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如何为姓陶的男宝宝取名

孙荑年作者：孙荑年2024-02-12 19:11:43

姓陶男宝宝取名一直是父母关心的话题。给孩子取一个寓意深远的名字不仅赋予他一个独特的标识，更代表着父母对孩子的期望与祝福。但如何为姓陶的男宝宝取名却是一个需要仔细斟酌的过程。首先，我们可以考虑以字形为基础的命名方式。比如以“山”字为基础，可以取名为“陶峰”、“陶山”等等，寓意孩子将会如山一样坚定、高大。其次，我们还可以从字音出发，使用谐音或者反义词来取名。例如，可以利用“陶”的谐音“逃”取名为“陶逃”，意味着孩子将走向自己的人生道路，追求自己的梦想。当然，除了以上两种方式，我们还可以结合孩子出生地、家族传承、喜欢的事物等因素，来给孩子取名。希望本文的建议可以帮助到您，为姓陶的男宝宝取一个寓意深远的名字。

姓陶男宝宝取名

陶麟诺

拼音五行释意
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
国学点评
麟，来源于杜甫的《唐诗》《敬寄族弟唐十八使君》，原文：鸾凤有铩翮，先儒曾抱麟

陶莱奎

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
莱奎，来源于周紫芝的《宋诗》《仁宗皇帝飞白歌》，原文：侍臣愕立蓬莱殿，看草宸奎丽云汉

陶椎琲

拼音五行释意
椎zhuī,chuí木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
椎，来源于岳珂的《宋诗》《赵忠简送春诗帖赞》，原文：卉服椎髻，骈蜓艕只

陶润存

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
润存，来源于王柏的《宋诗》《挽蔡文叔 其二》，原文：雨露之所润兮，存日夜之肫肫

陶潆缃

拼音五行释意
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
国学点评
潆，来源于乔吉的《元曲》《杜牧之诗酒扬州梦・煞尾》，原文：风送纱窗月影通，篆袅金炉香雾潆

陶茯翡

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
茯，来源于宋无的《宋诗》《南峰宴坐僧》，原文：只有樵人识，曾因采茯苓

陶书德

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
书德，来源于张玉孃的《宋诗》《咏案头四俊 凤尾笔》，原文：诗成览德三书俊，梦入生花五色豪

陶泓芉

拼音五行释意
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
国学点评
泓，来源于蒋之奇的《宋诗》《望海歌》，原文：三江五湖亦甚大，视此乃类蹄中泓

陶鸢尧

拼音五行释意
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
鸢，来源于刘克庄的《宋诗》《赠天台陈相士》，原文：许燕颔侯行且验，评鸢肩夭是耶非

陶淅璎

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
淅，来源于晁说之的《宋诗》《和新乡二十一弟华严水亭二首 其一》，原文：渚蒲淅淅风犹急，岸柳纤纤雨尚余

陶庭未

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
庭未，来源于冯山的《宋诗》《和果倅赵衮良弼平江亭》，原文：充城累身倦未出，无事门庭可罗雀

陶苏资

拼音五行释意
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
苏资，来源于张耒的《宋诗》《晨起二首 其二》，原文：导和资一杯，径使愁肺苏

陶诣旒

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
国学点评
诣，来源于郭印的《宋诗》《和樊直夫兼简允南》，原文：文字果超诣，圣门早升堂

陶君时

拼音五行释意
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
君时，来源于晁说之的《宋诗》《寄韩君表》，原文：诗书异户余何有，将相同时君莫夸

陶尔淖

拼音五行释意
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
尔淖，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》，原文：用尹祭、嘉荐、曾淖、普荐、溲酒，适尔皇祖某甫，以隮祔尔孙某甫

陶笠允

拼音五行释意
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
笠，来源于苏轼的《宋诗》《画鱼歌》，原文：渔人养鱼如养雏，插竿冠笠惊鹈鹕

陶禺燮

拼音五行释意
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
禺，来源于梅尧臣的《宋诗》《书南事》，原文：番禺本无备，前頼魏大夫

