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凡字取名男

唐津作者：唐津2024-02-12 02:30:58

凡字取名男 在给男孩子取名字时，很多父母都希望能够选择一个好听且有寓意的名字，以期望孩子能够健康、快乐地成长。凡字取名男是一种流行的取名方式之一，它以“凡”字为名的首字，旨在寓意孩子平凡而不平庸的人生。选择凡字取名男除了注重名字的美观和好听外，还需要考虑一些其他因素。 首先，取名时需要考虑孩子的姓氏。因为名字是与姓氏相配合的，两者要协调一致。其次，父母可以根据自己的喜好、宗教信仰或者家庭传统来选择命名方式。在凡字取名男的范畴中，经典的名字可以牢记历史，新颖的名字可以展现创意，而与外界不同的名字可以让孩子独树一帜。 此外，还可以参考“水平文”的取名方法，即根据孩子的生辰八字，结合五行相生相克的规律，选择与其八字搭配相合的字作为名字。这样的取名方式可以与凡字取名男相结合，以期望孩子能够得到更好的气场和运势。 总而言之，给男孩子取名字是一项重要的任务，希望以上的建议和注意事项对您有所帮助。选择凡字取名男不仅可以赋予孩子一个好听的名字，更重要的是希望他们能够在未来的人生道路上勇往直前，追逐自己的梦想，成为独特而有价值的人。

凡字取名男

旨汝

拼音五行释意
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
旨汝，来源于释祖钦的《宋诗》《宗正上人》，原文：衲僧衣钵只者是，汝今已得正宗旨

谆同

拼音五行释意
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
谆，来源于林同的《宋诗》《卫武公》，原文：武公年九十，戒我尚谆谆

誉峤

拼音五行释意
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
誉峤，来源于韦骧的《宋诗》《送张公度之官南安》，原文：坐想推余先峤北，行闻流誉出江西

峪臻

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
峪，来源于无名氏的《元曲》《雁门关存孝打虎・哭皇天》，原文：(正末唱)则这安敬思在飞虎峪，(李克用云)你为何在此受苦

琛垣

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
垣yuán土矮墙，墙；官署的代称；城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
琛，来源于陈容的《宋诗》《为人赋横舟二首 其一》，原文：峨舸大艑载琛贝，锦缆迷楼催管弦

扬凝

拼音五行释意
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
扬凝，来源于陈造的《宋诗》《张守有和章复次韵三首 其一》，原文：此翁久断扬州梦，径付凝香旧主家

嵊睿

拼音五行释意
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
嵊，来源于孙巖的《宋诗》《别乡人席间作》，原文：今来嵊亭聚，纵乐是殊方

桓璂

拼音五行释意
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
国学点评
桓，来源于张耒的《宋诗》《和归去来词》，原文：彼自以为无隙兮，何异夫石椁之宋桓

禺筹

拼音五行释意
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
筹chóu木运筹帏幄，筹为策略之意，可指人胸有策略，能成大事。
国学点评
禺筹，来源于杜甫的《唐诗》《送重表姪王砅评事使南海》，原文：番禺亲贤领，筹运神功操

垣霄

拼音五行释意
垣yuán土矮墙，墙；官署的代称；城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
垣霄，来源于李收的《唐诗》《和中书侍郎院壁画云》，原文：影从霄汉发，光照掖垣明

砺椎

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
椎zhuī,chuí木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
国学点评
砺椎，来源于王炎的《宋诗》《次韵孙居易送行》，原文：著鞭欲为功名起，椎钝不堪加砺砥

翙骥

拼音五行释意
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
翙，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：凤凰于飞，翙翙其羽，亦集爰止

浠嵇

拼音五行释意
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
国学点评
嵇，来源于梅尧臣的《宋诗》《拟王维偶然作》，原文：嵇康任天性，傲散喜端居

璞璎

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
璞，来源于林景熙的《宋诗》《翁氏仁寿堂次韵》，原文：卷道暮年荆璞在，传家遗墨浦珠还

馠棹

拼音五行释意
馠hān木芳香。
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
棹，来源于释清了的《宋诗》《偈颂十首 其七》，原文：棹头忘一色，功尽丧全机

勖执

拼音五行释意
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
勖，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》，原文：勖帅以敬，先妣之嗣

