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韶关哪里可以宝宝取名

彭砺作者:彭砺2024-02-10 02:09:22

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韶关哪里可以宝宝取名

町祈

拼音五行释意
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
町,来源于王安中的《宋诗》《试院对月》,原文:我行无町畦,忽逐春波起

圣烊

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
圣,来源于岳珂的《宋诗》《高宗皇帝蹙龙手札御书赞》,原文:惟圣齐家,知益知损

宗沛

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
宗沛,来源于杜伟的《唐诗》《过琴溪(幷序)》,原文:唐玄宗开元甲子,河间邢巨、沛国武平一,尝游是溪,题绝句其下

凝挚

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
凝,来源于徐铉的《宋诗》《光穆皇后挽歌三首 其一》,原文:素帟尧门掩,凝笳毕陌长

颍庭

拼音五行释意
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
颍庭,来源于宋庠的《宋诗》《送虞部元员外赴阙》,原文:泥检封香矞露浓,汉庭新册颍川功

堰齐

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
堰齐,来源于熊克的《宋诗》《劝农十首 其六》,原文:筑堰未妨齐著力,旱天随取灌高畴

璞珈

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
璞,来源于文子璋的《宋诗》《浯溪》,原文:天然二妙刻苍崖,墨本传来重和璞

栎熙

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
栎,来源于孔武仲的《宋诗》《关山五首 其四》,原文:良材合抱随斤斧,岂顾区区栎与枫

犹年

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
犹年,来源于赵蕃的《宋诗》《从萧君来茶二首 其一》,原文:园官阙菜犹形讽,年例求茶可欠诗

逻谒

拼音五行释意
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
逻,来源于程遇孙的《宋诗》《□□庚午春之七日前成都通川陵阳程遇孙舣东去之舟于涪陵岸下太守谢宋卿以踏碛故事招饮北巖谒伊川先生像于钩深堂敬赋古诗一章刻诸巖石》,原文:书成置箧中,山鬼严夜逻

缪彰

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
缪,来源于邹浩的《宋诗》《闻彦和过桂州 其二》,原文:呜呼君何忧,时命不终缪

泓嵊

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
泓,来源于赵蕃的《宋诗》《四月十二日以夏潦暴甚舣舟辰之铁枪崖下偶得浮木于水中宛然如山因其形似名曰卧岭立峰喜而赋诗当寄交友之能诗者求著语焉》,原文:岸高壁立自崭巖,泓浅坳深非斧凿

境琲

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
境,来源于刘攽的《宋诗》《次韵和周承议登仙源宫楼》,原文:屏星驻真境,乔木尽萧森

诀昊

拼音五行释意
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
诀,来源于王氏妇的《唐诗》《与李章武赠荅诗 三》,原文:愿郎更回抱,终天从此诀

宏媖

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
yīng女子的美称。
国学点评
宏,来源于杜甫的《唐诗》《北征》,原文:煌煌太宗业,树立甚宏达

燏烟

拼音五行释意
火光貌。
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

珑旆

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
珑旆,来源于李纲的《宋诗》《自晋康顺流六十里有山巉然临江下有巖洞可容千人轩豁平坦景幽邃石罅间滴泉厥味甘冽因目之曰玉乳巖赋诗以纪其事》,原文:玲珑四壁间,一一幢旆列

恒镜

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
恒镜,来源于赵嘏的《唐诗》《杂曲歌辞 昔昔盐 恒敛千金笑》,原文:玉颜恒自敛,羞出镜台前

佳温

拼音五行释意
jiā美丽优秀,举世无双。
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
佳温,来源于王益的《宋诗》《新繁县东湖瑞莲歌》,原文:韩虢佳人新侍宠,温泉宫里赐霞衣

芙羡

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
芙羡,来源于刘克庄的《宋词》《沁园春》,原文:我羡君归,一路秋风,芙蓉木犀

朗憧

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
朗,来源于孙应时的《宋诗》《挽诸葛寿之 其二》,原文:人物殊高朗,交游见直温

新晖

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
新晖,来源于郑弼的《宋诗》《定光南安巗 其二》,原文:香风影里迎新魄,梵呗声中见落晖

