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虎宝宝取名可否使用“兮”字？

徐韦霁作者：徐韦霁2024-02-07 20:22:34

在中国文化中，取名是一件非常重要的事情，特别是对于新生儿来说，一个好名字可能会影响他们一生的命运。因此，很多家长都希望给自己的宝宝取一个寓意深远、与众不同的名字。而在虎宝宝取名的过程中，是否可以加入“兮”字呢？可以说，“兮”字作为一个常见的字词，在一些诗词、文章中经常出现，是一个表示语气的助词，常有一种增添文采的效果。所以，在命名虎宝宝时，加入“兮”字是完全可以的。不过，需要注意的是，在取名时一定要考虑到名字的整体和谐与美感，确保不会给孩子带来不好的影响。

虎宝宝取名能用兮字吗

嶛焘

拼音五行释意
嶛liáo木高。
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
嶛，来源于沈佺期的《唐诗》《神龙初废逐南荒途出郴口北望苏耽山》，原文：重崖下萦映，嶛峣上乣纷

旒莱

拼音五行释意
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
旒，来源于王禹偁的《宋诗》《病起思归 其二》，原文：春来病起思归甚，未敢飞章达冕旒

莱追

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
莱追，来源于杜审言的《唐诗》《泛舟送郑卿入京》，原文：帝坐蓬莱殿，恩追社稷臣

玖域

拼音五行释意
玖jiǔ木琼玖，指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
玖，来源于张孝祥的《宋诗》《赋沈商卿砚》，原文：右文储砚一百九，钿匣珠囊护琼玖

亚玢

拼音五行释意
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
亚，来源于黄庭坚的《宋诗》《寄陈适用》，原文：新晴百鸟语，各自有匹亚

治昉

拼音五行释意
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
治，来源于宋理宗的《宋诗》《重修复古殿纪事》，原文：文治绥函夏，英威鬯远夷

芷霖

拼音五行释意
芷zhǐ木指香草，是草本植物，如白芷；也指清美的香草，如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
国学点评
芷，来源于刘向的《楚辞》《九叹/怨思》，原文：淹芳芷于腐井兮，弃鸡骇于筐簏

胤儒

拼音五行释意
胤yìn木指从肉，从八，从幺。肉表示血统关系，幺表示重叠，八表示延长，合起来表示后代；也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
胤，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：君子万年，永锡祚胤

治瑱

拼音五行释意
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
国学点评
治，来源于梅尧臣的《宋诗》《读范桐庐述严先生祠堂碑》，原文：翻然归富春，曾不相助治

缔淄

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
缔，来源于陆游的《宋诗》《梦中江行过乡豪家赋诗二首既觉犹历历能记也 其一》，原文：筑屋傍江皋，墙垣缔结牢

潇胭

拼音五行释意
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
胭yān土胭脂，用于人名意指美丽，精致，国色天香之义。
国学点评
潇胭，来源于郑少微的《宋词》《鹧鸪天》，原文：有花无叶真潇洒，不问胭脂借淡红

汝律

拼音五行释意
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
国学点评
汝律，来源于周孚的《宋诗》《题游元著潇湘晚景图》，原文：蜀山秦树各异状，所向一律人笑汝

札佶

拼音五行释意
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
札，来源于曾巩的《宋诗》《代书寄赵宏》，原文：劳君书札数问讯，深愧薄材无象肖

永泷

拼音五行释意
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
永，来源于宋祁的《宋诗》《夏日池上 其一》，原文：溪流来不近，永日映霞霏

愉枝

拼音五行释意
愉yú,tōu金和悦，快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
枝zhī,qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
愉，来源于丘葵的《宋诗》《信儿有作依韵勉之》，原文：古来骨肉间，爱深色自愉

瑧旬

拼音五行释意
瑧zhēn木玉名。
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
旬，来源于魏野的《宋诗》《哭钱观察》，原文：未得四旬余四载，龙旌不觉变铭旌

岚久

拼音五行释意
岚lán土山间的雾气，如岚气，山中雾气。岚字拆开是山和风，寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
国学点评
岚久，来源于曾巩的《宋诗》《华不注山》，原文：翠岭嫩岚晴可掇，金舆陈迹久谁探