南岿

拼音五行释意
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
岿kuī土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
国学点评
南岿，来源于周文璞的《宋诗》《游栖霞四首 其四》，原文：南唐石塔好，岿然对人立

泓懿

拼音五行释意
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
泓，来源于施清臣的《宋诗》《牵牛花》，原文：一泓天水染朱衣，生怕红埃透日飞

纶阔

拼音五行释意
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
国学点评
纶阔，来源于姚勉的《宋诗》《清江曲》，原文：丝纶百尺烟波阔，午夜鸣榔载月归

蕋瞻

拼音五行释意
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
蕋，来源于沈佺期的《唐诗》《同狱者叹狱中无燕》，原文：食蕋嫌丛棘，衔泥怯死灰

盛斌

拼音五行释意
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
国学点评
盛，来源于韩元吉的《宋诗》《挽曾伯充大夫词二首 其二》，原文：盛德清难继，高风俗为敦

鑫泓

拼音五行释意
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
泓，来源于方干的《唐诗》《于秀才小池》，原文：一泓潋滟复澄明，半日功夫斸小庭

骏嶛

拼音五行释意
骏jùn金比喻宏伟优越、才智超群。
嶛liáo木高。
国学点评
骏，来源于张耒的《宋诗》《读杜集》，原文：君独备飞奔，捷蹄兼骏羽

卫品

拼音五行释意
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
卫品，来源于方回的《宋诗》《赠地里周国祥》，原文：存卫府勋有是事，下婢子品斯何心

札其

拼音五行释意
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
札其，来源于上官仪的《唐诗》《假作美人诗》，原文：王梦鸥《唐初诗学著述考》考证伪题魏文帝《诗格》，实即《笔札华梁》之删节本，又谓「其『假作某诗』云云，其诗疑即上官仪诗」

瞳琢

拼音五行释意
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
瞳，来源于江恺的《宋诗》《相士俞方塘》，原文：君不见虞皇项籍两重瞳，成汤曹交皆九尺

驹悟

拼音五行释意
驹jū木龙驹凤雏，比喻少年英俊秀颖，才智过人。
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
驹悟，来源于陈与义的《宋诗》《答元方述怀作》，原文：汝海蛇杯应已悟，襄陵驹隙竟难留

瑧淳

拼音五行释意
瑧zhēn木玉名。
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
国学点评
淳，来源于宋庠的《宋诗》《讲诗彻章置酒崇政殿讲官两府宗室近臣皆预会奏御》，原文：圣问临篇裕，王风即席淳

朴绎

拼音五行释意
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
朴，来源于林光朝的《宋诗》《代陈季若上仓使》，原文：自从汉道昌，敦朴乃其先

烯川

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
川，来源于周密的《宋诗》《游绣谷以柳塘春水慢花坞夕阳迟分韵得水字》，原文：远近蒸红霞，川谷成锦绮

遒燿

拼音五行释意
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
国学点评
遒，来源于秦观的《宋诗》《曾子固哀词》，原文：信百年不斯须兮，遒电灭而焱逝

玢琬

拼音五行释意
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
玢，来源于邓陟的《唐诗》《珠还合浦》，原文：素辉明荡漾，圆彩色玢㻞

临良

拼音五行释意
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
国学点评
临良，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 太乙式第二十七（本门中「太乙」二字，辛本、川本皆作「天乙」○三十一首） 三》，原文：开休生门三路吉（川本作「吉路」），一奇临合自然良，主将得安康

炅楹

拼音五行释意
炅jiǒng,guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
炅，来源于张仲方的《唐诗》《赠毛仙翁》，原文：方口秀眉编贝齿，了然炅炅双瞳子

涧昊

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
涧，来源于陈观国的《宋诗》《游九锁山》，原文：闲云抱苍石，古涧茁灵草

飖瑄

拼音五行释意
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
飖，来源于孟郊的《唐诗》《别妻家》，原文：参差坐成阻，飘飖去无穷

旨嵊

拼音五行释意
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
旨，来源于郑谷的《唐诗》《蔡处士》，原文：旨趣陶山相，诗篇沈隐侯