陶秉翡

拼音五行释意
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
秉，来源于抚州乐妓的《宋诗》《郡宴合生》，原文：便看飞诏催归去，共坐中书秉化钧

陶纾奥

拼音五行释意
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
纾奥，来源于周南的《宋诗》《驱傩》，原文：高明纾鬼责，奥渫费谁何

陶韪堇

拼音五行释意
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
韪，来源于吴潜的《宋诗》《古风一首送常明仲还里社》，原文：韪轩吾石友，相从三十年

陶攸辑

拼音五行释意
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
辑jí金逻辑思维缜密，擅长思考。
国学点评
攸，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳祐祭海神十六首 东海位酌献用《熙安》。》，原文：熬波出素，国计攸资

陶潭恤

拼音五行释意
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
潭，来源于范百禄的《宋诗》《句 其二》，原文：门外清冷百社潭

陶燃茂

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
燃茂，来源于吕陶的《宋诗》《送范尧夫》，原文：晚岁松方茂，洪炉燄不燃

陶矜卫

拼音五行释意
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
矜卫，来源于李复的《宋诗》《调李教授》，原文：卫鹤莫矜轩冕贵，鲁鶋曾见鼓钟惊

陶晖里

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
晖里，来源于韩淲的《宋诗》《送仲至罢归》，原文：西兴渡口斜晖里，尽好风帆桨棹飞

陶纲钧

拼音五行释意
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
钧jūn金雷霆万钧，比喻实力很强，无人能够阻挡。
国学点评
纲钧，来源于晁逈的《宋诗》《拟白乐天题赠定光上人》，原文：已喜自逃名宦纲，犹患长随造化钧

陶郅泷

拼音五行释意
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
郅，来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》，原文：郅都苍鹰，宁成乳虎

陶燃郅

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
燃，来源于袁枢的《宋诗》《高宗皇帝挽词 其一》，原文：风燃燎衣火，雪拥渡河冰

陶觉阑

拼音五行释意
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
国学点评
觉阑，来源于张嵲的《宋诗》《赠赵公旦》，原文：欢言不觉春夜阑，破月已上前林端

陶博淙

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
博，来源于岳珂的《宋诗》《林文节元祐日记帖赞》，原文：守正如王，博闻如顾

陶燿阜

拼音五行释意
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
阜fù水物阜民安，指物产丰富，人民安乐。
国学点评
燿，来源于王柏的《宋诗》《寿秋壑》，原文：前星燿垣象，德星萃神京

陶傅晰

拼音五行释意
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
傅，来源于释居简的《宋诗》《长兴长赵宪可说闽帅王方岩逸事》，原文：上天寻白傅，表海问蓬仙

陶轩里

拼音五行释意
轩xuān土古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”，引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
轩里，来源于欧阳修的《宋诗》《寄题相州荣归堂》，原文：岂止轩裳夸故里，已将钟鼎勒元勋

陶珵凡

拼音五行释意
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
珵，来源于屈原的《楚辞》《离骚》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

陶纶槿

拼音五行释意
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
纶，来源于彭龟年的《宋诗》《别张袁州五首 其四》，原文：先生经纶才，所至祛百蠹

陶佰奂

拼音五行释意
佰bǎi火比喻知识丰富，成绩卓著。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
佰，来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》，原文：佰弜必尽护，盘饤如拱宝

陶博邵

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
邵shào金姓氏；水名，邵水发源龙山，西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
博邵，来源于刘克庄的《宋诗》《挽叶寺丞二首 其一》，原文：少日思乘博望槎，中年归种邵平瓜

陶与鹤

拼音五行释意
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
与鹤，来源于胡仲弓的《宋诗》《隠者 其一》，原文：云山深处住，与鹤作忘年

陶滇城

拼音五行释意
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
城chéng土指胸无城府，待人接物坦率真诚，心口如一。
国学点评
滇城，来源于辛常伯的《唐诗》《军中行路难》，原文：灞城隅，滇池水

陶盛涔

拼音五行释意
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
盛，来源于刘敞的《宋诗》《望洞庭》，原文：东流汇羣川，盛涨五六月