昃瑄

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
昃，来源于李弥逊的《宋诗》《白马寺》，原文：迟明月未昃，平晓风更静

熠畅

拼音五行释意
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
国学点评
熠，来源于项安世的《宋诗》《赠张术人》，原文：天阶熠熠舒六蓂，正值玉兔开云屏

槐骃

拼音五行释意
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
国学点评
槐，来源于张耒的《宋诗》《寓陈杂诗十首 其七》，原文：闲坊居人少，秋日疏槐阴

弛嵊

拼音五行释意
弛chí火张弛有度，收放自如。
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
弛，来源于王炎的《宋诗》《谢江潭诸公》，原文：经过不厌数，弛担更少住

域遥

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
域遥，来源于张方平的《宋诗》《上享郊庙 禋郊》，原文：风云归绝域，星斗下遥穹

玮粤

拼音五行释意
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
玮，来源于韦骧的《宋诗》《送刘睦州移京西漕》，原文：近部劳经画，兼资藉玮瑰

珂琢

拼音五行释意
珂kē木指玉名，如鸣珂；马笼头的装饰，又称马珂螺，用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
珂，来源于卢照邻的《唐诗》《横吹曲辞 紫骝马》，原文：雪暗鸣珂重，山长喷玉难

凝绅

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
凝，来源于卢祖皋的《宋词》《谒金门》，原文：一隙轻帘凝睇处

翩柔

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
柔róu金1、温柔，柔和，如温和柔顺；2、柔美，柔玉，如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
翩柔，来源于杨公远的《宋诗》《蝶 其一》，原文：磔索银须细，翩翩粉翅柔

攸嵇

拼音五行释意
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
国学点评
攸，来源于沈佺期的《唐诗》《夜泊越州逢北使》，原文：既北思攸济，将南睿所图

涛钲

拼音五行释意
涛tāo水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
涛，来源于杜甫的《唐诗》《解忧》，原文：向来云涛盘，众力亦不细

缥苒

拼音五行释意
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
苒rǎn木原义为草木茂盛的样子，常见组词荏苒。表时间渐渐流逝，还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
缥，来源于无名氏的《唐诗》《云母屏风隔坐》，原文：凝姿分缥缈，转佩辨

予芹

拼音五行释意
予yú,yǔ土指从我这里取，从我这里求；后指任意索取，给予，赞许，称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
国学点评
予芹，来源于祖无择的《宋诗》《送莲房与马屯田》，原文：野老献芹意，今予其有诸

泱漪

拼音五行释意
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
泱，来源于陈著的《宋诗》《剡县解雨五龙潭等处送神辞》，原文：焦卷发秀兮摇晚凉，田水泱泱兮秋风香

晷皤

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
国学点评
晷，来源于韦骧的《宋诗》《和陶掾见寄》，原文：相逢怯此病，继晷请然釭

柃恤

拼音五行释意
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
恤，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《地官司徒》》，原文：八曰以誓教恤，则民不怠

涔自

拼音五行释意
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
涔自，来源于张栻的《宋诗》《和吴伯承》，原文：君看有本源，发端自涔涔

青茵

拼音五行释意
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
茵yīn木茵字的含义较多，形容很柔软，如如茵；锦茵，喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
青茵，来源于白居易的《唐诗》《和刘汝州酬侍中见寄长句因书集贤坊胜事戏而问之》，原文：朱门陪宴多投辖，青眼留欢任吐茵

昉楚

拼音五行释意
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
国学点评
昉，来源于李商隐的《唐诗》《读任彦升碑》，原文：任昉当年有美名，可怜才调最纵横

炫钊

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
炫，来源于陈杰的《宋诗》《小惠》，原文：过客厨丰路碑炫，中朝赂重里言夸

莹燏

拼音五行释意
莹yíng木本义指光洁像玉的宝石,光洁，透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
燏yù木火光貌。
国学点评
莹，来源于上官昭容的《唐诗》《游长宁公主流杯池二十五首 二十四》，原文：参差碧岫耸莲花，潺湲绿水莹金沙