垣葆

拼音五行释意
垣yuán土矮墙，墙；官署的代称；城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
垣葆，来源于卢秉的《宋诗》《宫词十首 其三》，原文：游丝避金葆，吹过紫垣东

盛馟

拼音五行释意
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
盛，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《明道元年章献明肃皇太后朝会十五首《宋史·乐志》一：明道初，章献皇太后御前殿见群臣，作《玉芝》《寿星》《奇木连理》之曲，《厚德无疆》《四海会同》之舞。 羣臣酒行用《礼安》。 其三》，原文：醆斝三行，盛仪斯举

笃储

拼音五行释意
笃dǔ木忠实，一心一意；厚实，结实；专一；切实，确凿，用作人名意专注、忠实、坚定之义。
储chǔ金储蓄，有积累之意。
国学点评
笃，来源于黄庭坚的《宋诗》《寄裴仲谟》，原文：念公笃行李，野饭中道宿

炳重

拼音五行释意
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
炳重，来源于丘葵的《宋诗》《义方堂瞻先贤遗像 其五》，原文：六经重刊定，炳炳如日月

珉泽

拼音五行释意
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
泽zé,shì水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
珉泽，来源于程公许的《宋诗》《留题马溪寺二首即用前韵 其二》，原文：翠珉瞻手泽，六十有余龄

溯旨

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
溯，来源于邹浩的《宋诗》《送章显父推官改官》，原文：诸公欲默安得已，争溯日边飞荐纸

伦纲

拼音五行释意
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
国学点评
伦纲，来源于薛能的《唐诗》《杂曲歌辞 升平乐 十》，原文：谏纸应无用，朝纲自有伦

札政

拼音五行释意
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
政zhèng火政字本义匡正。指治理国家事务，国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
札政，来源于韩琦的《宋诗》《叔平学士知青州》，原文：恩宽敷汉札，政善洽齐讴

汉诺

拼音五行释意
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
国学点评
汉诺，来源于徐钧的《宋诗》《季布》，原文：一诺千金汉重臣，平生恩力报何曾

瞳啸

拼音五行释意
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
啸xiào木1、啸引，啸召，呼唤，召唤，长鸣；2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
瞳啸，来源于郑思肖的《宋诗》《仙兴》，原文：跣足蓬头烱碧瞳，划然长啸响天风

献影

拼音五行释意
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
献影，来源于周紫芝的《宋诗》《渡陂南用斜川韵》，原文：村醪亦足醉，对影自献酬

年崧

拼音五行释意
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
年崧，来源于李曾伯的《宋诗》《寿岳漕 其一》，原文：崧岳千年申伯雅，汉台几世仲华孙

休璆

拼音五行释意
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
国学点评
休，来源于杨万里的《宋诗》《寄题程元成给事山居三咏 葵心堂》，原文：话头试问伯休父，休父丹衷便是葵

天茗

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
天茗，来源于喻凫的《唐诗》《春寒夜宿先天寺无可上人房》，原文：收棋想云梦，罢茗议天台

巡飏

拼音五行释意
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
飏yáng木飏（颺）。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
巡，来源于程公许的《宋诗》《和虞沧江梅花四绝句 其四》，原文：暖日笼寒意小忺，为君索笑一巡簷

仲煊

拼音五行释意
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
煊xuān火形容名声很大，声势很盛，温暖，光明，用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
仲，来源于储光羲的《唐诗》《上长史王公责躬》，原文：覆舟无伯夷，覆车无仲尼

峪笈

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
峪，来源于无名氏的《元曲》《雁门关存孝打虎・哭皇天》，原文：(正末唱)则这安敬思在飞虎峪，(李克用云)你为何在此受苦

韧珞

拼音五行释意
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
韧，来源于舒岳祥的《宋诗》《有田妇献水麦甚美不知滹沱玉食曾有此否感怅作诗》，原文：肉似鸡头韧，形疑鲎子长

般筝

拼音五行释意
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
般，来源于傅翕的《唐诗》《颂 一》，原文：心王明教法，敷扬般若莲

伦峨

拼音五行释意
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
伦峨，来源于陆游的《宋诗》《食荠糁甚美盖蜀人所谓东坡羹也》，原文：荠糁芳甘妙绝伦，啜来恍若在峨岷