亘馟

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
亘,来源于王之道的《宋诗》《曾钦道家山图》,原文:家山亘今昔,昔隠今始现

楚苍

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
楚苍,来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》,原文:楚望何苍然,曾澜七百里

召砺

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
召砺,来源于刘过的《宋词》《满江红》,原文:盟府山河书带砺,成周师保须周召

隽箴

拼音五行释意
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
隽,来源于曾巩的《宋诗》《送郑州邵资政》,原文:隽游追幕府,高步集蓬莱

謇辰

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
謇,来源于屈原的《楚辞》《九章/惜诵》,原文:纷逢尤以离谤兮,謇不可释也

矜韶

拼音五行释意
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
矜,来源于傅察的《宋诗》《送承祖赴定州幕府》,原文:一官联事久,矜式每自劝

晳玺

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
晳,来源于张祜的《唐诗》《敍诗》,原文:何意束晳徒,《补亡》辄继之

明烊

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
明,来源于无名氏的《宋词》《六州》,原文:亲款神明

亚玉

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
亚玉,来源于刘述的《宋诗》《涵碧亭 其二》,原文:翩飜翠羽青霞色,偃亚芳丛碧玉姿

胧玫

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
胧,来源于王实甫的《元曲》《崔莺莺夜听琴(第二本)・紫花儿序》,原文:朦胧,可教我"翠袖殷勤捧玉钟",却不道"主人情重"

泱优

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
泱,来源于杜牧的《唐诗》《兰溪》,原文:兰溪春尽碧泱泱,映水兰花雨发香

琛奎

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
琛,来源于黄公度的《宋诗》《贺陆盐允济二首 其二》,原文:航栈蛮琛纷络绎,权衡选路不崎岖

桢诏

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
桢诏,来源于韩愈的《唐诗》《燕河南府秀才得生字》,原文:昨闻诏书下,权公作邦桢

黎溯

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
黎,来源于陈普的《宋诗》《咏史 刘裕 其三》,原文:长安何但遗黎舞,翁仲铜驼亦笑开

维晏

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
维晏,来源于王令的《宋诗》《送曹杜赴试礼部》,原文:长河夜冰船就维,百贾晏起朝闭扉

媖旬

拼音五行释意
yīng女子的美称。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
媖,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:文陛网户绿绮窗,中有美人岂媖媓

娅纴

拼音五行释意
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
娅,来源于李伯玉的《宋诗》《淳祐七年丁未十一月朔蔡久轩自江东提刑归抵家时三馆诸公以风霜随气节河汉下文章分韵赋诗送别得下字》,原文:昊天且不容,膴仕骈姻娅

津墨

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
津墨,来源于家铉翁的《宋诗》《赵提举求作字余辞以不能工仍作诗谢之》,原文:有客来从析津头,翰墨多藏玉韫匵

专蓬

拼音五行释意
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
专蓬,来源于曾丰的《宋诗》《增城丞嘉禾张元辅才过郡辄去未及款曲已而同校艺晋康 其一》,原文:名高未急蓬莱岛,心远宁专雁鹜行

文姿

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
文姿,来源于范纯仁的《宋诗》《寄友人》,原文:夫君青云姿,文行尤彬彬

沛乔

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
沛,来源于徐元杰的《宋诗》《画龙》,原文:一夜风雷卷将去,沛为膏泽下于民

猷宏

拼音五行释意
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
猷宏,来源于韩元吉的《宋诗》《投赠徐平江三十韵》,原文:补衮才猷壮,康时智略宏

偕同

拼音五行释意
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
偕同,来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《卜算后》,原文:(小旦上)夫荣妻贵福无穷,偕老百年同

甯遒

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
甯,来源于陆游的《宋诗》《放翁自赞四首 其三》,原文:闻鸡而起,则和甯戚之牛歌

茸语

拼音五行释意
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
茸语,来源于蒋捷的《宋词》《高阳台》,原文:灯摇缥晕茸窗冷,语未阑、蛾影分收

凡熙

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
凡,来源于欧阳修的《宋诗》《读梅氏诗有感示徐生》,原文:凡人贵勉强,惰逸易安恬