梧憬

拼音五行释意
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
梧，来源于仲并的《宋词》《忆王孙》，原文：庭梧叶密未惊秋

郄湛

拼音五行释意
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
湛zhàn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
郄，来源于李曾伯的《宋诗》《送管季衡赴省》，原文：出门西笑著鞭去，郄林许我高枝攀

莲淙

拼音五行释意
莲lián木比喻像莲花一样出淤泥而不染，濯清涟而不妖，品行高洁。
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
莲，来源于陈傅良的《宋诗》《止斋即事二首 其二》，原文：地僻茭莲好，山低竹树深

嵊琪

拼音五行释意
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
琪qí木美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
嵊，来源于刘黻的《宋诗》《董孝子行》，原文：嵊有董孝子，父病刲其肝

炀乔

拼音五行释意
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
炀，来源于张祜的《唐诗》《大唐圣功诗》，原文：炀帝厄围兵

嵊玮

拼音五行释意
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
国学点评
嵊，来源于刘黻的《宋诗》《董孝子行》，原文：嵊有董孝子，父病刲其肝

淇舸

拼音五行释意
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
淇，来源于周必大的《宋诗》《芜湖宰沈约之端节惠诗编次韵为谢》，原文：自古诗人贵磨琢，试看淇澳咏文章

乾冽

拼音五行释意
乾qián,gān木乾的本义就在这卦象卦名里，是健进的意思。旧时也指代男性，如乾坤，象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
冽，来源于杨万里的《宋诗》《正月三日宿范氏庄四首 其三》，原文：甘淡俱不择，芳冽那得将

溯慕

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
溯，来源于黄公绍的《宋词》《念奴娇》，原文：乘兴著我扁舟，山阴夜色，渺渺流光溯

远嵇

拼音五行释意
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
国学点评
远嵇，来源于李弥逊的《宋诗》《宫使待制舍人赵公挽诗 其二》，原文：旷远嵇中散，疏慵马少游

惜暖

拼音五行释意
惜xī金舍不得，重视，珍惜，爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
惜暖，来源于吴泳的《宋词》《洞仙歌》，原文：待持酒高堂、劝东皇，且爱惜芳菲，留春借暖

栖炯

拼音五行释意
栖qī,xī木鸟类停留、歇宿。泛指停留，居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
栖炯，来源于李之仪的《宋诗》《同祖灯过陈氏书斋主人留饭遂求诗》，原文：依依高柳来栖鹊，炯炯黄花弄晚晴

嵇淖

拼音五行释意
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
嵇，来源于李端的《唐诗》《山中期张芬不至》，原文：谁道嵇康嬾，山中自掩扉

乘理

拼音五行释意
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
乘理，来源于洪咨夔的《宋诗》《次洪漕韵 其一》，原文：此理乘除应会得，梅边索酒笑相看

涧羲

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
涧，来源于韦应物的《唐诗》《重送丘二十二还临平山居》，原文：幽涧人夜汲，深林鸟长啼

乾峻

拼音五行释意
乾qián,gān木乾的本义就在这卦象卦名里，是健进的意思。旧时也指代男性，如乾坤，象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
国学点评
峻，来源于赵鼎的《宋诗》《王官谷夜归次伯山韵》，原文：读公出谷诗，语峻有骨肋

本仞

拼音五行释意
本běn木指不忘初心，牢记本心。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
本仞，来源于高斯得的《宋诗》《闻杨元极去国》，原文：凤凰本自翔千仞，不待区区夺我池

笙琅

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
琅láng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
笙琅，来源于袁甫的《宋诗》《辛亥寒食清明之交杜陵先生暂归省谒与诸生食罢游后园独坐萧然戏作长句示诸儿》，原文：读诵经史声琅琅，音节闲美非笙簧

朝骏

拼音五行释意
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
骏jùn金比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
朝骏，来源于晁说之的《宋诗》《奉杨公近蒙答四六状极为精丽》，原文：一枪采撷朝林下，八骏遨游暮海濵

