宋诗》《昌黎子》，原文：却怪韩公产韩昶，不如枚叔有枚皋

习倩汝

拼音五行释意
倩qiàn金:指姿容美好，漂亮的女子；也指请，央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
倩汝，来源于刘克庄的《宋诗》《五言二十韵别方氏长孙女》，原文：汝当法淑人，倩当肖铁庵

习资昊

拼音五行释意
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
资，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 武后大享昊天乐章 九》，原文：有截资先化，无为遵旧矩

习温蕴

拼音五行释意
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
温蕴，来源于陈宓的《宋诗》《送榷院姪之官》，原文：积善门逢八十春，慈兄蕴德复温醇

习芊晏

拼音五行释意
芊qiān木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
芊，来源于张嵲的《宋诗》《赠别》，原文：蔓草生毁垣，逢时亦芊芊

习渌茉

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
茉mò木指茉莉，植物名。一种常绿灌木，叶子卵形或椭圆形，夏季开花（白色、香味浓厚）。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
渌，来源于陈造的《宋诗》《房州到任交倅事筵致语口号》，原文：湛渌徐倾卜夜酒，欹红同插殿春花

习秭泷

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
秭，来源于范成大的《宋诗》《大望州》，原文：望州山头天四低，东瞰夷陵西秭归

习璃年

拼音五行释意
璃lí火心似琉璃，指心如同琉璃一样透明，纯洁。
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
璃年，来源于王雍的《宋诗》《题三学山》，原文：五色琉璃白昼寒，当年佛脚万旃檀

习皎梦

拼音五行释意
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
梦mèng木象征生活美好梦幻，幸福无比。
国学点评
皎梦，来源于黄庭坚的《宋诗》《祕书省冬夜宿直寄怀李德素》，原文：曲肱惊梦寒，皎皎入牖下

习燏璇

拼音五行释意
燏yù木火光貌。
璇xuán火璇字原是一种美玉的名称，古时又写作“旋”或 “睿”，用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
燏，来源于周南的《宋诗》《山居》，原文：燏火烧乌桕，敲冰煮石楠

习鹤珧

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
国学点评
鹤，来源于郑澣的《唐诗》《赠毛仙翁》，原文：松姿本秀，鹤质自轻

习桅俐

拼音五行释意
桅wéi木比喻坚定挺立，风吹雨打也不倒，指意志坚强。
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
国学点评
桅，来源于朱南杰的《宋诗》《横林遇雨 其二》，原文：雨湿桅竿风飐帆，不禁篷漏滴衣单

习璨挚

拼音五行释意
璨càn金美玉；明亮、灿烂的样子，用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
璨，来源于章甫的《宋诗》《分题得草果饮子》，原文：青囊贮嘉实，璀璨安石榴

习染忻

拼音五行释意
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
染，来源于林之奇的《宋诗》《和洪教菊》，原文：草木吾味同，世情那得染

习烊纪

拼音五行释意
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
国学点评
烊，来源于李石的《宋诗》《次韵赵彦肤柏梁体送张道录》，原文：烊铜作梁剑栈编，峡江百丈青云缘

习蝶蕋

拼音五行释意
蝶dié火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
国学点评
蝶，来源于高斯得的《宋诗》《鬼瞰吟》，原文：蘧蘧梦蝶飞，冉冉长蛇出

习珐晣

拼音五行释意
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
晣zhé木光亮；亮光。
国学点评
晣，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》，原文：夜未艾，庭燎晣晣

习恽瑛

拼音五行释意
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
瑛yīng土瑛多写作“英”，指玉发出的光，后指像玉一样的美石，用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
恽，来源于薛能的《唐诗》《彭门偶题》，原文：淮王西舍固非夫，柳恽偏州未是都

习璨零

拼音五行释意
璨càn金美玉；明亮、灿烂的样子，用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
璨零，来源于陆游的《宋诗》《简黎道士》，原文：耆旧凋零谁晤语，篇章璀璨尚风流

习蕋霓

拼音五行释意
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
国学点评
蕋，来源于郑侠的《宋诗》《季冬桃花》，原文：如何洞天蕋，开向雪花前

习兴茸

拼音五行释意
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
茸róng木草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
兴茸，来源于赵长卿的《宋词》《一丛花》，原文：风帆正起归与兴，岸东西、芳草茸茸

习予琛

拼音五行释意
予yú,yǔ土指从我这里取，从我这里求；后指任意索取，给予，赞许，称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
予，来源于陈造的《宋诗》《郡寮按乐饮赵判院有诗次其韵》，原文：明当解予酲，酒德赓旧颂

习洵婕

拼音五行释意
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
婕jié木本义是指女官名，美丽，自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤，用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
洵，来源于穆脩的《宋诗》《秋浦会遇》，原文：跖蹻同非圣，敦犨众忌洵

习临煦

拼音五行释意
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
临煦，来源于郭求的《唐诗》《日暖万年枝》，原文：温仁临树久，煦妪在条偏

习诣桑

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
诣桑，来源于吴筠的《唐诗》《游仙二十四首 八》，原文：将过太帝宫，蹔诣扶桑处

习涵栎

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
涵，来源于杨万里的《宋诗》《秋暑》，原文：中涵双桂影，倒卧一天碧

习潆理

拼音五行释意
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
潆，来源于郭载的《宋诗》《锦江遣兴》，原文：潆洄雾縠时迷雁，潋滟霞光不见鸥