奕致

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
奕,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后时享二十五首 亚、终献用《文安》。》,原文:观德宗祏,奕世烈光

攸淳

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
攸,来源于周紫芝的《宋诗》《南窗植竹数百竿后数日蔚然俱青客问种竹法作四言以告之》,原文:相子攸居,我室乃定

胤川

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
胤,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:王如弗敢及天基命定命,予乃胤保大相东土,其基作民明辟

湛曙

拼音五行释意
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
湛曙,来源于张炜的《宋诗》《谢朱高邮惠湛卢诗集》,原文:门掩飞花欲曙时,起来忽接湛卢诗

晓园

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
晓园,来源于张耒的《宋诗》《青春》,原文:谷鸟喜相见,园花明晓妆

槐韪

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
槐,来源于姜夔的《宋词》《石湖仙》,原文:明年定在槐府

德潮

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
德潮,来源于李嘉祐的《唐诗》《入睦州分水路忆刘长卿》,原文:建德潮已尽,新安江又分

桢宣

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
桢,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:王国克生,维周之桢

琛谊

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
琛,来源于释正觉的《宋诗》《和禅人发心丐开海田》,原文:栽田博饭吾家事,一段风规得老琛

诀慷

拼音五行释意
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
国学点评
诀慷,来源于胡宗愈的《宋诗》《咏左伯桃羊角哀》,原文:慷慨示一诀,并粮解衣袍

楠娣

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
楠,来源于李新的《宋诗》《白塔院》,原文:萧寺凄凉几不到,巨楠苍桧碧参天

洲挚

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
洲,来源于李彭的《宋诗》《晚登钟楼即事》,原文:危樯渡洲渚,暮帆收日斜

勉杨

拼音五行释意
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
勉杨,来源于晁公溯的《宋诗》《赠师传郎》,原文:阿翁穿杨有旧箭,传乎勉力不可忘

慷凛

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
慷凛,来源于赵鼎的《宋诗》《乙巳二月初八日集独乐园夜饮梅花下会者宋退翁胡明仲马世甫张与之王子与林秀才及余凡七人以炯如流水涵青苹为韵赋诗分得流字》,原文:快谈慨慷杂嘲咻,凛如武库森戈矛

葭湲

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
葭湲,来源于田锡的《宋诗》《秋怀》,原文:蒹葭深处古严州,吟向潺湲为送秋

笠誉

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
笠,来源于张蠙的《唐诗》《送南海僧游蜀》,原文:野迥鸦随笠,山深虎背囊

巍晠

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
巍,来源于尹洙的《宋诗》《皇雅十首 其一七》,原文:圣作圣继,巍巍相承

嶂銮

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
嶂銮,来源于钱起的《唐诗》《奉和圣制登会昌山应制》,原文:玉銮登嶂远,云辂出花迟

枫僖

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
枫,来源于苏轼的《宋诗》《自清平镇游楼观五郡大秦延生仙游往返四日得十一诗寄子由同作 玉女洞》,原文:岁晚杉枫尽,人归雾雨愁

娴情

拼音五行释意
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
娴,来源于刘跂的《宋诗》《王升之绝句以诗成有共赋酒熟无孤斟为韵因次其韵 其二》,原文:之人娴辞令,病起犹越声

婉琥

拼音五行释意
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
婉,来源于贾仲明的《元曲》《李素兰风月玉壶春・牧羊关》,原文:李婉儿为甚复落娼,皆因为李府尹的儿子也姓李的缘故

玉媛

拼音五行释意
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
玉,来源于葛长庚的《宋词》《鹧鸪天》,原文:人似玉,酒如饧

耘槐

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
耘,来源于范成大的《宋诗》《次韵庆充避暑水西寺》,原文:遥知陇上耘,暴背愁白丁

瑞律

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
瑞律,来源于丁谓的《宋诗》《羊》,原文:律和当荐瑞,愿牧上林中

邕泊

拼音五行释意
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
邕,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《入破第一》,原文:不想州司,谬取臣邕充试