粤潮

拼音五行释意
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
粤潮，来源于梅尧臣的《宋诗》《送胡都官知潮州》，原文：潮虽处南粤，礼义无遐陬

桔馟

拼音五行释意
桔jié,jú木千头桔奴，比喻前人为后人创造财富。
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
桔，来源于晁冲之的《宋诗》《行武涉田中》，原文：桔橰看俯仰，稼穑愧艰难

颉茹

拼音五行释意
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
颉，来源于曹彦约的《宋诗》《次韵魏君宝光黄云观古风》，原文：抛梁不须伟儿郎，黄云高举天颉颃

纭晷

拼音五行释意
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
纭，来源于苏辙的《宋诗》《宛丘二咏 其二》，原文：冰雪纷纭真性在，根株老大众园希

漓芦

拼音五行释意
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
芦lú木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
漓，来源于陆游的《宋诗》《醉中作行草数纸》，原文：还家痛饮洗尘土，醉帖淋漓寄豪举

粹杨

拼音五行释意
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
粹杨，来源于范成大的《宋诗》《既离成都故人送者远至汉嘉分袂其尤远而相及于峨眉之上者六人范季申郭中行杨商卿嗣勋李良仲谭德称口占此诗留别》，原文：二杨懿文德，谭子资粹清

飔芹

拼音五行释意
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
国学点评
飔，来源于陆游的《宋诗》《五月下旬大热晦日夜得雨明旦凉甚》，原文：岂惟爽气生山袂，坐觉凉飔入发根

滟箫

拼音五行释意
滟yàn水意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
滟，来源于赵文的《宋词》《最高楼》，原文：彩衣明媚人如玉，金杯潋滟酒成霞

桑竹

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
竹zhú木本义是指竹子，或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
桑竹，来源于崔融的《唐诗》《从军行》，原文：依稀蜀杖迷新竹，髣髴胡牀识故桑

燃韧

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
燃，来源于陆游的《宋诗》《幽居岁暮五首 其四》，原文：燃薪代秉烛，煮茗当传杯

栖缪

拼音五行释意
栖qī,xī木鸟类停留、歇宿。泛指停留，居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
栖缪，来源于吴颐的《宋诗》《效孟浩然体寄呈邦宪明府》，原文：缪致栖鸾叹，频烦荐鹗书

悟珞

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
悟，来源于侯置的《宋词》《水调歌头》，原文：紫岩老，游戏事，悟诚明

源棹

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
源棹，来源于释慧远的《宋诗》《木平和尚赞》，原文：举棹迷源兮檈索已露，移舟别水兮眼倒生筋

茹瑜

拼音五行释意
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
茹，来源于柳宗元的《唐诗》《种术》，原文：爨竹茹芳叶，宁虑瘵与瘥

本蔷

拼音五行释意
本běn木指不忘初心，牢记本心。
蔷qiáng木蔷薇，落叶灌木，形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
本，来源于可旻的《宋词》《渔家傲》，原文：本性弥陀随体现

琥琲

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
琥，来源于杜甫的《唐诗》《郑驸马宅宴洞中》，原文：春酒杯浓琥珀薄，冰浆椀碧玛瑙寒

岳朗

拼音五行释意
岳yuè木指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
国学点评
岳朗，来源于吕巖的《唐诗》《绝句 十六》，原文：三入岳阳人不识，朗吟飞过洞庭湖

蓁斯

拼音五行释意
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
蓁，来源于陆游的《宋诗》《连日治圃至山亭又作五字四首 其一》，原文：水泉经雨壮，蓁莽得霜枯

娣潮

拼音五行释意
娣dì火古代姐姐对妹妹的称呼，用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
娣，来源于姜夔的《宋词》《满江红》，原文：命驾群龙金作轭，相从诸娣玉为冠

爕偕

拼音五行释意
爕xiè火和顺；协和；调和。
偕xié木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
国学点评
爕，来源于程俱的《宋诗》《苦雨》，原文：爕调知努力，延颈待丰年

炀仑

拼音五行释意
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
炀，来源于马致远的《元曲》《吕洞宾三醉岳阳楼・忆王孙》，原文：亚夫营里晚天凉，炀帝宫中春昼长