晃仓

拼音五行释意
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
仓cāng金仓储，可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
晃，来源于韦应物的《唐诗》《咏晓》，原文：深沈犹隐帷，晃朗先分阁

筹浚

拼音五行释意
筹chóu木运筹帏幄，筹为策略之意，可指人胸有策略，能成大事。
浚jùn,xùn水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
筹，来源于洛中举子的《唐诗》《又赠妓茂英》，原文：少插花枝少下筹，须防女伴妬风流

霁遒

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
国学点评
霁遒，来源于李揆的《唐诗》《又句》，原文：」（《唐诗纪事》卷二十八《李揆》条云：「揆与饶州刺史封渐仲容叔霁连句，揆笔力遒媚

琮般

拼音五行释意
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
琮，来源于楼钥的《宋诗》《飞泉漱鸣玉诗》，原文：何须韩吏部，联句赋琮琤

央渊

拼音五行释意
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
央渊，来源于项安世的《宋诗》《次韵送新潜江滕令 其一》，原文：鱼来俞市鲜无数，酒满龙渊乐讵央

婳永

拼音五行释意
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
婳，来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》，原文：婉婳孤无朋，旁观辄相忌

岐禄

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
禄lù火福禄双全，比喻富贵吉祥，家庭美满。
国学点评
岐禄，来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《梁惠王章句下》》，原文：” 对曰：“昔者文王之治岐也，耕者九一，仕者世 禄，关市讥而不征，泽梁无禁，罪人不孥

舟旌

拼音五行释意
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
舟旌，来源于张镆的《宋诗》《送向综通判桂州》，原文：绿油车上扬旌去，画鹢舟中叠鼓催

袤莱

拼音五行释意
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
袤，来源于许尚的《宋诗》《华亭百咏 俞塘》，原文：延袤三乡外，东流与海通

椰佰

拼音五行释意
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
佰bǎi火比喻知识丰富，成绩卓著。
国学点评
椰，来源于方回的《宋诗》《赠方童子》，原文：腹仅椰子大，贮书一何伙

霈真

拼音五行释意
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
霈，来源于王昌龄的《唐诗》《宿灞上寄侍御璵弟》，原文：兵粮如山积，恩泽如雨霈

之阜

拼音五行释意
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
阜fù水物阜民安，指物产丰富，人民安乐。
国学点评
之阜，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》，原文：庾人掌十有二闲之政教，以阜马，佚特，教駣、攻驹，及祭马祖，祭闲之先牧，及执驹，散马耳，圉马

蔳欢

拼音五行释意
蔳qiàn木草茂盛貌。
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
国学点评
欢，来源于辛弃疾的《宋词》《六么令》，原文：故人欢接

昼睿

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
昼睿，来源于宋祁的《宋诗》《哭中山公三十韵》，原文：接昼来词禁，轩霞切睿宸

纬朔

拼音五行释意
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
纬，来源于贯休的《唐诗》《诗》，原文：经天纬地物，动必计仙才

黎崔

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
黎崔，来源于方回的《宋诗》《送□景文长兴丞》，原文：昌黎调笑崔蓝田，哦二松间何匆匆

勃佐

拼音五行释意
勃bó,bèi水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
勃，来源于陈藻的《宋诗》《客中书事》，原文：猪膏泽发湘南妇，牛勃涂门岭右村

权祁

拼音五行释意
权quán木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
权，来源于李复的《宋诗》《杂诗 其一七》，原文：权利为祸根，苟合非纯士

宗焘

拼音五行释意
宗zōng金家族的上辈，民族的祖先；尊敬，尊奉；派别，宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
宗，来源于齐己的《唐诗》《送徐秀才之吴》，原文：望阙云天近，朝宗水路长

粤治

拼音五行释意
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
粤治，来源于郭祥正的《宋诗》《采薇山之巅赠张无梦先生》，原文：粤吾君之为治兮，三王之圣

昶甯

拼音五行释意
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
昶，来源于陈抟的《唐诗》《石刻诗（幷序）》，原文：末书太岁丁酉，盖蜀孟昶时，当石晋天福中也

伽璩

拼音五行释意
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
国学点评
伽，来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其八二》，原文：以大圆觉，为我伽蓝