陶蓁孜

拼音五行释意
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
蓁，来源于陆游的《宋诗》《睡觉作二首 其一》，原文：世言黄帝华胥境，千古蓁荒孰再游

陶朗幻

拼音五行释意
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
朗，来源于方一夔的《宋诗》《过棠山徐坟欲招通甫不果晚憩景德观以归寄通甫》，原文：朗悟豁余悲，清响发长啸

陶轩苏

拼音五行释意
轩xuān土古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”，引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
轩苏，来源于晁公溯的《宋诗》《李仁甫和予如字韵诗再用韵寄之》，原文：为民盍尽言，轩冕真块苏

陶庄自

拼音五行释意
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
庄自，来源于韩玉的《宋词》《水调歌头》，原文：寿虾自天锡，安用拟庄椿

陶择晋

拼音五行释意
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
择，来源于范质的《唐诗》《诫儿姪八百字》，原文：出门择交友，防慎畏薰莸

陶合诀

拼音五行释意
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
诀jué火诀窍、秘诀，比喻方法高明，使困难迎刃而解。
国学点评
合诀，来源于张镃的《宋诗》《玉照堂次韵茂洪古梅》，原文：不必修真事灵诀，与花端合共长年

陶奕廷

拼音五行释意
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
奕廷，来源于王珪的《宋诗》《赠礼部侍郎宋次道挽词》，原文：平日朝廷重老儒，何人奕叶在青途

陶执瞳

拼音五行释意
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
执，来源于佚名的《唐诗》《上元元年淮西童谣》，原文：手执金刀起东方

陶欢漳

拼音五行释意
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
欢漳，来源于周紫芝的《宋诗》《闻侯元进死 其二》，原文：君在漳溪病，相逢特地欢

陶薏励

拼音五行释意
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
国学点评
薏，来源于宋祁的《宋诗》《玩斋前菊》，原文：不甘兴薏谤，长免共兰鉏

陶娄栗

拼音五行释意
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
娄，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇成公二年》，原文：己酉，及国佐盟于爰娄

陶墨驰

拼音五行释意
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
驰chí火驰名天下，形容成就高，名声传播得很远。
国学点评
墨驰，来源于宋蒲寿宬的《宋诗》《送沈保叔国谕试艺右庠》，原文：微官况复多绳墨，千里思驰困羁勒

陶翼启

拼音五行释意
翼yì金一般指做事谨慎、勤恳，如兢兢翼翼；指翅膀，引申为自由，翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
翼启，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《桓公》》，原文：陉庭南鄙启曲沃伐翼

陶烊嶛

拼音五行释意
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
嶛liáo木高。
国学点评
烊，来源于李石的《宋诗》《次韵赵彦肤柏梁体送张道录》，原文：烊铜作梁剑栈编，峡江百丈青云缘

陶坤汶

拼音五行释意
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
坤，来源于张嵲的《宋诗》《次韵周子直四首 其一》，原文：寰宇安危异，干坤岁序同

陶茂笠

拼音五行释意
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
茂，来源于李峤的《唐诗》《田假限疾不获还庄载想田园兼思亲友率成短韵用写长怀赠杜幽素》，原文：茂陵窅难即，灵台暂可依

陶辽知

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
辽知，来源于陆佃的《宋诗》《送致政邢定国通判》，原文：想知辽鹤归来早，城郭人民未尽非

陶勰酝

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
国学点评
勰，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》，原文：57　谐，辑，协，和也，关关，噰噰，音声和也，勰，燮，和也

陶萱翌

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
翌yì土明天、明年；辅佐，从旁给予帮助；翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
萱，来源于张籍的《唐诗》《奉和舍人叔直省时思琴》，原文：竹月泛凉影，萱露澹幽丛

陶继镌

拼音五行释意
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
国学点评
继镌，来源于张镃的《宋诗》《呈尤侍郎陆礼部》，原文：贱子焉敢继，口诵心膂镌

陶萱瑭

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
国学点评
萱，来源于许及之的《宋诗》《花药相接可观复用韵》，原文：试问丁香和恨结，何如萱草破忧端