烽笺

拼音五行释意
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
笺jiān木比喻精致华贵，小巧可爱。
国学点评
烽，来源于唐彦谦的《唐诗》《登兴元城观烽火》，原文：[褒]姒冢前烽火起，不知泉下破颜无

芈菀

拼音五行释意
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
芈，来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・驻马听》，原文：令人报复去，道有芈旋在于门首

鑫涛

拼音五行释意
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
涛tāo水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
涛，来源于毛滂的《宋词》《小重山》，原文：子胥英爽海涛横

曦函

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
曦，来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其五五》，原文：绿槐阴合正炎曦，高叠盆冰匝座围

妍沅

拼音五行释意
妍yán水巧，美丽，美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
妍，来源于张登的《唐诗》《送王主簿游南海》，原文：道在贫非病，时来丑亦妍

溯岱

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
岱dài火指泰山的别名，象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
溯，来源于王十朋的《宋诗》《禹庙歌》，原文：稽山木像弃长江，逆溯波涛鬼无馁

染晴

拼音五行释意
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
晴qíng火象征未来一片光明璀璨，无风无雨。
国学点评
染晴，来源于郑清之的《宋诗》《游松山溪塘晴日荡漾》，原文：红染花梢未是真，一川晴绿最关人

晠灏

拼音五行释意
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
灏，来源于陆文圭的《宋诗》《赠郑元明术士自言安晚之孙故诗及之》，原文：梁灏八十有二岁，自从天福逮雍熙

瀚圭

拼音五行释意
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
国学点评
瀚，来源于苏颂的《宋诗》《奚山路》，原文：风烟不改卢龙俗，尘土犹兼瀚海沙

翰汉

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
翰汉，来源于李昭述的《宋诗》《送张待制知越》，原文：箕裘汉相子，屏翰越王城

箴崧

拼音五行释意
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
箴，来源于刘克庄的《宋诗》《生日和竹溪二首 其二》，原文：朱絃有味余三叹，丹扆无阶献六箴

冬至

拼音五行释意
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
冬至，来源于刘克庄的《宋诗》《湖南江西道中十首 其四》，原文：去年冬至投僧寺，今岁阳生宿店家

珊珺

拼音五行释意
珊shān金象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
珺jùn木［《字彙》居運切。
国学点评
珊，来源于王镃的《宋诗》《游仙词三十三首 其一二》，原文：珊瑚老树百花开，玉色灵泉滴翠崖

雯篌

拼音五行释意
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
国学点评
雯，来源于王予可的《宋诗》《句 其一》，原文：石裂雯华渍月秋

峨笛

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
峨笛，来源于贯休的《唐诗》《鼓腹曲》，原文：东邻老人好吹笛，仓囤峨峨谷多赤

欢昕

拼音五行释意
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
昕xīn火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
欢，来源于京镗的《宋词》《满江红》，原文：欢乐处，天常惜

燿澧

拼音五行释意
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
燿，来源于李龏的《宋诗》《婺源琉璃万灯歌》，原文：锦娘眷眷绣娘羞，煌芒五色燿冰毬

天琢

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
天琢，来源于刘克庄的《宋诗》《获砚》，原文：二砚温如玉琢成，信知天地有精英

徵蕾

拼音五行释意
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
国学点评
蕾，来源于王炎的《宋诗》《酬陈叔裕四首 其二》，原文：花枝破蕾作轻红，渐有春愁入眼中

伊莘

拼音五行释意
伊yī土1、伊水，名词；2、表示即是，动词；3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
莘shēn,xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
伊莘，来源于马致远的《元曲》《西华山陈抟高卧・南吕/一枝花》，原文：豪气凌云，似莘野商伊尹，佐成汤救万民

波竺

拼音五行释意
波bō水波澜壮阔，比喻声势浩大。
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
波竺，来源于杨万里的《宋诗》《庚戌正月三日约同舍游西湖十首 其五》，原文：下竺泉从上竺来，前波后浪紧相催

玺札

拼音五行释意
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
玺札，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《地官司徒》》，原文：以玺节出入之，国凶荒札丧，则市无征而作布

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