习澜嫒

拼音五行释意
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
嫒ài土比喻女子大方尊贵，睿智通达。
国学点评
澜，来源于薛季宣的《宋诗》《晚雨朝霁林端煜然望之皆宝珠也戏作四十字》，原文：澜翻漾明月，粲烂生摩尼

习庄璋

拼音五行释意
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
庄，来源于武元衡的《唐诗》《奉酬中书相公至日圜丘行事合于中书宿斋移止于集贤院叙情见寄之什》，原文：郊庙祗严祀，斋庄觌上玄

习霏肖

拼音五行释意
霏fēi水霏霏，指雨、雪、烟、云很盛的样子；霏微，指细雨弥漫的样子，有飘扬，飘洒，飞扬等含义，用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
霏，来源于吴文英的《宋词》《六丑》，原文：恨愁霏润沁，陌头尘袜

习璂蔻

拼音五行释意
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
蔻kòu木豆蔻年华，用作人名意指青春活泼，年华永驻。
国学点评
璂，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》，原文：王之皮弁，会五采玉璂，象邸玉笄，王之弁绖，弁而加环绖

习钏雯

拼音五行释意
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
国学点评
钏，来源于董思恭的《唐诗》《咏琵琶》，原文：驶弹风响急，缓曲钏声迟

习若缮

拼音五行释意
若ruò,rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
若缮，来源于章云心的《宋诗》《古意十四首 其一三》，原文：孰若缮真性，以自固灵骨

习茜潭

拼音五行释意
茜qiàn,xī木指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
茜，来源于杨泽民的《宋词》《玲珑四犯》，原文：便门阑、瑞烟葱茜

习淇缪

拼音五行释意
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
淇，来源于皎然的《唐诗》《晦夜李侍御萼宅集招潘述汤衡海上人饮茶赋》，原文：墙东隐者在，淇上逸僧来

习慕泷

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
慕泷，来源于林希逸的《宋诗》《陈所斋挽诗 其二》，原文：理明洛学知翁少，表慕泷冈有子贤

习霖琬

拼音五行释意
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
霖，来源于刘敞的《宋诗》《奉酬春卿资政给事见寄并贶法酒》，原文：何时命霖雨，举世望阿衡

习珈谒

拼音五行释意
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
珈，来源于魏了翁的《宋诗》《赐冠帔杨氏挽诗 其一》，原文：六珈不偕老，两髧誓维仪

习灏苒

拼音五行释意
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
苒rǎn木原义为草木茂盛的样子，常见组词荏苒。表时间渐渐流逝，还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
灏，来源于薛季宣的《宋诗》《月夜郊行》，原文：灏然天宇内，应不负平生

习梧荷

拼音五行释意
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
荷hé木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
国学点评
梧荷，来源于韩的《宋词》《浣溪沙》，原文：晓梧吹雨露明荷

习椒恒

拼音五行释意
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
椒，来源于贯休的《唐诗》《寒夜有怀同志》，原文：终当谢时去，与子住山椒

习蕾缨

拼音五行释意
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
蕾，来源于无名氏的《宋词》《满江红》，原文：蓓蕾江梅，正好是、小春时候

习薇治

拼音五行释意
薇wēi木薇字指一种草本植物，蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
薇治，来源于赵希逢的《宋诗》《和寄王清之》，原文：公门胡靳栽桃李，治世谁甘采蕨薇

习磊苑

拼音五行释意
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
苑yuàn木一般指学术、文艺荟萃之处，如阆苑琼楼。是“宛”的本字，表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
磊，来源于魏了翁的《宋诗》《次韵李参政和薛祕书诗见寄 其五》，原文：书来寄我薛公诗，磊落襟期尉我思

习璋苑

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
苑yuàn木一般指学术、文艺荟萃之处，如阆苑琼楼。是“宛”的本字，表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
璋，来源于喻良能的《宋诗》《留别王状元二十四韵》，原文：德蕴圭璋润，胸涵海岳春

习恣琦

拼音五行释意
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
琦qí木美玉；珍奇，美好；奇异，用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
恣，来源于李羣玉的《唐诗》《赠方处士兼以写别》，原文：天与云鹤情，人间恣诗酒

习纤芙

拼音五行释意
纤xiān,qiàn金用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
芙fú木1、指荷花，如芙蓉或芙蕖。2、指美女，如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
纤芙，来源于顾非熊的《唐诗》《采莲词》，原文：纤手折芙蕖，花洒罗衫湿

习葭琪

拼音五行释意
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
琪qí木美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
葭，来源于李端的《唐诗》《送友人宰湘阴》，原文：蒹葭无朔雁，柽栝有蛮神

习崔嵇

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
国学点评
崔嵇，来源于徐夤的《唐诗》《白酒两瓶送崔侍御》，原文：湖边送与崔夫子，谁见嵇山尽日颓

习曦黛

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
黛dài火青黑色的颜料，古代女子用来画眉；女子眉毛的代称；美女，用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
曦黛，来源于王迈的《宋诗》《题元山蔡行可对青亭》，原文：晚曦射紫翠，宿雨濯蓝黛

习馟札

拼音五行释意
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
札，来源于秦观的《宋诗》《客有传朝议欲以子瞻使高丽大臣有惜其去者白罢之作诗以纪其事》，原文：贡外别题求妙札，锦中翻样织新篇

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