陶煜胤

拼音五行释意
煜yù火指照耀、明亮的样子，也指火焰，用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
胤yìn木指从肉，从八，从幺。肉表示血统关系，幺表示重叠，八表示延长，合起来表示后代；也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
煜，来源于陆游的《宋诗》《湖边小聚》，原文：鸣机灯煜煜，饮犊雨萧萧

陶郁昼

拼音五行释意
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
郁昼，来源于皮日休的《唐诗》《酒病偶作》，原文：郁林步障昼遮明，一炷浓香养病酲

陶沧棣

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
棣dì,dài,tì木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
沧，来源于刘长卿的《唐诗》《同诸公袁郎中宴筵喜加章服》，原文：白社同游在，沧洲此会稀

陶蕋杉

拼音五行释意
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
蕋，来源于沈佺期的《唐诗》《同狱者叹狱中无燕》，原文：食蕋嫌丛棘，衔泥怯死灰

陶崧朔

拼音五行释意
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
崧，来源于洪咨夔的《宋诗》《送曹泸南赴阙》，原文：缓步出朝阳，晚亦到崧极

陶炯玄

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
玄xuán水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
炯玄，来源于姜特立的《宋诗》《讲官沈大监献东宫米字回赐笔墨因作小诗以求墨》，原文：素箧想藏玄玉炯，晴窗应试翠云霏

陶元岭

拼音五行释意
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
元岭，来源于范仲淹的《宋诗》《知府孙学士见示和终南监宫太保道怀五首因以缀篇 其四》，原文：三元祕简侵星奏，五岭灵芽待雪甞

陶屹珞

拼音五行释意
屹yì土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
屹，来源于元结的《唐诗》《演兴四首 招太灵》，原文：招太灵兮山之巅，山屹

陶仑伽

拼音五行释意
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
仑，来源于利登的《宋诗》《杂兴 其六》，原文：游必蓬莱游，栖必昆仑栖

陶至和

拼音五行释意
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
至和，来源于释晓莹的《宋诗》《句 其六二》，原文：习习和风至

陶暌纫

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
国学点评
暌，来源于梅尧臣的《宋诗》《汝南江邻几云鄎南并淮浮光山有张隠居种松桧于其上养母甚孝时有猛兽驯庭中又郡西麻田山土沃泉美久不垦有刘叟者辟而居之近董氏黄氏欲买土为邻故江有慕之之作予辄次其韵》，原文：愿君且勉职，圣世未易暌

陶华夕

拼音五行释意
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
华夕，来源于姚述尧2的《宋词》《水调歌头》，原文：今夕桂华满，疑是别干坤

陶梧本

拼音五行释意
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
本běn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
梧本，来源于魏某的《宋诗》《见远亭》，原文：岭头树接苍梧北，海面帆来日本东

陶城勉

拼音五行释意
城chéng土指胸无城府，待人接物坦率真诚，心口如一。
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
国学点评
城勉，来源于王十朋的《宋诗》《某二年于夔窃食而已无德于民尤无功于学校泮宫诸生相与肖其象而祠之意固厚矣然非所宜得呈苏校授》，原文：窃取于城勉忠孝，来能如衮进文词

陶淬羡

拼音五行释意
淬cuì水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
淬，来源于刘敞的《宋诗》《戯作青瓷香球歌》，原文：蟾肪淬刀昆吾石，信手镌花何委曲

陶砺白

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
砺白，来源于白玉蟾的《宋诗》《赠方壶高士》，原文：丹砂益驻长虹容，玉石弗砺愈白齿

陶尔谦

拼音五行释意
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
谦qiān木指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
尔，来源于张栻的《宋诗》《淳熙四年二月既望静江守臣张某奉诏劝农于郊乃作熙熙阳春之诗二十四章章四句以示父老俾告于其乡之人而歌之 其九》，原文：保尔家室，抚尔幼穉

陶澧虞

拼音五行释意
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
虞yú火本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”，安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
澧，来源于周密的《宋诗》《送谢景晖之澧阳》，原文：旧梦池生草，新吟澧有兰