恤琛

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
恤，来源于白居易的《唐诗》《送姚杭州赴任因思旧游二首 一》，原文：闾里固宜勤抚恤，楼台亦要数跻攀

峻磐

拼音五行释意
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
国学点评
峻，来源于韩维的《宋诗》《题巽亭》，原文：径幽出深竹，栈峻跻危堞

庚乾

拼音五行释意
庚gēng金长庚，天上的星星，可喻指明亮闪耀。
乾qián,gān木乾的本义就在这卦象卦名里，是健进的意思。旧时也指代男性，如乾坤，象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
庚，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：九月庚戌朔，日有食之

秭序

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
秭，来源于陆游的《宋诗》《憩归州光孝寺寺后有楚冢近岁或发之得宝玉剑佩之类》，原文：秭归城畔蹋斜阳，古寺无僧昼闭房

冶礴

拼音五行释意
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
国学点评
冶，来源于魏野的《宋诗》《苔钱八韵》，原文：良冶何由铸，常流岂易图

翌啸

拼音五行释意
翌yì土明天、明年；辅佐，从旁给予帮助；翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
啸xiào木1、啸引，啸召，呼唤，召唤，长鸣；2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
翌，来源于郑昂的《宋诗》《刚显庙》，原文：翌日游山登公堂，宛如梦中貌昂藏

炘爀

拼音五行释意
炘xìn木见“炘炘”。
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
国学点评
爀，来源于释惟一的《宋诗》《偈颂一百三十六首 其一一八》，原文：只好投之火聚中，火余烜爀地通红

贤札

拼音五行释意
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
贤札，来源于曾几的《宋诗》《送戚弼甫解官盐场二首 其二》，原文：笑谈倾一坐，笔札富诸贤

暖韧

拼音五行释意
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
暖，来源于刘克庄的《宋词》《最高楼》，原文：素发、暖丹田

笈境

拼音五行释意
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
笈，来源于李嘉祐的《唐诗》《送韦邕少府归钟山》，原文：祈门官罢后，负笈向桃源

铮骥

拼音五行释意
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
铮，来源于许懋的《宋诗》《句》，原文：千丈峡峰石，淙铮寒玉鸣

缥戎

拼音五行释意
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
戎róng木古代兵器的总称；军队，军事；大；拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
缥戎，来源于陆游的《宋诗》《叙州三首 其一》，原文：画船冲雨入戎州，缥缈山横杜若洲

明烁

拼音五行释意
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
烁shuò火指温度极高，能将金石熔化，形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
明烁，来源于董嗣杲的《宋诗》《黄葵花》，原文：天然嫩相烁秋明，淡染鹅裳结束轻

渲娄

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
国学点评
渲，来源于林希逸的《宋诗》《叶带露痕书》，原文：滴砚研朱易，渲毫汗竹如

朗瑹

拼音五行释意
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
国学点评
朗，来源于段成式的《唐诗》《游长安诸寺联句 靖恭坊大兴善寺 老松青桐联二十字绝句》，原文：记得汤师句，高禅助朗吟

闻翙

拼音五行释意
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
国学点评
闻，来源于陈渊的《宋诗》《送张巨山著作使闽分韵得我字》，原文：日闻所不闻，更欲学其可

岿馚

拼音五行释意
岿kuī土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
国学点评
岿，来源于王炎的《宋诗》《贺景高新居》，原文：百楹夏屋势渠渠，气象岿然压里闾

爕谒

拼音五行释意
爕xiè火和顺；协和；调和。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
爕，来源于张嵲的《宋诗》《送人赴阙》，原文：调元归大鼐，爕理属洪钧

韦浦

拼音五行释意
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
韦浦，来源于谢伋的《宋诗》《某昨日赴景伯通判正字宴集坐间使君郎中有诗问讯末章仍及今日湖上之约辄次严韵》，原文：溪风杜守吟秋浦，云月韦侯夸盛山

种皤

拼音五行释意
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
国学点评
种皤，来源于释居简的《宋诗》《谢晦斋倅嘉兴》，原文：何知种植勤，苦心忘鬓皤

璁勘

拼音五行释意
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
璁，来源于毛文锡的《唐诗》《接贤宾》，原文：少年公子能乘驭，金镳玉辔珑璁

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