堇楹

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
堇,来源于陆游的《宋诗》《书室杂兴四首 其一》,原文:衰疾虽向平,不死亦堇堇

逊嵇

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
逊,来源于项安世的《宋诗》《人日从王安抚鉴湖上分韵得禹字成八十韵》,原文:同朝班岳牧,相逊列罴虎

景缮

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
景,来源于蔡襄的《宋诗》《序宾亭》,原文:赋景呵吟笔,挥谈密醉茵

淖泰

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
淖,来源于陆游的《宋诗》《春晚怀故山》,原文:淖糜不救口,断简欲满屋

时帧

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
时,来源于张鷟的《唐诗》《赠崔十娘》,原文:故故将纤手,时时弄小絃

灏单

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
灏,来源于陆淞的《宋词》《念奴娇》,原文:灏气盈襟,冷风入袖,只欲骑鸿鹄

泰篌

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
泰,来源于张文规的《唐诗》《郡斋书情》,原文:(见《嘉泰吴兴志》卷十八)

莘彦

拼音五行释意
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
莘,来源于赵善括的《宋词》《沁园春》,原文:似南阳高卧,莘郊自乐,溪韬略,傅野盐梅

汶临

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
汶临,来源于苏轼的《宋诗》《送李公恕赴阙》,原文:为我买田临汶水,逝将归去诛蓬蒿

旒追

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
旒追,来源于吴芾的《宋诗》《病中再继前韵书怀》,原文:痛定因追念,从生若缀旒

漪楚

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
漪楚,来源于晁补之的《宋诗》《喜文潜自淮南归招饮西冈呈坐客》,原文:春回三楚冰生漪,银台春梦归心驰

孜佶

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
孜,来源于汤舜民的《元曲》《尾声・既不着珠帘翠幕深遮闭,也消得绣槛雕栏谨护持,试与知音细论议。》,原文:念孜孜八法八诀,意悬悬六书六体

绡丁

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
绡丁,来源于刘景翔的《宋词》《念奴娇》,原文:笑吐丁香,紫绡衬粉,房列还同蒂

典珩

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
典,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 享懿德太子庙乐章 迎俎酌献》,原文:雍雍盛典,肃肃灵祠

杨凛

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
杨,来源于王柏的《宋诗》《畴依 其一九》,原文:曰尹曰谢,曰游曰杨

昼伦

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
昼伦,来源于周密的《宋诗》《睡起》,原文:体安一榻虚,昼梦有伦序

宜禺

拼音五行释意
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
宜禺,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制读陈书 其一》,原文:懋赏宜开府,番禺已尽平

骊瓷

拼音五行释意
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
国学点评
骊,来源于刘敞的《宋诗》《茶山送道粹》,原文:徘徊强一醉,且勿奏骊歌

焱章

拼音五行释意
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
zhāng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
焱,来源于无名氏的《元曲》《汉钟离度脱蓝采和・梁州》,原文:直吃的簌簌的红轮西坠,焱焱的玉兔东生

愉梓

拼音五行释意
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
愉,来源于陈造的《宋诗》《再次韵》,原文:期丧近丝竹,忧患偷愉说

皤嵊

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
皤,来源于杨万里的《宋诗》《谢丁端叔直阁惠永嘉髹研句容香鬲》,原文:两耳踰肩一腹皤,解吐黄云香刮骨

漳漪

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
漳漪,来源于谢薖的《宋诗》《寄无逸四首 其四》,原文:浩荡漳江泻碧漪,西山清绝助新诗

休淮

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
休淮,来源于徐积的《宋诗》《戏答何楚才酒肆》,原文:且为韩信淮阴事,休著相如犊鼻裈

伊甄

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
伊,来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《山坡羊》,原文:谢伊送我孩儿到此

菀郦

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
菀,来源于刘向的《楚辞》《九叹/惜贤》,原文:芳若兹而不御兮,捐林薄而菀死

零晢

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
零,来源于张炎的《宋词》《月下笛》,原文:半零落,依依断桥鸥鹭

昊禺

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
昊,来源于梁栋的《宋诗》《哀毘陵》,原文:愿笺司命录英雄,收拾忠魂畀穹昊

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