陶祯术

拼音五行释意
祯zhēn火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
祯术，来源于姚合的《唐诗》《咏南池嘉莲》，原文：自知政术无他异，纵是祯祥亦偶然

陶烨茂

拼音五行释意
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
烨，来源于艾性夫的《宋诗》《酬杨簿正父子和诗 其二》，原文：谁把蛩吟过草堂，烨然引玉照奚囊

陶殷朗

拼音五行释意
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
国学点评
殷，来源于周紫芝的《宋诗》《时宰生日诗五首 其一》，原文：天亦甚爱惜，殷勤遗黎茕

陶映旒

拼音五行释意
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
国学点评
映旒，来源于赵蕃的《唐诗》《荐冰》，原文：遥涵牕户冷，近映冕旒清

陶琬颐

拼音五行释意
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
琬，来源于高似孙的《宋诗》《秋兰辞》，原文：吐琬琰兮自通，宛清扬兮山之阿

陶欢陟

拼音五行释意
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
国学点评
欢陟，来源于宋之问的《唐诗》《春日芙蓉园侍宴应制》，原文：今日陪欢豫，还疑陟紫霄

陶域爕

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
爕xiè火和顺；协和；调和。
国学点评
域，来源于黄希旦的《宋诗》《九龙观》，原文：昔在贞观年，天皇御区域

陶意炀

拼音五行释意
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
意炀，来源于翁承赞的《唐诗》《柳 四》，原文：炀帝东游意绪多，宫娃眉翠两相和

陶缔颉

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
缔，来源于陈起的《宋诗》《静江商宰书来且索鄙语要道其冰雪相看之意古调代书》，原文：平生于缔交，淡泊味最深

陶慷札

拼音五行释意
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
慷，来源于文天祥的《宋诗》《第一百八十五》，原文：萧条四海内，慷慨有余悲

陶燏艾

拼音五行释意
燏yù木火光貌。
艾ài,yì土美好善良的意思。
国学点评
燏，来源于周南的《宋诗》《山居》，原文：燏火烧乌桕，敲冰煮石楠

陶青经

拼音五行释意
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
青经，来源于赵汝腾的《宋诗》《复用韵答高计使谢庾使》，原文：何人潄石枕寒青，飞鸟徘徊不敢经

陶皎砺

拼音五行释意
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
皎，来源于方回的《宋诗》《初夏六首 其五》，原文：窗皎日穿纸，巾凉风透纱

陶苡郁

拼音五行释意
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
苡，来源于释善珍的《宋诗》《送赵吏部 其三》，原文：薏苡不类珠，疑似多谤伤

陶诏佶

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
诏，来源于冯山的《宋诗》《送张子立龙图知凤翔》，原文：诏书西出关，马首北向秦

陶苏湫

拼音五行释意
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
苏湫，来源于李石的《宋诗》《赠杨尉送湫水》，原文：去年作堰今请湫，二者兼得苏彭民

陶正研

拼音五行释意
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
正研，来源于度正的《宋诗》《正伏承泽深佥判学士贤友以正生朝宠贶佳篇辄次元韵 其二》，原文：指掌人归容景慕，传心书在正研求

陶奈庚

拼音五行释意
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
庚gēng金长庚，天上的星星，可喻指明亮闪耀。
国学点评
奈庚，来源于王质的《宋诗》《赠黄君》，原文：古时贤士一时有，奈此庚辛甲乙何

陶榭旒

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
国学点评
榭旒，来源于钱珝的《唐诗》《禁闱玩雪寄薛左丞》，原文：虚白生台榭，寒光入冕旒

陶凡伦

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
国学点评
凡伦，来源于贾似道的《宋诗》《论虾青形》，原文：色黑貌凡非物类，金丝透顶绝伦虫

陶弈骅

拼音五行释意
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
骅huá水指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
弈，来源于李纾的《唐诗》《唐德明兴圣庙乐章 德明酌献》，原文：清庙弈弈，和乐雍雍

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